不知道是不是最難，但可以難倒絕大多數的大多數人，可以很難。比高數還差點，但那是大學課程，高數可以難倒所有人

高中物理，在高中所有課程中，確實算比較難的一門課程。不過所謂難者不會，會者不難。

物理學，是邏輯性非常嚴密、科學體系最完善的學科。只要掌握了物理學的思維方法、理解物理學的概念與原理、學會所學物理知識的應用，融會貫通，就不會覺得物理難。

中學時，我除上課認真聽老師講解，完成老師佈置的課堂作業以鞏固、消化、理解外，基本不再花時間複習。我當時的物理成績，在80年代的江蘇省重點中學仍然是前10%。

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理課本

一、多學習、多觀察、多思考

其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向後走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.

只要我們長一顆發現的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發現物理當中發光、發熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.

一、學會從定理入手

對於一些定理還有就是一些死概念還有的一些規律你們都要高度重視,但是你不光時要記住這些知識,你要學會該怎樣利用起來,這才是關鍵,聰明的孩子是利用這些公式然後應用到自己的錯題當中,從中找到問題的所在,你還要做到從一個小小的錯題,就可以複習到很多知識,真是雙豐收,這也是學生學習高中物理能不能開竅的關鍵.

二、把不理解改成很熟練

因為在高中物理當中還有很多新的概念,還有一些名詞就是比如:勢能、彈性勢能等,你們不要看見這些沒有見過的詞,就不喜歡他們,你知道嗎?只要你深入的瞭解,細心去看看,然後你再看看一些教材以及一些輔導書都是可以讓你理解的.

對於學習就是你要是越喜歡這個科目,你就會學的越好,可能因為種種的原因讓你喜歡這個科目,可能因為是老師的緣故,有的老師抓的緊,你這個科目就學的很好,但是還有的學生就是喜歡這個老師就喜歡這個科目,要是換了老師就不好好學了,其實這樣是害了你自己.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.

對於理科生來講，物理絕對是非常難的一科，不少同學都花費了大量的精力仍然學好物理，總是感覺自己沒有開竅，不是學習物理的料，高中物理怎麼才能開竅？

1、課堂認真去聽,提高課堂效率。

學生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認真聽講，這就相當於蓋房子連磚都沒有一樣，對於高中物理的學習，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學習的內容都是物理學習的重點，所以，一定要認真聽課，這也是大多數人學不好物理的根本原因，課堂上一直在開小差，還在做夢想成為物理學霸，怎麼可能？

2、課前要預習，做到心中有數。

我們都知道笨鳥先飛的道理，由於我們基礎差，物理學習一定要走在別人前頭，建議基礎差的同學課前一定要預習，這樣與之相關的舊知識可以複習一下，新知識如果不懂可以標記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由於已經自學過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進度，不會出現聽不懂而失去信心不願意聽的現象。

3、課本先吃透,夯實基礎。

基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎的公式、定理都沒記住，談何靈活應用，如果基礎很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。

課本上的物理知識不建議死記硬背，一定要理解記憶，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用範圍等，總結出各種知識點之間的聯絡，在頭腦中形成知識網路。

4、重視物理錯題，做到總結提高。

物理基礎差就沒有必要大量刷題，對於每天出現的錯題，優秀學霸總結的錯題，課上老師重點講解的錯題，要及時的進行深入研究、並及時歸類、總結！做到同樣的錯誤不一錯再錯，你的物理成績就能快速進步。

高中物理其實說實在的不是很難，就是要把知識點理解透徹，力學可能有點麻煩，因為要想象題目所說的情景，還要思考發生了什麼力的轉換之類的，如果你把所有的知識點理解透徹，什麼題都不在話下了。

記住啊，一定要理解！理解！！！

要掌握兩點你就無敵了，第一公式 ，我所謂的公式不僅僅是書上公式的背誦更重要的是不同公式間的轉化，例如電學和力學的公式聯合解題，要做到這點嘛。。。多抄抄公式，沒事自己多推推就行了。

第二 物理過程推演，這個最重要的，我就是靠這個吃飯的，嘿嘿。。。物理過程推演說白了就是物理過程的再現（例：有一個小球從天上掉到地上，彈了一下不動了。 那你就要想小球在掉下來時受到了什麼力？掉到地上時有什麼變化？又受到了什麼力？最後還受到了什麼力使小球不動了?)

當然必要的練習還是少不了的，好好做作業就足夠了，但要記住是人真的做作業哦，不是寫完就不管的那種。你滴明白?

