寶寶在家發脾氣耍性子這是每個家庭都會遇到的事情，一般情況下，家長需要了解下孩子是因為什麼而發脾氣。孩子發脾氣，有些只是為了讓忙碌不停的父母多注意一下他；有些又是因為某個不合理要求得不到滿足時而發出吵鬧，想以這種方式來讓父母滿足他的要求；有些卻是一種情緒的發洩。

當家長了解到原因了，處理起來也就更得當。總的來說，孩子發脾氣，首先，家長不能以“你不準哭，不準......”來強制要求孩子，我們需要接納孩子的各種情緒，也可以直接說出孩子的情緒：“你看起來很生氣。”

第二，引導孩子表達他的感受和處理情緒。當孩子急切的想要表達某種情緒時，家長應該給他時間，讓他慢慢說，或者簡單的重複一下孩子的話，“你是說......是嗎？”，當孩子跟家長交流，情緒平靜下來時，家長就可以慢慢跟孩子一起分析。比如孩子摔跤了，趴在地上哭或者爬起來後使用踩地板，家長就應該分析給他聽，“你這樣踢打地板是不對的，你是因為跑得太快了才會摔跤，而不是地板讓你摔跤的，下次注意跑慢一點，我們就不會摔跤了，對嗎？”

【寶寶發脾氣，家長用這5步法治標又治本】

1、先擁抱孩子，別訓話別制止。讓孩子趴在媽媽肩頭把火發出來，讓孩子哭夠。不管是什麼原因，釋放掉壞情緒才是最主要的。

2、聽聽孩子怎麼說。幫孩子梳理整個事件的過程和產生的情緒。舉個例子，我家寶寶有時候會因為擺好的小車被胳膊肘碰亂了而煩躁，我就會蹲下來，等他哭完，再問他為什麼哭了？他就會慢慢告訴你發生了什麼事。

3、告訴孩子如果是你遇到這種情況，也會發脾氣的。共情，比告誡更管用。不要嘲笑孩子，站在孩子的立場去體會孩子的心情，幫助孩子認識情緒。

4、讓孩子自己體會發脾氣的效果。幫助孩子找到處理問題的辦法，幫助孩子完成發脾氣之前的事。這時候即使家長不說，孩子也能知道其實對於事情的處理並沒有什麼積極意義。

5、如果是孩子故意哭鬧耍性子，這個我建議最終家長要堅持自己的原則，我可以擁抱你，陪伴你面對這些情緒，但是不能同意的事情，不會因為你的哭鬧有所改變。如果可以商量的事情，幫助孩子用準確的語言表達出來，而不是發脾氣。

孩子發脾氣耍性子是正常現象，家長首先要自己控制好情緒，不要被孩子的情緒而左右，不能因孩子發脾氣而自己的壞情緒也跟著上來，結果就是哭鬧收場。

其次分清楚孩子發脾氣耍性子的原因是什麼。如果是正當要求，由於父母的沒有用心傾聽而導致孩子的壞情緒，父母改變方式，滿足孩子的要求，同時也要注意自己的傾聽方式，如果長時間這樣，孩子的訴說渠道會關閉的。

如果是無理要求，就需要採取對待熊孩子的方式，冷靜對待，和善而堅定的拒絕無理要求，並且告訴她這樣做是沒有用的。從根源上杜絕孩子繼續撒潑耍賴的可能性。

寶寶有情緒了最多的原因是在尋求關注，有需求沒有被滿足或者忽視了孩子。首先家長要認可並接納孩子的情緒，陪伴並給予擁抱來安撫孩子，在孩子發脾氣的時候不去解決問題，陪伴就好，等情緒平靜了再溝通，引導孩子遇到問題選擇更有效的解決方法，而不是哭鬧。我在使用正面管教的兩個工具，一個是積極暫停一個是憤怒選擇輪，效果都很不錯。

