就是因為有了代溝，對於不能理解他人的真心想法產生誤解從而導致誤會、恩怨仇恨、攀比心理障礙、遏制打壓他人、羨慕嫉妒恨、沒必要跟事事都和你有分歧者或者不支援（既然不完全支援我，那對於這樣的人還有必要在事業上幫他嗎）！

很簡單有代溝必然相處不來，所以沒必要這樣！最好的方式就是離開，否則最大的損失就是你自己！既影響了你的生活，有損害了你的利益！

有娃之後，代溝直接導致就育兒問題導致家庭衝突和婆媳矛盾；

三觀不一致，代溝造成溝通障礙；

代溝讓生活變的索然無味

站在對方的角度思考，減少摩擦，如果是家裡長輩，儘量嘗試著溝通，實在溝通不了就順從，如果是外人也是儘量溝通，溝通不了，就算了，遠離

代溝是什麼呢？只是不能感同身受罷了！每個人成長經歷的環境和接觸的人物不同，必然會有不同的處事方法和態度，我們應該理性看待，這就是所謂的三觀不合吧！如果這個人和我們有著無法避開的關係，那麼我們就應該學會換位思考，每個人有他獨特的性格和思想，一定來源於他過去的種種經歷！對此我們應該公正理性正確的看待，並做出相應的迴應！不要人後議論，不要隨意扣帽子，做好自己！

生活中的代溝有與長輩和晚輩兩種，大家的生活方式、價值觀、世界觀都不一樣，對同一件事都會有不同的觀點和看法，有時候大家觀點不一致時，會讓雙方都很苦惱，有時會影響雙方的感情，會影響到其他方面的負面情緒，還是多溝通吧，如果溝通過後還是沒有任何進展的話，那就先不討論，過後再找機會溝通，試著從另外的角度慢慢分析這個問題，從而儘量做到大家的觀點統一，修復大家雙方的感情，大家開心才好。如果溝通出現問題，我會覺得很苦惱，情緒不穩定，做什麼事都不得勁，從而其他事情也會做不好，所以還是多溝通，把自己的想法說出來大家討論討論，儘量做到共贏，大家好才叫好，開心最重要。

代溝最基本的就是造成世界觀不一樣,那麼影響的可能是家庭和睦\生活方式不同\工作態度不同等,代溝會造成老人的恐慌與無助,會造成思想負擔的加重.會造年輕人沒有孝\沒有忠\沒有義,代溝解決的途徑在於雙方。父母應該努力學習文化知識，多溝通了解子女的特點並努力把握時代特點和時代觀念；子女要體諒，關心父母，多關心。在代溝問題上，父母和子女雙方都有責任.

我們常說，“熟悉的地方沒有風景。”子女長期處於父母的教育下，很容易產生牴觸情緒，代溝也因此形成。

父母在一個人的成長過程中會有一定的影響，然而正所謂外因無法決定內因，根本問題還是在子女身上。子女受到社會上各種各樣思想的影響，思想又不成熟，很難正確地把握自己，而又對父母的話又不以為然，這是導致代溝產生的最主要的原因。

有代溝的主要原因是不平等造成的 首先做朋友 在家在職場都是如此 二是尊重對方少講多傾聽 內向的人不喜歡反覆嘮叨 外向型的不喜歡你說我 我我的減少說我 三是保持距離 因為越是熟悉 講話越不注意 四是多喝茶 去茶館體驗茶道 靜心 古時候 族老處理矛盾時 就是擺上茶 先喝幾道茶 不談問題 喝完了 事沒了 五是向年輕人學習時尚 學習打遊戲 學習他們感興趣的事物 爭取交流時有共同的話題 就是學點心理學 管用的 不妨一試？

代溝是指年輕一代與老一代在思想方法、價值觀念、生活態度、興趣愛好方面存在的心理距離或心理隔閡。

代溝確實會帶來很多的困擾，這是因為兩代人受時代的影響，教育的影響以及周邊人的影響，使得這些影響形成了一種固定的思維模式和動作習慣。一旦兩代人在一起產生碰撞，如果兩個人又恰好格局不高的話，就會產生很多摩擦、分歧甚至戰鬥。

困擾我最深的仍然是重男輕女的問題，但也不完全是重男輕女，我思考過多次，我認為是時代的影響，讓上一代的女性格外輕視自我、輕視其他女性。

我的媽媽和我的婆婆全部都是那個時代典型的代表。他們出生在男生尊大，女生卑微，物質匱乏，教育落後的60年代。她們雖未經歷3年自然災害，但當時國家經濟並未快速發展，即使是78年改革開放之後，也是粗放的發展經濟，精神和教育層面並沒有太深的探索。在她們的生活中，有好吃的，好穿的，首先得孝敬父母，其次是孩子，最後可能是自己的丈夫，因為男人代表著力量，那個時候仍然是一個男主外女主內的時代，男人的力氣必須保障，家庭才能保障。整個過程，媽媽和婆婆幾乎從未考慮過自己，將自己的冷暖、喜好和追求（談不上）全部刨除在外。

