孩子畢竟是孩子，哭鬧是正常的現象。家長千萬不要完全限制孩子的哭，尤其是一聽到孩子哭，就表現出厭惡的樣子，會給孩子帶來沉重的心理壓力，情感得不到宣洩，造成抑鬱。其實，哭並不一定是壞事，孩子大哭後可以感覺輕鬆一些，因為哭可以減輕大腦遭受壓力後的化學物質的產生。

愛哭者比不愛哭者的生理與心理更健康，因此，不要完全禁止孩子的哭。爸媽應當從培養能力、增強自信開始。在遇到困難和挫折時，要去努力戰勝困難。對於他們與困難作鬥爭中取得的點滴成績，爸媽應該給予及時和明確的肯定，讓孩子感受成功的喜悅，有信心自己去進一步戰勝困難。然後爸媽給孩子一些有難度的任務，讓他去完成

不知道孩子多大。允許孩子哭比允許孩子笑更重要。孩子哭是自己情緒的表達，孩子哭的時候，我會陪伴在孩子的身邊，抱著她，告訴孩子媽媽知道你很傷心，沒有得到你想要的東西，理解孩子的情緒。等他哭完，情緒平和了，在跟他說你有什麼要求好好說，說出你的理由，媽媽會考慮，假如理由是正當的合理的，媽媽是可以允許的。

從你的描述中，可以看出，您的孩子是一個高需求的寶寶。面對這樣的孩子，父母是會比較煩累，但是孩子的天賦秉性不可改變，家長能做的就是接納並引導。

怎樣做到接納呢？簡單來說就是寵愛孩子，理解孩子。孩子愛哭，肯定是內心有讓他哭的情感在起作用。有時候是覺得沒人玩，有時候是委屈了，有時候是覺得冷了熱了……他們在哭的時候，肯定都是想得到家人的安慰的。他們渴望被理解，希望家人和他們＂共情＂，這時候，如果家人只是一味的跟他說不要哭了，而不能感同深受，孩子就容易越哭越厲害。

最後告訴孩子，哭不是武器，不能解決任何問題。有事好好說，才能得到更快的迴應。如果動不動就哭，那麼時間都花在哭的情緒上了，媽媽想要回應你的需求，也不知道怎麼辦啊！這是一個循序漸進的過程，希望爸爸媽媽們能有點耐心。

貝貝的媽媽帶著3歲的女兒到諮詢中心的時候，顯得疲憊不堪。媽媽說，女兒早上就哭了2次，媽媽是為了女兒的愛哭來尋求幫助的。

媽媽說，貝貝是獨生女，從小比較嬌氣，爺爺奶奶都很寵愛她。貝貝愛哭，原因大多是想要的東西得不到滿足，就哭著抗議，我們看寶寶這麼小，有點心疼，就儘量去滿足她，哄她。我覺得應該長大了懂事了就會好。但是隨著長大，貝貝愛哭的特點卻越來越明顯、越來越頻繁，我們也想些辦法讓她堅強些，但是都不起作用。

我向貝貝媽瞭解，今天早上貝貝哭的原因和經過，媽媽回答：“今天是週日，本來說好去兒童樂園玩的，但早上才知道樂園被包場開生日會，去不了。貝貝一聽不去了就哭個不停，給她好吃的不要，說帶她下樓去買洋娃娃也沒用，實在沒辦法，我們只能陪她去另一個很遠的兒童樂園玩。到了之後，一個小男孩剛騎到一個紅色的木馬上，她指著木馬也想坐，見男孩沒有理會，她就哭起來。後來男孩的媽媽讓兒子下來，讓給貝貝坐，她才不哭。我覺得很不好意思，但是真的拿她沒辦法！”媽媽正說著，貝貝在旁拉著媽媽的手提袋說：“媽媽，我要巧克力。”媽媽阻止說：“貝貝，你今天已經吃了很多了，現在不能吃了，等會就要到吃飯的時間了。”只見貝貝嘴巴一扁，眼淚出來了，接著哇哇哭聲來了。媽媽急了：“寶寶你要明白道理，吃了巧克力就吃不下飯，這樣你的身體長不好的！別哭，你要聽話呀！”看著貝貝沒有停止哭聲，媽媽嘆口氣，最後把巧克力給了貝貝。

