我個人感覺，是你的錯了。

高中，成績的好壞真不取決於，你請家教花費多少。高中主要還是憑智商，在我身邊，周圍可以考到全縣區前十的。真的沒有一個是透過家教來學習，都是透過自己的智商。

本身高中在學校就花費了大量的時間！學習是一件勞逸結合的事情，不能一直在那裡拼命的學，或者是一味放鬆。答主所說的情況學習就已經過度，這樣效果往往沒有達到預期或者適得其反。

學習不是能透過一味的補習就能提高的，這樣的話人人找名師豈不是人人都能考上清華北大。

最後希望題主能看開，還是用自己的力量去努力提高成績吧！

到一定程度，你就會因為自身的一些缺失，而進步很難了！這樣的情況，我在初中，尤其是進入高中（大難關，大約變化太大），還有大學（不怎麼難，也許它要求不高，但也是211的，也許我之前曾付出過努力）時，體會深刻！

高中，因為是省二級重點中學（畢業那年是一級了），我入學成績只在班級成績排33，初中畢業成績可是原來鎮中學11（班級第一），落差是有的。中考語文、英語更是隻有及格線的成績。

但我們高中，最強調文科，所以語文，英語老師都強勢，推薦的書、學習方法也都是激進的（甚至遠超過我的能力範圍）！

第一學期開始不久，我英語考試考了70分，被老師訓了，還哭著打電話給爸媽，說是老師要叫他們來一趟學校。（被叫到講臺罰站，因為成績倒數。同樣的經歷，在初中一年級，公民課上，因為我不背那個十條準則給老師聽，和另外三個同學一起被叫上去罰站，我是站講臺中間的那一位！照理說我應該是最丟臉的，但實際上，當時我是會背的，所以我有底氣，我覺得自己不丟臉。——這是第二次被這麼丟臉，所以也適應了！）

後面父母大約覺得老師故意為難我，他們私下送了很多次禮，所以老師態度變了？也許不是，而是我的態度變了，以前，英語是我不喜歡的科目，然而高一這一次，我居然在課後做習題時（暗下苦功，知道自己逃不了，起碼需要應付過去）發現英語有用處，而且有大用處，我似乎通了，我懂了！雖然之後難度依然很大，但心理這關過了。

背新概念英語2，背了幾十篇，按老師的要求，訂英語輔導報，做甚至大學四級的西安交通大學出版的閱讀理解（很多文章，我四六級考試時還在大學裡用到），在高二之後都可以慢慢解決了。（實際上，那年高一大放假的時候，我居然花了20來天，看一本很薄的書蟲《星際動物園》，這麼一本小書，我居然看了20來天！——但意義呢，到今天依然對我有啟發！）

語文方面，那時的語文老師，要求背很多人教版語文書的文章，比如朱自清的《荷塘月色》，要求背，我又是不背的物件，所以成了她辦公室的常客。但她要求每位同學都要買四大名著中的一本，我按她的說法（她也覺得這本書意義大，可能她是女性的緣故），選擇了也許最有難度的《紅樓夢》，這本書之後花了我很大的心血，從最初幾乎看不懂，看第一遍花了每天三四個小時，兩個月的時間。（真是啃書啊！沒有環境、大放假時自己的時間，哪有這麼多的大量時間）！到最後高中畢業時看了應該有四五遍。所以最後大學志願甚至都選園林（父母可是反對的）。

到大學，英語的難度立顯。就算我兩年高考（加復讀過一年）都是高分，100分計都是90以上，那時是全國卷——最後兩年。靠這個我才有可能拉高分數，進重點批。但不喜歡的課程我沒辦法，再努力還是低分，60——70之間吧。（而這些課，在初升高的時候，本來是自己喜歡的，考90以上，以此，才進重點中學的！初中我最差的是語文和英語，和高考剛好反過來了！真是悲劇。）

大學的英語，也是讓我刮目相看的，一節課（一篇課文）的內容比高中時一個星期，一個單元的還要多……最初的時候真擔心啊。但我沒畏懼，誰知道我花了多少時間呢？我只記得，我到我家後門爬山的時候還拿著大學課文的活頁！每回考試，不論什麼難度，別人也許高低分相差很多，我始終80——90之間，再高也沒指望（不是我不肯努力，而是我付出幾倍的努力也無法突破，但畢業後我突破了，不是英語這方面，而是看書這方面，我家都有堆到棟樑頭的書，都是我畢業後買來看的。三年時間看的比過去十幾年讀書時看的書還多！）。

四六級考試都是一次透過的，尤其六級考試，到大二就沒有英語課了，我也沒做別的什麼努力，甚至連六級詞彙都不背，考試後的詞彙題好像二十個題我只對了兩三個（運氣也太差了），但成績卻和四級差不多，也就是別的題目都高於四級。真是難以想象，我喜歡做閱讀理解，尤其喜歡看各種英文報紙期刊論文，依上下文，甚至我都不看什麼陌生詞彙都能理解全篇，但詞彙那一題，我靠什麼推斷上下文意思呢，再推出那個詞彙在文中的意思呢？所以幾乎全軍覆沒！

