成績好就是了不起。在中國而言就是這樣，如果你還沒有一個好的家庭背景，一個好的成績會讓你從小了不起到大，小學的時候因為你的成績好，老師們肯定喜歡你，對你好，高考，你能考一個好成績意味著你能上一個好大學，你敢說你不想要一個好成績嗎？

還有上了大學之後，如果你的成績還很好，那麼你享受到的資源就好，什麼獎學金之類的不敢說百分之百屬於你，但起碼你的機會就比那些成績沒你好的大。你說這樣好不好？不管你如何說那些成績好的人有什麼了不起的，這是多麼酸溜溜的一句話，別人也沒因你的一句話失去什麼，別該得的好處一分不差。相反你成績不好，考不上大學，好大學，早早混社會，學技術，不否認有一部分確實比那些當初成績好的人發展的好，還很了不起，但是呢？大部分人還是那樣，你認為你有多大的把握在以後比成績好的人還了不起，你敢保證嗎？。你說有什麼了不起的？成績好，就是了不起。

別成績好，畢業招聘公司搶著要，你成績不好，一個專科出來的，面試一家碰一家子的灰，上學的時候你就只是知道他只是比你成績好而已，但出了學校，到了社會，面對的就是赤裸裸的社會，你還有什麼不服氣，不服氣，就努力奮鬥吧。

因為沒有描述，資訊量比較小，所以一共有三種解讀。

1）有種憤青的感覺哈哈哈。那些成績好的人不過是成績好而已，有什麼了不起的！

2）提問的人一直很優秀，一直是成績好的人。在別人眼中也是這樣的定位。但是自己卻並不覺得自己哪裡了不起，很想知道成績好有什麼不同之處。這是一個很氣人的苦惱～

3）自己也想變成成績好的人，想從別人口中聽到更多關於成績好的好處，想更堅定一下自己已經下的決心。

但是我覺得這個成績是通用的，不能只侷限於學習。任何東西都可以做出成績，總會有做的優秀的人。

我就談談我對成績好的人的看法和成績好的好處吧。但是每個人經歷閱歷都不同，思想也不同，請去其糟粕吧！

其實每個人都有自己的長處，短處。生活也是有開心有苦惱。表面也不是內心。

我覺得可以做出好成績的人，大多認真細心且堅持專一。有長遠的想法，目標清晰，做事有條不紊。這樣優秀的人，覺得應該也有人格魅力。還會有些自信，更利於做出好成績了。又因為他有一樣的做法與原則，所以覺得一樣好，別的事情也可以做得很好！

而成績好，我覺得可以更快擁有去選擇自己喜歡的東西的資本，有選擇權。也許是文科生，聽過很多名人的故事。雖然我更注重靈魂，但是依然覺得只有財富足夠，才可以做想做的。去體驗世界上更多的新奇。我相信越有錢的人越有錢。

而在大學，我覺得參加活動或組織鍛鍊自己，多讀書，出去看看世界，提高眼界之外，不要讓自己的大學青春美好時光成為墮落的後悔時光。學好專業知識是必要。畢竟我們都愛學習，學習使我們快樂～反對大學無用論。

學習成績好，你就可以得到獎學金，一下子好幾千，你平時喊苦喊累出去打工，也沒見你珍惜錢，或者卡里存了多少錢，也不見減少和父母要錢。成績好，專業知識過硬，不需要等著工作挑你，你有自己的任性合理的挑剔。不用焦慮。你成績好，就可以考研，可以圓你高考時的夢，去到你曾經理想嚮往的學校。還可以繼續深造，進入一個更高階的圈子。

