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1 # 大頭薦書
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2 # 使用者3408137630517223
這個未必！
有天賦的人，畢竟只佔少數！
有天賦的人往往自視甚高，但是缺乏耐力，最終成就往往不敵，後天不懈努力的人！
有天賦又能下苦功夫的更是鳳毛麟角！
孔子就是最好的榜樣！
《孟子》裡講：孔子的貢獻和大禹治水，同一功勞！
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3 # 無名良子
答案是否定的。愛因斯坦曾經說過：1%的天才+99%努力=成功，天賦只是佔了很小的比例，所以說努力最重要。一個人聰明也好，智慧也罷，都離不開後天知識的積累。從學生時代開始，樹立遠大理想，併為之努力奮鬥，對於個人學習以及未來的發展都是至關重要的。
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4 # 渣母頭
老規矩，先上觀點結論。
1、對於頂尖高度來說，天賦一定勝過後天的努力.
2、對於一般人來說，學業上碩士、本科一類的，其他行業非頂級專業一類的，後天的努力遠勝過天賦。
3、天賦的差異，除非是病理性的，在普通階段多數表現在擅長的方面異同以及理解接受的快慢，影響的結果時間因素居多，目的反而不是重點。
我們現在講天賦，往往只跟學習成績或高度扯在一起。其實這是極具偏頗的。天賦，意思應該是天生帶有的一些敏感度。有些人，可能是數字，有些人可能是語言，有些人可能是畫面色彩，有些人可能是聽覺.....五官，理應對應至少五種“天賦”方向。甚至五臟六腑、四肢都對應著各自“天賦”的方向。而我們眼裡認為的終極天賦，大概就是大腦的抽象思維以及控制力.....
這麼想想，天賦異稟本身就是一種極小機率的事！
而現實卻是，我們是在與無數並不是天賦異稟的人在競爭....所以，天賦還重要麼？顯然有影響也構不成主要因素了....
但是，龍生九子，各有不同，何況億人億子。我們每個人，必然都有一些從骨子裡透出的某些偏好。
現在的教育，讓所有人都必須“學”知識...使得有其他偏好甚至天賦的人，極容易喪失了其天賦的延續性....這是令人無比遺憾的。而越來越多的眼光都聚集在題主所說的具有學習上的“天賦”的人。這應該說，是整個社會的眼光和風向給了這類人極好的平臺和空間......
在競爭中，他們無疑最終都是具有天然優勢的。不過，這樣的人，始終是少數。可遠觀而不可過度豔羨之。
我們在用一些東西，扼殺另一些東西。這個不爭的事實，我們是無法改變的。我們唯一能做的，就是儘可能守護好自己的孩子各種花式“天賦”，不阻止、不反對，不因成績論英雄，鼓勵他們嘗試......要相信他們在自己的路上也能走出精彩。
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5 # 相皇聯相
人生的成長，不學習，時時透過各種方式。接收新訊息。每天自我我回想，檢討自行的行為。自己的態度。想成為龍中龍。鳳中鳳。難上難
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6 # 春訊聞言佳樂1
天賦+努力=學習。
這個問題已給被激烈爭論幾個世紀了。天才和瘋子一線之隔，在學習方面，除了幾個奇才，大家都是普通人。普通人既便很努力在學習上也只是中等、中上等。只要稍不努力就是低等、再低等。在事實面前我們總是不肯承認，總認為自已孩子是人中龍鳳、聰明絕頂。在學習上真的是天賦勝過努力，有的孩子就是一竅不通，咋講不懂，咋學不會，思路都是死的咋學呀？努力有用嗎？天賦好的孩子一瞅就會，一點就通，舉一反三，應用自如。在學習面前天賦是前題，加上日日努力，才能完美，而且會一直完美下去。人一輩子很長，如果我們都是普通人就做普通事、按普通要求我們的孩子，很普透過一生也無不可！孩子幸福美滿不好嗎，為啥非和學習死磕到底。
就做個普通人有何不可！
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7 # 朔州土豆爸育兒故事會
天賦是很重要，但是後天的努力更重要，就像龜兔賽跑，天賦是你比別人跑的速度快，起跑線更靠前，但是，如果你沒有朝著目標一步一步前進，也終究到達不了目的地；而努力的意思是即使速度慢一點，起點低一點，只要認定了目標，一步一步向著目標前進，終有到達目標的那一天。所以，努力更重要，當然，如果加上一個好的天賦就更好了。
