國民素質的提高有太多的制約因素，這在短期內是不可能實現的。不過也不要灰心，因為我們也曾經是一個路不拾遺，夜不閉戶的國家。為什麼會出現現在的現象我不想做出解釋，你們可以自己尋找答案。如果大家都明白了，這個問題自然也就解決了。到時候我們就會看到一個政治清明，社會和諧，人民幸福的社會。我希望這一天早點到來，因為這對我們國家和民族都有好處。

百年大計，素質第一！提高華人素質是一個很棘手傷腦的問題，華人的一些陋習真是怎樣才能改變？香港、新加坡(就不說日本了)為什麼素質、環境衛生、交通擁堵等方面都比國內好的多呢？簡單的看了看有關資料：香港、新加坡之所以這幾方面做的好，主要是他們有一套完整制約違章違法的條款，有一套非常有力度嚴格嚴謹的懲罰手段。如在香港有一行人違章過馬路，出了意外不僅要負全責且還要賠付車輛的維修費損失費，且還要彌補車輛耽誤使用費，這在國內行嗎？要想提高華人素質單喊口號沒用，必須要有嚴格嚴厲的懲罰制度，一些不疼不癢的懲罰實踐證明以達不到威懾！在國內法律總與人情混為一談，要是這樣的話國內各個方面都會搞不好，法律是莊嚴的而人情是溫暖的，二者從字面上就是不容的，講情就不能用法，講法就不容情！所以提高國民素質必須要用嚴厲的懲罰力度來管制，否則都是扯淡！

對不良行為人不一定要罰款，因為罰款執行很困難，但警察一定要其出示身份證，只要對每個人的行為有記錄就會快速提高人民素質。

國民素質是一個綜合的概念，它包括了很多方面，像是文化素質、道德素質、身體素質等等，提高國民素質是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力。

首先應該有明確的素質標準可以參照，形成普遍共識，讓這種標準成為習慣，努力向著標準靠近的過程就是素質不斷提高的過程。

國家主流管理的問題。如以前都是百貨店櫃檯銷售，認為國民素質差，開超市會被大量偷拿，經過一段時間磨合，現在沒有誰有這種想法吧！說大點，以前英國到處殖民地，所到處都是低素質，但是當地人很快學習成長起來，那素質就嗔嗔嗔往上漲，認為你英華人是不對的，我們還要自己的主權自治了。所以說，什麼國民素質提高就是個偽命題，根本解決還是在上層建築，制度設計和社會行為習慣的約束引導。

國民素質，形而上之的一個概念，提高國民素質，很嚴肅困難的一個問題。所以可能談不了如何提高國民素質，就只亂侃一下國民素質。

國民素質，百度百科解釋，包括三類八種，三類指自然、社會和心理素質，八種包括政治、思想、道德、業務、審美、勞技、身體和心理素質。所以提高國民素質也應該是一個完整的體系過程，從嬰孩呱呱墜地的家庭教育培養的身體道德思想素質，到學校時期接受的無處不在的政治薰陶，思想道德教育，再到進入社會經歷各種歷練後的業務勞技素質。因此，我們並不缺少國民素質的教育，就算家庭學校教育不到的，社會這個大熔爐也會教給我們所有，但為什麼會有國民素質低下這個提及越來越多的命題呢？恐怕是現在這個社會畸形了吧，現在這個社會需要什麼樣的素質呢？我們每個人心裡都清楚。

國民的審美、業務，勞技素質可以透過學習獲取，但思想道德、心理素質，是一輩子不斷豐富完善的過程，大環境怎樣，國民素質的大趨勢就會怎樣，也許不用著急，社會進步會淘汰不適合的各種，留下的國民素質現象，不要去評判，那是鏡子，讓我們記住素質也有不好的一面，人類需要進步的不只是生活水平，還有素質水平。