無論學習成績好，還是在工作崗位上做得好。都一定是好處多多，有什麼機會一定最想推薦優秀的人。升官發財都是可能列入首選。

而且你和別人辦事成功的機率大些，就因為你成績好，莫名標籤，讓人信賴你。

成績好庸俗些說，代表賺到的薪水多。至於多少看你到底優秀到什麼程度。有了錢，也是所謂的保障。錢買不來幸福，但沒有錢一定會生出抱怨。只有物質極大豐富，才能去過想要的灑脫生活。所以，不要欺騙自己。而且我覺得成績好，才有機會早些結婚生子。婚姻真的是墳墓嗎？為什麼人們還絡繹不絕的往裡擠。你交往的目的又是什麼呢？只不過是你沒有資本，沒有能力的藉口罷了。遲早要經歷，早點也不錯嘛。你也可以有自信可以再起，不怕沒有經濟來源。可以縮短工作時間卻掙到更多的薪水，家庭也不耽誤。可以和孩子一起成長，享受家庭的溫暖。

所以我覺得只有成績好，錢才會足夠。才可以更好安排和享受生活。錢可以解決很多問題，總之用錢可以解決的都不算問題。所以前提你就要擁有足夠的錢。要成績好。

說了這麼多，不知道是否有符合提問的人想要的答案呢？希望可以幫到你哦～如果你的心裡已經有了目標，請堅定的走下去吧～我相信你可以的～請加油吧！美好的生活在等著你哦～但在追求好成績的同時也不要忘記了向善。人間正道是滄桑。要努力成為一個溫暖樂觀且有人格魅力的人。也不要忘記了注意身體，畢竟身體是革命的本錢。

雖然會覺得自己說的有些露骨了，現實了，但是現實就是這樣，需要正視他。逃避沒有用。但總之加油努力去拼搏吧！

（僅代表個人觀點，且任何事都不是絕對的，都有意外事例。）

呵呵，舉個例子！

我去浙江眾合面試，我哥們九次掛科，被面試官要了。我沒掛過科，人家沒要。

一方面，我講條件太多。另一方面，掛科體現不在成績單上，但是我專業課:聯鎖和城軌通訊都比我哥們低20分。這特麼就體現出差距了！

然而，我當時並沒有意識到。

至此差距就顯現出來了

小時候，我們可能還很自豪地說，我得了雙百呢。但是可能現在總分都變150了，100分卻變得更遙遠了。

很多人可能就會說，成績好了不起嗎？

你看，誰誰誰成績好像很好，可實際上什麼都不會啊，就是個死讀書的。或者，誰誰誰不也沒讀什麼書嗎？不一樣賺大錢。還有，現在成績好不一定代表將來就一定過得好呢！

葵花老師推薦大家在寒假的時候看一部紀錄片，《人生七年》（英文原名《7up》）。這部紀錄片從1964年開始記錄了14位英國的七歲兒童的生活，他們有的來自孤兒院，有的是上層社會的孩子。每隔七年，導演都會重新採訪當年的這些孩子，傾聽他們的夢想，暢談他們的生活。非常真實，看別人的故事，但能拷問自己的人生。

葵花老師是在B站上看完這一系列的紀錄片的。如果大家時間不夠，建議可以直接看56歲系列。因為片子中也會播放之前的一些鏡頭。我一邊看片子，一邊看大家的彈幕，隨著劇情的推進，發現上面彈幕最多的表達竟是，讀書真的很重要啊。在上層社會的孩子比下層社會的目標更明確，並更努力地學習；而能從屌絲逆襲的那個鄉村男孩恰恰是因為考上了牛津大學。

正如劇中人所說，如果有機會重來，會在年輕的時候好好讀書，因為知識誰也拿不走，那樣可以更有利掌控自己的人生。

那究竟，“成績好”有多“了不起”呢？在之前一份各大學畢業五年後薪酬排名前100榜單中，二本院校不到10家。並且名牌大學的薪資會比普通一本高10%以上。上榜的二本大學都在北上廣，而每年北上廣的普通大學，普遍錄取成績都要比其他地方高。

所以，我們要先承認“成績好”真的很重要。當然，其實更多蜂友已經意識到成績是非常重要的，所以成績不好的我們就變得很難受。可能好成績是一個比較遙遠的概念，但我們至少可以知道怎樣做才沒有那麼“差”。

