失敗是成功之母啊！哈哈。老話哦！

告訴孩子，失敗了沒關係。

千萬不要因為看到孩子沒做好家長自己就態度不好了。端正態度正確引導。這話也是要提醒我，不要總是批評大寶，或者對他大喊大叫，其實他已經表現很好了。

　　學習、活動總有勝敗、輸贏，怎麼給予孩子評定是一門藝術。因為孩子本身不具備自我評價能力，大多數是靠他人對自己的態度來進行自我認識。

　　當孩子為“失敗”而難過時，父母不應以憐憫的態度對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責罵孩子，正確的方法是讓孩子明白，失敗、錯誤沒什麼大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓，繼續努力。　

　允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的一種信任。　　

但如果孩子總是在同一件事情上犯錯誤。就要跟他一起分析原因了。多跟他聊聊天，從他的話語間聽出他真正的想法。再一起找到解決的方法。

當然。不過孩子失敗了，作為家長一定要好好地引導。有一些孩子自尊心特別強，也許他們自己都沒有辦法接受失敗，這時，我們要告訴他們，失敗是成功之母，現在的失敗只是為了未來的成功而必要的經歷。

還有一些孩子，他們失敗之後就可能沒有自信，家長這時要幫助他們接受失敗，重建信心。千萬不能讓悲觀的情緒左右他們的思維，甚至於出現破罐子破摔的態度。許多的失足孩子，許多的時候都是因為他們某方面失敗了，而當時沒有人正確地引導他們，才導致他們用極端的方式去宣洩。

其實在人生中，經歷失敗並不是一件壞事。總是不經歷失敗才會是不好的。沒有經歷失敗的孩子，因為太過平順，到了成年，面對挫折，他們的反應往往會更加極端或者破壞力大。

失敗是成功之母啊，當然允許了。

每個人都必須經歷失敗，這是逃不掉的，父母也不可能幫助孩子躲掉每次的失敗。

重要的是我們要教會孩子怎樣面對失敗，怎樣從失敗中學習，孩子就應該從中鍛鍊自己的受挫力。

在孩子失敗的時候，告訴他不要怕，多試幾次，給以孩子更多的鼓勵。

這幾天孩子在教孩子學騎腳踏車，剛開始一直摔倒，沒法平衡，重新來，再來，來回N次，他終於會了，開心急了，大喊著我成功了我成功了。

如果一開始他就會，那他根本就不會有這種成功的喜悅。

不時聽到有人感嘆現在的孩子缺乏抗壓、抗挫能力，不堪一擊。每當看到年紀輕輕的孩子，選擇用結束生命的激烈手段來解決問題時，大家無不表示悲痛、惋惜的。

當大家紛紛在感嘆年輕一代像草莓、像西紅柿一樣經不起挫敗，承受不了打擊時，可曾想過他們到底是如何被培植出來的呢？我們的家庭、學校、社會究竟給這一代的孩子提供了什麼樣的成長土壤、環境氣呢？

抗挫能力是在不斷承受挫折。經歷失敗中練就的，就像身體的免疫系統一樣，是一個逐步發展的過程。免疫系統就像為人體把關計程車兵一樣，須藉助實戰的機會，透過一次又一次與病菌對決的經驗，才逐步加強，逐步完善的。

現代的父母大都知道不能過分依賴抗生素，只要受感染的情況不嚴重的話，儘量讓孩子靠自身的抵抗力抵禦，這樣使得免疫系統得到鍛鍊。

至於心理的抵抗能力呢？我們是否也讓他像身體的免疫系統一般，擁有足夠的鍛鍊機會呢？

身為父母的我們，允許孩子失敗嗎？還是捨不得讓孩子跌倒、受創，而不斷憑藉自己的經驗，給他們做了最好的安排，以便讓他們可以少走錯路、彎路、冤枉路，暢通無阻地成長？

一個自小在設法杜絕錯誤，不允許失敗的環境中長大的孩子，被剝奪了鍛鍊心理抵抗能力的機會，也一併失去嘗試、探索、開創自己生命價值的勇氣。沒有人會喜歡犯錯、失敗，但是人生風雨難免，既然沒有辦法確保長久的風和日麗，為什麼不讓孩子打小就接受磨練。