素質不會植入基因，無法遺傳，但素質可以深入人心，代代相傳。

人的行為、言談舉止就稱之為素質，有素質基本表現為懂禮貌、不說髒話、講文明禮儀。這說的是一個的外在，可內外不一的人也大有人在，內外一致這種人嘛，只能呵呵，你懂的…

有關部門其實也知道目前國內諸多問題的嚴重性，不是不作為而是難有作為，中國要發展，過程中肯定會出現很多問題。我黨一切以發展經濟為國家首要戰略目標的情況下，那麼 顧此失彼，也就很正常了，利弊總是同時存在的。面臨國際形勢和各路潛在威脅，用捷徑走資本主義道路，這沒啥好說的。

提高國民素質？這不是爾等能解決得了的問題，幹這事是得花大把票子、大力氣的，我等只能在網上吼一吼、罵一罵、鄙視鄙視，這叫雙手打字以示清白~

但如今的大中國，是時候該花點力氣，票子來解決國內問題了，放點血。說實在的，多讀點書的確能提高素質的，普及大學教育。多宣傳宣傳正能量的事，廣告效果還是不錯的。多多保留傳統文化是有益處的。少搞腐文化把套路合理化。法律宣傳也得抓。有錢人更愛講素質。既然搞資本經濟，文化也得學過來！才不至於如此畸形

最後一點，壓力不能減，但不贊成二胎開放，華人口密度得繼續降一降，工業時代幾乎達到頂峰了，生產力過剩了。科技時代的發展不再是人多能解決問題，這不再是優勢！這才是實現全民小康該走的路。

1,素質，是一個人最基本的教養、修養，他體現在生活的方方面面，從一個小事你就可以看出來這個人的素質怎麼樣，我們常說的內在美就是指的一個人素質，修養。性格寫在臉上，人品刻在眼裡，一個人的素質怎麼樣，相處一段時間就楚了。

2,想要從根本上提高國民的素質那就需要從娃娃抓起，父母是孩子的第一任老師，不得不說父母對一個孩子素質的形成與提高有很大的影響，孩子下小時候都是學父母的，父母怎麼做他們也怎麼做，所以父母要做一個最基本的榜樣。

昨天還看了一個新聞：在一輛地鐵到站時上來一對母女，因為人比較多沒有空位子坐了，坐旁邊的農民工立馬站起來給這對母女讓座，小女孩正要跑過去坐在椅子上，媽媽一把拉著並對農民工說，我們不欠坐你的椅子，髒死了，身上都是細菌。隨後農民工在下一站就下了車。看了這個新聞後我真的為這個小女孩感到悲哀，從小父母都教她歧視別人，貶低別人，有一個這樣的父母不悲哀嗎？父母對孩子的影響都是潛移默化的，今天父母讓孩子看不起別人，貶低別人，等父母老了孩子可能也用對待別人的態度去對待自己的父母3，還有一點呢就是學校了，我們往往都說學校不僅是教你讀書學習的，她還教你怎麼去做人，我們也總是說德智體美勞全面發展，但是現在的學校真的很不注重學生素質修養的培養，只看重學生的分數，考試成績

素是素養，純樸的意思，國民的素質指民風的純樸度，人性的善良度，禮貌只是一種形勢，文化只是素質的新增劑，他們只是素質的外衣，不是本質。素質的內在是人之初，性本善，這個善字指善待身邊的人和事，所作所為是讓身邊的人更幸福更快樂，讓這個世界越來越美好。敬老愛幼，助人為樂，見義勇為，拾金不昧，不義之財分紋不取。這都是高素質的表現，能幫助到別人的人是有本事的人，而不是絞盡腦汁，壓榨別人，而滿足自己貪婪的慾念。現在國民素質，以虛禮為素質，以位高權重錢多為素質，所以引發畸形的賺錢方式，坑蒙拐騙盛行，不講道德，不講人性，講彬彬有禮，道貌岸然為素質，所帶來的羊群效應是一片混亂，是應該整頓了