積極暫停區憤怒選擇輪需要注意的是，積極暫停區和選擇輪的建立，一定是和孩子一起頭腦風暴引導孩子共同參與來建立的，孩子參與建立的規則執行起來會有事半功倍的效果。

孩子發脾氣一定是他的要求沒有得到滿足，一方面是發洩自己的情緒，另一方面是希望家長妥協。

我們就從兩方面分別處理。先讓寶寶把負面情緒發洩出來，如果寶寶願意，可以把他抱在懷裡。有的寶寶心情不好需要媽媽的懷抱，會趴在媽媽懷裡哭。有的寶寶比較倔，故意和媽媽保持距離來表示自己的不滿。這樣的寶寶就不用去抱，只要溫柔地看著他，在他需要懷抱的時候即使給予他溫暖就好了。

對於寶寶希望家長妥協這方面。等寶寶發洩完情緒，家長再溫柔地告訴他：“媽媽知道你想……是不是。”孩子被說中心事，情緒會穩定下來。然後對他說那樣做不可以，簡單說一下原則。這時候孩子情緒已經穩定了，看媽媽溫柔而堅定地告訴自己原則，他能聽進去。也能從媽媽的態度上看出媽媽不會妥協。尤其是剛才哭了那麼長時間都沒能妥協，看來是真的不行了。

當寶寶表現出聽進去的時候，就可以轉移注意力了。可以換一個玩的東西，或者是在原則內可以玩的遊戲。寶寶有玩的了，注意力轉移，一切就都結束了。

很多家長看的寶寶哭鬧會心軟、會不知所措，唯一能不讓寶寶哭的方式就是滿足他。所以，寶寶才會舉得哭鬧是萬能的，才會每次都用哭鬧的方式來達到自己的目的。家長只要掌握了上面說的方法，堅持原則，寶寶慢慢就會懂得什麼可以什麼不可以了。寶寶知道了原則的界限，以後也會遵守這個原則的。慢慢地寶寶就會變成乖寶寶了。

每個孩子都是活在當下， 以當下的感受為主，如果要求沒能被滿足，發脾氣那是必然的。這個時候家長可以這樣做：

首先，孩子發脾氣，家長不要發脾氣，不能“以暴制暴”。孩子發脾氣時，家長需要冷靜，如果是不可以做的事情，就溫和耐心而堅定的告訴孩子，哭也不可以，並同理到孩子。這樣孩子的情緒有一個出口，同時看到你堅定的態度，知道即使哭鬧也是不管用的，下次就不會再用這一招了。

其次，傾聽孩子內心真正的需求。孩子有時候哭只是表面現象，更深層的原因需要父母用心去理解孩子，當你瞭解了孩子的內心的真正需求時，孩子很快就會停止哭鬧。要允許孩子哭。很多家長見不得孩子哭，一哭不是滿足要求哪怕是無理要求也會同意，再不就是立刻是哄孩子，只要孩子不哭就萬事大吉了。卻沒有真正的瞭解孩子內心的需求。

最後，要早給孩子立規則並執行，孩子看到你堅定的態度也就不會再頻繁的使用哭鬧這一招了。

首先呢，搞清孩子哭鬧的具體原因。對於孩子的要求要表示充分的理解，並且正確的對待。孩子在悲傷、氣憤或是受了委屈而哭時，家長應該向孩子表示出你是完全明白他的心情的，抱抱孩子，這樣孩子覺得有人理解自己，心情自然就會好很多，而不會繼續哭鬧了。對於孩子是因為沒有滿足自己的要求而任性哭鬧時，父母應該仔細地探究孩子一定要堅持的原因，不要以自己的承受能力或者價值判斷來否定孩子的要求。對於確實不合理、過分的要求，就應該堅決否定，不能夠嬌慣，同時向他們講明白不可以滿足他們的原因。在孩子哭鬧的時候，一定不可以馬上就去哄他，更不可以直接簡單地告訴他“不要再哭了，否則我會ooxx，這樣的威脅很容易使孩子產生逆反心理，招致他哭得更厲害，希望對你有所幫助。

