你好，這樣的情況還是具有一定的普遍性的，原因在於你做題的質量。可以看出，你只是為了做題而做題，並沒有在做題過程中有意識地培養能力。這樣的閱讀和完型，無論你做多少篇，你的水平都在原地打轉，並沒有真正的提高。

那麼，閱讀和完型該怎麼做才能提高水平，取得實實在在的進步？我想關鍵在於做題的過程:

1、不能停留在選出答案的層次上，而要著眼解決問題。比如遇到的不認識的單詞需要查，並順便記憶；文章中的難懂句子要儘可能的弄懂，特別是長難句，是千萬不可放過的。

2、做題不僅僅是為了選出答案，而是為了提高能力。可以看出，你的做法只是追求了數量而忽視了質量，練習變成了低層次的重複，自然就沒有好的效果。

3、精讀與泛讀結合，既要追求速度，更有有效果保證。如果篇篇精做，花個半小時以上，也不現實；但如果像題主那樣都走馬觀花更不可取。理想的做法是做一篇要有一篇的收穫，從詞語、句子到語法，於細節處積累，積少成多，必然能提高水平。

而至於在分析環節去提高解題技巧，則更不可缺少。回答僅供參考。

首先，要明確一點：刷題是手段，是途徑，但要有目的有技巧的刷題。

我們知道，在所有測評式的考試中，考察的題型、難度、知識點都是有限的，有套路可尋的。所以，無論學校老師還是培訓班，才都不會放棄刷題這個簡單粗暴但有效的武器。

但就像那句已經爛大街的話一樣“道理都懂，卻依然過不好這一生”……刷題，說起來簡單，做起來卻是需要技巧的。首先要明確你的目的。比如刷閱讀題，你是為了提升做題速度，還是為了提高準確率，還是為了積累詞彙？不同的目的決定了你在看似簡單機械的刷題過程中的“著力點”不同。為了提升速度，就訓練限時閱讀，集中精力；為了提高準確率，就要分析錯誤之處的原因，總結題目考察的角度、方向，以及相應的答題技巧；為了積累詞彙，就要注意有用單詞表達的使用，而不是單純求量多速度快。

而且，題主說最終那一頁的正確率好像跟第一頁差不多，就由此斷定自己沒有長進，是不是過於武斷了？畢竟對於一些輔導資料而言，題目難度不一定能準確把握，更何況最終的考試也不一定是同樣的難度。不能以一篇成敗來下定論。如果真的是用心去做題了，相信肯定是有進步的。

總而言之，刷題不是簡單的讓自己被題海淹沒，而是要在汪洋題海中總結技巧和經驗，鍛鍊成“弄潮兒”。

祝學習終有大的進步！