大一學生每天玩兩個小時遊戲是有些過分了。

如果能把這個時間用學習上，豈不更好，

哪怕是用在體育健身上也是好的。

大學是自由的，但不要放縱自己，始終以學業為重，

像高中一樣要求自己，

這樣，你的大學四年才會留下美好的回憶，

才會帶著滿身的學問走入社會。

突然間沒有了家人和學校的約束，大學生們開始徹底的放飛自我，把高中時期想幹又不敢幹的事情全部做一遍，甚至變本加厲。於是，心不在焉的上完了課，回到宿舍，激動地登上賬號，開始繼續放逐自己。最可怕的是，男生宿舍又極其地"講義氣"，總是拉上整個宿舍好幾個兄弟一起玩。單個人沉迷於遊戲還好說，令人害怕的的是，一群人都沉迷於遊戲，長此以往，沒有人會覺得沉迷遊戲不對，因為大家都在玩，心安理得的熬夜打遊戲，不僅僅嚴重地耽誤了學業，還傷害了身體。

這個過分麼？個人感覺不過分，合理安排自己的時間，把學校老師佈置的任務完成，不要掛科，不要掛科，不要掛科，重要的事情說三遍

大一學生每天玩兩小時遊戲絕對很過分！

精神在滑坡。羅曼.羅蘭說過："精神如棲身於巖岸邊的海鳥，在等候沖天而飛的時刻。""每天"，說明己成為一種規律，是一種生活狀態。“兩小時"，在題主眼裡已是短暫的瞬間，不算什麼。120分鐘，1/12天，整整兩節課時。時光回到一年前，你在幹什麼？夜以繼日，焚膏繼晷，寒窗苦讀，陪伴你的還有親人和老師，時間是以分秒計算的。高三的你，精神世界是積極進取，是拼搏奮爭。而如今成為國之驕子的你，卻是鬆懈倦怠，迷惘庸碌。朱熹說過，萬事須是有精神方做得。精神的滑坡，這樣的青春，如何成就人生的輝煌。

方向在迷失。霍姆斯說過：我們佔據的位置並不重要，重要的是我們要去的方向。 高三時的目標就是心儀的高校，心無旁騖，高校是你奮鬥的方向，考入高校是你前行的強大動力。而進入高校的你，把人才培養的熔爐當成了自己腳下人生成功的豐碑，把人生的加油站當成了人生的終點站。大一己迷失了前行的方向，沒有了方向自然就沒有了動力！於是忘記了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"每天2小時，一年10個月，大學四年裡，你把2400小時耗費在虛擬世界裡，把寶貴的青春裡整整100個晝夜，三個多月金子般的時光虛度，而人生也不過20000左右天！更何況一旦沉迷，豈是一天2小時能結束的了的！

志向在淪喪。“玩"，玩是孩子的天性，你己是成年人，是大學生，這"玩"正是"巨嬰"行為。"遊戲"，是用來娛樂身心的，當身心疲憊時的一種放鬆方式，但每天都用2小時來玩，不是在放鬆疲憊，而是身心對網路虛擬世界產生依懶的毒癮。在對這種行為性質產生疑問時，正在淡忘考入高校的初衷，親人的厚望，自己的理想，時代的召喚，國家的復興，民族的強大…這些大大小小的志向都會在“玩"中喪失殆盡，“為中華之崛起而讀書"的崇高自然己成蒼白的傳說！

生活在黴變。世上沒有免費的午餐。每天玩兩小時，輕奢的生活裡，在消磨時間的同時，在危害著你的身體健康，在消費著金錢。大學生意識不到這點，便養成了大手大腳的消費觀念，於是便出現了相對於家庭而言的鉅額消費，有時便在網路上使用花唄，超前消費，更有甚者陷入校園貸，給個人和家庭帶來沉重負擔。久而久之，便沉湎這種生活，不再想家，不再思念親人的情懷，成了新時代"樂不思蜀"，甚至犯罪。“玩"的背後，是對自己的放縱，是滑入奢靡生活的表現。

綜述。題主的問題，小事不小。古人云：勿以惡小而為之；由儉入奢易，由奢入檢難；千里之堤潰於蟻穴。玩的背後，是精神滑坡，是方向迷失，是志向淪喪，是生活的黴變。這種行為不制止，四年後的大學生，輕則是家庭和社會的巨嬰，是負擔，重則會危害社會。希望有這種行為的人引以為訓，青春是用來打拼的，不是用來玩的！