問題：寶寶耍脾氣哭鬧時，父母採取什麼態度，如何正確應對？

如題，先回答你的問題。有的孩子不僅僅是發脾氣，還會耍脾氣。如果爸爸媽媽不按他的意願行事就會嗷嗷叫，跺著小腳抗議，或者乾脆坐在地上，甚至躺在地上耍賴。遇到這種情況，父母不應該立即滿足寶寶的要求，或嚴厲的訓斥，或置之不理，或千哄萬哄，這些都不是正確的方法和態度。

父母應該認識到孩子發脾氣是表達情緒的一種方式，父母不能鼓勵也不能壓制，當孩子發脾氣時，父母要幫助孩子疏導情緒，而不是火上澆油，比孩子的脾氣還大。

寶寶哭鬧，父母具體應該怎麼做？

當孩子耍鬧時，如果爸爸媽媽都在場，要一個人留下來，另一個人暫時脫離孩子的視線。到底是是爸爸留下來還是媽媽留下來，要根據情況而定，我的建議是最好是性格比較平和的一方留下來。通常情況下孩子比較懼怕爸爸，所以爸爸留下來效果會更好一些。

第1步：

爸爸走到寶寶身邊蹲下來，目光溫和，但不露一點笑容的注視著孩子的面部，能和孩子的眼睛對視是最好的。另外一隻手可以輕輕的放在孩子的肩膀上，但是不要拍，也不要搖，默默的等待著寶寶下一步舉動。

第2步：

如果孩子不再腿腳亂蹬、手臂亂舞，哭聲也小了。爸爸就輕輕拍兩下孩子的肩膀，但這時候爸爸仍然不要吱聲。

第3步：

如果孩子一點也不哭了，並且兩眼看著你，爸爸就可以開口說：爸爸相信你，你不會一直這樣鬧的。

如果孩子點頭了，你就說：爸爸相信你會自己站起來。

如果孩子站起來了，你繼續說：你是個勇敢的孩子。

第4步：

當寶寶又開始高興起來，心情好的時候，爸爸要適時的教育，你可以對孩子說：這樣哭鬧不好，爸爸不會滿足你的要求，剛才你的要求並不合理，所以爸爸要拒絕，以後爸爸相信你不會再有這樣的表現了。

父母注意事項。和孩子說話要言簡意賅

用什麼樣的語言和語氣和孩子說話也要根據當時的具體情況，結合具體問題而定。但是有一點是肯定的，語言要簡練，就事論事，不給孩子下結論，不講抽象大道理。

讓孩子認識到他的行為是錯誤的

孩子可能對爸爸媽媽的話，並不完全理解或認可。但是爸爸媽媽給孩子的資訊一定是準確的，就是孩子的行為和做法是不對的，爸爸媽媽不會滿足他不合理的要求，但爸爸媽媽始終是愛他的。

正確的教育方法，能夠促進父母和孩子的感情

所以這樣教育孩子，孩子就從爸爸媽媽那裡不斷接受正確的資訊，孩子會健康的成長起來。在養育孩子的過程中衝突不會間斷，好的處理方法和好的溝通方式，不但會順暢的解決衝突，還能夠使爸爸媽媽和孩子在不斷的衝突中建立起相互信任，相互理解，相互依賴的良好父子、母子關係和和睦的家庭氛圍。

有一位育兒專家表示，孩子在出生之後，實際上他是一張潔白無瑕的白紙，需要父母在上面教他畫畫，才能夠讓他獲得一個完美的人生。所以孩子在成長過程中，父母的教育起到了關鍵性的作用，但是每個父母採用的教育方式都不一樣，於是孩子的人生也就因此發生了改變。

在孩子的成長過程中，父母會遇到一個頭疼的難題，就是孩子在哭鬧的時候不知道該怎麼辦，有的家長對孩子哭鬧的態度是表示制止的態度，也有的家長會和孩子到達共情來安撫孩子，所以孩子在耍脾氣時，家長的態度會決定孩子長大以後的人生層次，今天小編就來針對這個問題跟大家探討一下。