這，其實很危險，她們不僅僅是不考慮自己，在未來的日子裡，她們可能會把這種影響帶到自己的女兒、媳婦兒，別人家的女兒，別人家的媳婦，已經嫁到自己家的所有的女性的身上。

比如我的媽媽，在說過年的時候，去我的一個舅舅家，他家衛生很髒，沒怎麼收拾。媽媽回家後指責到：你看看你舅舅家髒的，你舅媽不知道收拾，兒媳婦也不知道收拾。我：……。很不幸，我不是一個能壓得住的人，我直接回頂了媽媽，我說：為什麼舅舅不能收拾，為什麼他們的兒子不能收拾？家裡的家務難道全都是女人的？

上面的例子是最稀鬆平常的了，還有很多很多“慘絕人寰”的例子，我聽到這樣的話，內心都會燃起很多怒火。雖然對方說者無心，雖然很多人認為我誇張，但是我仍想說，時代確實已經改變了。這個時代，物資豐富，稍微有點知識的男性，工作已經不再依靠那麼多的體力了，何況現在在職場上女強男弱比比皆是，女性因為知識的增長，視野的放寬，已經開始承擔更多養家餬口、實現自我價值的職責。所以，在家庭生活裡，家務不再只是女人的職責，試問，在很多平庸的家庭中，真的讓女生只承擔家務，有幾個男生能夠完全承擔的了家庭的經濟開支呢？女性承受了找工作的歧視，經歷了生孩子的痛苦，同時也承擔了養育孩子、培育孩子的後續很多事情，還要透過收拾家務、洗衣做飯來盡孝道，還要賺錢貼補家用，做不好了，全都是女性的錯，女人怎麼那麼倒黴？

我是一隻生在60年代人的陰影中的小強，我經歷了她們的故事，同時我也在經歷時代賦予的新的意義，改變別人不容易，但起碼要對得起自己。

生命的意義在於經歷和感受，經歷著自我的經歷，感受著自我的感覺，別人於我如過眼雲煙，又何苦埋怨他人，實則苛責自我呢？

代溝， It"s called the generation gap。會使兩代人之間的關係顯得緊張而尷尬。有了溝就要努力填平。

所謂代溝是指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異。

進入青春期的青少年因依附性減弱，獨立性增強，從而使親子兩代人在對待事物的認識上產生一定的距離。由於態度的不同及意見分歧，因此出現了一條心理鴻溝，致使青少年認為父母不瞭解他們、有事寧可與同學商談，而不願向家長訴說；甚至以不滿、頂撞、反抗、違法等方式試圖擺脫成人或社會的監護，以自己的方式行事，堅持自己的理想和判斷是非的標準。

俗話說的好，“孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子”。我們都知道家庭教育在孩子成長過程佔據多大的作用，古有孟母三遷的傳統佳話，現有傅雷八十六封家書的諄諄教誨，可見在良好家庭教育氛圍下的孩子更能明理辨是非。“養不教父之過”，父母參與了孩子世界觀價值觀形成的過程，擁有更成熟的處理問題的方法，因此更有義務引導孩子在處理代溝問題上的態度和方式。其次在體驗過孩童時期的困擾後能應該明白與孩子相比，父母在處理代溝問題上應付出更多的耐心和寬容去彌補代溝帶來的家庭關係的裂隙。

代溝是指兩代人因價值觀念、思維方式、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異。“代溝衝突"即由這一差異而導至的兩代人在解決問題方式、評價問題標準等方面產生的分歧和矛盾。

進入青春期的青少年月上依附性減弱，獨立性增強，從而使親子兩代人在對事物的認識上產生一定距離。由於態度的不同及意見分歧，因此出現了一條心理鴻溝，致使青少年認為父母不瞭解他們、有事寧可與同學商談，而不願向家長訴說，甚至以滿、頂撞、反抗、違法等方式試圖擺脫成人或社會的監護，以自己的方式行事，堅持己的理想和判斷是非標準。

某種意義上說，代溝是時代進步的標誌，但也困擾交流與溝通的難點，且容易增加形成偏見和歧視的可能性，代溝兩側的人輕則互不理解，重側抱有敵意，所以要透過種種途徑，做各種努力來跨越代溝、填平代溝、代溝是一種心理存在，良好的溝通方式可以讓溝之間曾經斷裂的心理聯絡接續起來，從而達到交流的順暢和相處和諧。