始終認為遊戲和學習不是矛盾的事情。

我弟弟初中開始就打遊戲，甚至因為父母不讓在家裡打；而偷偷去網咖，丟了新買的腳踏車。

高中時間課業緊張，他週日還是要打遊戲。

最後，他考上的是北京某985，專業計算機科學。

到了大學，寒暑假回家還是照樣打遊戲，但是學習和其他均不受到影響。

舉這個例子的意思不是說只有所謂的“好學生”才有打遊戲的資格。

而是，合理安排自己時間，做好遊戲、學習以及生活的平衡才是重點。

把握好事情的“度”即可。

成年人對自己負責，如果覺得自己的成績和其他綜合素質在玩兩個小時遊戲的情況下達到了自己的標準，別人也無話可說。

自己的未來只能自己承擔，自己覺得對不起未來的自己，那就過分，自己可以接受今天早就的未來，就不過分。

個人感覺是比較過分了。

大學還是學校，是學習的地方。遊戲作為日常休閒娛樂，適當放鬆一下並無不可。但如果一天花費兩個小時在這上邊，就會出現問題了。

1.玩過遊戲的人都知道，一旦玩上頭了，遊戲時間可能會無限延長。所以，你把底線放在兩個小時，它可能不自覺的就滑倒三個小時去了。

我的建議是，對自己要求高一點，每天半個小時，並儘量嚴格遵守。這樣就算偶爾管控不住自己，那時間再長的時候，你自己就會有一種愧疚感油然而生。這時候，你就會覺得遊戲索然無味了。

2.每天兩個小時，勢必會讓學習和鍛鍊的時間被擠壓。

不知道樓主是什麼專業的，就我所知，大部分專業的課程還是比較多和難的，學起來也不是非常輕鬆，還是需要投入大量的時間和精力，才能在學業上有所成就。

還有健康問題，在打遊戲時，不健康的坐姿，躺姿會對人體的頸部，腰部，眼部，手部等變成不同程度的傷害。而且經常不鍛鍊的人，體力，肺功能，心功能等都會有所退化。

綜上所述，遊戲時間過長，會對學習和鍛鍊的時間造成擠壓，這是百害無一利的。

3.怎樣克服玩遊戲的慾望。

建議樓主學習一些課外的其他知識技能，就比如我最近才發現。自己在剪輯影片，p圖等當年很感興趣。一些影片軟體看多了，自然有自己的一些想法。如今看自己的想法一一付諸現實，很自豪，很驕傲，很滿足。

樓主喜歡玩遊戲，不妨去試試做一些遊戲剪輯，既能夠學習一門技能，說不定還可以獲取一定哦哦收入，萬一發現人生樂趣，豈不美哉？

個人覺得不過分

人們總是把遊戲當做一個很可怕的東西。當了解了遊戲之後，會發現優質的遊戲真的是第九藝術，陶冶情操和放鬆心情的東西，當然那些個圈錢遊戲就算了。大學生每天時間並不少，只需要每天做好自己的事情，有一個大概的安排和計劃。

不過，難道花在遊戲上的時間真的只有兩小時？搜攻略看影片關注動態等等的東西

大一學生每天玩兩個小時遊戲，個人覺得完全沒有問題，只要你真的把握住真的只有兩個小時。其他時間不做其他的娛樂放鬆的方式，玩遊戲其實還是不錯的放鬆方式。

簡單來說，如果正常作息，一個人一天醒著16個小時，大學裡吃飯洗漱一類的瑣事最多一天2個小時，再花2個小時打遊戲，還有12個小時可以學習和做其他愛好。

大學是自由的，但也不是把時間揮霍無度，不要放縱自己，始終以學業為重。注意好時間規劃，留一部分時間給自己的愛好，留一部分時間給自己放鬆，把大多數的時間留給自己加油充電，這樣不是更完美麼？

同為大一新生的我表示有點過分想我也是計算機專業的，大學壓力其實和高中差不多，如果還花費這麼長時間浪費在遊戲上，很可能會毀了自己，不如勸你弟弟自律一點

進了大學，熱衷打遊戲，不外乎以下幾個原因：無聊，物質條件好了，精神卻空虛了，總想給自己找個安放靈魂的地方，遊戲這個虛擬世界是最好不過的選擇了。跟風，看到大家都在玩遊戲，自己不玩反而顯得不合群，也就跟著一起玩了。說到底，這是因為自己缺乏主見而產生的一種羊群效應。享受，高中拼命苦學了三年，終於進了大學，可以好好享受一下了，於是就沉浸在遊戲世界。

大學生玩遊戲弊大於利。不管有人怎麼說玩遊戲有多少多少好處，總的說來還是弊大於利。

無法控制時間。據瞭解，目前大學生喜歡玩的大多是英雄聯盟、吃雞、劍三等，也有用手機玩王者的。這些競技類遊戲會刺激大腦，產生類似興奮劑的多巴胺物質，讓人感到愉悅，沉迷其中。所以別說每天只玩兩小時遊戲，那是忽悠父母的，別當真。玩上癮了，很快就會三個小時，四個小時，甚至廢寢忘食，一發而不可收。

危害身體健康。就算每天兩個小時的遊戲，精神高度集中，也會消耗很多精力，導致人過度疲勞，並且明顯影響視力和身體。

影響學習生活。大學階段是踏上社會的最後一段校園時光，面臨著完成學業和就業工作的壓力。大學生活雖然說比中學寬鬆，可每天兩個小時遊戲，必然會佔用其他專案的時間，比如體育鍛煉、讀書、興趣發展、同學校友之間正常的交往等，得不到全面的發展。沉浸在虛擬的網路遊戲中，人也會容易變得孤僻，不愛交流，時間長了也會明顯的影響學業。