每一個家長對於孩子鬧脾氣時都會採取這不一樣的態度，而這些態度在十年之後就能看到成果，孩子的人生層次也會因為家長的態度而改變，我們就看一看家長們採用的不同態度，孩子以後會收穫什麼樣的人生吧！

一：置之不理

很多家長認為，孩子在哭鬧的時候不能慣著他，所以在孩子哭鬧時，他既不安撫孩子，也不會對孩子打罵，這種家長會導致孩子變得無情。當孩子發現自己的哭鬧，並不會引起家長的關注時，最後孩子到很傷心的時候也不會流淚。有的家長可能認為如此下來孩子就變得懂事了，但是實際上，這是因為孩子在內心中對家長的失望已經到達了一定的層次，長大以後孩子對親子關係會非常的冷漠。

二：以暴制暴

有的家長看到孩子是暴脾氣的時候，自己的暴脾氣也被引發出來了，很多孩子看到孩子，很多家長在看到孩子鬧脾氣時，唯一想到的就是制止孩子鬧脾氣。於是在孩子哭的時候，家長就採用了以暴制暴的方式，當孩子哭的時候就用打和罵的方式制止孩子哭。如果孩子接著哭的話，那麼就會受到家長的責備，孩子就只能夠剋制住自己的情緒，努力讓自己不哭出來。

孩子在哭的時候也是在排解自己的負面情緒，如果家長因為孩子有負面情緒，而自己也產生負面情緒就以暴制暴的話，那麼孩子在長大之後就不會對家長有信任感，而且在長大以後也會成為一個脾氣暴躁的人。

三：耐心安撫

在孩子鬧脾氣的時候，家長耐心安撫才是正確的方式，因為孩子在鬧脾氣時要的只是家長的一個擁抱以及一句安慰等等。當孩子得以父母親的理解時，他就會覺得這些事情再也不值得自己哭，於是他就會將目光放在長遠的地方，從而讓自己做一些更加有意義的事情。

透過這三種家長不一樣的對待方式，我們就可以發現，孩子長大以後也會走向不一樣的分岔路口，孩子長大以後的人生層次都是不一樣的，這需要家長們在他的成長過程中對他們悉心教導，在看到了三種不一樣孩子長大以後的層次，家長要思考一下自己的育兒方式，只有採用了正確的教育方式，才能夠讓孩子收穫到更好的人生。

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寶寶耍脾氣哭鬧，我們首先要看是因為什麼事兒引起的，有些事情，孩子的哭鬧很可能是不得已而為之。寶寶在不同的年齡段有不同的發展特徵，父母在教育孩子的態度和方法上也要有所調整。但是不管孩子多大，在孩子哭鬧的時候都不要粗暴的去制止，站在心理學的角度上，首先讓孩子識別情緒的來源，不要過度壓抑孩子的情緒，不然的話天長日久累積過多的情緒，在孩子長大後容易發展成心理疾病。

其實大部分的家長對情緒的認知也是很薄弱，很多家長遇見這種情況第一反應孩子怎麼這麼不乖啊！不許哭！

從來沒有想過告訴孩子“你這是在生氣，生媽媽的氣，你很難過”。這個年齡的孩子我們允許他哭，但是在哭的同時要幫助他認識情緒，讓他明白哭的原因是因為你生氣了，你特別難過，你很憤怒，你很沮喪，因為什麼什麼.....。

當我們告訴孩子這些話的時候，慢慢孩子自己就會內化，下一次可能會透過溝通告訴我們。

比如經過我們《情緒課》訓練的孩子都會告訴自己的爸爸媽媽“他很生氣”，很少會用尖叫和大哭來表達需求。

因為他知道語言是更加成熟更加有力量的一個表達方式。這需要家長在日常生活中不斷的去幫助孩子認識情緒。

首先，要保持溫和的語氣，而不是急躁地重複別哭了停下來吧等等的話語。一般只要好好拍拍背，抱抱寶寶，用行為給予寶貝理解和支援。這樣比較能有效安撫到寶寶，而不是一味地壓制孩子的情緒宣洩。