家長們，是否應該深入思索一下？

我想大部分家長並不是擔心孩子在成長路上遭遇失敗，而是擔心孩子不會迎難而上。我允許孩子失敗。但我不允許他害怕失敗而不敢作為，因為懦弱很可怕；也不允許孩子因為失敗而一蹶不振，因為墮落更可怕！

遇到挫折應該要學會自己承擔，自我反省，然後自己解決，這是很重要的。然而自己經過這一過程無法解決疑難的時候，應該懂得尋求他人幫助，這也是很重要的。

而孩子遇到挫折，家長是應該熱情幫助，還是漠視待之？這，才應該是一個大問題！

就好比孩子摔倒在地，相信一部分家長會急忙跑去扶起孩子；也有一部分家長會站在一旁冷冰冰的說一句“摔一下不疼的，自己爬起來”；或許有一部分家長會暴跳如雷，責罵孩子的失敗。第一種應該大多數都明白，孩子的恃寵而驕就是這樣開始的，相對來說，這樣的孩子學習能力相對來說比較慢，受壓能力會愈發弱。第二種的孩子，雖然學習能力相對較強，但心相對來說自私一點，家長應該換位思考，你的工作遇到麻煩，家人給予你不是溫暖的關心而是冷冰冰的敷衍，長此以往，造成的後果可想而知。而第三種，孩子會因為摔到的疼，會因為爸爸媽媽的指責而害怕起來，結果孩子嚎啕大哭，進而惹得家長更煩悶，惡性迴圈後，孩子不僅會缺乏安全感，自卑，也會不夠耐心，易衝動，青春期的叛逆會表現的格外明顯。所以家長應當思考，孩子就應該被寵溺，被漠視，被指責嗎？

當然不是！當孩子不管是摔倒，還是在生活中遇到挫折，家長首先應該擺正自己的心態，冷靜的判斷，孩子這時候是需要鼓勵還是需要冷靜，給孩子一點成長的時間，也給自己一點思考時間。

當孩子處理好了，家長予以鼓勵，可以是行動上的，比如擁抱，輕吻；也可以是語言上的，孩子你真棒！，不過不能只是簡單的五個字，這樣比較敷衍了事，該告訴孩子他好在哪裡，進步在哪！當孩子和你都能平心靜氣或是愉悅的相處時，可以適當的用相對輕柔的語氣，讓孩子分析自己失敗的原因。之後，做為家長應該耐心的把始末都分析給孩子聽，正確的引導孩子。

教導時家長應該與孩子平視，讓孩子感覺受到尊重，有存在感。家長不能太嚴肅，從面部到語氣直到心的柔和，會讓孩子更加親近家長的心。從家長自身找原因，是否自己有過失之處

，家長與孩子共用成長，畢竟我們並不是天生的完美父母！

人生如月，有滿有缺。不管我們允不允許，成長路上都伴有荊棘，將迎面的失敗當做經驗，是這漫漫長路中最寶貴的財富！

會允許孩子失敗的。尤其是現在都強調孩子抗挫折能力了的培養，所以我們家對孩子的失敗是很寬容的，基本上她失敗了，我們都不會表現出不好的情緒出來。尤其是孩子上小學以後，她的學習過程中就有很多的“失敗”情況。當然我心裡肯定會有擔憂與焦慮的，也會或多或少的表現出來，我本身也是在這個過程中逐步調整自己對孩子的定位與要求，對孩子也越來越寬容與耐心。

