即將中考了，選擇什麼樣的輔導班或輔導課程或不選擇輔導三個方面我給家長說一下。

1.選擇什麼樣的輔導班，第一從身邊的朋友和親戚打聽，用的是什麼師資，往年輔匯出來的學生成績如何等，應為現在的輔導機構琳琅滿目，魚龍混雜，選擇錯了，花費點金錢是次要，重要影響了孩子的學習時間，無法彌補。

2.從選擇什麼樣的課程或方式，首先看孩子的學科成績，中等成績做到重基礎，中考的孩子我每年也帶小班課和1對1，有些孩子根本不適合小班，小班是提高班，一些基礎弱的孩子根本跟不上或者非常吃力。一對一主要查漏補缺，效果就明顯了，一對一適合孩子查漏補缺，快速補漏，所以家長選擇補課方式也很重要。

3.是否要選擇輔導機構，從十多年的經驗告訴我，一些孩子不要到機構去報班，為什麼還是報了呢？首先家長要把好關，不要隨波逐流，看別家孩子報班我也給孩子報，如果不報好像吃虧了似的!其次是學生本身，孩子有聚群效應，好朋友都報某某班我也要報，問問孩子自己報班的目的是什麼?有些孩子學習自主性差，你報了班也難提成績，更何況臨近中考了，這是家長少些應酬和推掉一些無關緊要的事，陪孩子。說起來容易做起來難啊！

關鍵時刻，非報不可，就選擇1對1輔導，這樣利用的時間短，解決問題快!

給孩子報中考輔導班時，如果基礎班、強化班沒報，一定不要錯過沖刺班，因為衝刺班講的是整門課程的精華所在，老師們為你整理好了最核心的東西，你只需要消化、吸收和背誦就可以啦。

報衝刺班時，可以找幾個認識的同學分別報考不同的輔導班，因為一般一個人只報一個班，當然看個人資金供應，每個輔導班都有其特長，幾個人合作報班，可以把各個輔導班的資料進行整合，有助於知識的擴充套件。

中考輔導班選擇看師資，最好是選擇有比較豐富的教學經驗，有成功的教學案例，有帶出成績的學生，這樣我們家長自然就心裡有底放心的將孩子交給輔導老師輔導班的師資是很關鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因為報班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節奏，要聽課之後感覺有收穫再報名。實在沒有主意的話給您個建議，看看學大一對一中考輔導課程，那裡的老師都是很有經驗的，學大的老師對學生都很認真負責，可以幫助您的孩子將中考的全方面知識點複習到，學習一些解題技巧，透過線上與老師進行一對一的學習，足不出戶就能更好的複習知識。

另外，中考輔導班選擇看口碑，口碑有時候是最能直接反應輔導老師的能力和是否能幫助孩子。選擇應該持理性態度，做好前期諮詢和比較衡量，理性投入，是能得到很大回報的。

最後，選擇輔導班時要根據自己(孩子)的實際情況出發，要充分了解自己的弱項，從而在進行有針對性的輔導，這樣選擇出來的輔導班才是最有效，最具有價效比的，學習成績的提高也最顯著。

選擇什麼樣的中考輔導班對自己孩子的用處大，關鍵是家長必須先做一件事：那就是給孩子做一個深度的分析！

代數當中出現的問題可以分成三大塊：讀題問題，列式問題，計算問題。（具體你可以看下我給你附的圖）找問題的方法在圖上有，你先確認孩子的問題屬於哪個板塊。這個方法其實挺簡單的，只要找到錯題，然後看是空白的還是寫了解題答案的，計算題空白就是計算問題。大題空白就是讀題和列式問題。寫了解題步驟沒得分的情況，計算題就是計算問題，大題是列式問題。寫了解題步驟得了部分分數，計算題目還是計算問題，大題是計算問題。清楚問題屬於哪一塊，那麼要報的輔導班種類基本就可以確定了。讀題問題有兩種情況，一種是文字理解力的問題，另一種是數學的基本概念的問題。列式問題是解題模板，初中的解題模板基本只有五種左右，最常見的就是速度，時間，路程三者的關係模板；單價，數量，總價三者的關係模板；工程量，工程速度，時間的三者關係模板；蠟燭燃燒速度，燃燒時間，蠟燭總量的三者關係模板。你直接告訴老師你女兒是這類問題，老師就知道怎麼給你孩子實習了。計算問題分成簡單計算和複雜計算：簡單計算包括去括號，去分母等等，我上面的圖表上都有。根據這些圖表，孩子在代數方面的問題都應該找到了，然後再去詢問輔導老師，告訴他情況，再決定讓什麼輔導班。