貝貝這三個事件中，她的哭造成了什麼結果呢？

第一、得償所願到兒童樂園玩；

第二、用哭把小男孩從木馬上趕下來，她騎上喜歡的木馬；

第三、媽媽妥協，她吃上了愛吃的巧克力。

看來，“哭”是貝貝最有用的武器！有了這個武器，能測試大人的底線，能把不合意變成滿意。嬰兒從誕生以後，就懂得用哭聲表達她的需要、她的感受，飢餓了、熱了、想抱了。。。哭是她和父母溝通的唯一方式。隨著成長和語言的學習，寶寶會逐漸學會使用更有效的溝通方式：行為和語言。但是，寶寶的語言表達能力是有限的，如果她體會到哭比其他方式更方便有效，就會持續地使用這個方式。貝貝吃完巧克力，滿足地在旁玩積木。經過和貝貝媽的討論，媽媽才恍然大悟，明白了貝貝為何越來越愛哭。在諮詢溝透過程中，我和貝貝媽一起總結了需要去調整的應對方式：—、在態度上，家長要堅定立場，不要一聽到哭聲就很緊張和滿足她。家長可以先安撫她的情緒，如抱抱她、安靜地在旁陪伴、用語言來溝通她的想法和情緒等。如果寶寶哭的目的性很強，家長可以冷處理，在旁觀察等待。在停止哭以後，鼓勵她把想法說出來。並讓她感覺到，即使不哭，父母可以滿足她一些合理的需要，如果是不合理的需求，無論怎麼哭，父母都不會同意。二、在日常的生活中，父母注意以正確的溝通方式和寶寶進行互動，對寶寶的任何問題，都認真地回答，及時地溝通解決。解決原則是，合理的要求儘量滿足，並告訴她，父母更願意她說出來，而不是哭。對於不合理要求，父母在拒絕的同時也耐心地與寶寶溝通原因。三、讓寶寶多與堅強不愛哭的小朋友一起玩耍。鼓勵他向這些孩子學習。四、當有不如意卻沒有哭的時候，及時誇獎他的進步，給他適當的一些獎勵。

我家寶寶也很愛哭，尤其是在姥姥姥爺面前。

首先，家長不要擔心。哭是孩子來到世界上，學會的第一件事，也是他們在嬰兒時期最多的表情和感受。尤其是不會用其他的方式表達自己的時候，餓了哭，困了哭，屁屁溼了哭，也許沒什麼感覺也想哭兩下。慢慢他們發現，哭可以引起大人的注意，也許可以改變大人的想法，達到他們的目的。

第二，當哭成為一種手段的時候，家長要注意了。這個時候的哭是孩子為了賴皮，拒絕吃藥、拒絕上學、拒絕睡覺等等。這是孩子試探家長底線的時候。我發現胖丫在姥姥姥爺面前很愛哭，因為在他們面前哭很有用。輕輕摔一下哭，不想吃飯哭，睏覺也哭。如果這哭成為孩子尋求關注、達到目的的手段，那就麻煩了。

此時家長需要明確觀點，和孩子講清楚說明白，然後能做的就是忍受、堅持、等待。如果已經養成了這樣的壞毛病，讓孩子改過來是一個必須經歷煎熬的過程。第一次很難，第二次就好些。

有的時候我也擔心，那孩子這樣哭，會不會哭壞？會不會心裡有陰影？在等待孩子不哭的過程中，家長要做的，還有接納。不要因為她不吃藥哭鬧，就不理她，不抱她，不能讓孩子有被遺棄的感覺。需要讓孩子知道，雖然她哭鬧沒用，大人有堅持，但是在這個時候，大人也是愛他的。