這個話題！真的是很無語！對於我們農村來講！上一輩的思想跟我們這代人真的差別太大了！就比如說孩子這方面！我們這代人在農村打工的比較多！一般就是把孩子放到家裡！讓爺爺奶奶幫忙帶！他們只管孩子的溫飽問題！其它的一概不提！嬌慣！這個詞就是在他們身上特別服帖！所以我們想去管教！問題就來了！說把孩子教訓的不知所措了！沒有快樂了！等等……！！反正只要涉及到這個問題就會有分歧！久而久之也就養成孩子的這個習慣！只要你一說他！就會跑到奶奶面前！必竟是長輩！我們又能怎麼辦呢！魚和熊掌不能兼得！所以我想在這裡告訴大家！孩子能自己帶就自己帶！必竟代溝是每個家庭都會存在的問題！

生活中每個年齡段的人都有著獨特差異的思想變化，我是80後算是步入中年吧？生活中遇到的代溝大類有三種：1、小孩 2、熱血青年 3、老年人

在對待這些人的代溝中我們要學會換位思考：

1、對待小孩要理解小孩的天真、對未知事物的好奇心。

2、對待青年要理解年輕人的衝動（想想自己年輕的時候做過的那些蠢事就理解了）

3、老年人這群人中，因為他們澱定了許多社會閱歷經驗，我們要尊重他的想法。

概括起來就是應了四個字“尊老愛幼”！

就是說話說不到一塊兒，想法想想不到一塊兒。各有各的意見。然後還一個不讓一個。就比如這就是婆婆和媳婦就是這樣。有代溝嗎，他有他以前的老觀點。我也有我的觀點。所以就說不到一塊兒。

如果是和長輩生活中產生的代溝 那麼就要慢慢的試著改變一下自己的說話方式 做事的態度 因為讓長輩感覺到了我們是提意 並不是強勢

你以為代溝只是長輩和晚輩，父母和子女之間的問題嗎？不完全是，同輩之間也有，同事，同學，朋友，愛人...沒有想法和觀念完全吻合的兩個人，代溝帶來爭吵，只是最低階的印象。代溝可能會產生斷親，絕交，離異，猜忌，怨恨……我們要做的不是改變代溝，而是緩和雙方的態度。

被尊重被關愛是人的基本心理需求之一，當一個人覺得被理解、被尊重的時候，他的內心是溫暖的、安全的、放鬆的，沒有疑慮、沒有孤獨感。因此，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。

但在每天的日常生活中，不少家長往往缺少理解、尊重子女的態度。比如，有一位母親，她出於擔心和愛護，常常嘮叨女兒要少與男生來往。有一次，母親竟臭罵了幾個來邀女兒去過朋友生日的同學。這使女兒受到極大的傷害：她在同學面前好沒面子，同學不再跟她來往。她因此怨恨父母：“你們不讓我好過，我也要讓你們難受。”她向父母喊叫“我就是要氣你們！就是不好好讀書！就是要把你們的錢拿去花光！”但她內心又很孤獨，很苦悶。作為父母，本來唯恐傷害了子女，但卻在不經意中傷害了子女。結果，即推開了子女，也被子女所推開。父母與孩子雖天天相處一屋，心理卻相隔很遠。做子女的視父母如同“冤家”，有的動輒跟父母頂嘴發脾氣，有的閉瑣自己疏離家庭，有的甚至離家出走；做父母的欲恨不能，欲愛無從入手，看著自己親手撫育、一點一點長大起來的孩子，竟是如此陌生！無論父母也好，子女也好，其實彼此心裡都渴望被對方理解。但很多父母卻不知怎樣去理解這個既熟悉又陌生的孩子，而成長中的孩子更不懂得如何去理解自己的雙親。

理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感，它需要你的無私和愛心。這在親子之間，本來應該沒有問題，但事實並不是沒有問題。作為父母，我們往往把自己的“面子”看得很重，我們往往希望子女無條件的服從我們，我們卻不能無條件的去尊重子女。當然，這並不是要求家長去認同孩子的一切觀點和行為，而是我們要能夠設身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。