限於篇幅，我只能先做一門代數的，其他科目後續再發。

第一，輔導機構的軟硬體設施，尤其是老師的真實教學水平

第二，輔導機構的口碑以及往年的輔導成績和優秀學生案例

第三，孩子自身的缺陷在哪裡？孩子想不想學？（如果孩子不配合，再好的老師，再好的輔導機構也幫不了孩子）

第四，輔導孩子老師的教學計劃以及具體實施方案（尤其是階段測試，查漏補缺的具體進展）

現在離中考還有3個多月了，參考其他省份的做法今年中考可能都會推遲一個月。既然時間不多了，選擇輔導班必須去綜合考慮了，短期出奇效。 根據我帶初三衝刺班的經驗，現在選擇輔導班的一般都是衝刺班或者某一科目的一對一專案，前者學生一般零基礎補習能上高中就行，後者一般成績尚可需要補習的科目是短板，想選擇補習班上個更好的學校。所以必須根據你的具體需求選擇。如果選擇衝刺那就必須瞭解機構的師資力量以及學習方案，看他們是否具備全科教學的能力甚至體育老師，如果有那種一個老師教幾課，甚至有些科目找其他兼職老師去教，那麼你趕緊去選擇下一家了；還有學習方案的制定，繳費之前必須要了解清楚你學生的學習方案，三個月的時間還是非常緊張的，如果他拿出來的跟100天的方案相同，那他明顯是在敷衍你，甚至有些方案讓學生囫圇吞棗的去學完，也根本不可能讓學生學會甚至到中考了學不完。如果到達了報名這一步，不要急著交全款無論他如何催，因為這三個月的補習一般都是幾萬塊，交了就很難要回來了，接下來一步必須要求學生去教師試聽，不要相信他們給你安排的一對一的試聽，一對一的試聽老師90%的簽約，人家都是有方案話術的，肯定能讓你孩子學會，測試完之後必須讓學生去教師跟學一個星期，看看老師是怎麼帶學生的，老師有沒有那個能力，你自己的孩子對教學老師認不認同，如果跟著這個老師學不會，無論試聽的老師講的多好，跟教學得不是一個人，那也白搭。如果你是選擇單科學習，建議你這時候選擇一個一對一機構或者學校老師，可能費用不低，但是效果比較好，方案一週兩次課，抽出時間來上。教育機構不一定知名，但得要求老師有經驗，尤其是初三中考的經驗，同樣可以試聽一兩次課，一般一對一老師的教學能力都是可以的。同樣，要老師提供具體的教學方案，要保證中考前能學完、能學會，既包括基礎知識點的講解，也要包括中考題型的練習，缺一不可。最後、也是最關鍵的，就是你的孩子。你的孩子願不願意補習，願不願意學，這才是根本。願意學再送她去學，如果不願意花了錢也不一定能學會，甚至想我們一樣，不收！所以，報輔導班之前必須跟學生溝通好，學生願意付出、願意改變才能使補習有效果。

（53數學鎮場）

培訓學校有很多好老師。從工作性質來說一定會把您孩子的問題當成自己的事情來做，畢竟做好了工資才會有保障，因為培訓學校就是靠品質說話，我每年都會帶很多初三和高三的學生，也確實給這些孩子付出了很多，很多孩子從初2就開始跟我學習，一直學習到高中，用家長的話來說，跟著我不單單是學習知識，也讓孩子越來越開朗，幫助孩子規劃自己的未來，讓孩子動手去做，這樣效果會好很多，只有當成績上來了，孩子們才會對學習有興趣

臨近中考也是家長們最焦慮的時刻，寒窗苦讀九年也是人生命運的第一次轉折點。

在這個時期首先要了解孩子目前學習的基本情說。首先，去找班主任瞭解孩子的學習情況。做為班主任會給你的孩子一個全面的評價，根據孩子實際水平進行輔導補課。

其次，與孩子談心，先樹立考學目標，找出差距。點燃孩子的學習意志做好衝剌前的精神準備。

下一步，根據孩子基礎找適合的輔導班。

假設各科成績加起來不到300分，想要在短時間內能過錄取線(河南390分)那就要去全日制的輔導班學習，留在學校學習只能讓孩浪費時間，其中原因家長應該也清晰在這就不在多說了。

