這裡,說的學習好也不好,還是基於學習成績來判斷的,學習成績的這種評價方式,其實不是,最科學的評價方式。

那麼學習好到底重要不重要呢？

我認為，不是非常重要。學習成績只是一種,評價機制下的產物。它的評價不是最客觀最準確的,也存在一定的片面性。

這裡我要宣告，我不認可學習無用論。

我認為學習好不重要，但是學習很重要。它是接受教育，獲取知識的必然階段。如果沒有學習，知識將無法傳承和發展。那麼最新的網際網路技術，和咱們現在手中的手機有從何而來？我們不正享受著，知識帶來的改變的便捷嗎？

所以，學習好不太重要。你可以花更多心思在自己感興趣的領域。人無完人，做好自己喜歡的事，做到極致你也會成功。

咱們拋下成績不談，教育的本質應迴歸教育本身，而不是一張不客觀的成績單。（大家自行檢視多元評價，行為表現評價等科學評價方法）。

學習不好會影響以後發展嗎？

我想說會，但是，這不是你唯一可以走的路。

選擇一個自己感興趣的領域和職業，精耕細作，勤勉刻苦，堅持不懈，你也會收穫一份美好的未來。

祝天下每個人都能做最好的自己！心想事成！

首先學習好，是對你學習狀態的一種肯定。我們要知道，在學校學的東西，出來社會都用不上，那學習是為了什麼？是鍛鍊我們的學習能力。如何看出誰的學習能力好，就是看誰學習好，成績是最好的展示。

其次，再回過來我們看學習好重要嗎？，肯定是重要的。現在企業招人都希望我們是有能力的，其中學習能力最為主要，決定在你進入單位以後，能否學習的了單位給你的工作。如果你的學習能力差，你就會和別人有差距，企業裡是有競爭的。同一個崗位我們為什麼要多給你時間讓你去學習？所以學習的好壞也會影響到將來的前途。

因為我們每一個崗位在學校我們都是解除不到的，都要在實習期去學習。這時候學習能力就顯得尤為重要。

最後，現實中大公司招聘，首先會看你的成績，其次就是能力。也可以理解學習好是我們進入名企的通行證。

在該學習的時候，一定靜下心來學習。這時候學習就是你的工作，這份工作搞不定，將來你的真正工作你仍有壓力。態度很重要，好好學習，加油！

作為過來人，我想說，學習很重要！

我說的重要不是，學習好以後就一定很優秀，而是你選擇的機會會多很多。當一個人有很多機會選擇的時候，這個人一定是快樂的。

你學習好了，可以任性的選擇學校，選擇專業，選擇工作，選擇職位，選擇老公老婆，選擇你交際的圈子，選擇多多……

反之，你將來可能上一個不入流的破學校，學一個不痛不癢的專業，做一份不喜歡的工作，還賺不到什麼錢，更嚴重的是你的孩子會深受原生家庭的影響。

所以，好好學習好處多多，而且作為學生，學習是你的主業，學習也是一種能力。

孩子，越長大越能發現多聽聽你爸爸媽媽的話是對的。

不一定。但是學習好的人，有前途的機率比較大。學習不好的人前途大的機率比較小。

舉三個例子吧。很多人都會說比爾蓋茨輟學創業。但你要知道比爾蓋茨是哈佛的學生，哈佛退學。

再說一個馬雲，都知道他高考三次數學還不及格。那你可知道馬雲那個時候能上杭州師範學院，是個本科生。1984年的本科生跟現在能比嗎？

或許小時候都聽說過一個故事，叫清華大學畢業出來的賣豬肉。那你現在可以去了解一下他的財富值。並不是一般人想的那樣，是弄了個賣豬肉的下場，估計沒啥錢。

學習好，更多的是代表一種學習能力好。而不是那種書呆子。當一個人的學習能力好，他無論做什麼事都比較容易有成就。

學習不好並不一定很難有出息，但是要比常人累上很多。

我個人認為，學習好壞與個人的接受能力和學習能力也是有關係的。一個人學習好也能側面反映他的學習能力比較強,那麼在做事時，他就會比學習不好的人能更快的完成這個任務，或者是付出的努力可能要少很多。