“失敗是成功之母”，做人做事善於從失敗中吸取教訓，就會少走彎路，走向成功。

對成長中的孩子來說，什麼事情都是第一次，都是在摸索著幹，失敗自然是在所難免，允許孩子失敗，還要引導孩子總結失敗教訓，查詢失敗原因，尋求解決辦法，鼓勵孩子繼續。

有不少家長容不得孩子失敗，做錯一點事情就會責罵訓斥，甚至會體罰。家長如果長此以往，這樣就會導致孩子缺乏自信，不敢做事，生怕失敗，孩子就會自輕自賤，破罐子破摔。

允許孩子犯錯，鼓勵孩子改正。孩子才有自信，才有出息。

允許是肯定是允許的，當然也要看情況，像一些危險性比較大的，自然也要有所限制，或者有所指導會更好一點，這樣的話也避免孩子因為一次失敗就危及到身體甚至生命，像平時簡單的，日常需要掌握的都可以一起嘗試，還有運動、打球也要經過練習跟失敗，不斷重新嘗試，才能變的更優秀！

總之，還是會希望他多嘗試，面對失敗能勇於重新來過，我有一個觀念，就是學校應該增加課程學習來財商，同時生活中也要有小挫折來鍛鍊逆境商，這樣成長起來的孩子才能更適應殘酷社會的挑戰，畢竟很多大人到現在都沒擁有財商和逆境商。

這不是允許不允許的問題，孩子肯定會有失敗，比如畫不出想象的東西，寫不出某個字，系不出蝴蝶結，在他看來就像是候選總統落選了一樣的失意和挫敗。所以，孩子失敗，問題的關鍵是失敗後用什麼樣的態度，什麼樣的方式來應對。

我女兒今年四歲半，是個小急脾氣，一言不合就要著急發火，她最喜歡的是黑貓警長，空中擒敵那一集看了無數遍。有次她要用太空土做一個小泥球，可是怎麼也團不圓，她急的哭了，“媽媽，我做不出來”。我給她講起黑貓警長，黑貓警長那麼厲害用了五個作戰方案才制服了石猴鷹，所以不急，慢慢來，開動腦筋想其他辦法。她果然不再著急，努力想辦法解決問題，做出了小泥球。

失敗我覺得並不可怕，有的時候經驗是成功的必要因素。只有經歷了才會更懂得更深入的去了解，去專研然後才會成功，輕而易舉就成功的孩子不會懂得珍惜。

當我家孩子第一次成功用筷子夾到菜的時候，我明顯看到孩子的成功喜悅，前面一次次的失敗讓她慢慢的積累了經驗，每一個成長曆程都必須她自己去經歷才能算的上成長。

當孩子第一次離開我的手戰戰兢兢的走出她的人生第一步，途中經歷過摔倒但是經過我的鼓勵孩子站立起來又開始謹慎的踏出她的步伐去看她一個人的沿途風景當她成功走過一段後她會回頭笑，這個笑是她自信努力的結果。

誰的成長沒有失敗，更何況是孩子，我們不要用我們的思想去定義孩子，你覺得很簡單的一件事對於孩子來說需要她付出很多去學習去積累，有的更需要隨著孩子的成長才能領悟。

失敗很多時候是一件好事，教會孩子成長中會遇到挫折，但是在遇到挫折的時候我們應該學會去總結經驗而不是氣餒。

失敗是成功之母，當我家孩子第一次堆積木的時候一個現在的直線高對她來說很難，很多次她碼到一半積木就倒了，可是我一直鼓勵孩子和她一起堆高高的積木。慢慢的孩子找到技巧了積木也可以碼到很高，當看到高高的積木的時候孩子興奮了，她說自己成功了，所以說失敗對於孩子成長曆程是有幫助了，幫助了孩子積累經驗，慢慢的成長。