全日制的輔導班的選擇一方面要讓孩子去試聽，做為家長也要了解學校的管理制度，如上課時間，課表，助教，班主任，考測等是否有相關的管理制度。然後與老師聊孩子，把孩子的情況要全面的說出來，看老師如何對孩子的學習進行規劃，這一點很重要。如果孩子基礎差，學習時一定要重基礎，單純的刷題對孩子沒有用。只有保記基礎題不丟分上線就沒問題。如果孩子基礎好但總是會丟個十分左右，那就要先疏理下各節知識點是否有不清晰的點，再一個就需要一個好老師來引導解題思路，加強下。

最後，要與孩子做下溝通把各自對這個輔導機構的看法說說，這樣會更理智的做出決定，而孩子也會更用心的去學習。

我從下面這幾個方面給您具體分析一下。

1.孩子初三了，時間是最寶貴的，我想您的初衷也一定是在最短的時間，學習成績有最大的提升。那麼一定要搞清楚孩子目前最需要補什麼？哪門學科？哪些知識點？補基礎還是拔高，要帶著需求找輔導班。

2. 能找小班和一對一，儘量去找，既然決定報班，不能太心疼錢，但是也不能超出預算太多。因為這樣孩子能在有效的時間內學到更多的知識，得到老師更多的關注，才能更有針對性的提升成績。

3. 輔導班的學習氛圍要好，生源要多，這就證明它是有實力有口碑的。不一定非得去某方，某思，找準老師最關鍵，因為知識內容僅僅是個載體，他需要老師去帶給學生。一定是孩子喜歡的，老師有經驗的，負責任的，這都可以問出來的。現在機構裡的老師水平參差不齊，父母可以聽聽老師對孩子的分析和建議，相信您可以大致能判斷這個老師是否有經驗，是否靠譜。

4. 身邊如果有朋友的話，可以問問那些考入好學校的孩子們的父母，之前在哪報的班，哪些老師教過，推薦推薦，熟人用出來的，咱也放心。

5. 儘量距離不要太遠，除非真是找到了名師。不然孩子時間都耽誤在路上，初三課業壓力也大，有那時間不如讓孩子多休息一會兒。

希望可以幫助到您。

輔導班的選擇一定要謹慎，如今培訓行業魚目混珠，對於只求收留，不求質量的家長來說也許是一件好事。對於真正意義上想讓孩子短時期內成績提升的家長而言，要注意以下幾點:

一.輔導機構的老師是否基本功過關

雖然每一位都能教孩子，給孩子輔導，但是人人希望給自家孩子輔導的老師基本功更硬。可以聽一聽輔導老師課。從深度，廣度方面分析是否合適。

二.輔導老師是否有耐心

自家孩子自己知道，會不會乖乖聽老師講解，對於不自覺孩子的家長在選擇輔導班的時候要考慮到這一點。

三.孩子是否喜歡

這裡的習慣分兩個層面，一方面是孩子是否喜歡老師，另一方面是學生是否願意參加輔導，畢竟多數孩子不願意參加。

現在離中考還有大約100天，時間確實很緊迫。離一模考試還有一個月，一模的成績基本上就和中考成績差不多了，因為一模後，離著中考還有一兩個月的時間，學校偶爾會有一些畢業活動，有的同學又要去忙自招，所以很多同學這段時間比較浮躁基本上學不進去了，剩下的這段時間主要就是保持好心態了。所以要趁現在這一個多月把不會的知識補好、熟練、提高。

選輔導班其實最主要的就是選老師，一定要選有資歷的老師，至少3年以上的經驗。有經驗的老師熟悉知識點、考點、重難點、易錯點，能夠準確把握考試動向和趨勢。比如今年青島的物理考試實行教考分離的出題方式，命題形式不同於往年，將更加靈活，死記硬背一眼看出答案的題少了。那麼平時訓練的時候除了牢牢掌握基礎知識以外，還要多刷其他省市的中考題，看看別人的出題方式把思路開啟。再說回輔導班的師資問題，有的輔導班留不住經驗豐富的教師，讓一些剛畢業的大學生來教，他們連必要的學案都沒有，教學完全靠自己摸索，那孩子就變成實驗品，變成他們練手的，這是我們都不想遇到的情況，更何況孩子的中考只有一次機會。