譬如兩個人同時去學PPT，學習能力較好的那個人將老師所教授課程學會以後，多出很多空閒的時間，可以學習很多拓展知識，老師沒有將講過的知識在網上可以進行學習。而學習不好的學生，他可能需要將他空閒的所有時間都用來將老師上課所講給消化掉，那麼他們同時都完成了老師佈置的任務，但是學習好的人他卻額外還學會了很多拓展的那內容，那麼在社會中，如果你只是想要基礎的工資，你只要有那些老師佈置的任務學會就行了，但是你如果想要過得更好，那些拓展知識是必不可少的。

雖然學習不是最重要的，但是不會學習是萬萬不可能成功的。你去看，有很多成功人士，他可能沒有很高的學歷，但是他絕對有一個足智多謀，積極向上，吃苦耐勞的心。

像那些之所以沒有學歷就能成功的人，他們哪一個不是付出的千萬倍的努力，因為我們只看到了他們成功的一面，所以很多人會認為即使學習不好也無所謂，畢竟還有那麼多成功的人士，但是你卻沒有看到他們努力的一面。你也沒有看到那些沒有學歷失敗的人有多少。可以說在學校學習是這個世界上最簡單的一件事。如果你連這個都學不好的話，將來你無論學什麼都會比這個難百倍千倍，不要想的你只是沒有找到興趣愛好，因為你怎麼能保證你以後的工作就一定是你的興趣愛好，你的興趣愛好是一定會選擇你，你一定能成為你興趣愛好中的佼佼者，這些你都不能保證。誰努力學習才是你的第1步，當你的學習能力可以進入到大學的門檻以後，你才有資格去選擇你所想要的專業，你所想努力的的方向。

學習好真的那麼重要嗎？學習不好以後就一定沒前途麼？

我覺得，學習好並不是那麼重要，但是要有一顆求知、好學的心，社會在發展，人類在進步，不學習就只能原地踏步。學習好不一定有好前途，但是可以好好學習去創造一個更好的前途。

1、善於學習，樂於接受新事物。學習不單單是分數、成績，學習是講方法的，有的人花了五個小時才弄懂一個問題，還不能應用自如；而你花了一個小時就弄懂了，還能舉一反三。有的人學好多遍都還不會，有的人學一遍就會了。人生來不同，有自己的優勢，有的人語文好，有的人數學好，有的人運動好，那到底是誰的學習好呢？

2、學習知識的同時，要學會做人，成績並不是很重要，但是努力去獲得成績的過程很重要。有的人一直考第一名，但是他鬆懈了，成績下滑了；有的人成績不好，但是他一直在努力，他進步了，能堅持做一件事情，也是一種很好的品德。

3、如果學習不好，請想一想，好比你的人生是一桶水，老式木片箍的桶，學習是短板，那你要怎樣去發揮你的優勢，來保證你的人生走得平穩，不要一點動盪水就潑完了，人生就受到了影響。

其實說來說去，就是既要跟大多數人一樣，去學習、去努力，又要跟少數人一樣，發揮自己的長處，有自己的優勢，做與眾不同的自己！

學習好就真的那麼重要嗎？學習不好以後就一定沒有前途嗎？

其實把這個問題反過來就是答案：好學習很重要！不好學習沒什麼前途！我們不能狹隘的把學習單一的定義在比如學生某一特定時間段，而是冠以整個人生。亦云：活到老學到老。當你有一個良好的學習態度，人生的路途差不到哪裡！

1、 習慣。養成一個良好的學習習慣很重要！就像飯前洗手早晚洗口一樣，習而慣之！學習也一樣，須從小養成！一旦養成了良好的學習習慣，我們的每一分鐘會過的很充實。知識的養分會滋潤身上的每一個精神細胞！

2、自律。不以物喜，不以己悲；不以善小而不為，不以惡小而為之。自律就是自我約束。比如在學生時期，別人玩的時候你也玩，別人學習的時候，你也在玩，就是上蒼眷顧你為天才也枉然！我們身邊的誘惑太多，今天不學習明天不學習，終了一場空！學習須自律！

3、堅持。不放棄自己的目標，不放棄自己的夢想，堅持下去！萬一實現了呢？！學海無涯苦作舟，泛水筏舟也堅持！

其實道理都懂，只不過我們在學習的道路上，習慣、自律和堅持或缺一二。學習如此，做人亦如此！會當凌絕頂，一覽眾山小。山頂的位置就那麼大，做一個學習和生活的攀登者，前方就是方向！勝利就屬於自己！