其次，安慰的時候最好說些正面的鼓勵話語，而不是斥責孩子這不好那不好。“不聽話”“調皮搗蛋”“笨死了”這些負面性的話語也是要避免的，因為這些形容詞會讓寶寶產生膽小心理，長此以往對孩子不好。就算是寶寶不哭的時候，也就是日常生活之間，也要說些正面積極富有能量的話語，做個積極向上的好榜樣，讓孩子面對挫折的時候有效仿物件。

最後，轉移注意力不是徹底解決問題的好方法。雖然，這種方法可以使寶寶暫時停止哭泣，不過挫折和困難要是不正面解決就會永遠立在那裡，遇見一次就會哭一次。這時候，更應該的是教會寶寶如何處理。比如，和其他小朋友發生爭搶玩具的事件時，要教會小朋友自己的東西是自己的，別人的東西不能拿，更不能搶或是奪。道理一定要講清楚。

無論如何，孩子哭了也別急著瞎安慰，瞭解下事情有針對性有效地安慰比較好吧。

孩子耍脾氣這是個嚴肅的問題，一定要嚴肅處理，他在哭鬧只是為了透過這種方式讓你去妥協從而滿足他的要求達到他的目的，一旦你妥協了，就會有無數次的哭鬧，這個時候作為父母必須要控制自己的情緒不要過激，打他是會立竿見影但也容易給他留下心理陰影，孩子哭鬧我通常的做法就是把他抱到房間裡關起門，就我跟他兩個人在房裡，這個時候只要一個人出面就好，千萬不要有人過來干預，就讓他哭看著他哭，待他稍微停止點告訴他擦乾眼淚停止哭鬧在和我說話，等他完全停止了或者只是抽泣了，這個時候你在告訴他他哪裡做錯了，為什麼不能這麼做，我的這個做法在我家來說是很有效，當然也要分清孩子哭鬧的原因，這個方法只適用於孩子無理取鬧的哭，如果是生病難受那就要採取安慰式的方法了。

孩子哭鬧說明孩子有困擾，處在情緒之中。我們大人最不該用的方法就是，用更大的，更強勢的情緒去打壓孩子的情緒來解決面臨的問題。

首先，孩子不管哭還是笑，都是在釋放他自己的情緒，也是釋放壓力，是使自己變得健康的過程，所以為了孩子的身心健康，我們應該允許孩子哭，但是我們不能接受孩子利用哭來操縱我們大人，也就是說，我們要用心去接受孩子的感受，幫助孩子說出自己的感受，鼓勵孩子去正確表達自己的感受。

我們可以嘗試俯下身來，看著孩子的眼睛，對孩子說：“你願意告訴我發生了什麼事兒了嗎？”然後靜靜的，充滿愛意的去傾聽孩子的話。當孩子說完後，我們不要給孩子講道理、提建議，而是問孩子：“還有呢”，鼓勵孩子說出自己內心深處的感受。如果孩子此時已經無話可說，我們可以問：“那我們想想該怎麼解決這個問題呢”，也許孩子並不需要解決問題，他只需要大人去接納他的情緒，認真對待他。

如果孩子拒絕談話，一味無理取鬧，我們要溫和而堅定地對他說：“你有權利難過，你什麼時候想談，或者準備好談了，就來告訴我，我會一直等你”。然後耐心等到孩子來找我們。

整個過程始終保持一點，就是讓孩子感覺到被理解，就會對孩子有很大幫助，困擾我們的問題就會自然解決。

我們家寶寶還是脾氣挺大的，一不如她意，就發脾氣哭鬧，眼淚說下來就下來，哭的特別傷心，好像受了多大委屈。一般情況下，不是原則性的問題，我都順著她的要求，感覺看她哭那麼傷心，實在是不忍心，而且這麼點大的孩子，講道理也沒用啊。

