這題我會！家中有2歲萌娃一枚，正在努力做娃榜樣的路上。

本人最恨那一類家長：自己不飛，去生個蛋讓蛋飛！要飛就一起努力好不好！當然我的先天條件也不好，目前做到了這幾點，感覺還是比較有成就感。

這個可能對大部分家長最難的一點，但是如果做到了，真的很棒。如果大人都拿著手機不鬆手，再去要求孩子是很難的。現在我家小朋友對電子產品的迷戀明顯小於同齡兒童。這對視力和專注力都是有好處的。

我和隊友每天都安排了一個閱讀的時間（實體書），娃看到了也會有樣學樣得看繪本，託娃的福，我倆的專業技能也在閱讀中提高了。

之前我就很注意個人素質這方面，基本上不會去做損社會公德的事情（但是也難免有犯懶的時候），有了娃之後，更加約束自己了，畢竟人在做，娃在看，家庭教育就是娃的鏡子。

有了娃之後，我和隊友工作更加努力了，我們原生家庭條件一般，赤手空拳為娃打未來。現在娃兩歲，我們已經各自升了一個職級（託娃的福，讀了很多專業書籍，有娃的壓力，工作也更賣力了）。變成更優秀的自己，也是為了給娃做一個好樣子。

說到樹立榜樣，大家都好重視，理論上也絕對支援。但除了大道理，卻不知道自己該做什麼呢？榜樣哪裡是說當就當的，尤其是我這種毫無特長的人，其實也不知道怎麼就能長成孩子的榜樣，但還是想說說體會。

首先，何謂三觀：世界觀、人生觀、價值觀。世界觀是人們對世界總的、根本的看法，即認為世界是什麼樣的。人生觀是關於人生目的、態度和理想的根本觀點。它主要回答什麼是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。

總有個詞是三觀不正。可我覺得更大的問題是成年人自己就沒有明確的三觀。試想我們自己如此渾渾噩噩，怎麼可能讓孩子對世界充滿熱情。我們自己覺得人生乏味，混吃等死，孩子怎麼可能積極進取。

我們有三觀才可能有正向傳遞，如：我希望孩子怎樣認識世界，又有怎樣的人生，期待實現什麼樣的價值。而如果是走一步看一步的，孩子也高遠不起來。

我剛上班那幾年，白領階層財富自由，提前退休喊得比較多。一些風行的雜誌中全是這類文章。還依稀記得，大約500萬人民幣是個能讓人生從此策馬揚鞭、瀟瀟灑灑地數錢。

儘管那會兒覺得這是好多錢，可是放到今天，一線城市中心位置的30平蝸居而已。再想想，我小時候萬元戶就神氣的得不行。今天的一線明星都是身價數億。原來所謂財富自由，不是數字，而是一顆不羈的心，一個豐富的人。

人生，無論起點多低多高，只能往前走。我最好的2個閨蜜都現身說法告訴我這個道理。

小A的家資豐厚，老爸和公公也都位高權重。而她生了2個娃以後，讓老爸給謀了個閒職，收入高，沒啥活，天天過得可美了。但這幾年畫風突變，竟然面臨失業的可能。父輩已經老矣，她也不能再和老人說這事。她老公說你這年齡不好找工作，就自己幹吧。可是閒散數年下來，她對自己的職場能力毫無自信。我們大家勸解她說你帶孩子有經驗啊，你就乾和教育培訓有關的。可她再不是20年前那個姑娘了。

小B也是我的金牌好閨蜜。她是自己打拼的天下，是身在500強的女魔頭。幾年前她在辦移民，心想反正要走了，幹嘛還那麼拼，就以身體不好為由自貶為兵。沒想到新官上任三把火專門挑刺燒她，天天整得虎落平陽被犬欺的鬱悶樣兒，本想解脫卻反而更受累了

我認識的朋友中，越是優秀的人對自己的人生越不設限。當老師好多年，只有學習好的孩子才在課堂上敢於說：老師，我沒聽懂。直面自己的需求，沒什麼其他顧忌可言。

一位50多歲的老導遊朋友，認識若干年後我才知道他居然是多年前北大考古系畢業的高材生，因為喜歡旅遊才當的導遊。一個朋友的公公婆婆，夫妻二人都是80年代的大學生，卻在當年逆流開了個烤肉館，賺的缽滿盤滿，如今歲數大了，見孩子無意接手，直接賣了去海南頤養天年了，好不灑脫。

