當下的青少年多是獨生子女，從小被溺愛含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了。成長經歷太順了，沒有兄弟姐妹自然少了包容，忍讓和分享。沒有失敗的歷練自然會過度自信，父母的大包大攬會讓孩子缺失獨力的能力。等等諸多原因造成了當下青少年性格缺失。還有離異家庭給孩子的傷害，造成心裡陰影成長起來的少年心裡也不能健全。再有留守兒童長大也會變的內向，自卑。

謝邀！別說當下青年人，就是所以的人，或多或少都有心裡問題。具體問題還要具體對待。現在社會處於飛速發展的時代，工作、學習、生活、就業等等負擔和壓力越來越重，面臨的問題也越來越多，既要正常生活，還要面對各種挑戰，所以心理問題當然不可避免了。

我認為有家庭的原因，也有社會的原因。當下青少年，受挫能力普遍差，這和其成長的環境、成長的過程息息相關。

一部分從小各方面就十分優秀的，習慣了方方面面讚許的聲音，一旦突然哪天有個小小的不如意，可能就會產生心理問題，有出乎意料的極端的舉措；一部分從小就不是大人眼中的“好孩子”，到了青少年時期一旦有什麼事觸及其內心深處，可能就會引起一場心靈的“暴動”，產生嚴重的心理問題……

一方面，這些孩子缺少及時的溝通與疏導。更多的父母沒有學會做孩子的朋友，和孩子的交流只是浮於表面，不知道孩子真正要的是什麼。過於寵愛，過於嚴厲，撒手掌櫃等，都不利於孩子的成長。

另一方面，這些孩子從小缺少受挫教育，抗壓能力幾乎為零。遇到一點小挫折，就覺得天要塌下來。這需要家長從小有意識地去引導如何應對，樹立正確的人生觀和價值觀。

另外，各大媒體、影視作品、遊戲在某些時候會起到負面影響。青少年由於正處於心理、生理的發展階段，很容易受周圍環境影響。再者，如果沉迷於網路，就會加重孤僻，導致誘發其他心理問題。

總之，當下青少年心理問題應引起方方面面重視。作為父母，更要重視，多騰出時間，多陪伴孩子，引領其身心健康成長。

我覺得，應該是現如今的青少年之所以容易產生心理問題的根本原因，就是他們的心理年齡和生理年齡的不匹配。現如今的孩子生理年齡成熟較快，但是，他們的心理年齡卻成熟較慢。對於每天來自各方面大量資訊，無法心理消化，又沒有正確的解疑釋惑渠道，所以，產生一些心理問題是在正常不過的事了。

1、心理問題一直都有，只是以前人們沒有認識到，也不把心理問題當成問題。2、有些和身體因素有關的問題比如自閉，部分和醫學水平發達有關，現在醫學水平發達嬰兒存活率非常高，有些自然條件下無法存活的也都透過醫學手段解決了，出現問題的機率就會增大。還有一種說法認為環境微生物變化也會影響心理。3、這個社會對孩子的要求越來越高，成人的壓力轉嫁到孩子身上，有多少孩子擁有真正快樂的童年。4、媒體也在推波助瀾。為了吸引眼球，報道會誇大渲染，造成看報道的人的誤解。

謝邀。竊以為當下青少年易產生心理問是諸多因素使然。最主要的是獨生子女過於受到家人的嬌寵任性自幻養成了惡習，心理素質知承受力極低。二是父母離異造成孩子心靈創傷，他(她)們心靈隱痛深埋於心底，一但受到外部環境刺激頗易暴發和向外發洩，藉以釋放減壓;三是各種不良的文化思潮的衝擊和侵染，導致青少年產生心理偏差，步入三觀誤區;五是發達的媒體網路使他(她)們零距離接觸各類複雜的不良文化資訊，不由自主地對號入座，不良資訊長久積澱導致青少年心態扭曲變型，只曉索取享樂，不懂回報感恩。更值得關注並清醒認識到的是:如今的德育教育嚴重短板失衡，基本流於形式(勢)，學校與家庭徹頭徹尾地將所有目標鎖定在考試成績上(分數)，亦用分數去綁架發育期的孩子才導致此結果。拙見，隨便噴。