我們可以問問自己，這一路走來，是否失敗過？

大約，每個人或大或小的事情，都會有一些或多或少失敗的經歷吧！

所以：

為什麼不允許孩子失敗？

憑什麼不允許孩子失敗？

即使成為神仙也要經歷無數次的修煉，即使已經成為神仙，也有失敗犯錯的時候。

何況我們凡人？

更何況孩子們？！

孩子們無數次抬起頭，又放下，再抬起頭，這樣反覆失敗反覆練習才會練好了抬頭的動作；

無數次爬起來又趴下，想前進卻後退，這樣反覆失敗反覆練習才能練好爬行動作；

無數次站起來又摔倒，摔倒又站起來，這樣反覆失敗反覆練習才能會走會跑；

……

這些小小的成長我們都會用欣喜的目光看著他們，用手機用鏡頭記錄下這些突破的時刻！

為什麼孩子們長大了，我們反而會有這樣荒唐的想法？！

我不理解。

1、信任孩子，就會允許孩子犯錯、受挫與失敗。兒童的成長過程是一個社會化的過程，是一個會不斷犯錯，不斷改錯，不斷進步，不斷成長的過程。信任是最重要的教育原則，信任最明顯的表現是允許孩子犯錯，相信孩子可以改正錯誤，或從受挫與失敗中走出來。得到鼓勵的孩子很常見，真正信任孩子的家長卻難得。

2、做孩子的協助者而不是審判者。家長的角色定位，決定親子關係，進而影響孩子的個人發展。很多家長擅長做孩子的“審判者”，一己之言，去評判孩子的是非對錯，這是不合理的。我曾經在書裡面寫過“教育者要從臺前走向幕後！”家長如果從事站在孩子的前頭，會影響孩子對於自己計劃與夢想的思考，對孩子的判斷力與獨立意識形成也極為不利。家長應該接納孩子的選擇，成為孩子計劃與夢想的協助者，在得到孩子允許的情況下，向孩子提供有實際幫助的建議，減少口頭的評價或評判。

3、你的允許，將讓孩子更加自信與成熟

如果家長成功，孩子怎樣都可以；如果家長失敗，孩子失敗就是正常的。

第一，家長應該先要求自己，而不是孩子

所謂“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的會打洞”。家長的成功與失敗對孩子有一定遺傳影響。如果家長成功，有豐富的資源去培養孩子，那麼孩子的成功機率也比較大。如果家長成功，但孩子失敗，家長也能為孩子安排一個妥當、體面的生活。但如果家長本身失敗，那麼有何資格去要求孩子成功呢？如果孩子成功，那是萬幸；如果孩子失敗，那豈不是正常？

第二，人生價值不由一時的成敗決定

人生漫長，蓋棺才能論定。生活充滿各種起伏，人不可能永遠一帆風順。如果一直用成功與失敗來束縛自己，這樣的生活未免太過於神經緊張，導致孩子功利心過重，無法正常與他人相處

1.失敗是件很正常的事情，沒有人從來都只有成功，那麼對於一個孩子來說，失敗更是家常便飯，為什麼不允許孩子失敗呢？不允許孩子失敗的家長是否對孩子太苛刻了呢？

2.失敗是成功之母。失敗最起碼證明有經歷有嘗試過。人生不怕失敗，失敗可以重頭再來。人生怕沒有嘗試。短短一生，什麼都沒有試過，不是比失敗更可怕。

3.失敗之後要理解孩子，安慰孩子，幫助孩子找出失敗的原因，幫助孩子進步。

努力拼搏過的“小失敗”，遠勝光鮮亮麗的“大獎牌”

在孩子的世界裡，“成功”就是某一件事情做的很好，“失敗”就是某一件事情做的沒有達到自己的預期。在我們的潛意識中，成功永遠要比失敗好。但是，回觀孩子成長的歷程我們會發現，正是那一串串所謂的“失敗”，那一次次不斷的試錯，才讓孩子長成了他們自己的模樣。

不妨給孩子設立一個“失敗獎”

