爸爸和媽媽對女孩的作用是互補的，媽媽讓女孩安心，爸爸則給她們自信。而且爸爸與女兒的關係是她以後與男性相處的基礎，如果爸爸尊重她，聽她的意見，她就不會接受別的男孩不尊重她；如果爸爸經常和她開玩笑，和她討論一些深刻的話題，她會更加自信，不被別人操縱；如果爸爸經常開心和她一起玩，她就會知道自己很有魅力，是被人喜歡的！

許多青春期的女兒會跟爸爸對著幹，爸爸對女兒看不順眼，女兒想成為自己；爸爸想控制女兒，女兒則用敵意來對待控制。但建議爸爸們要知道一些事情，青春期女兒的情緒是很難控制的，她的前額皮質在重建，杏仁體控制了她的大腦，要麼反擊，要麼逃跑，她很難聽得進別人的意見，喜歡迷戀一些瘋狂的事情，但那都是短暫的。你想要幫助她，需要拿出你的傾聽、耐心、溫和、幽默、同理心，而不是道理、指責。

很明顯您的孩子正處在青春期叛逆期，我並不瞭解你的家庭情況以及是否發生了什麼事情，初中時期的孩子叛逆其實是個很正常的現象，大多數的孩子在長大到一定年紀的時候都會出現這種情況。如何教育和管理孩子是個非常大的難題，面對孩子叛逆，要切記以下幾點

①不要帶著情緒去教育他

孩子處於叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走。家長當然可以對孩子進行教育，但是，教育也要選對方式，選對時間，家長不要帶著惡劣的情緒去批評他們，家長要冷靜，語氣溫和地和孩子交流，才能達到好的效果。

②孩子不聽話時不要盲目教

說句不好聽的話，我們做父母的大多數人都不懂怎麼去教育孩子，雖然我們曾經也是孩子，可是在漫長的成長過程中我們已經漸漸忘記了孩子的心理是什麼樣子，更多的時候是用成年人的想法去定義孩子，也正是因為這樣，面對叛逆孩子的教育問題越來越難以下手，不聽話的孩子只會變得不聽話。

孩子逆反的時候，不要一味地去指責他們，責怪和憤怒沒有任何作用，反而會影響反作用，家長要做的是引導，即引導孩子往正確的方向思考，不要反對他們提出的一些事情，有時候，雖然他們提出來的事情有些不明智，但是，那是他們自己想要的，那是他們思考之後的結果，大人應該學會尊重和理解。

當初中女生有了獨立的願望時，家長應更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。在父母的傾聽中初中女生會認為自己是被尊重的，當她感受到了家長的尊重後。便會回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為，但實際上很多家長會採取令女孩不易接受甚至反感的說教方式，這種方式跟初中女生獨立的願望恰好是相悖的。所以，多傾聽，少說教，也是在幫助女孩儘快獨立。

很多家長認為孩子內心還不成熟，她們的想法大多是錯誤的，所以選擇無視初中女生的話語權。這是非常錯誤的，進入青春期叛逆的女孩子她們對身邊的事物開始有了自己的看法。同樣她們也渴望能跟他人分享她們的想法，如果家長不能傾聽孩子的心聲，給予她們平等的發言權，孩子將會變得越來越孤僻。

④適當的藉助外界力量

教育叛逆的孩子，要從多方面瞭解她的情況，比如從她最好的朋友小夥伴那裡瞭解她最近為什麼不開心遇到了什麼麻煩。或者從她喜歡的課的老師那裡瞭解她的近況，又或者讓她所尊敬的家庭成員，長者去和她溝通，來了解她內心想法，找到叛逆的根節來因地制宜的教導。

可以透過一些社會活動，比如帶孩子去參加旅遊，夏令營，一起去農村體驗生活，各種親子活動等來讓她放鬆，拉近距離便於溝通疏解情緒，建立互信。針對不同孩子的不同心理、生理特徵，讓孩子在訓練中體驗、感悟，鍛鍊意志，迴歸現實，改善人際關係，學會感恩父母。既讓家長省心，又幫孩子改錯。

總之，要有長期鬥爭的耐心，控制好自己作為家長的情緒，靈活多變的採用各種方式來與孩子建立溝通渠道，從而建立互信。以上方法也要根據你的孩子和家裡的具體情況來合理使用。最後我也介紹一些關於初中女生叛逆心理產生的一些可能性以供參考。