學習好重不重要，這個事情仁者見仁智者見智，學習好不一定前途好，學習不好也不一定前途不好，但是在學習的年齡段不學習要去做什麼呢？如果在適當的年齡段該做的事情都不能做好，那麼學習的時候，學不好工作的時候怎麼保證就能夠工作好呢？

學習不好的時候，家長會叮囑老師會提醒會管教，工作的時候沒有人會去包容你工作的時候，做不好那就走人呀。

其實做一件事情做的好不好，結果是一個考核標準，更重要的是過程是態度，是你在這個過程之中所獲得的東西，所以學習能不能夠學好，其實只是一個訓練過程。但這種能力卻會影響到你未來時候的表現。

而且對很多人來說，學習是改變生活的一個最簡單的途徑，因為沒有學習，沒有學歷這塊敲門磚你想要和別人公平競爭其實是很難的。

所以學習好和未來發展好不是充分必要關係，但卻是一個相對高相關的，能夠把學習做好那麼未來的事情，大機率也是會做得好。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”“及時當勉勵，歲月不待人”……這些詩句在我們很小的時候就已熟知，併成為家長督促我們學習的“武器”：“現在不學習，以後就找不到好工作，買不起房，開不起車，整天為了生計奔波，像我們一樣生活在這個小城鎮，一輩子沒出息……”

這些話我們都聽過，但當時的我們會覺得，有那麼多人沒考上大學不也過得挺好，那麼多大學畢業了出來工作不也就兩三千一個月，我可不想死讀書，我要全面發展，我聰明，不需要努力學習

少年時期的放縱換來的是未來生活的低人一等和數年的努力，我高中班主任曾說過，你現在一年兩年三年不努力，以後就得努力個五年十年二十年。很多同學都會對類似的話不以為意。普通的學生，除了學習，還能做些什麼來改變普通的人生軌跡。

學習，為求一技之長；學習，為求一份高學歷；學習，為求一個機遇。不要自己在追求其他東西的時候落下了學習，不要在享受輕鬆快樂的時候忽視了父母背後的辛酸與希望。學習，真的很重要！

我個人認為，學習好不是最重要的。

坦率地說，我家孩子就是那種“別人家的孩子”。他一直是同學學習的榜樣，而我也有幸成為家長羨慕的物件。

但我一直和孩子說的是成績只代表你作為學生很好的完成了自己的任務。不代表你長大工作之後的狀態。

一個人的前途不是隻有成績一個衡量標準。自身知識儲備重要，能力和機遇也同樣重要。

學習成績普通的孩子，適應社會能力強，善於抓住機會很可能會更加有前途。

我認為，孩子在認真學習的同時，也要多接觸社會，多瞭解世界。學習是作為學生的基本任務，保證學業的情況之下多多開闊自己的眼界很重要。

其實，一直說的德智體美勞全面發展也就是這個意思，不要拘泥於一點，多方面培養孩子。不要做一個只會學習的學生，也不要做一個不學習的學生。

對於這個問題我的觀點是：無論是以前還是現在，學習好真的非常重要，但是學習不好也並非沒有前途。

唐代杜甫在《柏學士茅屋》詩中有這麼兩句：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”。說明要想獲得榮華富貴，過上富足的日子，就必須博覽群書，刻苦努力的去學習。宋朝是一個重文輕武的朝代，窮苦老百姓只要努力讀書學習，透過考取功名就可以改變身份，就能躋身上流社會，就能夠獲得財富、美女，出門就會有車馬侍候。宋真宗趙恆的《勸學詩》就是一個很好的例證：書中自有千鍾粟；書中車馬多如簇；書中自有顏如玉。

而當今社會是一個各方競爭十分激烈的時代，你想擁有一份比較體面而高薪的工作，就必須透過考試，“逢進必考”。況且很多崗位對學歷、對畢業於哪一所學校都有著近乎苛刻的要求。“分分 分”學生命根，“考 考考”教師法寶。從小學、初中、高中到高考，從大學畢業到就業，考試一直都在。唯有學習好，才是出生在偏遠地區、貧寒家庭孩子上北大、上清華、上世界名校的敲門磚；唯有學習好，才是出生在工人、農民家庭孩子瞭解外面世界改變命運的機會；唯有學習好，才會使自己能力強、素質高，眼界開闊，擁有更多選擇的權利和機會，才會在機遇面前駕輕就熟、遊刃有餘；唯有學習好，才是出生於社會低階層的孩子躋身於中產、精英階層的最佳且有效的出路。綜上所述，學習好的重要性不言而喻了。