根據考綱要求，涉及基礎知識的內容會佔卷面70%的分數。但是，近年的資料顯示，近七成的人都達不到這樣的分數。這意味著，其實你只需要先掌握好70%的基礎內容，你就能超越至少七成的考生！這也以意味著，如果你之前考試的成績達不到525分（如果總分750分）的話，根本就不需要問那麼多技巧啊，方法啊，哪一科該怎麼學。因為，你連基礎都沒解決！因為，在技巧學法之前的，你在基礎層次的投入上都根本沒有達標！

這也是我們做蜂背的最初動機。對於文科而言，蜂背上的考點內容是不是真的都記下了？對於理科而言，我們的週末複習PPT上涉及的基礎知識和題型是不是都過關了？其實，擺脫成績上的“貧困”對於那些肯思考、肯努力、肯進步的人並不難，我們要做的，可能是在這個寒假開始，先拿下這70%的基礎內容。

我們要首先尊重“成績好”，並且明白，成績的好壞除了分數的高低外，更重要的是我們與學霸在學習上付出的差。學霸可能基礎從小學的時候就打得很好，但你要在這一兩年時間去超越，我們就要認準自己能提分的空間，和在這個空間上提高自己時間產出的效率。

當成績差所帶來的難受變成和剝奪了吃喝拉撒睡的本能一樣，當學習變成我們的又一個“剛需”，你才有資格評判，成績好是否了不起。

現在要麼就是萬年尖子生，可以考上高等大學的，要麼就提前進入社會，成績好也沒什麼了不起，也跟人沒什麼差別，可能在上學的時候老師會對你偏心，但是進入社會就不會有人因為你當初成績好而幹什麼，反而提前進入社會的人要比一直在學校的學生要更多實踐，要更能融入社會，而不是大學一畢業就失業。除非有能力去搞物理科學，當作傢什麼的。如果當初在學校比你成績差的人以後比你乾的好了，那你當初的嘲諷豈不是自己打臉了？

成績好代表人傢俱備學好的素質和綜合能力，努力勤奮邏輯能力強接受能力強有恆心等等，同時學習成績也可以看出一個人是否好強。雖然學的東西以後可能沒什麼用，但是他身上的素質是一直具備的。而且成績好的人一般做事更專注，同時心理素質也很強大。

我從小學習不好，長大後沒上大學出來擺地攤，就幹一些手機貼膜，買小吃什麼的。後來閒的沒事就去電影裡做做路人甲什麼的，當時同學會發現之前班裡的一些學霸們現在也只是普通的公司職員，還有送快遞的，每天過得還不如我。到了現在，我手底下管著幾十號人，有兩個飯店和一個超市，生意興隆。我是老闆，店裡基本沒啥大事，幾乎每天上午忙忙，下午就沒啥事了，生活很愜意，存摺裡也有一百多萬了。再看曾經的學霸們，現在還在基層打拼。

如果成績是指考試分數的話，那成績好真的沒什麼了不起。但這個成績是指你的成就，那就不用說了。如果你在某方面很擅長並有所成就，我想別人也不會對你作看誰誰誰成績那麼好這種比較。其實說白了，你連這麼簡單的基礎分數成績都搞不掂，基本的學習能力都沒有，你還能做什麼?

先聊聊我自己。

我是＊中的一個學生，期末264名……嗚……我原來在小學語數英天天第一，到了九中，數學天天70多，有時還會不及格。英語80來分，語文78，9時老師誇我有進步……自信心大大降低了。

我有個小學同學，分不高。到了＊＊中竟然是班長，89多。可能是我們學校嚴……

我現在3個數學補習班。一個初一下，一個複習初一下，一個從後往前的學初一下。

2個初一下英語補習班，一個語文……

OMG

我雖然成績好，但我不認為一定了不起，我們數學老師常常說：測試考砸了不代表期末考試也不行，說白了就是誰笑到最後才笑的最好，了不起的都是自已為是，驕傲是勝利前的石頭，不能驕傲，雖然我常是95以上。