我們家寶寶只要遇到不如意的，就脾氣特別暴躁，我來說說我家寶寶的“奇葩”事兒吧~

比如只要上床，不管睡不睡覺，襪子一定要脫了，不脫就哭鬧，我都順著她幫她把襪子脫了；在床上只要褲子太長把腳遮住了，會哭鬧，我會幫她把褲子卷好；吸管包裝在袋子裡拆不開就氣的大喊大叫，我就幫她把吸管拿出來；這麼大了還在喝夜奶，只要我說晚上不能喝夜奶了，就會大哭，基本上只要她要喝，我都衝給她喝，有時太困了起不來，她哭一會就自己睡著了。

遇到不能退步的問題，我就堅決不順著她。比如要開電視看動畫片，不給看哭鬧，就想辦法分散她注意力岔過去。我給她買了個護眼平板看動畫片，看20分鐘後會自動鎖住半小時才能繼續看，家長有密碼可以解鎖。她看到20分鐘沒有了，剛開始會哭鬧，我堅決不給她解鎖，必須等半個小時，讓她養成規則意識，哭的時候就分散她注意力，實在不行，就讓她自己到一邊哭去不管他，幾次下來她就接受看20分鐘休息半小時的規則了。

寶寶發脾氣時還是要分情況處理，既要讓寶寶感覺到關愛和溫暖，給她安全感，又不能縱容了寶寶的壞脾氣。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高階育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

我家寶寶十七個月，很頑皮。早上醒來讓她刷牙，她抿嘴就是把牙刷咬著，這時候我只能給她唱洗刷刷或者讓她學習電視裡奇奇妙妙刷牙。

吃飯的時候她總是隻要菜，這個時候我就不理她，她就鬧，我就把飯和菜一起給她吃。往往她會讓步去吃。

摔倒了，磕痛了，哭的再狠，我都視而不見，等她不哭或者自己爬起來，我才去抱她，並且給她吹吹痛的地方，一會兒她就笑了。

幹壞事，我揍她，她哭的驚天動地。最近幾天她總是摳牆，把石灰粉放嘴裡吃，每次口水說幹了，她理都不理你。氣死我了，把她小手板打得發紅，她哭我就在邊上看著，等她哭個幾分鐘跟她講道理。牆被你摳壞了，有好多洞洞，它都沒哭，你幹壞事還哭呀！它好痛呢，你去給她吹吹，她疑惑的樣子讓人發笑，但還是去吹，後來跟她講以後她摳牆我就摳她，把他也摳好多洞洞，她再問不摳了。

每次她要抱抱，我都拒絕，理由是媽媽手好痛，抱不動，會走的時候一定讓她走路，一定要學會對孩子示弱

她最鬧人的就是不喝奶。，這個年紀不喝奶又不行，她有個壞毛病改不了，不肯吸奶嘴。每次餵奶都是一勺勺的喂，每次她都抗拒，我一般給她餵奶的時候跟她說話，講故事，讓她看影片裡寶寶喝奶，、吃飯，或者給她看自己的影片、哥哥的影片，再不行，一邊喂一邊拿吃的哄。感覺自己辦法不好，不知道別的寶媽有什麼好的辦法。

總之，我對付孩子，就是忽視她，忍著心疼，等她冷靜一下再去哄，這個時候往往效果比一開始哄要好很多。讓她多站著別人的角度看問題。

幼兒正處於自我意識敏感期，當其獨立性要求受到限制而又不能很好表達時，常會以發脾氣表不對抗。父母長輩難免會寵愛孩子，但過度溺愛會滋生孩子任性、動不動就發脾氣的劣性，令父母很苦惱。

孩子不聽話、小任性有時候會不分場合，尤其是公共場合會導致父母的很尷尬。長久下去對孩子日後良好品行的形成非常不利，長大後會變得自私自利，以自我為中心，暴躁，與他人相處困難。