理解孩子也並不是嬌寵孩子。如前面這個例子中，父母如果能夠站在女兒的角度思考，至少不會做出“臭罵前來邀請女兒的同學”這樣過於傷害女兒自尊心的行為來！父母應該知道：對於孩子來說，他們比任何人都更“看重”同齡朋友而“忽視”成年人。做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人。反之，父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖、安全，就會願意與父母溝通。各位家長應切記：對於青春期的孩子，只有先去理解，而後才能正確引導。沒有理解，一切教育、引導都難有真正好的效果！對上面那個被同學前來邀請參加生日宴會的女兒，家長完全可以這樣做：先要肯定“社交”對於女兒是重要的，而且也是必要的。這不僅是因為同齡人能使孩子更開心、更快活；更重要的是，孩子需要在與同齡人的交往中，來增進對自己、對他人的認識和了解。然後，再給孩子指出，時間安排上要適當，社交活動不可沒有，但也不可佔太多時間，畢竟讀書學習是主要的。給孩子講清道理，孩子一定也會理解，這樣不是很好嗎？

家長與孩子之間需要理解，理解是愛心和尊重的具體體現。無論父母對子女，還是子女對父母，一般都不缺少愛心，但往往欠缺尊重。因為欠缺“尊重”，結果連“愛心”也感覺不到了。現在你不妨從“理解”開始，一個戲劇性的變化就會出現：你與孩子的心理距離馬上就縮小了，你與孩子的口角衝突馬上就減少了。

體諒理解的反應應該是這樣：“也許老師是偏心了，你覺得不公平？但我想，也許老師是沒有看見別人說話。再說，你講話也是事實，批評你講話這一點是沒錯的，是不？這樣你理解了孩子的感覺，也把自己的想法告訴了孩子，讓孩子知道自己是有錯的，孩子就會心服口服。

而不體諒理解的反應往往是：“不要說老師偏心，你自己講話難道是對的？不要去管別人有沒有講話，先問問你自己有沒有講話？你還好意思說老師偏心！”。有的家長可能認為，這樣才是對孩子的嚴格要求，錯了！其實，這樣你就否定了孩子的感覺，也否定了可能的事實。結果孩子覺得連父母也不公平，不講道理。他被這樣的負向情緒困擾，再不會去考慮自己有沒有錯，更加認定老師批評自己是不公平的。

許多人都不同程度地有著類似的困惑，兩個人怎麼說話總是說不到一塊兒去。即使有時候對事物的看法相似，但因為表達方式落差極大，最後，得出的結論也會相差極大，甚至走向負面互為反面。這就是我們平常所說的。代際鴻溝。簡稱代溝。代溝，不僅表現在對事物的認知認識身上。而且也表現在語言表達能力及表達方式的不同上。在這樣的情況下。雙方互不買賬，互為排斥，互不謙讓，互相干擾。無論是性格還是生活態度，根本融不到一塊兒。但又成天都要在一起打交道，迫不得已對話，結果三言兩語就發生牴觸。幾句罵罵咧咧，不歡而散，誰也不給誰下臺機會，誰也不曾主動溝通。代溝，一直以來就是社會問題，兩種意識層面的認知難相容，導致上代人和下代人的溝通，上代人說下代人是無救的一代，下一代人說上代人老朽，跟不上時代的節奏，跟不上時尚，這兩種認知都很極端。這兩種極端表現在家庭裡。就會出現家長與子女不和睦，表現在團隊的人事關係上，就會出現抬槓，拆臺，不合作，給團隊效益造成損失。當然並不是說代溝因此就不能調和了，我們講溝通，尤其是口才溝通，只要上心了，有什麼矛盾，不能化解的。

從這個意義上講，無論是年輕的一代，還是上了年紀的一代都有必要。就代溝之間的口才溝通進行一番有針對性的訓練。無論長輩還是後輩都應做出努力，加強學習，充分認識什麼是代溝，以及你的態度看待代溝，代溝在兩代人身上的表現和形成原因，代溝不是絕對的，他的造成和化解，原來都是靠自己，化解代溝就是相互理解和溝通，作為長輩，尤其是家長要充分了解和掌握，青春期孩子的心理特徵行為方式，多用平等商量的口吻跟孩子說話。不要過多的指望和依靠子女，要擺脫過度的牽絆，尊重孩子。不要過多的期望和依靠子女，更要擺脫過多的牽掛，尊重孩子的人格和獨立意識。後輩不要習慣逆反，要認識到代溝的形成不是長輩們的錯，有時候恰恰是後輩自己親手挖掘的。所以，在與長輩對話前儘量要換位思考一下，你就知道該如何填補這個。代溝的雙方應該常常進行共識性交換意見，也就是說在大方向上。求得共識的前提下。雙方談話時各自讓步和提出條件，已求達到求同存異，一旦達成協議，雙方就按協議執行。如果後輩能夠執行，協議長輩應該給予適當的鼓勵和表揚，如後輩沒有特殊原因而不執行協議，則可以進行適當的懲罰。如果長輩犯規，後輩也可以對長輩提出批評，但口氣不能過激，以免再次造成衝突。