心理問題的種類變多了，所以，易患有心理問題的人也就變多了。以美國精神醫學學會出版的精神疾病診斷與統計手冊（簡稱DSM）為例，1952年的第一版中心理疾病有60多種，到2013年的第五版就有200多種了。如此之多的心理疾病，總有一款適合你，雖然不至於是心理疾病、精神障礙的程度，但是也是心理問題的表現了。

網際網路的發展，讓人人變成“小靈通”。千里之外的一個青少年發生了心理問題，我們都可能會知道。所以，如此之高的曝光率，讓我們感覺“身邊怎麼這麼多心理問題的青少年”。可能過去的年代，每年也可能有一萬人有心理問題，但是被知道的可能只有十個，但是現在這些心理問題的人恐怕大部分會被報道吧。

除了診斷的種類多、被曝光率高，使“當下青少年心理問題易發、多發”以外，就是社會對當下的青少年關注過多。關注多，就會對他們身上的任何“看不慣”的心理和行為都感覺是“心理問題”，而且社會越發多元化，各種價值觀、審美觀本身就是相互衝突的。所以，很容易就會認為青少年“有問題”“不正常”。

心理問題本身就是一種文化疾病，不是說這一代青少年容易產生，而上一代青少年就不容易產生。有人分析當下的青少年“被家長溺愛”“心理素質差”“網路影響”等等原因導致心理問題易發。但是我們想想不被溺愛，被嚴格要求下的孩子就沒有心理問題了？一個青少年心理素質要好到哪裡，難道12、3的少年有40歲以上的心理素質就沒問題了？這一代有網路影響，上一代還有電視影響呢，還有不健康書籍影響呢。

其實我們那個年代青少年問題也很多嘛。你讀書的時候，年級上絕對有人打架，女生之間也會拉小團體，談戀愛也會有人（不過可能不被你知道），跟父母吵架離家出走的也不是一個兩個，還有和老師大家的，對著幹的，還有輟學的。

甚至在西元前五世紀，蘇格拉底就說過：“現在的年輕人，崇尚奢華，欠缺禮節，輕視權威，對年長者毫無敬意，喜歡在運動的地方閒聊。他們不像過去的年輕人懂得在長者進來時起身致意。他們頂撞父母，在客人面前喋喋不休，進食時狼吞虎嚥，對待師長有如暴君。”

像不像現在的孩子？

青少年的問題，是一直都存在的。心理學上稱青少年期是“動盪的”、“狂風暴雨”時期。只是不同的是現在媒體發達了，青少年自殺和青少年犯罪在上升。

所以我們在考慮青少年為什麼尤其容易產生問題的時候，除了要考慮社會原因，家庭原因，還要考慮他本身自己的生物原因。從西元前五世紀到現在，青少年都還是這個樣，只能說明青少年時期確實別其他的時期（幼兒期、成年期等），更加的特殊，也需要父母去學習這方面的知識，特殊的對待。

首先生理上，隨著腦科學的研究，已經發現了青少年時期，他的前額皮質會再次發育，過度發育，所以你發現青少年易衝動，難溝通，愛冒險，有很大一部分原因是因為他們的大腦在再次發育，他們沒有像成人，甚至兒童，那樣處理情緒的生物基礎。。。。對，他們腦子就不具備這種基礎，他們要做出正常行為，需要花加倍的努力。所以，青春期的父母，給你們推薦個書單，關於育兒的。