當孩子發脾氣時不宜一味的遷就憐憫，否則會助長他發脾氣的劣性，愈發愈烈。這時家長可採取分散注意力、冷處理或引導法來糾正孩子發脾氣的行為。家長一定要狠下心來，暫且不理睬，忽視他，可以先讓孩子充分的發洩。

另外，教育方法要一致，不要看到孩子一哭就心軟。當孩子撒潑時無人理睬，孩子通常就是哭鬧、打滾。但是時間久了當無人應答時，他便會逐漸停止。當孩子安靜下來後父母要給他講清這樣做是不應該的，父母都不喜歡撒潑的孩子，讓他說清楚自己的要求，能滿足的就滿足，但應作為對他發脾氣的一點懲罰，孩子的要求要延後滿足。不能滿足的要給孩子講明道理，逐漸改掉孩子發脾氣的壞習慣。更不可讓孩子養成為滿足條件時，就以哭鬧變成要挾家長的砝碼。

只要家長態度一致，堅持不懈，不要和孩子“硬碰硬”，也不要和孩子較勁，先處理好自己的情緒，再處理事情，儘可能尊重孩子的選擇權，如出現過激行為，家長可介入並阻止，而不是不分青紅皂白的指責，批評。教育是個漫長的過程，需要家長和寶寶的共同努力。

一位媽媽發愁地問：孩子從咿呀學語到慢慢長大，你是不是會有點懷念他“隨你擺佈”的時光？現在他漸漸有了自己的主見，有時候會發脾氣鬧彆扭，作為家長的你是不是很頭疼？

有研究表明：“如果兩三歲的時候，孩子發脾氣，爸媽處理得當，那麼四五歲的時候他們發脾氣的強度和頻率都會顯著降低！”

其實孩子發脾氣是很正常的，只有父母正確處理，孩子發脾氣的次數才會越來越少，甚至影響孩子一生的性格。

如果孩子發完脾氣之後、做錯事情之後、哭過、鬧過之後，我們不去溝通、不去覆盤，就等於錯過了一個很好的教育機會。

01

強調“我”來描述自己的感受

比如，當孩子說話的語氣沒有尊重你時，你可以說，“當你用那種語氣說話時，我覺得你不尊重我。”而不是“你太無禮、太沒教養了。”

02

只描述客觀事實，避免帶情緒

比如：“你跺著腳，大喊大叫。”而不是說“你像個無賴、潑皮。”

03

描述事實的事，不含指責

比如“我看見你午飯之後又開啟電視，我們不是約好了只在上午看一會動畫片嗎？”而不是“我不是告訴你不要玩iPad了嗎，你還玩？”

每當孩子與我們發生衝突，開始發脾氣，這就像在心靈上出現了一個小傷口。而我們覆盤、溝通的過程，就像是在給傷口清創。

也許過程會很痛、會很難，但只有這樣，把委屈、傷心、失望、怨恨統統清理出去，我們的傷口才不會感染、不會留疤，我們的心靈才會依然是一片淨土。

　　前兩天，李強在朋友圈抱怨：6歲的兒子現在已經提前進入了叛逆期，脾氣非常大。每天晚上陪兒子寫作業就像打仗一樣，每次孩子都大發脾氣，所以李強也針鋒相對，對他又罵又打，搞得雙方都很疲憊。其實從兒童心理學的角度講，孩子在成長的過程中會出現愛發脾氣的階段，特別是在6歲前後以及12歲前後。因為這兩個時間是他們人格成長的重要階段，所以在情感上也會出現爆發和磨合的表現。作為父母，在這個時候如何應對，會直接關係到孩子以後能否茁壯成長，能否取得更大的人生成就。

　　

　　一、抱抱孩子讓他安靜。許多家長就像文章開頭的李強一樣，一見孩子發火，自己也忍不住大動肝火，跟孩子對著幹，結果卻是兩敗俱傷。其實從醫學上來講，每一個人的頭腦可以分成左腦和右腦。左腦是負責情緒管理，右腦是負責理性思維。作為兒童，他們的情緒腦還不完善，所以經常會控制不住自己的脾氣，而無法使用右腦來理性思考。所以當孩子發脾氣的時候，父母首先要幫助他們冷靜下來，然後才能進行理性的溝通和交流。