最後記住剛開始肯能比較痛苦但照我說的兩點練習一定可以入門的。物理一旦入了門就不煩了，所謂難者不會會者不難。。。

會者不難，難者不會…… 總體來講，理解力好點，邏輯好點容易學。

不要有畏難情緒。

本人高二遇到個剛畢業的老師。不會教，不會做，問個問題能卡很久。 一個班兩個及格的。迫不得已開始看書自學，結果太開心了，物理最好。滿分。

總體來講，高中物理是宏觀的。基本能想象到，能在生活中找到例子。學起來形象很多。學會後生活中的現象基本都能解釋清楚。

個人認為，物理不抽象，解決生活中實際問題，很好學很實用。

大學物理才是噩夢，微觀物理，應用高等數學解決物理問題。沒太學懂。

加油吧 不用懷疑哪一科難不難的問題。又不是難你一個人，不會因為難所有人都不學。

不但不難反而易學。.

力是改變物體運動狀態的原因

搞清什麼是狀量(動量或動能的量)

狀態量間發生變化的過程稱物理過程，這一過程中必然有力作用。

受力分析出各力的方向與方向上的位移或時間，分別計算出力對時空的效果(過程量):

w=Fs或p=Ft(功和衝量是能量或動量改變的原因和尺度)

根據動能(動量)定理、能量(動量)守恆定律列出方程。

效果性很重要，實質是對時空產生的效果卻:w=Fs p=Ft

這就是高中物理，你說簡不簡單

至於電學、核學、分孑學更容易得了。

過

我認為高中物理在所有理科高考科目中應該不算最難學科。我也不從學科特點，學習方法等方法論上闡述，我只從考試的得分及分數分佈上來說一說。本人97年高考生，那時的考試難度是比較大的，分數也普遍比較低。97年浙江的一本線分數是527分（總分750，理科考語數外+物理，化學），上線學生大約不到1萬人（不像現在，動輒幾萬的一本上線學生）。本人就讀的學校（當時浙江省24所省一級重點之一）的物理平均分能達到大約110分，而語文的平均分只有80多分。更重要的是物理學科大部分學生分數都沒有拉開，集中在110～125之間比較多。而語文卻大部分分佈在70～120之間。如果這麼看，儘管我們是理科生，但真正決定總分的學科是語文。如果這麼看，大部分學生的物理成績都能取得一個較為理想的成績，而語文，數學的成績就拉的很開，要取得好成績就必須付出更大的努力，更多的時間。所以我認為高中學科，物理還真不是最難得學科，是一門比較容易拿高分的學科。真正拉開差距的是語文數學這些學科。

可以肯定，對九成以上的學生來說，高中學科，物理毫無疑問是最難學，也最難拿到高分的。具體原因有以下幾點：

第一，從初中階段轉化到高中階段，需要一個思維銜接轉化過程，初中知識絕大部分屬於記憶性知識，學生只要認真記憶一下，多做點題，就能得到一個較好的成績，完全可以按照模板型去練習，然後考試套模板，需要的步驟也不多，學生也很容易理解。

第二，高中物理學習和初中物理有著很大的不同，高中物理主要有考察學生兩方面的的能力，很強的邏輯能力和思維的縝密性。這就要求學生學習的過程中，先要提練出物理模型，然後認真分析前後因果關係。比方說，看物體受什麼力，合力是多少，是是否處於平衡狀態，是靜止還是運動。如果靜止，則根據三角形法則或者正交分解來計算力的大小及方向；如果運動，看勻速還是加速，勻速就按勻速的知識處理。加速就看是直線還是曲線，再找各自對應的知識點解決。（具體直線有勻變速、變加速，曲線有平拋、類平拋、圓周）

第三，受力完成，模型提煉出來，就要涉及列式計算，物理計算中寫式子肯定要寫代表物理意義的課本原始式子，不要寫數學計算式（很多同學把物理當數寫就會犯這個毛病）計算過程中要仔細，要注意物理量是向量還是標量，要充分利用初中的數學知識，圖形的幾何性質等。然後完成解答。

最後，要學好物理，就要養成愛思考的好習慣，物理說直白就是物質的原理、道理，先把原理、道理思考明白，（也就是提煉模型）才能列式計算，學習物理要有大局觀，全域性觀，可以讀一些哲學辯證類的書籍，引導加強自己的思考能力，高中物理難，就是題目的思維鏈很長，要求理解運算要精準，不然就全題目錯誤，這就在平時要求要把模型掌握精準。