人生來都我名利二字，讓真正有素質的人有利，自然都會學習，人人有素質，如果有素質的人處處賠錢，只會反方向發展。

先對素質做下淺釋。

素質：同義複合詞。均有本然、本真、本性、稟性、質樸、樸實等義，突出先天稟賦、特點，根於內而形於外。

既然素質有上述意思，素質教育就必須突出返璞歸真、因循自然、順性（率性、率真）而為，秉心持道、法天象地。老子曰：修之於身，其德乃真。由此及家、及鄉、及邦、及天下。

素質教育不是一朝一夕、一蹴而就的，是一個循序漸進、量變質變的過程。這就要求我們千里之行，始於足下；圖難於其易，為大於其細（從易處、細處、小處做起）。兩個文明建設，物質文明建設要強調“君子愛財，取之有道”，精神文明建設要宏揚真善美（本真、本然之真善美）！

古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。社會應為素質教育營造良好氛圍。染於蒼則白；近於墨則黑。一萬年太久，只爭朝夕！從我做起，從自身做起吧！

什麼是素質?

詞典上是這樣解釋的：素質就是一個人在社會生活中思想與行為的具體表現。

什麼是國民素質?

國民素質是一個綜合的概念，它包括了很多方面，具體可以分為三類八種。

三類素質是指自然素質，心理素質和社會素質；

八種素質是指政治素質，思想素質， 道德素質，業務素質，審美素質，勞技素質，身體素質，心理素質。

如何提高國民的素質，應該從這幾方面入手：

1．加強公民道德教育，把提高公民道德素質，當成教育的基礎。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，使人們懂得什麼是對的，什麼是錯的; 什麼是可以做的，什麼是不應該做的; 什麼是必須提倡的，什麼是堅決反對的。

2．政府要廉潔，領導人要自愛，是全體公民的期望，也是每個領導人做人的準則。更是我們每一個幹部在執政時的座右銘。只有明白歷史和人們賦予的責任，才能不辱歷史使命。

3．創造公正法治環境，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化。公正高效權威的法治環境，是法治社會的基本特徵，這是一個政黨執政必須遵循的、是不以人的意志為轉移的客觀規律。

4．強化新聞媒體作用，發揮新聞輿論在提高國民素質中具有兩個方面的重要功能。

一是導向 ，要引導和告訴人們應該提倡什麼，應該反對什麼；應該怎樣做，不應該怎樣做。

二是監督 ，就是運用新聞媒體廣泛性、多樣性和權威性的特點，及時地揭露和鞭撻社會上的消極現象和不良現象，從而達到弘揚正氣，遏制邪氣的目的。

　　5．培植廉潔誠信文化，追求廉潔為價值取向，融思想觀念、價值規範、社會風尚於一體。

孔子說：“信者，人之根，國之本也。”

誠信既是中華民族的傳統美德，又是建設和諧社會、發展進步的源泉。只有國民素質提高了，我們的社會才能發展，才能更和諧。

國民素質

答：國民素質是一個綜合的概念，它包括了很多方面，具體可以分為三類八種：三類素質是指自然素質，心理素質和社會素質；八種素質是指政治素質，思想素質， 道德素質，業務素質，審美素質，勞技素質，身體素質，心理素質。

1.

國既是民，民既是國，首當其衝應強化公民其道德教育，中華歷史五千年皆是以教育為基礎

2.

眾志成城，以身做責，國家機關領導者嚴於律己，不欲不貪，不做出損害黨，損害國家和人民之事

3.

高要求，高標準，對不能勝任所在崗位工作的幹部要堅決調整，對不認真履職造成嚴重後果和不良影響的幹部要堅決問責，堅持問題管理，嚴格問責，自覺接受群眾監督和社會評價。

4.

公正，公平，法治社會環境的堅持，依法治國，樹立正確社會法治觀念

5.

良風萬里傳，壞事人盡惡，新聞輿論有著導向與引導作用，及時揭露社會上的消極現象和不良現象，弘揚正氣，遏制邪氣

6.