最後，因為嬌氣，孩子愛哭愛發脾氣。家長需要培養孩子堅強的品格，透過一些繪本的閱讀，日常生活中事情的積累，或者一些身邊堅強孩子的榜樣,慢慢引導她處理問題的方法。

有的時候孩子是不知道，摔倒了，除了哭還有什麼更好的處理方法，透過例子教會他，慢慢的變得堅強和勇敢。等這堅強成為孩子自己的東西，他就不再是模仿別人的做法，而是養成自己的品格。

孩子愛哭，這沒有什麼問題。家人為此吵架，是比較嚴重的問題。

1.孩子動不動就哭，只是她的一種情緒反應，家長要做的是耐心等她哭完。

她可能習慣性用哭聲來表達自己的需求和情感。別人搶玩具了哭，衣服穿不好了哭，媽媽不理了哭，睡醒了看不見人也哭……各種沮喪失落不滿意就哭。等她把這種不如意的情緒，用哭發洩出來，就好了。所以，有時候，哭也是一個好事情。她沒有壓抑自己的需求和情感。

2.傾聽孩子哭泣，陪伴孩子度過沮喪的時刻。

孩子哭時，有時候只需要家長安靜地陪在一邊。有時候，還需要家長幫助孩子表達下孩子發生了什麼事情。孩子的沮喪不如意被別人看到，感覺自己被理解了，孩子也會慢慢止住哭聲。

這樣的表達不需要太多的需要，只一兩句話：寶貝，你的積木倒了；寶貝，你的衣服穿錯了，你著急了，慢慢來，媽媽等你；寶貝，你摔倒了，有點疼。

最主要的是，有這樣的一位旁觀者，沒有批評，沒有責備，沒有吼叫，安靜溫暖地守在身旁。

3.創造好的家庭氛圍，信任孩子的照顧者，把哭泣的權利還給孩子。

有時候孩子一哭，家裡的其他人就會過來興師問罪：怎麼看孩子的？這麼點事情都做不好？怎麼孩子老哭，你趕緊想辦法別讓孩子哭了……

這種責備的話，在照顧者那裡格外刺耳。沒有考慮當時的情形，否定了照顧者的辛苦。照顧者肯定會還擊，然後這樣就會吵起來。

孩子看到這樣的場景，只會哭的更厲害。孩子會有不安全感，會覺得家人吵架都是因為她，會更加無助、脆弱。如果給孩子創造良好的家庭氛圍，信任孩子的照顧者，把哭泣的權利還給孩子，孩子愛哭的表現可能會有所緩解。

孩子小的時候還不會說話，就只能用哭來引起注意和表示情緒。當他三歲左右了，會說話表達了，如果還是愛哭，家長試著從以下幾個方面找找原因去解決：孩子可能沒有別的需求，就是想讓大人陪在身邊，希望大人多關注一下他的動作他的情緒。那麼家長就來到孩子身邊，陪著他做他喜歡的事情，鼓勵他，讚賞他，給他一個擁抱，讓他感覺到爸爸媽媽就在身邊。家長耐心的問問他，是為什麼哭，是哪裡不舒服，還是想要什麼東西，如果孩子不願意表達，也請不要焦躁不要責罵孩子，試著轉移一下他的注意力，等他不哭鬧了在細心的引導他鼓勵他表達出來自己哭的原因。最重要的就是家長的悉心陪伴，讓孩子體會到家長的愛。

我記得我家孩子三歲左右，有一陣子特別愛哭。哭的原因往往就是一些小事，有一次喝檸檬水，嘗一口就哭著說：這個太酸了。別的小朋友看到路上的蟲子，一腳踩死，她也會立刻大哭說：他再也見不到媽媽了……真是讓我忍不住偷笑。