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8 # Ljj善意第三人
天賦是基礎，非常重要，學習的成長道路上比別人更具有優勢。同樣，努力是催化劑，如果不努力，學習知識不溫不火。
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9 # 老路的退休生活
天賦+努力=完美。在學習上，有天賦的人是要省力不少，但還有一句話叫"勤能補拙"。至於天賦是否勝過努力，可能永遠不會有定論
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10 # 不愛說話的豬族
當然不是。
1.天賦是給了你在學習時的悟性，沒有實際行動的去做事情、學習，連線觸的機會都沒有，所以這份天賦根本用不上。
2.天賦是先天的東西，只有在用的時候才表現出來的優勢。而努力包含的東西更多，學習能力這些東西都需要你的努力去探索的。
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11 # 我是小甘
一個人的學習是否優秀，一般是跟此人的天賦有關，也跟此人的腦智有關。如果說，一個人的天賦勝過後天的努力，那是錯誤的。因為一個人的天賦，不一定是聰明的天賦，也有可能是一般的天賦或愚蠢的天賦。後天的努力，可以補先天的不足，即先天的天賦不足。所以，天賦不一定能勝過後天的努力，是有道理的。
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12 # 躬耕杏壇
晚清名臣曾國藩，一代大儒，小時候是遠近聞名的“笨小孩”，那個有名的故事，房樑上的賊都背會了下邊唸書的孩子還不會，說的就是曾國藩；陳景潤小時候也是貪玩足球，長大後為摘取數學CROWN上明珠的大數學家，這是國內的。
國外的名人，愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力。愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會認字。牛頓小學成績一團糟。俄國作家托爾斯泰大學時因成績太差被退學。藝術家羅丹考了三次都沒有考進藝術學院。
諸如此類，比比皆是！
由此可見，後天努力能勝過天賦秉異！
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13 # 山姆七彩視界
這個問題是肯定是很多人生活中被問過的問題，實際上任何學科的學習都需要某些方面的天賦，但是僅僅有天賦是不夠。打個比方，天賦就像處理器，而努力就是你學習知識輸入的量，天賦和努力兼備的人再遇到一些好的機遇很可能成為一個成功的人才，而天賦差一些後天很努力也僅僅只能成為水平不錯的票友，天賦好卻懶惰的人是很難有出息的，當然天才是例外。
有天賦的人透過努力可以達到更高的高度，沒有天賦也可以通過後生的努力達到成功。
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14 # 紅逗號
不努力，天賦會隨著時間推進而消亡；
無天賦，努力的結果會有一個天花板。
天賦+努力，才可以成為此領域的佼佼者。
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15 # 一樣的愛
具有某方面的天賦固然重要，但後天的培養和努力才是最重要的。我們從開始的不善表達到後來的大方流利說話，從歪歪扭扭的字型到工工整整的書寫，從幼稚天真到成長成熟都離不開後天的教育和培養。在生活中學習，學習認真而努力；在學習中實踐，學以致用要明辨是非。在人的一生成長過程中，真正的成功是一個人對做事情堅持不懈的態度，一種與人合作互補的能力，遇到困難就和挑戰時樂觀積極，堅持到底，培養這樣的好品質好習慣比天賦更為重要！
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16 # 使用者75013903134
即使你再有天賦，不經過後天的努力一樣不會取得好的成績。如果沒有天賦，只要肯努力照樣可以成功。所以我覺得不能說誰勝過誰，最佳模式應該是天賦十努力。
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17 # 168鹹魚哥