還有一些問題也是需要考慮的，比如輔導班的學習氛圍怎麼樣，孩子報了輔導班是要在這裡學習的，很多時候晚自習要在這裡學習，好的氛圍是非常重要的。如果旁邊都是好的同學，那可以相互促進，如果都是些調皮搗亂的，那直接不用學了。

總之，選輔導班要看口碑和教學成績，不能盲目。最後，祝您的孩子中考成功，進入理想的高中。

首先到了初三再選輔導班要清楚自己的實際學業情況，本身學校學習都已經比較緊張，基本沒有多少時間了。這個時間一定要找出自己的優勢和薄弱科目知識點，保持優勢提升弱項。

其次選擇輔導班不要聽他們給你吹包過，包提升多少分等，去挑當地那些口碑信譽好的機構，選擇針對性層次班型的小班課和一對一，大班課不用考慮。然後去試聽找到適合自己孩子學習風格的老師，因為再好的機構和老師如果和孩子不匹配同樣沒效果，孩子不喜歡的老師也不會認真去學，這幾樣把握好了相信你一定會有滿意的結果，提前祝你女兒中考成功！

初三了要輔導，說白了，就是提高應試能力。所以得理性補課，科學補課，以期收到事半功倍的效果。所以，我建議如下：

一、幫助孩子認識自己。

1.能補習的時間有限，有必要嗎？

一是離中考只有兩個多月了，二是孩子可以上輔導班的時間只有週六和星期天的上午，一般中學是星期天下午要準備上學，晚上有晚自習的。

2.任務重，精力和時間調節得過來嗎？

估計這三月結束，各個學校透過網課已經結束新課的教學，4月如果能線下開學的話，已經進入綜合複習階段了。可以想象出，每一學科的任務，每一天的任務都是很多的。

3.補習哪些科目？

每個省市中考一般都考的科目有：語、數、外、理、化、生、政、史、地。部分省市在初二結業了生、地。這麼多科目要選哪些科目去補習呢？從上述第一點和第二點的分析來看，我建議選擇補一兩科最合適，因為週末還有學校老師佈置的作業要完成。

4.選擇補習科目有兩條思路：

一是補差。這是常規思路。建議選擇自己覺得差的科目。

二是促優。建議放棄短時間補不起來的科目，把較為優秀的科目學得更紮實些。

5.補習科目確定後再分類，確定補習的重點。還是因為時間的原因，不可能面面俱到了。比如語文學科，是選擇補作文還是補閱讀，還是補基礎部分的病句、句子排序、仿寫，還是補綜合性學習，還是補字詞？其它學科同樣的道理。

二、選擇補習機構建議：選經驗豐富、師資力量雄厚的機構。選擇課後還有解析、跟補的機構。選能洞悉你們省市中考考試風格的老師。選擇有思維含量、綜合能力強、能因材施教的老師。選擇親和力好的老師。三、對家長的建議：

題主既然在考慮給孩子選擇中考輔導班，一定是一個盡職盡責的家長。但是我還是要提出如下建議：

1.選擇一對一輔導。因為時間太少了。

2.隨時關注孩子的狀態，特別是心態。與孩子朋友式的交流分析，不給孩子製造心理壓力。

3.相信並注重學校的課堂學習。不要把補習的希望放大，必定在校學習是整整5天的早中晚，時間和內容都是連續的。而補習一週僅僅兩個小時，時間和內容都不連續。

4.隨時與任課、輔導老師交流，以把握孩子的學習動態。

5.調整好自己的心態，用自己的樂觀積極去感染緊張勞累的孩子。一是正確認識孩子的基礎和能力，只要孩子在努力就行。二是在孩子面前隱藏工作生活中遇到的困難而帶來的負面情緒。

去輔導班是孩子自己願意的嗎？這是重點，如果不是哪還是算了，對你是錢和精力的浪費。如果是自願的，哪找一對一的老師補，補什麼課目，找什麼老師他自己選，只要孩子認同老師並喜歡老師講課方式，哪一切都有可能。我家就這枰。