我認為這一段時期孩子感情豐富，家長應該肯定孩子的情感，不要怕孩子哭，不要以為孩子能立刻就學會控制。

另外如果孩子一直都愛哭，可能是從小就養成了一切用哭來表達的習慣，想要改變就需要家長的耐心和細心了。

瞭解一下孩子到底是為什麼哭，告訴他此時的情緒是什麼，然後再教孩子換一種方式表達。

老天爺非常善良，他在孩子身上放置了一個功能，就是哭。

可是，當孩子哭起來，我們成人便立刻失去了好心情，我們惱火、不安、厭倦和憤怒。為了阻止孩子的哭聲，我們先哄他，試圖說服，可是當軟話失效的時候，很多成人就開始威脅，“你不哭我就給你糖”，“你再哭警察來抓你了”，“不許哭，再哭媽媽就不愛你了”“為這麼點小事哭，真沒用”……我們以為只要止住孩子的哭聲麻煩就過去了，但事實上，這對孩子來說太殘忍了。如果，在我們成人難受的哭泣的時候，有人指著你說“如果你再哭，我就把你從窗戶扔出去”，你的感受是什麼？更糟糕的是，向你說這句話的人，是你最相信的人，是你最愛的人，他們為了不讓你哭，說出了這樣的話。

可能也會有人說，“我給孩子吃的了，還是他最喜歡的巧克力”，“我給孩子買玩具了，孩子很開心啊”，事實上，孩子雖然吃了糖，得到了玩具，當下他不哭了，但是這個孩子接下來會高興的去玩或者完全放鬆下來麼？在情緒當下，他的汙水被排洩了嗎？答案是否定的，不會。因為他的情緒還沒有宣洩出來。

當這些東西，逐漸留在孩子身體的時候，孩子開始壓抑自己的情緒，時間長了就會有心靈問題，更重點會得病。他們會在某一天，突然爆發，一旦爆發，就不太好收拾了。所以我非常不贊成，孩子去壓抑自己的情緒。所以，當孩子想哭的時候，就大聲哭出來吧，哭泣是自然的康復過程。

你好！人有喜怒哀樂，哭也是一種情緒的表現。通常有的寶寶哭泣是由於飢餓或疲勞，哭泣也是減輕壓力的一種方式。初生寶寶在飢餓、疼痛、 尿布 潮溼或有其他不適時，會張嘴啼哭。對於這種啼哭。父母比較容易理解，常常採取安慰的態度。可是隨著寶寶的增長，小兒的啼哭往往摻雜了更多複雜的因素。如當要求得不到滿足時，或遇到不高興的事情時，寶寶就會用哭來表達自己的不滿。對於這種情緒的發洩，一下家長不理解。常常恐嚇、威脅寶寶，企圖以強行止哭的方式來阻止，這是不可取的。實際上當家長用強行方法時，孩子哭泣的更厲害，這意味著家長的訓斥使寶寶感到 害怕 或不安全，啼哭的性質發生改變，由不愉快變成害怕。有的寶寶在家長“高壓政策”下，寶寶會停止哭泣，有的家長以為此法奏效，實際上對寶寶的心理發育將帶來不良影響。讓寶寶止哭有更科學的方法：

1、隔離法。寶寶哭泣最好家長忙自己的事，給孩子空間讓寶寶盡情發洩。

2、幽默教育法。家長可以透過玩一個幽默的遊戲，讓寶寶止住哭聲，又可以避免親子衝突，家長應多使用此方法。

3、轉移 注意力 。

4、榜樣教育法。

現在的小孩心理承受能力都比較弱，但是這一切都和這個家庭的爸爸媽媽有很大關係。小孩子動不動就哭可能是因為沒有安全感，沒有從父母那裡得到應有的安全感。小孩子有時候的要求未被滿足，也會用哭鬧來獲得滿足，有些父母看到小孩子哭鬧，就會立刻滿足他的任何要求，這樣就給小孩子一個不好的習慣，什麼東西或要求未滿足就用哭來解決，因為父母會幫他完成。