　　

　　二、引導孩子說出想法。許多孩子之所以會大發脾氣，主要是他們的想法不被家長理解，導致他們很痛苦，所以用激烈的方式來表達出來。所以作為家長，當孩子發脾氣之後，很有必要讓他們說出心中的想法。不管有沒有道理，這是一種讓他們釋放情感，讓人格順利成長的培養方式。千萬不要一味的打壓孩子，也不要認為孩子的想法就都是錯誤的。只有尊重他們，他們最終才能茁壯的長大。

　　

　　三、讓孩子主動提出解決辦法。為什麼愛叛逆的孩子也愛發脾氣呢？因為他們厭惡了家長無時無刻幫自己做決定的現狀。他們渴望被尊重，渴望能更快的成長。所以，當孩子發脾氣之後，家長不要急於告訴他們怎麼做，甚至命令他們如何做，而是要跟孩子溝通，給他們機會主動提出解決的方法。這時他們被尊重之後，反而會更積極主動的思考和解決問題，效果會非常好。總之，如果父母能夠按照以上的方式來應對孩子發脾氣，相信孩子一定能夠越來越好，將來有所成就的。各位寶媽，你們是怎樣應對的呢？

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

Dr 魏家庭教育寶典中間有一段講如何處理寶寶情緒問題的，推薦您看一下。我這邊給出一些方法，您看一下：

1、如果寶寶很小，那就是生理上的原因造成的，餓了、冷了、尿了、不舒服了都會讓孩子情緒暴躁，這個時候，注意及時滿足就好了。

2、如果寶寶大一些了，會說話，能理解說話的意思的時候，就逐步的使用繪本，電影，比如《頭腦特工隊》，讓孩子把情緒具象化，比如發怒了，就是紅色的小人出來了，傷心了，就是藍色的小人跑出來了，抽象的概念具象化，對於孩子更好理解一些。一般而言，情緒是來得快，去的也快，如果你能讓孩子把他的情緒用語言描述出來的時候，基本上，他也就平靜下來了，可以溝通了。

3、再大一些，就要教會孩子控制情緒的技巧了，比如深呼吸，離開爭吵的現場，做一些能讓自己感覺舒服的事情，等情緒平靜下來再繼續研究解決問題的方法等等。

正面管教中使用的方法是堅定而溫和，你可以就一個問題，提前做好約定，如果孩子沒有遵守約定，在那裡亂髮脾氣，你們就處於一種對於權力的爭奪當中，而並沒有看到對方真實的感受，孩子發脾氣的一個重要原因是他的需求並沒有被看到，他的感受並沒有被媽媽看到，他覺得世界拋棄了他，並不是單單因為一個玩具，一個零食。

如果媽媽可以hold住自己的情緒，媽媽可以輕輕的抱抱她，說：你是不是特別想要這個，媽媽有時候也會想要吃這個，而且這個東西這麼好我們都想要，而且這個東西為什麼媽媽不讓你吃，碰是因為xxx，說實話，別騙孩子，騙一次兩次他信你，騙多了，你說話他就不信了。比如可能會肚子疼，會吐，會有不好的感受。或者就是為了客人準備的什麼的。

如果hold不住，就在孩子安全的情況下，讓自己冷靜下來，告訴孩子，我現在感覺非常不好，我需要冷靜一下，然後去做一些讓自己舒服的事情，一般而言，他冷靜下來，就不會亂髮脾氣了。

但是，要排除孩子的生理上的問題，是不是身體不舒服，如果是的話，及時就醫。養孩子是一個慢活，要慢慢的磨，總有出問題，也有hold不住的時候，這些也是我們重新養育自己的一個契機。

下面分享一下李雪老師的一段文字：