而在心理上，青春期也需要完成他們人生最大的任務，就是成為一個獨立思考的人，這是他們朝向成人世界的一個過度，他們既不是孩子，也不是大人，所以他們會想要拋棄自己孩子的身份，經常和爸爸媽媽強調，我已經不是孩子，然後去模仿大人（他不會去模仿父母，因為他還要確認自己和父母是不一樣的，不是父母的附屬品，而是一個獨立的人），去探索如何成為成人，然後大家就會看到，青少年們追星、拉幫結派、追求另類。然後再加上生理上的衝動和難溝通，家長的難以理解，就變成叛逆了。

這是大部分青少年都會遇到的，不會隨著時代變遷而改變的問題。

而青少年自殺和青少年犯罪則是在這個基礎上，加上了社會的原因，媒體、網路、遊戲的誘導，加上了家庭裡父母對青少年狀態理解的缺乏，教養方式的未調整，才出現的。

甚至在很多精神科上的診斷上，都會有青春期型，有些是過了青春期就會自然消散的一些類幻想、譫妄的表現。

所以青少年的問題，肯定會多，一直都多，但是現在我們心理、生理對人的瞭解已經更多了，所以我們開始重視，但同時，也意味著我們會有更多的方式，教育方法，來和青少年進行順應他們發展的溝通，促進他們的發展，緩解幾千年來每個家庭都會遭遇的青春期家庭衝突。各位家長只要去了解，去學習，吵架就會少很多，孩子也會少些心理問題。

這個問題非常值得關注，如今，母親在教育子女方面，無論在時間上，和力度上，都遠遠大於父親，從幼兒園到小學，老師均以女性為主。母親所代表的女性群體，除了細心，周到的優勢外，還存在性格多變，在孩子心裡產生的困感。女性是容昜受情緒感染和易動的屬性，這方面男人會相對理性一些。由於現在生活條件改善，子女較少，每個孩子都成了家庭的中心，在愛的漩窩中長大，資訊時代的發展，又給家長提供了太多各種理論和互相對撞的教育理念和方法，無數家長存在著思想的困擾，到底哪種方法才對呢？帶著問題，帶著困惑去教育孩子，當然也會給年幼的孩子，帶來問題和困憾。小兒8歲，聰明，調皮，任性，貪玩，不好學習，這些頭痛的問題，有時真令家長，無所施從，從小，在媽媽爸爸甜甜的叫聲中，我要這個，我要那個，在好好好的許諾中快樂的成長，在在苦也不能苦孩子的真情實感中，放飛自己的孩子。也帶來諸多問題。首先，家長出了問題，在棒打出孝子的理念下，開始了棒捧教育，打的孩子當面哭，大人背後哭，犯了錯誤，不好好學習，必須打，大人有了暴力，殺雞給猴看，猴子也學會了殺雞，孩子也學會了暴力解決問題。另一種，在孩子鼓勵長大的，開始鼓勵孩子每一個小小的進步，你真棒又常常掛在嘴邊，孩子一邊受打，第二天又受鼓勵，第三天，另一種理論佔了你的心，男孩要放養，同時伴著一個真實的故事，親身悟到，高中一個同學的爸爸養了一個母豬，生了十個豬仔，其中一個體弱多病，打針吃藥無濟於事，乾脆丟到遠遠的田間，數月之後，居然肥肥壯壯跑回來。又頓生靈感，小孩讓其自然，早早自立，能經風雨，見世面，培養堅強的性格和生存能力，不必象溫室的花朵。可實踐起來，情感如何受得？我還沒愛夠呢？林林總總的教育孩子的困惑，首先大人們都出了問題，女性更存不住氣，一會這種辦法，不行，又換另一種辦法，搞得自己都神經病了。這也體會到做父母的良苦用心。因為沒有現行的公式照搬，孩子在成長期，生理期，也形成自己的思想，有的和家長的期望南轅北轍。在家長，老師各種思維變化，對撞的教育理念下，孩子被動承受各種壓力與小小的心靈進行不對稱的碰撞，這當然會造成小孩各種各樣的心理問題，帶來的是成長的煩惱。歸根到底是家長望子成龍的期望過高，和社會客觀存在的生存壓力所致。社會還沒發展到良性迴圈。