特斯拉的創始人埃隆.馬斯克的傳奇是對人生不設限的最好詮釋。

首先家長要以身作則，言行一致，在孩子面前多傳播正能量，給孩子一個正確的認知引導。其次，從小帶孩子一起養成好的生活，學習習慣，培養孩子的專注能力，孩子的各種表現和思維方式都受到家長的點滴影響，所以，教育孩子是一個漫長過程，多陪伴，多鼓勵，多引導，從小養成好的習慣，到了高中大學，自然就會省心了，有了工作，有了家庭就會有一個正確的努力方向，原生家庭的榜樣作用尤為重要。

1、我們應該對生活充滿熱愛，要微笑面對周圍的一切，特別是對一些困難，更應該勇敢面對，不要被困難難倒。

2、我們還應該在孩子面前表現出比較愛學習的一面，應該領著孩子一起學習和探索新知識，並且善於思考新問題。

3、我們一定要孝敬父母，這是給孩子最好的示範，將來孩子才能夠孝順我們，言傳身教的力量會讓孩子心理更健康。

4、在任何時候，我們都應該不要忘記學習和提高自己，不要讓我們處於一種停滯不前的狀況，要持續不斷學習才有前途。

俗話說孩子就是父母的影子，要想孩子們有好的習慣和教養，做父母的要從自己的一言一行都要給孩子樹立良好的榜樣，這不是一朝一夕的事情而是一項長久的堅持，父母有好的品質和品格，那麼他的孩子也會擁有同樣的特質。

首先 我們要把善良傳遞給孩子，這是人類應該擁有的本性，其次是要給孩子樹立勤勞的榜樣，讓孩子知道勞動的重要性，只有透過自己的付出才能得到收穫，再一個就是要教會他們節儉，父母的一些節儉行為也會影響到孩子對事物的認知態度，大到國家的財產讓他們知道保護，愛護，學會珍惜，小到家裡的一粒米一粒鹽也懂得去節約不去浪費。

其實做父母的一生都在給孩子樹立榜樣，只要心存這份信念，就能達到父母和孩子同時進步，同時提高的效果。

你好，很高興回答你的問題:你是如何給孩子樹立榜樣的。1.首先給孩子做言語的榜樣。父母在孩子面前講話一定要注意，如果父母說話滿口髒話，那麼孩子也會很快學會說髒話的。所以說作為父母千萬不能當著孩子的面吵架，時間長了，便會給孩子帶來心理上的陰影，不喜歡說話。2.給孩子做習慣的榜樣。一個人有一個好習慣非常非常重要。如果父母把每天的生活打理的井井有條，那麼孩子做起事來也會很有章法。3.給孩子做學習的榜樣。有些父母總是講孩子不愛學習，那麼反思一下你自己，你給孩子留下了愛學習的印象了嗎？肯定沒有。俗話說強將手下無弱兵，自己的能力是一方面，影響也是一方面。如果想讓孩子愛上學習，那我們首先得學會約束自己，陪孩子一起學習。 人們常說父母是孩子的第一任老師，也是一面鏡子，所以父母的一言一行直接影響到孩子。想要給孩子樹立榜樣，父母的壞習慣一定要改，給了孩子努力吧，這是我的回答，希望可以幫助到你謝謝

你好，我是麗麗，很高興回答你的問題。你是如何給孩子樹立榜樣的？下面我來分享一下我是怎麼給我家寶貝樹立榜樣的。有以下幾點。1.每天和寶貝讀三樣國學經典，每樣讀10分鐘三樣加起來，也就是半個小時的誦讀。剛開始他不願意讀的，後來看我每天開開心心的讀他也和我一起讀了。2.每天和寶貝一起背誦一首唐詩。剛開始挑戰的時候，他說太難了，不想背，我說媽媽和你一起挑戰，他說好，現在我們已經挑戰背唐詩72天了。3.寶貝，寫作業的時候，我會在他旁邊默讀一樣，《大學》或《三字經》等我挑戰到100遍的時候，問他要不要和我一起挑戰，他說好。現在寶貝特別的好學，寫作業，讀書都不用我操心了。要想孩子好學，我們做家長的也要好學。給孩子做好榜樣。以上是我的回答，希望對你有幫助。謝謝！