信者，人之根，國之立本，培植廉潔誠信文化：廉潔文化以崇尚廉潔、追求廉潔為價值取向，融思想觀念、價值規範、社會風尚於一體

1.加速器，全民的科學文化水平經濟社會發展

2.穩壓器，調節穩定社會，建立良好秩序與市場

3.助力器，以健康為核心作為資本，提升國民身體素質，使勞動者保持充沛精力提升效率

4.淨化器，計劃生育，創造實現現代化可持續發展良好的人口環境

5.導航器，增強生產力發展水平和國民經濟發展的質量，關係國家與民族興衰之勢

提高素質要從規範、制度化抓起。隨地吐痰、亂扔菸頭等是罰款還是扣分？搶紅燈、不走斑馬線應該如何處理？噪音擾民、為老不尊這些讓人厭煩的現象任其氾濫？面對沒觸犯法律但有損公德的言行就束手無策？只是停留在討論、指責、批評的層面，國民素質的提高就只能是一句空話。

國民素質的低下存於在各個方面，表現不一而足，文明城市的建立不應只是整潔的市容市貌，還應包括市民的言行規範。素質低下不犯法，不犯法就沒法管，管不了？精神文明建設不是一個新鮮的話題，但這些年過去了，為何成效甚微？這種局面暴露出管理手段、方法的嚴重不足，才造成了道德滑坡，不文明行為的愈演愈烈。

新加坡在城市管理方面有許多借鑑之處。新加坡的城市管理物件不僅僅是市容環境，隨地吐痰、扔菸頭、亂丟垃圾、雜物均處罰款；辱罵他人、損壞公共設施者還可能處以鞭刑……一切管理都有章可循，做為一種輔法出現，彌補法律之外、監管國民素質的不足。

人類 對 未來社會的 憧憬理想理念。 古代 常指： 區域性 區域 聯動 大同： 人人 友愛 互助， 家家 安居 樂業， 沒有戰爭，無賊 無匪 的 大同世界。 現代 泛指： 世界 全域性 互動 大同： 世界 範圍 的 政治 經濟 科技 文化---百家科學 互動大同。

人類對未來社會的遙遠憧憬、美好理想、堅定理念。

過去 常用於“全球概念”還不明晰 的古代、近代。

古代常指

人人 友愛 互助， 家家 安居 樂業，

沒有戰爭，無賊 無匪 的 大同世界。

現代泛指

全世界 範圍 的 政治 經濟 科技 文化--全球大同，

全人類 高度 互助共榮 的 社會形態---世界互動村。

春秋前期：諸侯之間 戰爭不斷，小國消亡，大國統一了 區域性地區 - - -

春秋中期：大多數諸侯 厭戰休整，少數諸侯 仍然 常爆 霸權之爭 - - -

春秋後期：牛耕普及鐵具廣用，私田開發井田瓦解，經濟迅速發展 - - -

在此背景下，孔子提出"大同"理念:

理想 大道，順達 前行；天下 為公，人人 平等；

誠信 和睦，選賢 舉能；四海 之內，皆為 親朋；

幼少 茁壯成長，青中 效力社會，老人樂享天年；

鰥夫、寡婦、孤兒、獨老、病殘之人 皆得 善養；

男子--兄弟 就業 理想，婦女--姐妹 婚配 幸福；

人人為我--- 我為人人；各盡所能--- 各取所需；

不欺 不詐 不貪 不懶---天下 無賊，世間 絕匪；

路不拾遺 夜不閉戶，此乃 理想 之全球大同也!