一一

謝謝小蜜的邀請，我覺得我應該屬於青少年吧。才二十一，我覺得從兩方面說起，一個自身原因，生理和心理的成長，讓青少年人產生一種已經長大的感覺。就會形成一種我與大人無異的心理狀態。尤其是身體的生長，讓我有了和大人平等溝通的“底氣”，可是現實情況確是，我還在受著父母長輩的管教。“我都已經這麼大了，甚至比你個子都高了，你就不能尊重我”，叛逆由此產生，這樣，這也導致青少年的心理問題的產生。這是原因之一，家庭因素和自身因素交織產生的。第二方面，明天寫，困！！！！！！

以前大人尤其農村人大人都打孩子，過去的孩子也有心理問題，我也有，和我同齡的一個後來自殺了，我比他受得虐更多，我更隨便，活的有一天算一天，喜歡玩，也就那樣過來了，我看周圍的青年孩子，主要是我兒子的同學，他們都有家庭觀念，有想法有追求。但家庭父母給他們的不夠，小時候打孩子，或者對孩子在家庭中有種高壓，必須絕對服從，孩子有逆反，想獨立，能爭取的孩子有的和父母爭陽光，有的家裡一套外面一套，判若兩人，有一個快二十了，母親是醫生，父親當個單位小領導，父母不合常打架，管孩子卻很嚴，學校有點事怕最父母知道，後來染上吸毒，自暴自棄，在我看他們都是好孩子，孝順，有家庭觀念，孩子的問題出在父母，沒有公平的對他們，在家裡太強勢，會在心理上傷到他們，過分溺愛孩子學壞的我是沒見著，。

在社會上，網路佔最大影響，原先70 80沒有那麼多“新鮮”的東西來分散他們，現在呢？ 遊戲 動漫 各種直播等等都對自制力較差的青少年造成了影響，還有影響的就是環境吧，物質豐富了，心理自然會有所不同。凡此多種誘惑都可能使青少年產生心裡問題。最好的教育成長是父母的陪伴，願天下父母們多些陪伴，讓青少年少些心理問題。

現在人們處於一個加速實現現代化的社會，快節奏的變化和應接不暇的的資訊讓整個時代都變得焦慮，青少年又處在身份建構的特殊階段，在這個時期自我意識很強，很容易在錯綜複雜的社會和不科學的家庭教育中迷失自己，產生心理問題。

另外青少年時期孩子的學業壓力是相對較大的，在應試教育的大背景下，無論是學校和家庭都強調競爭，家長更是一味強調家長權威和等級，不與孩子平等交流，失去了很多孩子釋放心理訊號的機會。青少年在高壓力的環境下學習，在特殊的人生時期成長，需要父母像重視他們身體健康一樣呵護他們的心理健康，為人父母也需要不斷地學習和接受相關的教育，當孩子表現出一些疑似心理問題時像對待孩子的感冒發燒時能及時關心，處理得當。