①心情煩躁

一般女生在進入青春期的時候，這些女生會表現的非常煩躁。當這些初中女生心情煩躁的時候，會和陌生人發生衝突，連自己的家人也會發生衝突。

當初中女生心情變得非常煩躁時，除了和自己的家人發生衝突，也會和自己的老師，和自己的同學發生衝突。這些女孩在青春期叛逆的時候，除了自己的心理會發生變化，這些女孩的身體也發生了一些變化。家長當發現這些問題的時候，就需要這些家長和孩子進行溝通。

②虛榮心

(1)初中女生叛逆時表現出攀比，死要面子，在意別人對自己的看法。

(2)什麼都要最好的、表現欲強。

初中女生具有虛榮心並沒有錯，只是青春期到來的階段性保險。

經常出現的情況有可能是早戀分手，或者非常好的閨蜜斷交，又或者家庭重大變故造成的壓力，以及在學校發生同學矛盾衝突，甚至可能是因為被迫剪短髮引起等等

家庭教養有問題，這樣的女孩子都是父母嬌生慣養 ，從小什麼都依著她， 所以就不知道天高地厚 。換了我是她爸爸 我打死她，看看她還敢膽大包天不。

逆反期，需要重視哦，最好多一起運動休閒，做朋友，又要把我距離，要培養孩子對父母的敬畏感。多給予正能量，少批評責罰。

我是專門做素質教育培訓的，您所提到的這個問題是家庭教育出了問題，平時在陪伴的過程中，可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、 沒有打擊、沒有打斷；只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福地靜靜聆聼孩子訴說。在聆聼的過程中，父母可以有的是：嗯、 哦、哇、是哦、然後呢？還有呢？接下來呢？等迴應。

在陪伴的過程中，儘可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手裡，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。

時間久了會有所改變

題主的描述是孩子青春期強烈逆反心理具有代表性的體現。我認為現在就說這樣的女孩以後會怎樣未免言之過早，現在的關鍵問題應該是如何幫助孩子正常的渡過這一階段。青春期，是家長最為關注的一個話題。如何看待青春期，如何對待孩子的青春期，我想說一說自己的看法。

有人曾經這樣總結青春期：生理上的發育期，心理上的逆反期，思想上的迷茫期，情感上的衝動期，學習上的分化期。還有人用矛盾來闡述青春期孩子的特點：獨立性與依賴性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，開放性與封閉性的矛盾，自制性與衝動性的矛盾。可以說，這兩種說法總結的非常精準到位。

大家都知道，隨著青少年生理和心理的發展變化，孩子的自我意識逐步增強，開始產生類似於成人那種自己說了算的想法，渴望擺脫家庭和學校的種種束縛。但現實情況是缺乏經驗、閱歷不足、辨別是非善惡能力較弱，加上社會上一些不良影響，必然會陷入這樣矛盾的狀況。它的根源在於孩子生理和心理的發展變化，而我們絕不可能阻止孩子的成長，所以產生這些狀況也就無可避免。每個孩子都會或多或少出現這樣那樣的問題，而我們每一個成人也都是從這一階段走過來的。

一個人命運的改變很大程度上取決於受教育的程度，而他的初中階段基本決定了日後的學習走向。眾所周知，初中是最難管理、最容易出現問題、也是最關鍵的時期。因為初中學生正逢青春期生理和心理發展變化最迅速、波動最強烈的時期，這種發展變化可能會影響學生的一生。尤其是初三的孩子，馬上面臨中考，這種影響更會更加強烈。這絕不是危言聳聽，青春期必須要引起我們絕對的重視。

家長們都說，青春期的孩子最難管。其實，這樣的說法本身就有問題，為什麼我們老想著去“管教”他們呢？他們最需要的，是家長的幫助。結合我的教育實踐，給家長們提一些不成熟的建議。

①學會傾聽，做孩子的朋友。

青春期的孩子心裡都憋著許多話，不是不想說，而是不敢說。這時家長必須要放下架子，主動去與孩子溝通交流，因為血緣關係天生的親近性，任何問題都是可以依靠溝通來解決的。我們提倡儘量以朋友的姿態與孩子交往，而非作為父母的威嚴。只有儘量讓孩子敞開心扉，說出心裡話，才能有效的預防問題、解決問題。交流的環境應輕鬆愉快，特別要把握好日常生活中與孩子交流的機會，儘量是作為朋友間的聊天，而非緊張的家庭會議。