馬克思、列寧、諾貝爾、康有為、孫中山、毛澤東、

彭祖德、劉國秀、彭勇彭翔等 中外 偉人、草民，

也 先後 提出 大同理想，

雖 細節 各有 區別，但 總體 大同小異：

以 經濟 政治 科技 實力 統一全球，造福人類。

大體步驟 時至今日，網路資訊經濟一體化時代，全球大同 大體可行下列步驟：

知識大同 資訊爆炸一日萬章；學無止境學無國界；知識 資訊 科技 先行大同；

網路大同 全球網際網路時代，任何地區 從理論上講 都是 網中一格，互聯互通；

通訊大同 網路通訊、可視電話 使 全球 任意 兩點 或 多點通訊 近似於面談；

語言大同 網路大同通訊大同 促進英語漢語 世界語 大同語 國際語 融合大同；

文化大同 網路通訊語言大同 促進各國各族文化 交流溝通取長補短 融會貫通；

經濟大同 網路通訊語言文化大同 的 同時，經濟 全球化 大勢所趨 勢不可擋；

政治大同 經濟基礎 決定上層建築---經濟大同 將 促使 政治體制 大同化改革；

軍事大同 軍事是政治的延伸==政治大同 將促使 全球軍力 協同 抗災 抗外星；

法律大同 人人生而平等，法律一視同仁，天下熙熙，皆 兄弟姐妹父母子女也！

綜合大同 縱橫交錯，任重道遠，敬請

“是故，謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”《禮記·禮運》

要讓國民素質提高，基本做法是透過學校教育，學校教育得靠國家加倍增加資金投入。

還有一個方法是，透過提高官員的素質來為全體國民做榜樣。高素質的官員必然起著榜樣的作用，其正能量將逐漸引導國民提高素質。

這個問題其實要從兩個方面考慮，細分一下可以是三個方面:

第一，政府層面:政府也逐漸開始重視素質教育的問題，所以在國家發展規劃等重要檔案中也會出現舉措來提升國名素質；

第二:社會層面:這是一個籠統的概念，社會幾乎是我們每個人生活的地方，所以作為社會公共組織，媒體，事業單位，都應該以身作則，積極宣傳發揚優秀素質；

第三:個人層面:對於個人層面，我覺得首先作為中國公民要有自己正確的價值觀，首先要以身作則，再者在教育子女方面也應該有適當的引導教育。

最後，國家的富強包括各個方面的富強，除了表面的經濟、政治、文化、科技、金融等方面，更重要的是人口素質問題，一個民族的富強，需要整個民族的不懈努力，革命尚未成功，同志仍需努力，願我中華民族早日實現偉大復興，願我祖國大地繁榮富強，無人敢欺。

謝謝邀請。在這個火車已經提速到350公里/小時的時代，我們的工作和生活發生了很大的變化，經歷了以下幾個階段：1.別人不學習，你學習，你很有可能是大家眼裡優秀的人才。2.大家都一起學習，你比別人多付出多努力，你就成功的快一些。3.比你優秀的人比你還要努力，你不學習只能很快被淘汰。在這個物慾橫流的時代裡，每個人都想著出人頭地不管用什麼辦法，國家經濟是發展起來了，隨之而來的是國民的素質參差不齊顯得和這個社會格格不入。

漂亮的高鐵站臺卻有人扔菸頭、吐痰。高速度、乾淨整潔的高鐵列車上，有的人竟然為了等自己的家人，而不讓列車啟動。井然有序的地鐵站，卻有人逃票還坦然自若。美麗的沙灘上，有人把各種生活垃圾隨手亂扔，造成了嚴重的環境汙染。寬敞明亮的教室，有的學生卻在辱罵甚至毆打自己的老師。本來應該安度晚年的老人因為子女的不孝順吃不好住不好。有些為人師表的老師，卻做了許多傷害學生和學生家長的事，把自己也送進了監獄。新聞裡每天都有很多很多的這樣的道德缺失，素質低下的人和事發生在我們身邊。

那我們怎樣才能提高國民素質呢？首先國家經濟越來越強盛，人民生活越來越幸福，這是無需爭辯的事實。我覺的國民素質提高是一個長期的過程，他是隨著社會進步一起向前走的。

個人對提高國民素質有幾點建議：1.國家的媒體包括網路媒體作為最大的資訊傳遞渠道，一定要起到引導的好作用，多傳遞正能量，那些貪汙、犯罪、沒素質、沒道德的新聞儘可能少傳遞，乾淨利索的處理了就好了。