小孩子哭都是有原因的，對於0-3歲的孩子哭鬧多是因為自身的原因，身體不舒服或者是自身的需求沒得到滿足，家長應細心觀察，及時找到原因。對於大點的孩子哭鬧多是因為情感的宣洩，家長對孩子的關心不夠，讓孩子覺得父母親不愛他，要用哭的方式來引起你的注意，所以家長們要注意下自己的行為，多多關心下孩子，多多陪他們，孩子需要陪伴的時間很短，不要錯過這段時間，好好的陪孩子一起成長吧！讓大家都有一段美好的回憶！

我覺得這要看是什麼原因。現在大多數的父母都在不知不覺的溺愛孩子，孩子動不動就哭和父母有直接關係。第一，缺少安全感，爸爸媽媽多陪陪孩子，安撫他。第二，孩子用哭當做武器，想要達到自己的母的。我覺得父母一定要有自己的底線有自己的原則，說到做到，不能因為孩子無理取鬧就妥協。

你好家長！小朋友哭鬧是某件事情沒滿足到他，他沒有其他辦法只有用哭鬧來要求父母，父母見小朋友一哭鬧就滿足他的要求，就這樣惡性迴圈，導致小朋友一有事情沒滿足到就哭鬧，一哭鬧就耍脾氣。現在很多家庭都是爺爺奶奶帶孩子，這樣的情況行常見了。

我孩子之前還是爺爺奶奶帶，導致就是一有事情沒滿足就哭鬧，我當時就是這樣教育孩子的：

比如（真實情況）：一天逛街，他看到玩具店的小汽車，他就說要，我對他說“家裡有好多這樣的車車了，要不回家玩”，這下就不得了了，開始哭鬧到要哦，還在地上打滾，不走。這時我就一下狠心，抱起他就回家，把他放到寢室裡，他還是哭鬧不停，我就把門一關，坐到寢室裡看到他，這時不要給他說任何事，他也聽不進任何事。哭了一會，看他有點累了，我給他倒了一杯溫開水喝，洗了一把溫水臉，我對他說“你接到哭吧”，他結果又接到哭，沒一會就瞄我一眼笑一笑又接到哭。這時就可以給他講道理了，家裡有一樣的為什麼還要，讓他講出有什麼不同的，如果講出一定的道理來就給他賣，這樣和他多溝通，這樣溝通可以達到交心，這樣來來回回幾次，他要什麼東西就會和我商量這來，不得又哭又鬧了，他心裡知道，哭鬧也不管用了，平時遇到其他事情也會主動和我溝通了。

5歲以下的孩子都很愛哭，哭是孩子發洩情緒的一種方式。有的孩子哭完後就什麼事都沒了。當孩子在哭的時候，父母不要太緊張了，其實很多孩子，這秒鐘哭完後，下秒鐘又笑起來了。

孩子為什麼會哭呢？有以下幾種原因：

1.有的孩子因為父母沒有滿足他的需求，所以會哭。包括生理上的原因和精神上的原因。生理上的原因有：孩子餓了、孩子太熱了、孩子身上長了痱子、孩子被蚊子叮了等等，這讓他們感到不適。精神上的原因有：孩子想要的東西父母沒有給他買、父母沒有答應他們一直在遊樂場玩、也沒有答應他們玩手機等等。孩子生理和心理上的需求沒有得到滿足，他們就會哭。

2.孩子受到欺負後會哭。當他與別人交往的時候，小朋友都不跟他玩、有的小朋友會搶他的東西、有的小朋友撞到了他、還有的小朋友會打他，他覺得很委屈，所以孩子會哭。

3.孩子受到批評責罵後會哭。當孩子犯了錯誤時，有的父母會大罵孩子：

“你怎麼總是不聽話？”

“看看你是怎麼吃飯的？”

“你又把衣服弄髒了！”

“你怎麼這麼笨？”

“你天天就知道玩！”