②學會鼓勵，對孩子充滿希望。

對生活失去信心的人眼中只有黑暗，對生活充滿希望的人看到的是光明。凡事皆有可能，孩子正處在成長階段，日後的發展狀況很難預料。所以作為家長不能因為一時或一次的失敗就對孩子喪失信心，這樣只會讓情況更糟糕。假如孩子知道甚至連自己最親近的人都不再抱有希望，他又該如何重拾自信呢？父母的期望永遠是孩子進步最強的動力，孩子最希望得到的是父母的鼓勵和表揚。當然，期望要合理適度，要根據孩子的實際情況來確定期望值。

孩子必然會犯錯，這是人生的必然階段。明白錯誤後改正，不再重蹈覆轍，這是成長道路上的寶貴的財富。所以我們要允許孩子犯錯誤，並幫助他們改正。但不能讓孩子把會犯錯誤當成自己的權利，任意妄為。孩子犯錯，必須要受到懲罰，必須要為自己的錯誤承擔責任；沒有懲罰，就不會產生對錯誤的清醒認識，就不會有責任意識，最終的結果只會是一犯再犯，一錯再錯。一味的溺愛、維護，對孩子沒有任何好處。在懲戒措施上，不提倡武力解決、打罵孩子，傷身事小、傷心事大，會給孩子留下無法抹去的陰影。要學會合理懲戒，拒絕過激行為。初犯輕罰，要以說教為主，再犯再罰，以批評為主，重犯重罰，必須落實在行動上，要孩子能有切身體會，當然落實行動不是指打罵之類。各位家長可根據家庭、孩子的實際情況制定相應的懲處措施，必要時可與孩子約法三章，提前告知或與孩子商量好。

④學會關心，讓孩子感受溫暖。

⑤學會表率，做孩子的榜樣。

正人先正己，這是對老師和家長提出的共同要求。青少年具有很強的模仿性，會主動模仿成年人的行為習慣。作為家長，要為孩子做好榜樣，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，用自己良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

⑥學會配合，都是為了孩子。

您的孩子是老師的學生，老師的學生是您的孩子。家長和教師的根本目的都是一致的。孩子的成長進步要靠家庭、學校和社會的共同努力，希望家長加強與教師的溝通交流，時刻了解孩子的狀況，共同尋找孩子成長的最佳途徑。

總之，面對孩子青春期的種種表現，作為成年人、過來人的父母們一定要保持冷靜，理性的分析、正確的看待，從自身做起，從反思做起，從一點一滴做起，去幫助孩子渡過這一時期。

長時間孩子和父母頂嘴，已經形成了這樣的相處模式，不要把孩子青春叛逆當成一種自然現象，如果親子關係好，青春期根本不存在。是長時間的壓迫，不被尊重在青春期間爆發而已。孩子青春期到來證明孩子要成為真正的的自己了！當孩子和你對著幹的時候，不要想著教育了！先考慮考慮，你自身的問題了，你是個合格父母嗎，有顧慮到孩子的感受嗎，有做到尊重嗎，孩子拿你當朋友嗎，有心裡話和你說嗎，孩子喜歡你嗎？如果您感覺做的不好，可以私信我，我幫您改善親子關係

女孩上初三了，卻經常和父母頂嘴，甚至讓爸爸滾，這是家教失敗的典型個例。這種孩子從小缺乏正確道德觀念的調教，加之父母的耳濡目染，所以形成了這樣的樣子。面對孩子的叛逆，做父母的必須首先反省自己，找出自己在對待父母上存在哪些不足，然後馬上改正，特別是在孩子面前，更要孝敬父母，這是讓孩子對父母改變態度的唯一方法。我敢說，學校對這樣的孩子也無能為力。

這個女孩子如果心理上得不到家庭很好的醫治，將會成為精神病患者。

青春期逆反心理階段.作為家長諒解，將她當半個病人.過了這個期會改變的，當然也怪平時太寵沒有做好規矩才會發展到這一步的

女孩子叛逆期應該怎樣教育 聰明的家長分享經驗

1叛逆期的女生如何教育

適當滿足女孩的願望

女孩的獨立願望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨立的、成長的一面。適當地滿足叛逆期女孩獨立的願望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