榜樣，就是必須以身做責，你希望孩子做到的，那麼你必須做到。例如和孩子講，我們不闖紅燈，例如我們不亂丟垃圾。如果你對孩子講這些，孩子記住了，可是與你在一起的時候，你卻闖了紅燈，你卻亂丟了垃圾，那麼孩子心裡會有另一種感受，哦，原來，這些所謂的要求只是要求小孩子們來做，而大人是不必遵守的。你看，你的榜樣的效果出來了，沒有形成好的，卻形成了壞的。

教導孩子方面，父母在家庭中的教育作用是舉足輕重的，父母的一言一行，都會對孩子產生不可輕視的影響。在教育中，父母們發現一個事實：“育兒先育己！”

書籍是人類進步的階梯，也是人類的起源，人們透過閱讀書籍，來了解事物的種種，瞭解先賢給我們的啟發和教育，書籍凝聚著人類的智慧結晶。

《朗讀手冊》一書介紹，閱讀是一種最有效、最實惠的輔導方法，積累孩子的詞彙量，提高孩子的注意力和對書本的興趣，這是一種最小投入，能得到最大投入的最簡單的堅持。

1、每天晚上睡前堅持給孩子朗讀半個小時。

美國一個名叫克里斯托佛的男孩，在2002年與40萬學生一起參加ACT考試，與其他58名學生一起獲得滿分，詢問心得時，並沒有參加昂貴的培訓課程，而是他的父母從幼兒時期就開始了“朗讀計劃”。

中國詩詞大會的才女，武亦姝，姜聞頁等，很小就已經博覽群書。

2、父母們，放下手機，拿起書本。

很多家長覺得自己已經離開校園，沒有必要再去讀書。但是書籍不只是讓孩子們增長見識，對大人同樣適用，畢竟“吾生也有涯，而學也無涯。”

當我拿起書本，坐在書桌前進行閱讀並做筆記時，身邊嘰嘰喳喳、不時上躥下跳的孩子，在過了幾分鐘之後，跑到他的書架前，抽出幾本書，坐在我的旁邊，認真的翻閱起來。

這就是“身教”！

1、 家族關係

華人注重家族的發展，是因為他提供了一個完整的社會系統，複雜的人際關係網也是孩子進行社會關係的歷練場。

孩子知道長幼有序，是在父母平時與人相處中學來的。

孩子知道敬畏祖先，是家族、父母對傳統的鄭重態度感受到@的。

孩子明白孝道，是父母平時與族中長輩相處，明白上尊老、下愛幼。

2、 社會關係

“培養一個孩子需要一個村莊”這是非洲的諺語，用非洲諺語來說服，並不那麼讓人信服。卻不可忽視社群的作用。

帶著孩子，離開家庭，投入大自然，進入社會，瞭解城市的各種社會機構：商店、工廠、醫院、學校、警察局、消防站……，放手讓他們自己去體驗：

明白自己掙錢不容易；

明白社會的規則，比如排隊等待；

明白學習要專心、做事要認真。

古代一男子，對家中獨子要求極其嚴格，要求他認真學習，遵循書中教訓，做一個認真有氣節，頂天立地的男子。可一轉頭，他便對來欺壓的惡霸，奴顏婢膝，阿諛奉承，極盡能事的討好之。孩子迷惑了，低頭看看書本，轉頭看著諂媚的爹：我到底該怎麼做？

試想，如此作為，如何能培養出具有優良品格的孩子？

給孩子樹立榜樣，這是一個很好的一個問題。

父母知不知道，不論你願不願意給孩子樹立榜樣，當你成為孩子的父母的時候，你的身份就決定了，你就是孩子學習和模仿的物件，不論是好是壞，是美是醜，孩子都會向身邊的父母來學習。