2.要對好人好事做到實實在在的獎勵，讓大家都動起來，互相監督那些不文明的人和事。對貪汙腐敗實行舉報獎勵機制，估計大家多監督多舉報。

3.針對違法行為尤其是食品行業一定要出重拳下狠手，讓百姓吃的用的都放心，生活才能更開心。

素質，也可以稱為素養。是個不可以一句話兩句話解釋清楚的概念，一般可以分為兩大類，人文素養和科學素養。目前受關注的應該是人文素養，華人的人文素養高還是低，這是個必須搞清楚的問題。

前些天，有個大V瞎編，說是聯合國給各國國民素質排隊，日本排第一，我們排在160後面，最後聯合國出來澄清，從來沒搞過這類排隊。

如果說我們國民素質全球第一，這個肯定說不通，倒不是不可以排到第一，而是素質是個定性的詞，不可以1234的定量；素質是個變動的詞，就看你以什麼標準；素質是個比較出來的詞，就看怎樣比。

中華文化源遠流長的遺傳密碼是什麼？就是素質高人一等。高在哪裡？高在和而不同和相容幷蓄。這才是最基本的素質。

公共場所吵吵鬧鬧大聲說話隨地吐痰甚至大小便不能成為衡量一個人素質的主要標準，真以這個標準衡量人，屬於原始社會進化階段的要求，不是對現代人的要求。

現代人的素質主要看品質。程朱理學歸結為仁義禮智信，現在歸結為價值觀24個字。這個標準應該是地球人最高的做人標準，獨步全球的標準。

這是中華民族成員的素質主流，看不到這一點，空談素質都是扯談。

有人說日本人在遭難面前表現出的素質令人敬佩，然後比較華人，指出個體素質有差異。

素質到底有沒有差異，民族與民族比，才能下結論。

天要下雨地要搖晃，不可抗拒，但救災過程的意志高度集中，災後重建的迅速高效，誰也比不過我們。

跨出國門人次上億，萬分之一人次不注意小節就是上萬例，上了萬，數字就覺得大，可萬分之一就又比例很小。

有人只看萬分之一，並以此否定整體，不是眼光有問題，就是別有用心，配合國外某些勢力詆譭華人。

素質是個變動的詞，人與人不同，一代人與一代人不同，國與國各自看重也不同，我們基本素質要求是誠信做人，這需要加大誠信教育，可以結合一些措施。至於小節方面，出國遵守各國的風俗習慣法律法規入鄉隨俗，這些其實都不是什麼大不了的事，即使有人犯錯，指出來改正也很容易。

尊重別人，主要是相互尊重，這個某些外華人還真要好好學習，別總帶著歧視嫉妒挑剔憤懣不理解的有色眼光，看待走出國門的東方人。

毋庸諱言，部分華人的綜合素質還有待提高。我們可以從以下三個方面著手。

其一，國家政策扶持。積極推進落實“智力脫貧”政策，諸如免費進行各種技術技能培訓，提高他們的職業技能水平。

其二，形成社會氛圍。各其企事業單位各盡所能，有錢出錢，有力出力，諸如送書、送戲、送技術下鄉，辦學習班等都很好。尤其各類媒體積極正確引導，對他們濡染薰陶，效果會更好。身邊高素質的人耐心幫扶提攜他們。形成良好的促進素質提高的社會氛圍。

其三，個人積極努力。個人要充分利用國家、社會提供的條件和機會，積極主動提升自己的綜合素質。充分認識到素質不高的害處，見賢思齊，讀書看報，日有所進，月有所長，努力踐行。

習總書記說，脫貧攻堅，建成小康社會，一個也不能落下。提高部分華人的綜合素質，一個也不能落下！