有一次，在小學運動會上被一個媽媽的小舉動感動了。那是一場百米賽跑的專案，所有孩子的爸媽都在終點等待自己的孩子，當一個小女孩子最後一個到達終點的時候，媽媽跑上去張開雙臂擁抱她。孩子失落地告訴媽媽，我們與獎盃無緣了。

媽媽說:“我們沒有贏得獎盃，雖然有點遺憾，但是你堅持到最後的勇氣，值得嘉獎。媽媽發給你個‘失敗獎’——一套夢寐已久的樂高玩具，你看可以嗎？”

這個拿著“失敗獎”的小朋友，引來了陣陣羨慕的眼光。

多數父母往往有這樣一個特點：如果孩子取得了好成績，父母往往會給孩子以物質的或精神的獎勵；而如果孩子失敗了，要麼批評他，要麼只是安慰一下而已。但是不妨也給那些“失敗”的孩子設一個獎勵——失敗獎。這樣做，遠遠比安慰他更有效！

鼓勵孩子體驗不同的人生經歷

給孩子發“失敗獎”並不是為了安慰孩子，也不說要鼓勵孩子失敗，而是保護孩子挑戰自己的那顆心，鼓勵孩子勇於嘗試，去體驗人生中的多種可能性。

小時候，他熱愛籃球，喜愛魔術隊的一位著名球星。有一次，他去找那位球星簽名，卻遭到了拒絕。看著拒絕自己的巨星遠去，他愣在原地一動不動。“嘿！小傢伙，他不給你簽名，我給你籤。”他緩過神，奧尼爾神采飛揚地簽下了他的大名。“希望有朝一日能在NBA賽場上見到你！”他用力地點了點頭，奧尼爾的話彷彿寒冬裡的一縷陽光，溫暖了他的心。這份溫暖伴隨著他長大，他成功了，二十一世紀前十年的NBA賽場屬於他！他就是賽場上的小飛俠——科比。 　

喜歡看籃球比賽的人對他並不陌生。但你們並不知道，奧尼爾的鼓勵成就了科比今日的輝煌，奧尼爾就是那個喚醒科比內心挑戰自己的人。

有人曾經問過不少釣魚愛好者：釣魚中什麼時候最高興、最快樂？他們一致回答：在魚上了鉤把魚提上水面的那一刻。果真是“醉翁之意不在酒”，對這些釣魚者來說，吃魚的目的倒在其次，最重要的是把魚釣上來的那一剎那，讓釣魚人看到了自己的潛力、才能，從而滿足了挑戰自我的需求。心理學家馬斯洛曾說：“挑戰自我體現了人自我實現的高階需要。”

每個人都必須成為自己所希望的那種人。自我實現的需要就是使他的潛在能力得以實現的趨勢。這些話的確揭示了人類深層的本性。人本性就是註定要向前發展。如果停滯不前，人會無法忍受。

孩子們也不例外，比如，他們會因為冥思苦想做對了一道難題而欣喜若狂，會因為努力學習，取得好成績而高興好多天。但是也有這樣的情況，孩子絞盡腦汁也想不出問題的答案，費盡心思也沒有答好一次試卷。這時，他們“挑戰自我”沒有達到預期的效果，可能會因為挫折而沮喪，也可能會屢敗屢戰。無論是哪種情況，父母一定要積極引導其向好的方面發展。

在孩子成長的路上，不管遇到什麼都是一場又一場豐厚的恩賜。即使失敗也沒有關係，引導孩子享受每一次為成功而努力的過程。希望孩子在一次次試錯中，逐漸豐富自己，豐富那隻屬於自己的人生。

“失敗是成功之母”，任何成功都是經過無數次的失敗而來的。“人無完人，金無足赤”，我們做家長的也不可能不失敗不犯錯，那又為什麼不允許孩子失敗呢？關鍵是我們在孩子失敗的時候的態度，是鼓勵還是訓斥？鼓勵孩子再接再厲，戰勝困難和挫折，挑戰自我，增加自信。而不是訓斥孩子，嚇的孩子膽小怯懦，再也不敢嘗試。