平時養成愛動腦的好習慣，高中物理的學習重在思考，不在刷題，思考不透題目，刷題效果不大。學習物理就像翻牆，你要集中精力翻過一堵，眼前的一切就明朗簡單了。翻不過，你就看不到牆裡面的東西，所以感覺就很難。這也就是學物理，學好的人越學越簡單，學不好的人，越學越複雜。

有句話記憶猶新：世上無難事只怕有心人！

乾淨利落的說法：一個字幹！

幹什麼？請允許我細細道來。實際操作舉了一兩個簡單的例子：師傅帶進門，修行在個人！此間真意只可意會不可以言傳！

要問高中物理是不是很難？主要取決於自己是否真心的想做改變。如果是真心的想改變，想學好物理那麼它就是簡單的。如果不想付出，就想有收穫那是白日做夢。就是天上掉餡餅也會把你砸死！還是趁早死了這種懶惰的想法！

我們都知道，牛頓在蘋果樹下乘涼，被一個蘋果砸了一下就發現一個牛頓萬有引力。不是被砸了就出來一個美妙的想法。如果是這樣，乾脆住在蘋果樹下，那就會有一千萬個萬有引力出來了。顯然是不可能的，那麼會為什麼他被砸了就出來萬有引力，我們被砸就是一個包呢？那是因為牛頓思考了，他一直在思考物體會下落的原因。這樣蘋果砸頭只是在一個特殊的情況下點醒了他。這裡面的前因後果一定要弄清楚了來。不要不問緣由人云亦云，這是對自我的踐踏！

所以如果你想學好物理，你得思考。持續不斷地思考，思考那些發生在你身邊的事情。搞明白它們發生的原理。當思考的習慣養成後。知識的掌握只是一種副產品罷了！高中的物理總的來說就是運動，物體的運動和粒子的運動。

高中學習的運動不是初中所學的運動，初中的物理學只是一種相對來說比較簡單的運動，直線的運動！高中的重點不是研究直線運動，建立在直線運動的基礎上合成出來的曲線的運動。物體的曲線運動，粒子的曲線運動。

抓住了這個核心，那麼把直線運動的知識點整明白了。清楚物體為什麼會做曲線運動，然後進而掌握粒子的運動。說得簡單點就是四個勻變速直線運動的基本公式然後和力的分析。沒了就這兩個而已！其他的只是在這個基礎上拓展出來的，或者一些新的發現而已！

在學習這些知識點的時候你是否發現了這個秘密。是否有這種覺悟？如果沒有說明你的思考不夠深，不夠徹底！

當你把握住了核心知識點，就像一棵樹，你抓住了主幹，接下來就是分支，那些細枝末葉了。考高分這些基礎知識很重要。作為過來人，我得一而再再而三地強調基礎知識非常重要。每一個理論知識，對它的結構一定要非常熟悉。比如勻變速直線運動，我們不但要知道它是速度在變化的直線運動，同時也是一種勻速直線運動和初速度為零的勻變速直線運動合成而成的。能不能想到這個點很關鍵。如果只是前半部分，很遺憾你沒有撬開物理的大門！你還沒有掌握學好物理的訣竅。那麼從今天起開始改變自己，努力去思考，多翻閱資料。多分析問題！物理就是一個發現問題，分析問題，解決問題的三部曲！準備總是多過閃亮的一瞬間！

如果沒有準備復出汗水的想法，那不好意思。物理對你來說那是天書！你就準備好混一個四五十分安慰自己就好了。

以上純屬個人經驗，不足之處還望各位看官多多指點。大家一起進步，一起成長！

您好，很高興為您回答問題，高中物理難不難是相對的，我教高中物理二十多年了，根據我對不同學生的瞭解，有些學生學物理很輕鬆，有些學生真的學得很困難，我開始也認為這些不適合學物理，但也有部分學生好好引導，後來也很輕鬆地學好了物理，我對此做了這樣的總結：

1.高中物理對數學要求很高，學物理的過程中要高度重視數學思維。

2.高中物理重視這樣一個思維：猜想，聯想，邏輯推理，有的學生不善於猜想和聯想。

3.高中物理學習方式很重要，強調實驗精神。

高中物理說難不難，說易也不易，你可以從以下幾方面去下手。

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人！

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這麼有魅力，這麼有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因。

打好基礎。對於基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理！”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從一個錯題能複習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標誌！

3、把“陌生”變成“透徹”！

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再透過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破Murano誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”！