我認同這種觀點。有的人上課老師說一遍他都記住了。有的記憶力差的說十遍他不一定記的住。就好比人家說百分之九十九努力不如百分之一運氣一樣。不過你沒有百分之一的運氣。那你只有努力工作了。不是人人都有好運氣。有的人腦子就是好用。說啥他都記得住。動手能力也超強。上手即會不得不服。
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18 # 語言文字
我認為在學習方面，後天努力勝過天賦。蘇軾曾說：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
天賦就是天份，是一個人成長前具有的特性。也可以說是成才的一個條件。有這個條件學習更容易些，效果更好。但勤能補拙，沒有這個條件也可成才。例如：蒲松齡，他參加科舉考試，屢次失敗，後來經過不懈努力，寫出了名著《聊齋志異》。中學課本上有篇《傷仲永》，就寫到傷仲永小時候聰明，有天賦，由於後天缺乏努力，長大後他和普通的孩子沒什麼區別。所以後天努力勝過天賦。
我們眼前的例子也比比皆是：許多學生，沒有天賦，但努力刻苦，最後考上大學，這背後付出多少汗水？也有聰明伶俐的孩子，因懶散，沉迷遊戲，最後名落孫山。
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19 # 小牛頓
這個問題我是這樣理解的：
一、對於一般人才來說，努力比天賦更重要。對於頂尖人才來說，天賦比努力更重要。即使有天賦，也需要努力。只不過有天賦加上努力，更容易比其他人成功。
二、人的智商的差距不大，學習方面比較有天賦、一學就會的人還是很少的，大部分人的智商都差不多，因此，努力就更加重要了。其實，我們有時候被假象所迷惑了，我們可能只看到的是別人的悠然自得，殊不知在我們看不到的時候人家付出了多少的努力與汗水。
三、有天賦的人有這幾個特點：
1.擁有良好的學習習慣；
2.擁有非常好的學習方法；
3.擁有良好的學習環境和人際關係；
4.隨時隨地都在學習，注意時間積累。
總之，天賦和努力相輔相成，天賦啟迪學習的方法，方法又促成學習的效率，智商可以透過學習提高。
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20 # 冷達叔
天賦當然是可以輕而易舉的戰勝努力，就像每個學子都想上北大清華一樣，努力的人很多人多，然而能上的又有多少？或者說天賦加努力=牛逼！這世界努力的人太多，能達成願望的又有幾個？沒看到有的孩子淘氣又不努力，可是成績一樣棒棒滴，反之太多努力到不能自已，結果平庸無奇，天賦是決定成就最關鍵的因素，加上努力，如虎添翼！
回覆列表
我認為不光是學習方面，在各個領域都是“天賦比努力重要”，回憶一下我們一直以來受到的教育裡，都是這麼告訴我們，你或許不是很聰明，你智商或許不高，不過只要你肯努力，就一定會成功。但是長大以後才會發現有些事情，那些有天賦的人可以輕鬆得到的，我們花費幾倍的努力也不一定能夠擁有。
偉大的發明家愛迪生曾說過，“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感往往比99%的努力來得重要。”
但愛迪生也說過，“所謂天才，那是假話，勤奮的工作才是實在的。”
他雖然承認了天賦比努力重要，但也從來沒有說過不該努力，也從來沒有否認過努力的重要性。愛迪生髮明電燈試驗了多少次？1600次左右，愛迪生髮明電燈試用了接近1600種材料進行試驗。可見有些時候努力就算沒有天賦重要，它也不是毫無意義的。我們應該明白自己為什麼努力，如果是為了得到你想要的東西，那就更應該努力，別去在乎天賦與努力哪一個更重要。你該在乎的是，你是否願意為之拼盡全力，至於能不能得到就“盡人事，聽天命”。要有這樣的魄力！
不過如果真的在學習方面不行，即使努力了也不見成效就不要太鑽牛角尖，一個方向不行就換另一面試試。“天賦比努力更重要”也不是你懶惰的藉口。
中國臺灣流行樂男歌手周杰倫曾說過“我覺得自己非常平凡，只是學了些音樂而已。最後能夠站在這個舞臺（北京大學演講時說的）演講也不容易，因為我沒有考上大學。找尋自己跟別人不一樣，並將它放大。這樣才能比別人不平凡，不一樣。”
所謂“磨刀不誤砍柴工”很多時候不是我們不努力，而是我們努力的方式不對。發現自己的長處，興趣點，往自己真正喜歡的方向努力，那時你是有自發性的，因為你喜歡這樣的東西。所以，我覺得人要有一技之長呢，比學歷更重要。