為什麼不允許孩子失敗呢？其實學會書的孩子學會失敗的孩子才會更加容易成功。

是不是聽起來感覺好矛盾為什麼失敗又會更加容易成功呢？

現在的孩子是個寶

現在每一個孩子都是媽媽爸爸爺爺奶奶的掌中寶！每個家長就變成了孩奴。家長想不惜一切的為孩子投資。

想著把一個孩子養大，都需要花費大量的人力和物力，所以現在家庭基本只生一個孩子，不敢多生幾個孩子，因為成本太高。但是由於是一個孩子，所以父母更是把自己的精力都完全全花在孩子身上。

把孩子捧在手裡，把他們當成公主王子去對待。

父母都希望自己的孩子成功

我們的媽媽爸爸們都希望自己的孩子在和別人爭論的時候孩子能夠贏，在和別人比較的時候希望在孩子能夠成功。

為此，我們的家長不惜一切代價為孩子掃清道路上的障礙。只願孩子在競爭的時候可以不用低三下四。在競爭中脫穎而出。

我相信看這篇文章的很多父母都是這樣想的，畢竟沒有幾個父母是希望自己的孩子在競爭中失敗的。

但是我想在這裡說的是如果你像了孩子成功，那麼失敗是必不可少的。

為什麼孩子要成功必須先失敗

你想想看如果你孩子永遠是在無憂無慮的環境中長大，那麼以後孩子步入社會的時候會是一個什麼樣的情況？

在社會中，孩子必然會遇到一些障礙，一些困難。那麼他小時候一直是在沒有困難的環境中長大，長大之後必然對困難束手無策。

在這樣百依百順，一帆風順的環境當中，他不可能認識到自己的缺點，也不可能去尊重別人的想法。

而且最主要的是當孩子過慣了這樣安逸的生活之後，應變困難和失敗的能力會變弱。

只有讓孩子學習如何為他人著想，學會忍讓的孩子，才能夠了解他人的心，也才能夠有為他人著想的心擺在自己的利益之前。

只有這樣的人才會為社會做出更大的貢獻。未來也只有這樣的人才會取得更大的成功，因為只有這樣的人才會成為一群人的真正的領導者。

所以我們要教會孩子的，不是在與他人的競爭中如何取勝，而是要教會孩子如何與別人去相處。教會孩子承認失敗，接受失敗，從失敗當中去學習成功的方法。

所以我們為什麼不允許孩子失敗呢？

每個人的成長過程其實是在不斷修正自己錯誤的過程，整個人類的進化史也是這個樣子，我們必須學會總結失敗，否則的話我們就無法成長，所以說，對於學生對於孩子來講，允許他們犯錯誤，其實就是允許他沒成長。

有時候我們在理解任何一個詞語的含義的時候，絕對不能把它進行一段幾段話，比如說我們在理解失敗的時候，如果我們在錯誤的道路上讓失敗越來越多，當然這是不允許的，但是對於大多數人來講，我們所理解的失敗其實只是成功過程中的一個必須的過程，因為不試一試，我們怎麼知道哪些路行不通呢？

所以說作為家長，作為學校的老師，對於成長過程中孩子的一些行為，只要不是嚴重違反道德和法律的都是允許的，特別是在知識學習方面，我們應當大膽的允許孩子犯錯誤，只有有足夠的勇氣面對錯誤，不斷的重複，並且實踐正確的方向，才可以提升自己的知識。

總之作為一個比較理智的人，應當是可以允許孩子或者學生，在失敗的一些過程中獲得新的一些知識，其實經歷的失敗的過程越多你就明白了，有哪些可以成功的路可以走。

希望我們都客觀的看待失敗，不要認為失敗了有多麼可怕，其實更可怕的是失敗了之後，就從此不再努力主動放棄。