所以我們必須從這些方面來做：

什麼樣的陋習呢？

比如抽菸喝酒，玩手機，打遊戲，再比如做事情磨蹭拖拉，還有就是對別人都是一些負面的評價，生活裡面都是對別人各種苛求。不懂得尊老愛幼，不遵守規矩等等。

如果是這樣，這些陋習父母們一定要注意，因為你會成為孩子模仿的物件。

我們要多些什麼樣的好習慣？

我們可以建立閱讀的習慣，培養閱讀的習慣的過程之中，父母和孩子可以一起來培養，互相監督、

建立計劃的習慣，做事有計劃，行動有預案，這些是我們可以帶給孩子的。

多些積極和正能量，少些抱怨多些鼓勵。

生活本來就很苦，不斷的抱怨只會更苦，讓孩子學會看到希望與Sunny，會讓他在未來的人生的中，走得更加健康。

很多的問題，都在於孩子不懂得如何表達情緒，那麼，父母最好的做法，就是把自己的情緒告訴孩子，讓他有情緒問題的時候，能夠說出來，能夠跟爸爸媽媽做交流和溝通，這是非常重要的部分。

在我自己心情不好的時候，可能我也會對對女兒發脾氣。但是過後，我一定會跟她坐下來交流，告訴她說我當時的情緒狀態是怎麼樣的，我這麼做是不對的，所以這裡爸爸要向你道歉。

所以，現在女兒有情緒會告訴我，有心事會跟我說，把情緒都表達出來後，就不會積壓在內心裡，對孩子的心理健康是十分有利的。

現在女兒跟我之間，就像知己一樣，特別親近特別好。

這樣的機會在生活裡面非常多，比如教孩子怎麼樣去拆快遞的包裹，那麼會用剪刀。

可能長輩就覺得用剪刀害怕孩子傷到，會禁止女兒去嘗試。

但我會鼓勵她，支援她。

鼓勵的時候，首先示範女兒要怎麼來拆快遞，然後讓他再一點一點的學，在這個過程之中，孩子就從無到有，把一件不會的事情變成會的事情，不斷的去實踐之後，他就對自己會建立起信心來。

說到做到，有行動力，如果我們都能夠這麼做，孩子他也就會學起來，這點是特別重要的。

如果只是晚上想想千條路，早上起來磨豆腐，大人總是這樣，孩子看在眼裡，也會去學習和模仿，最終孩子還有行動力嗎？這對於他的成長來說，沒有好處。

寫在最後：成為孩子的父母，意味著我們無法逃避，只生不養相信我們也做不出來。孩子來到我們的身邊，我們就有責任給他樹立起成長的榜樣來。

從這個角度來說，每個爸爸和媽媽都是了不起的！

只要做好我們自己，孩子就會向我們看齊。

我們來想象以下三個場景：

場景一：孩子埋頭寫作業，家長在旁邊刷手機（可以忍住不看影片，只看文章），看到搞笑處，忍不住笑出聲來。孩子聽到聲音，回頭看家長，滿臉不高興的說“憑什麼你在玩，我要寫作業”。感覺作業是和娛樂對立的，是一件不高興不快樂的事。

場景二：孩子埋頭寫作業，家長在旁邊看書，然後偷偷的在書中夾一部手機，假借看書之名，行刷手機之實。孩子偶爾回頭和家長互動時，家長目光閃爍，心裡發虛。有時手機看到正起勁時，孩子發問，家長不耐煩的敷衍兩句。如果一不小心被孩子發現原來自己父母在假借看書名義偷看手機，孩子也會覺得看書是個負擔，需要表現給別人看，看手機是個好玩的事，好玩到需要躲著自己玩。

場景三：孩子埋頭寫作業，家長在旁邊安靜地看書，雖然家長自己離開學校好多年，也都沒怎麼看書，一開始的確是很不習慣，但沒關係，看著再說。

這幾個場景，明顯場景一對家長來說更輕鬆，更自如，場景三對大部分家長來說更難受，但第三個場景對孩子的榜樣作用是非常明顯的。

父母的養育方式對孩子有影響作用。當我們開始看書，並養成習慣時，小朋友也會靜下心來。好的習慣養成後，學習成績提高，只是一個副產品而已。

看到這裡，家長會說，我都已經離開學校好多年了，現在讓我來看書，的確是很難坐得住。下班後也有很多家務活要做，哪有時間和精力花一、二個小時陪小孩作業時看書呀。

行為決定態度，去開始看就好了。

即使我們看不進書，感覺看書枯燥無味，想打瞌睡，那也還是要拿起書來看，要讓周圍的人相信你，讓你的孩子相信你，你是認真去讀書的，讀書是一件很重要，很美妙的事情。

讓我們放下手機，放下電子遊戲，在開始做出這些小小的努力後，你會發現自己的藉口消失了，並且開始真正地去關心這件事，你就會繼續下去。