學習不好同樣有前途。十個手指不一般長，龍生九子各有所好。教育行業的鼻祖孔子，弟子三千，賢者七十二。也就是說大教育家孔子的學生也並不都是學習好的。大千世界，芸芸眾生，人是有千差萬別的。人的資質、天賦，出生的家庭背景，受教育的程度終究是不同的。因而人的學習能力也是不同的。有的孩子天資聰慧，對讀書學習有著極強的學習興趣和愛好，記憶能力、理解能力、想象創造力、情緒管理能力、語言能力等綜合的學習能力強，學習好似乎是輕而易舉的事情。而有些孩子，也想學習好，也不是不努力，家長也不是不理解支援孩子，也想著把自己的孩子培養成一位佼佼者，“望子成龍、望女成風”，可現實中的願望與實際狀況實在是不相符合，理想很豐滿，現實很骨幹。孩子的學習成績一般或者說很不好，孩子的綜合學習能力真的就是比較low。世界就是個大花園，既有名貴稀有的花色品種，也需要有普通的小草來修飾裝扮。學習不好，但是隻要有正確的世界觀、價值觀、人生觀，有一顆積極向上的生活的心態，對自己的能力有一個正確的瞭解和評價，只要不是好高騖遠，只要不是自甘墮落、破罐子破摔、無所事事，從事不了高精尖的工作，就做一個普普通通的凡人，螺絲釘雖小，也有它存在的價值。360行，行行還出狀元呢！“你掏大糞是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員，這只是革命分工的不同，都是革命事業中不可缺少的一部分。”貴為國家主席的劉少奇對掏糞工人時傳祥如是說。因此，學習不好不是沒有出路、不是沒有前途的，甘於平凡，生活一如既往的美好，不是嗎？

我為什麼會說學習好不好不是那麼重要呢。首先就是學習好的同學，擁有了豐富的理論知識，更加容易掌握生活常識，學習成績也能夠體現出你的學習程度知識的含量。也是你未來道路重要的工具。但是！學習好是隻是你人生中一個工具，一個可以讓你走捷徑，讓你未來更加輕鬆的捷徑。學習不好真的就不能有好的生活，一事無成了嗎？其實不然，每個人生下來都好像是上帝給了安排似的，各有各的喜好，各有各的人生。不是所有人都熱愛學習，也不是所有人都適合學習。也看過很多人學習不好也能成功的。比如熟悉的愛因斯坦，三歲多仍不會說話，九歲講話不通暢。還有寫《復活》的列夫·托爾斯泰，青年時期不好好讀書，成績不及格，到處鬼混，但後面還是成為了有名的俄國批判現實主義作家……等等諸如此類。因此，我想說的是，成績不代表一個人的品行，價值觀怎樣，這只是一個工具。成績只是暫時的，人生的價值可是無限的說那麼多也是希望你能認清，不要死命讀書，人的一生有很多事可以做，不一定讀書就一定可以實現的。有多少大學生出來還只是從最底開始做起的。當然讀書更好，認識的人和見過的世面都不一樣。最後說一句，可能讀書不是唯一的道路，但是讀書一定是最好的出路。

第一：學習包括的範圍很廣，包括學生時代的學習和走向社會之後的學習！學生時代更重要，如果學習不好，就沒有資格去上更好的學校，不能獲得更好的學習教育資源，就不能得到更好的知識，只會知識越來越貧乏，越來越無知，越來越窮！就如俗語所說“知識改變命運”！

第二：社會是不變發展變化的，工作之後接觸的東西也是日新月異，就需要不斷的學習才能跟上時代的步伐！如果學生時代就學習不好，就不會形成很好的學習態度和方式！工作上的學習就感覺不會順心順手！但如果不與時俱進的學習新知識，工作就做不好，就沒有好的前途！

第三：也許有些學生時代學習不好的人，他們走上社會卻可能會幹的很好，這就是他們別的地方能力強，而只是單純的學習知識能力不強！這就是說學習專業知識不強不一定沒前途！但是他們在工作中也在不斷的學習知識來提高自己！