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恆，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面，力求做到賞心悅目，讓人看了讚不絕口，自己看了會讚美自己的傑作。並且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的範圍，最後錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

我是一名高中物理老師，高中物理難於不難關鍵在於你怎樣學這門科目的，是化繁為簡，還是化簡為繁，關鍵是自己要掌握學習技巧與學習方法，物理橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，邏輯思維要緊密，要學會從不同的角度，理解問題，解決問題，在學習過程中一定要自律，自己給自己指定一個好的學習習慣，制定好之後，一定要堅持完成，不能三天打魚兩天曬網，時間久了就會體會到物理學的竅門，從而突破學習的瓶頸，除此之外，學生自身還要從內心重視這一科目，要準備一個錯題本或者筆記本，在學習過程中逐步的完善好所學的知識，並且從分利用好自己的時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從分利用好時間提高學習效率。我的影片中有很多物理解題方法和技巧，你也可以參考，還有一些學習物理該怎樣突破瓶頸的。

一、知己知彼，百戰有備　　參加高考，絕對是目標最明確的一次行動，並不是像人生以後的發展，存在好多未知。高考的你首先需要了解考試要求，明確考試目標和具體考試要求，這樣有目標的學習對複習有更好的導向功能、調控功能、評價功能和反饋功能。而物理考題的基本命題趨勢是：重基礎、查全面、驗方法、考能力。　　重基礎，就是指複習重點仍是考綱中所要求的基本概念、規律、理論和技能。正所謂：萬變不離其宗。高考中的大多數試題都可以從課本上的例題、習題、總複習題中找到它們的“影子”。因此，高考複習不要總把眼睛盯在課外題上，要花力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構思新疑和方法靈活的習題。　　查全面，就是指考題覆蓋面寬，力學、電學、熱、光、核與實驗等等都會全面被考察到，甚至是近代物理一般知識的考查也都涵括在內。因此，總複習時要系統地把握住物理課本內容的整體知識結構。　　而所謂“驗方法”，是指物理高考中要求考生熟練掌握解答物理問題的基本思維方法，如歸納法、演繹法、實驗法、分析法、綜合法和基本解題思想，如實驗證明的思想、化歸的思想等等。　　而關於考能力，是指重在考查考生運用物理知識分析問題和解決問題的能力。在總體把握考試要求的前提下，還要弄清考試內容的結構安排。　　二、掌握要領，透過概念看本質　　複習物理一定要正確掌握物理概念，因為這些概念要領是對客觀眾事物的本質屬性的反映，是思維的細胞，是學好物理的基礎。如果概念不清，即使把公式、定理背得滾瓜爛熟，也不能找到解題的正確途徑。比如高考中普遍丟分的問題，如靜摩擦、功能關係等，很大程度上是由於相關概念沒有搞清楚。　　因此，對於每一個概念，必須搞清它的內涵和外延，搞清它與其他要領的聯絡和區別，把它納入的概念體系中去。要站在全部教材之上，挖掘知識之間的內在聯絡。有些要領需透過對比的形式，明確它們之間的共性和特性，再如動量和動能，由於形似，容易混淆，複習時應對比其各自的特徵，利用“相反相成”的原理揭示它們之間的本質區別。有很多物理量都有其決定式和量度式，可透過進行比較。　　三、難題不過多糾結，錯題本必不可少　　有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜歡攻克哪些比較難的題目。但是對於大部分高考複習物理的你，一定要控制難題，多做“錯題”，錯題本必不可少。迎考複習必須做一定數量的習題，以鞏固知識，培養能力，但其難易程度與數量應有所控制，成績優異者可適當做一些難題，一般同學應少做或不做難題，因為一道難題，往往要消耗我們許多精力和寶貴的時間。做題不在多，但應達到練一點帶全面的效果。　　總體來說，高考物理試題，就涉及的內容可分為重點知識、一般知識（即方方面面的知識點）、實用知識、學史常識（有關物理學歷史的重要事件、人物、年代等）、量具與實驗、方法與能力等幾大類型。而核心是重點知識和方法能力。實用知識、學史常識和量具實驗中的某些內容，一般情況下記住就行了。　　對於較有代表性的知識，像力矩、傳動、振動、波動、聲、分子運動論、固液性質、熱力學第一定律、靜電平衡、伏安電錶量程的擴大、自感現象、交流電、變奪器、電磁振盪、幾何光學、物理光學及核物理中的大部分內容，主要是強調對其理解和應用。