成績好就是了不起，看過了你不要打我！

1、 學習好的孩子大家都喜歡，大家越喜歡就越愛表揚他，他就越努力向前，越愛學習，然後成績越來越好。

2、 成績代表你的學習能力，現在經濟的發展速度越來越快，學習能力著實重要。

3、 成績能體現出你的專業技能，技能有木有，專業課程成績來看，你可能會說這個不一定，但是你以為成績差別人不會以為你有問題嗎？

4、 評優評先、獎學金、留學的機會等等。

總之，學習好就是了不起，不服的話，你也成績好起來？加油吧！

看啥時候唄。

小學初中高中，成績好就是牛逼，也是裝逼的資本。出去了，不管是父母還是自己本人都是感覺很爽的。至少我，小時候和父母出去碰到熟人，每每嘮起成績時，至少總是別人羨慕我父母咯。而且說真的，不管啥時候成績好泡妞絕逼有用。每回考試之前總有各種小妹找我問題，一來二去的對吧，吃個飯摸摸小手，成了！我表示從小到大也算偽學霸級別的了，屢試不爽的。

大學成績真心就沒逼用了(如果你不入黨，不評優，不去學生會啥的的話)。可以說我大學開始就一丁點都不學了，可能是我學校還算比較屌，985吧，學風比較好，好像班裡只有我浪了四年，不聽課沒筆記，沒事出去旅遊，考試前一天去水房背一宿(表示雖然學的是理科，但本人記性很好，一直當文科學的，就是死記硬背，導致畢業設計的時候連圖都看不明白

成績好還真的是了不起。

能一直保持好更了不起。

所謂的高分低能，真是這樣的嗎？

津津樂道地挖出個別現象來證明成績差也沒啥，嗷~

很多人會用高分低能來安慰自己。

是不是看到個別例子心裡好受多了？

是人家真的高分低能還是自己低分低能？

高分出高能的比例還真的更大一些。

成績好，至少頭腦靈活，思維活躍。

成績好的實際就業以後，適應環境更快，業績更出色。

尤其是一些科研單位。

所以，別被什麼所謂的高分低能騙了，

那是忽悠人呢。

我以前也相信，

可以真正自己到了那個環境裡面，

我才發現，那些成績好，讀書好的同學，人緣也不差，自己還努力，畢業後找工作也容易。

考託福什麼的也有優勢。

有本事你倒是也把成績搞上來啊！

搞不上來，不也是低能嗎？

成績，本來就是能力的一部分好不好！

這個問題的回答的角度可以有多種，在此和朋友們一起探討。

第一個角度，相對性。成績不好，帶來的問題會很多，所以成績好，很值得肯定。成績不好，自己有可能對自己沒有信心，老師常批評，家裡面也比較埋怨，自己四面楚歌。如果成績好的話，老師肯定，家長高興，自己自信，從這個角度來說，成績好是值得的。

第二個角度，成績好不是天上掉下來的餡餅，一定是付出才得到的。社會的常理是，對認真付出的人，對付出汗水的人，對他們得到的收益，會贊成，會讚許，會敬佩的。

第三個角度，成績好，一般代表著學習能力不會很差。而學習能力比較強的同學，其他方面的能力一般也不會弱。成績好的同學一般思考能力，比較強，而且自己又能面對付出。因為學習本身就是一件辛苦的事，跟玩遊戲相比，跟出去旅遊相比，跟吃一頓美食相比，學習從感覺上來講是沒有多大的快感的。一個人能夠把一件本身不能夠很快獲得快樂的事情能夠持之以恆的做下來，當然是了不起的。

我上學的時候小學六年制，成績沒有低於99分，四年級跳級，跟上一屆讀五年級直接，跳級前是年級第一，跳級後，第一次期中考試，還是年級第一，智力競賽，男生獨唱，男女二重唱，大合唱領唱，

家人喜歡，老師善待你，像一個學生，成績好可以抬頭做人，

真的少找這理由那借口說學習好以後不一定生活得好，

有些學生連課本上這點簡單的東西都學不會還談什麼？

學習好以後不一定有出路，但學習不好以後一定沒有！

就像大人一樣，連自己的本職工作都做不好還說這個那個？