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  • 1 # 拂袖傾城影視作品

    怎樣寫故事

    一、如何突出情節

    情節就是事件的細節經過,是矛盾生成、發展、解決的過程。上海故事大王黃宣林說:“情節是人物行動的軌跡,是故事的生命,聽眾喜歡聽故事,說到底是聽情節。故事是‘動’的文學,這個動是外形的‘動’,不是內心的‘動’,內心的動是書面文學。誰站在臺上專門講張三怎麼想,李四怎麼想,他一定‘站’不下去。”黃宣林的這段話對我們理解故事情節的重要性很有幫助。當前,一些故事作品出現淡化情節的傾向,有的作品故事不像故事,小說不像小說,散文不像散文,故事口頭文學的特徵大大弱化,這一點須引起注意。

    突出情節要把握以下三點:

    一是情節要清晰。為了使故事情節清晰,要求故事線索單一,情節緊湊,層次分明。要有一個能夠貫穿到底的線索,所謂“一竿子插到底”,不脫節,不鬆散,環環相扣,渾然一體。故事的人物不宜過多,應當儘量減少人物靜態的對話、描寫、議論。有些故事,看了多遍,總是記不住,講不出,為什麼?究其原因就是情節不突出或者情節不單純、不簡潔、不清晰。正如《故事會》常務副主編吳倫說的:“一流故事大家講,二流故事自己講,三流故事不能講。”這“記不住,講不出”的故事只能算三流故事了。

    二是情節要有跌宕。沒有矛盾、衝突就沒有故事,要求情節單一、清晰、緊湊,並不等於記流水帳式的情節,而是要透過簡單的線索表達複雜的情節。有一句話叫“文似觀山不喜平”,如果把故事的單線比喻成一條小河,那麼它不是從頭可以見到尾的小河,而應該有曲折、跌宕、起伏,沒有跌宕就沒有波瀾,沒有丰采。故事的情節說到底是人物、事件的情節,不能用對話代替情節,不能沒有細節的情節,更不能鬆鬆垮垮、婆婆媽媽與主題無關的情節。

    三是強調突出情節並不否定人物的刻畫描寫,故事對人物的刻畫描寫是動態的,要“動中見人”。《故事會》何主編在2001年昆明筆會上說:“人物性格的塑造要下大力氣,如果用兩個手來形容,更有力的右手應該抓人物性格塑造,左手抓思想性,抓主題。”故事會資深編輯陳忠朝說:“要按照聽覺習慣來組織情節,並不是否定人物的刻畫描寫,但要動態描寫,人物要‘動’起來,‘活’起來,哪怕是講話也要有動作,動中見人。”這就是說,要把人物放在激烈的矛盾衝突中來刻畫塑造,用情節表現人物,以人物推動情節。

    二、如何獲取故事核

    故事核就是故事的核心情節,也就是所謂的“點子”,戲劇上稱之為包袱。沒有好“點子”,就寫不出好故事,《故事會》副主編姚自豪老師說:“超常的故事核,是故事精彩的要求,十個素材不如一個好的故事核。”有些故事洋洋灑灑數千言,情節也清晰,語言也不錯,編輯就是不用,為啥?故事核很一般,沒有精彩之處。編輯看稿子很快,他們一般只看故事核,故事核不行,就“槍斃”了。

    有一句話叫:“金點子”可遇而不可求,這說明“點子”的獲得帶有一定的偶然性,但這並不是絕對的,其實故事核——也就是“點子”的獲取,也是有“章”可循的。

    一是在“高於生活”上下功夫。有一次我們鄉政府的小車掉進河裡,乘員砸破玻璃,死裡逃生,許多朋友對我說,這事你又可以寫故事了,但在我看來這是一起很普通的車禍,或許它在一個鄉、一個縣範圍內是稀罕的,但在全國,這類車禍就多如牛毛了,如果把這起車禍寫成故事,讀者看了肯定要罵娘。正如筆友山西故事家徐洋老師說的:“老百姓在生活中已經很艱苦,讀故事就是為了放鬆,如果故事照搬生活,讀者讀故事等於讓其重複艱苦的生活,這是一種‘罪過’”。故事源於生活,但又高於生活,要求它與生活拉開一定距離,姚自豪老師說:“距離就是美,有美感的東西都是有所脫離社會的。”因此,要用逆向思維來尋找“超常性”、“高於生活”的故事“點子”,以誇張、變形但又切合邏輯的手法從生活中挖掘、提煉閃光的東西。

    二是在生活的事件中提煉故事核。生活是個萬花筒,生活中處處有 “點子”,有一句話說得好:生活不是缺少美,而是缺少發現。生活中大量的事件經過“拔高”都有可能成為“金點子”,“金點子”離我們的想像往往只一步之遙,比如,有一個諷刺小農“絕對平均主義”的故事,說有個生產隊解體時,各種財產分完後,還剩1角錢,這1角錢怎麼處置呢?如果讓我們從寫故事角度去思考,答案可能很多:比如抓鬮,給五保戶,或買一隻糖果扔進水井大家享受……但都落入俗套,沒有什麼新意,而作者的“點子”是:隊長從食雜店買了一隻炮仗點著“啪”的一聲,大家都聽到,總沒意見了。故事寫到這裡應該說已諷刺得淋漓盡致了,可是作者還意猶未盡,還要進一步深化主題:炮仗放完,還有一個人有意見,說這種做法不公平,他吃虧了,這人是誰?聾子。結尾處這一麼一翹,可以說起了點睛作用,如果少拐了這一道“彎”,這篇故事就遜色多了。

    要獲得好“點子”,最好的辦法就是把現實中的一些新奇事記錄下來,形成一個素材庫,經常拿出來琢磨琢磨,有時就可能跳出“火花”,獲得“金點子”。正如吳倫老師所說:生活是故事的源泉,要做生活的有心

  • 2 # Tianya0215

    故事重點寫事,不重點寫人,這是故事和小說的區別之一。、人物、物品、事件、感情、主題、情節,情節是第一位的。語言要用精煉的口語。故事是大眾文化,老百姓的文化。故事中的人物形象透過情節來體現。

    好故事主要看架構,然後看文筆,最後看靈感。

    設計梗

    障礙+渴望=衝突

    衝突+行動=事件

    事件+克服=高潮(燃點,在拋物線上就是渴望與克服中間的最大值)

    高潮+結局=故事

    (人物場景描寫,語言動作描寫,意識分析判斷聯想)+適度說明=好內容

    詞語多少+句子快慢+段落長短=好排版

    讓你生活中痛苦,難受,想要逃脫的地方有你的渴望;讓你充滿鬥志,理想,追求,愛好的地方有你的渴望。但讓你感到幸福滿足而再無所其他追求的地方是渴望的墳墓。

    寫作的過程中也是會遇到身體的心理的,甚至來自外界的壓力。但是如果堅定信念就會義無反顧地堅持下去,沒有不勞而獲的幸福生活,更沒有懶惰,卻能獲得財富的人生。

    寫作就是一個痛並快樂著的過程,就像我們常說的苦樂年華,喜憂參半,的確如此。

    人類是天生的故事講述者。但是要寫出一個好故事,即使你有生動的想象力和偉大的思想,你也可能會覺得困難。要寫出一個好故事,你必須得到靈感,發展你的故事內容,並一次次的修改直到寫出你能達到最好的故事。

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