大學生活不再是享受。

去年，教育部發布了《關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》，落實學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來的系統部署，深化本科教育教學改革。提出“各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰‘水課’、打造‘金課’，合理提升學業挑戰度、增加課程難度、拓展課程深度，切實提高課程教學質量”。嚴把考試和畢業關。完善考核評價機制，透過建立過程性考核與結果性考核有機結合的學業考評制度，堅決取消“清考”，嚴肅處理各類畢業設計（論文）學術中的不端行為，嚴格畢業要求，嚴把學位授予關，健全人才培養質量過程監管制度。也就是說，大學學不好，一樣會被淘汰。

大學是一個追夢和圓夢的地方。一天兩個小時，一年730小時，四年就是2920小時，這是一筆巨大的時間財富。可以制訂一份長遠的計劃，多讀一些書，多學一點東西，參加有益的社團，多跟同學和社會交流，把玩遊戲的時間利用起來打造提升自己，足以讓自己變得很優秀。既減輕就業的壓力，也不辜負了父母的一番辛苦付出。

為什麼非得每天玩兩個小時呢！雖然感覺玩2個小時不過分，但是每天玩2小時就過分了！每天24小時，你就要玩2小時的遊戲，這個完全就是有網癮！再說了，大學生活本來就是離社會生活很近了，大學生已經是成年人了！要慢慢的考慮考慮自己以後的路怎麼走才對，而不是每天沉浸在遊戲世界裡，偶爾玩玩還是可以的！不能每天都必須玩兩個小時！

一星期抽出來半天玩一玩就夠過癮了，每天都玩倆小時是不是太奢侈了！大一的課程還是比較緊湊的，拉下幾節課能讓普通的你懷疑你沒上過課

作為一個大學生來發言的話，覺得不過分。因為本人就是一名大學生，我在大一的時候也會經常玩遊戲，因為大學比較自由，時間也比較多現在我大2了，也不怎麼玩遊戲了，但是我身邊的朋友們有人會經常玩遊戲，有的壓根就不玩，晚遊戲的佔大多數，而且有時候一玩就是玩一天。對比只玩兩個小時的同學是不過分的，因為玩遊戲可以適當的放鬆自己。

這個問題問的很無聊，大學生已經是成年人了，有權利選擇自己的生活，這個取決於個人，只不過是先苦後甜，還是揮霍青春先甜後苦而已！出來混總是要還的！

蠻過分的，其實每天可做的事情太多了，為什麼一定花在遊戲上呢？一時爽，過後空虛，而且，一旦玩上癮，你兩個小時收的住麼？我覺得一週兩次左右每次兩個小時，使勁放開玩一下，就當放開心情就可以了。其他時間，學習專業知識，職業技能知識，關於職場的生存知識，考一些證，多看一些書，做一些未來規劃，等等，時間根本不夠用的。

怕就怕控制不住，沉淪下去。

大學時光，還是學習為主，爭取不受他人影響吧

大一學生剛剛步入大學，有許多地方要去適應，知識深度、學習方式、學習習慣、生活習慣……都與高中階段不同。大學管理比高中管理不同點在於要求自律，一堂課的預習準備往往佔去很多時間。這是養成獨立思考能力、獨立解決問題能力和繼續學習能力的地方。大學畢業生與高中畢業生的區別就在於這些能力上。當然，大學混日子也行，60分萬歲的口號在一段時間裡在一部分學生中也有市場，每天打兩小時遊戲，就會逐漸放鬆學習的緊迫性，許多學生會慢慢沉迷於遊戲而不能自拔，從每天兩小時逐漸發展到三、四小時乃至全天，荒廢學業。所以說，大一每天打兩小時遊戲沒有好處，千萬別以“放鬆、解壓”來做藉口。

做為一個資深遊戲玩家我覺得遊戲對人的吸引力非常大，很容易上癮而影響學業和生活，從95年接觸電腦遊戲至今己25年了，剛開始從大富翁，紅警，三國志開始，因為遊戲而對計算機課程著迷，歪打正著進入IT領域工作，結果還算可以，可是有很多人因遊戲而迷失自我，毀了一生，所以儘量要控制自己，不要遊戲人生，適度遊戲很少人能做到的，我就叫過50多歲的人學會玩遊戲後在網咖三天三夜不回家的，現在想想都可怕，怪自己教他玩遊戲，所以儘管我現在還在玩手遊，時間比較隨意，處理好家庭和工作的事情後休息才玩玩，順便掙點零花錢，但從不教身邊的親戚朋友，真不想害了他們。

如果你是不大好的大學，今後也只想當個普通人那就不過分。

但是如果你是很好的大學，那你就很過分很過分，既然你有這個能力考上好大學，那為什麼不繼續努力拿個好的大學學歷，好好讀研讀博