當孩子聽到這些語言時，他們會感到很傷心，於是也會哭起來。

4.還有的孩子過於敏感。有時他們聽到媽媽在談論別的孩子有多麼優秀時，他們會認為媽媽是在指責自己，是在拿自己與別的孩子對比，媽媽不愛自己了，他們也會傷心的哭起來。還有時孩子弄丟了自己心愛的東西，他們也會哭。這類孩子比較敏感，碰到一點小事都會哭。

當孩子哭時，父母要找到孩子哭的原因，然後才好對症下藥。通常來說，孩子在哭時，他們的情緒往往是失望，沮喪，憤怒的。因此，父母首先要解決的就是孩子的情緒問題。如果來解決呢？有以下一些方法：

1.可以讓孩子坐在你的腿上，然後問孩子原因：

“你願意告訴我為什麼哭嗎？媽媽很想知道。”然後媽媽就在孩子身邊傾聽他說話。孩子在說的時候，媽媽要看著孩子的眼睛，對孩子說的話要表示出興趣。鼓勵孩子說出來。

2.孩子說完以後，媽媽不要批評和指責孩子，更不要大聲對孩子吼叫。而應該鼓勵孩子把話說完，可以問他：“你還有想說的話嗎？”在孩子說完以後，媽媽可以重複一遍孩子的話，以便確認孩子的所表達的意思無誤。

3.如果您的孩子不敢說，或者是不願意說，媽媽可以幫助孩子表達出來。比如可以問孩子：“你願意與我一起想辦法解決問題嗎？”很多時候，當媽媽耐心地陪伴孩子的時候，孩子的心情就會好很多。其實，他們並不想聽太多道理，他們只是需要得到傾聽和關心。媽媽在傾聽孩子說話時要使用反射式傾聽。比如用“嗯！啊！”這樣的話語去迴應他們。

4.媽媽要接納孩子。如果孩子並不想理媽媽，叫媽媽走開時，媽媽可以對孩子說：“沒關係，等你什麼時候想跟媽媽說，你就來找我。”媽媽對孩子的接納，會讓孩子更加信任媽媽。

夏天到了，很多孩子都愛吃冰淇淋。有一位孩子已經吃過一個冰激凌了，但是還想吃。媽媽不給他買，於是孩子就大哭大鬧起來。媽媽忍受不了孩子的哭聲，不知道怎麼辦才好。後來問我怎麼辦？

我對這位媽媽說：先去理解孩子的感受，孩子喜歡吃冰激凌是很正常的事，很多人都喜歡吃。媽媽可以運用反射式傾聽對孩子說：“嗯，冰淇淋特別好吃，對嗎？媽媽也很喜歡吃冰激凌。”然後聽孩子怎麼說。在孩子說完以後，媽媽可以邊點頭邊迴應。讓孩子看到媽媽在傾聽他。等孩子哭一會後，再和孩子來解決問題。告訴孩子一天只能吃一個。當孩子哭鬧一陣後，並發現媽媽並沒有打算給他買時，他的哭聲會逐漸小起來。媽媽要做到認同孩子的感受，同時也要堅定自己的做法。

在孩子哭的時候，父母要教孩子大膽表達出自己的想法和感受，而不能靠哭來解決問題。

你好，相信很多家長看到別的孩子玩的很開心時，自己的孩子為了一件小事去大哭，內心是糾結和焦慮的。往往第一反應是告訴孩子不要哭，有的甚至會威脅孩子。家長這樣的反應往往會讓孩子哭的更厲害。那麼面對孩子動不動就哭應該怎麼辦呢？

其實，既然責罵和妥協都沒有用，不如家長就讓孩子哭一會，等孩子發洩完情緒就不哭了。

“冷處理”是推薦去應對孩子哭鬧的好方法。當然了“冷處理”雖然好，但也不是一冷到底的，否則可能會傷害到孩子的安全感。具體的尺度要家長自己去掌握和有所把控。此外轉移注意力也是應對孩子哭鬧的好方法。