幫助女孩儘快獨立

尊重對於家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利於和孩子進行平等溝通，更有利於瞭解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內心。 獨立的願望代表著女孩獨立意識的增強，父母應透過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便於給予女孩更有效的指導。

理解孩子

女孩子一般都會比較乖巧聽話的，當你發現她突然不願意聽你的嘮叨了，比較渴望獨立了，那麼說明她有逆反心理了。家長這時候需要理解自己的孩子，當她做錯事情的時候需要體諒她而不是打罵她。父母都是過來人，知道孩子會出現叛逆，所以你需要給孩子多一些耐心和信心，相信孩子能夠處理好各種問題的。

2家長教育叛逆期女生要注意哪些

不能讓批評傷了孩子的自尊

孩子做錯事情是很正常的，家長批評做錯事情的孩子也是正常的，但是面對青春期叛逆的女孩子，家長一定要注重方式。首先，家長應該平心氣和地跟孩子說話，幫助孩子認識到錯誤的同時，還能讓孩子接受家長給的建議。

如果家長在跟孩子交流的過程中選擇了錯誤的方式也不要急，女孩子內心敏感容易受傷，但是她們也很容易感受到父母的愛。

關心孩子日常生活

父母不能老是開門見山問孩子成績，敏感的女孩子會誤會家長只是想問自己的學習而已，認為父母之關心自己的學習。

家長平時和孩子的談話可以從生活的瑣事開始切入話題，，慢慢轉變到學校的人和事上，最後才能和孩子談學習，只有這樣孩子才會覺得父母是愛他這個人而不是他的成績和學習。

我看見你提到初三的女孩經常和父母頂嘴。這個情況在青春叛逆期的孩子會經常出現的現狀。也許我們的父母需要調整自己，如何和孩子更和睦可親的頻道和溝通。因為處於青春期的孩子她也許壓抑已久的情緒和聲音。因為她意識到自己已慢慢成人了，有她的個體獨立思想，也不想被父母再控制她的選擇和決定。因此，她情緒會一下子爆發出來的。

我們的父母需要承認事實，孩子她的確長大了。從好的方面看，這位初三的女孩，她用頂嘴的方式和父母的溝通，也許方式父母不容易一下子消化和接受。但從她頂嘴溝通裡，我們知道她的需求，她的感受，她的想法。畢竟一個愛頂嘴的女孩比一個沉默寡言的女孩容易溝通多了。起碼我們父母會有階段性的去調整大家彼此的溝通。

孩子目前的情緒是一個階段性，她的情緒背後是語言是她需要父母對她不離不棄、對她支援和鼓勵。我們的父母在經歷孩子的青春期的同時，回顧當年青春期的自己。不同的時間空間，也許孩子目前的青春期，恰恰的當年自己青春期的潛意識投射，自己的女兒是自己的內在小孩。願意的話，大家一起成長，一起溝通，一起療愈。祝福你們。

說明父母要文化沒文化，要修養沒修養，要地位沒地位，要德行沒德行……

孩子懟你！別人是懶得理你，不是看不起是根本沒有看。

父母是孩子的起點，努力從自己做起！

有這樣的女兒是可悲的，有其父必有其子，我個人覺得再起碼在她印象中你們夫妻是不夠格的，是你們夫妻倆在生活中點點滴滴影響著她的情，影響她的成長，才使今天的她有這樣的心態和個性，在成長中你怎麼影響她，她就怎麼對待你怎麼對待人生觀，至少你要反省下自己，你對待家庭家人的態度心態情緒是否相對正確，你要有個積極態度，和她做朋友做姐妹開始，儘量在家庭家人面前品行情緒方面控制注意影響，少說多做以身作則，很多情況下講的最多道理不如自己一個行為一個支身體語言來的有效。

兩種辦法，一個低階，就是揍，一個較難，讓她去很辛苦的地方打工，但是要慎重，因為是女孩子，所以需要引導避免走歪了

青春期的孩子，最不能的就是以高姿態強壓，不但沒用，反而會反彈的更厲害。所以應採取平等溝通，對事提提建議，不要總是命令口氣，但也要講出底線，把握紅線不妥協，同時也給孩子自己一定的決定權，這樣才可以平穩度過青春期。