【糾結！擰巴！壓力山大！誰又不曾不抑鬱？】

資訊鋪頭蓋臉！從前很慢，車馬慢，時間也慢，生活節奏也慢，獲取資訊也慢。記得小時候，玩的東西很少，就是幾個夥伴琢磨著淘氣，找人要去家裡找，傳遞資訊要寫信，有個電視看就不錯，接觸的事物也有個瞭解過程。現在呢？不管認識的不認識的，不管近的遠的，不管哪裡發生的新奇事，透過一部手機、一個電腦就解決了。各種資訊鋪天蓋地而來，不管是好的還是壞的，不管是健康的還是不健康的，不管是獵奇的還是歪曲事實的，啥都有！不光是年輕人，包括所有人，每天被各色資訊埋在沙土堆裡一樣。啥是標準？資訊多元化，魚龍混雜，在每個人的頭腦中游走。放在以前，做個好人、做個好孩子是有比較明確的衡量標準的。現在，是什麼標準？聽話？好多人說那是傻！老實？往往就會吃虧！有原則？會說你一根筋、不變通！賣力工作？說你樂於表現、和大家不合群！愛學習？說你和同學老師不會處關係！……等等。三觀多樣了，行為選擇也多樣了，學校和社會變得更現實了。那什麼對的？什麼又是錯的呢？除了觸碰法律底線的事情，其他方面真有些說不清、道不明！年輕人糾結，成年人也感到擰巴。壓力山大！在學校的年輕人，要完成堆積如山的功課，要面對考學的壓力，要謀劃工作就業問題，要承載父母親屬的厚望。步入社會的年輕人，新的工作需要熟悉需要幫助，複雜的人際關係需要處理，職位想努力升遷，生存的條件需要改善，家庭親屬需要照顧……等等。各種壓力包圍著年輕人，喘口氣都難。如何做人？面對瞬息萬變的社會，面對行為多樣的人群，面對沒有明確標準的事物，該如何去選擇？如何去做人？是規規矩矩、死心塌地的幹，還是走個捷徑？是本本分分的做人，還是投機取巧？是默默無聞，還是一夜“揚名”？老奶奶倒了，是該扶還是不該扶？不扶對不起良心，扶了又怕擔不起風險……到底該如何做人處事？又是各種糾結、各種擰巴。誰又不曾抑鬱？現實種種，光怪陸離。需要去應對的太多，需要去選擇的太多。不只是青少年，包括成年人，在實際的工作生活中，能夠把心態調整成“坐看雲起”的樣子，畢竟是少數。大多數的人，都會糾結，都會擰巴。要說心理問題，多多少少都有，誰又不曾抑鬱過呢？或許是因為一個人，或許是因為一件事。哎！人生下來就是受苦的，隨緣盡份，對得起自己個良心就罷了！【願各位吉祥喜樂！】

心理問題其實一直存在，近年心理問題突顯的原因我認為是人們在物質基礎得到一定程度的保障後，開始更多地關注心理健康了

青少年正處於人格完善的重要時期，生理與心理都在快速成長。而這個過程中肯定會伴隨著矛盾與衝突，家長與學校不正確的引導可能會導致心理問題的產生。

學生群體中較為常見的容易引發孩子心理問題的主要有：

學業壓力

一般為家庭寄予了過高的期待與現實產生落差所致，成績決定論把孩子捆死在成績的牢籠中，一旦成績不如預期，將會給予孩子巨大的心理壓力，如果處理不當，容易引發抑鬱、狂躁等心理問題。

異性吸引

隨著青少年時期孩子生理上第二性徵的發育，與心理的逐漸成熟，對於異性的好感自然而生。

此時如果家長與學校無法進行良好的引導，而是一味打壓，很容易會讓孩子誤入歧途。

叛逆

我們家長通常只喜歡一種孩子：那就是“聽話的孩子”。其實這是不對的，每個人作為獨立的個體，無論再小，也應該有自己的想法，自己的聲音。

但我國傳統家庭教育並不追求個性解放，而是絕對服從，不服就罵到服，甚至打到服為止。這也是青少年心理問題高發的原因之一。

青少年是正在迅速生長髮育的一個時間，常出現的心理問題：

1、學業問題，有一部分孩子到了這個時候，學業成績開始出現壓力，有的是成績特別好的，想保持好成績；有的是成績特別糟糕的，覺得自己怎麼學習好像都趕不上別的孩子，這個時候也會有學業的壓力。

2、來自跟家長之間的衝突，因為有一部分孩子發現跟家長之間沒有辦法進行很好的溝通和交流，覺得爸爸媽媽不能夠很好的去理解自己，導致了更多的家庭之間的衝突，有的是本身父母親之間的關係也欠佳，整個家庭的氣氛也很差，導致了孩子有情緒方面的問題。

3、朋友之間的問題，交友之間的問題。有一部分孩子不太善於去跟同齡的孩子進行溝通和交流，在交流過程中間出現了困難，這個時候也會因為這樣的原因出現情緒的問題。