（學習經歷有很多，也許對你也會有所啟發！）

作為高中生，補課這問題，孩子己上高三了今年高考了，學習成績一般為了考上大學，補習數學一課時都是180元，我們是打零工的工資又低。沒辦法天下父母誰不想自己的子女成龍成鳳呢。可憐天下父母心

同學你都補了那麼久的課了，

補不補課對學習有沒有用你自己還不知道麼？

如果補課的用處不大，你可以和父母講明白，父母知道了也好有個其它的打算。

大量的補習只換來了區區的幾分，那還真是得不償失。都高中了應該

懂得自主學習了。學習是靠方法的，有時死記硬背是起不了太大作用的。

古話說的好師傅領進門修行在個人，如果你現在使用的學習方法效果不好，

就可以換一種學習方法，多方面考慮，一定會有有效果方法。應試教育沒有辦法，人人平等都那麼累，如果你還可以堅持下去，就選擇堅持吧！因為盡過力，也就不會後悔！

現在的你就和我兒子一樣，才報的補習班花了一萬六還不知道怎麼樣，以前也在補學習成績平平或高或低，家長也挺不容易的花錢吧還不討好，自己也想考好就是吃不了苦，每次考的好有點小驕傲，考不好吧說要努力過段時間後就忘了沒有做到堅持持之以恆，學霸真是幹出來的沒苦哪有甜呢！除非天才你說是不是，就算找好老師輔導你不刷題都會很快忘記，補課是對想考好的人才有幫助，其次就是補了不去複習刷題沒多大用處還不如省點錢。希望你要體諒父母他們對你負責了才不後悔，你會選擇後悔了才努力嗎？放下抱怨去拼一把愛拼才能贏。

唯一的解釋就是你們太心急，如果你真的是每天都努力學習的話，你的努力不會白費的。量變才能產生質變，說來你可能不信，我自己的親身經歷，也是努力了很久沒什麼效果，高三的某一天，突然覺得其實也沒啥，都是比較簡單的題啊，然後就信心滿滿的開始做題，然後真的從那天起，勢如破竹一路高歌。至於你的家長，作為一個學生反正我也是很討厭這樣的做法，我的媽媽也經常說家裡窮啊，我和你爸爸都是怎樣怎樣辛苦打拼啊，嫌我亂花錢。可是在青島上大學，稍微有點社交活動就要不少錢，我已經盡力在節省了，我也是啞巴吃黃連有苦說不出啊。你的家長和我的家長一樣都是急性子，明明知道孩子很懂事，卻還是忍不住責備，多體諒一下吧，畢竟等上了大學，然後就要工作，高中是人生最後的一段可以天天在父母面前的日子了。

上補習班是現在小初高大多數孩子都要面臨的一道選題。孩子，先說你，從你的描述中說說我的意見，看看對你有沒有幫助。1，從你晚上12點多到早上5點起床上看應該捨去一頭。人不是塊鐵，需要睡眠，可以選擇晚上11點半睡覺6起，晚上12點睡6點半起床，中午必須午休半個小時或1個小時，睡不著閉目養神也可以。2，關於補習班。不建議補習那麼多科，有選擇的補一，兩科。一定要自己去試聽，看老師講的對自己有沒有幫助，自己能不能聽懂，答案是否，立即退出來，咱高中的孩子沒有那麼多精力陪他玩。3，你的思想問題。孩子，高中了。玩的概念要放棄了，這對一個孩子來說確實殘酷，沒辦法。學習累了可以選擇看看課外書，聽聽音樂新聞什麼的，弄點自己的愛好，只能半個小時，你還得一頭扎到書本里。4，無論學校補習班學過的課程都要及時複習，特別是錯題本要反覆看，不能學過了就沒事了，給自己定個在家學習計劃，5，準確定位，要有信心。在你陳述中明顯能感覺出初中階段你是個學習不錯的孩子，上高中成績下降，這可能跟你學習方法，適應快慢有關，彆著急。高中三年只要你不放棄努力，就能有收穫。再說你父母，父母心情能理解，我是去年考生的家長體會最深，我兒子因為我過度關注孩子月考成績，至使孩子在月考前一個晚上沒能好好休息，那次考試成績直線下降，在和孩子老師交流時，老師把我批評了一頓。也多虧了那次交流讓我領悟到過度的關心，關注會給孩子心裡產生巨大的壓力，輕則成績下降，重則後果……。所以作為家長，保障好孩子吃穿住行就可以了，千萬別埋怨孩子花錢補課不見效果，錢白花了。要學會和高中孩子交流，中國語言豐富你可以換個口氣方法去和孩子交流，相信孩子會體會到父母的關心和對他的關愛。

在我看來，上補習班的目的就是把學習成績提上去。本人從未上過補習班，現在就讀於北京某211。我的同學考上名校的大部分也沒有上過補習班。學習好就得下功夫，這是無法改變的事實。與其討論上了那麼久，那麼多的補習班，不如討論你在學習上下了多大的功夫。其實高中知識很簡單不是嗎？我一直相信一句話，只有當自己把不喜歡的事情做好之後才會做好自己喜歡的事情。對了，我一點也不喜歡學習。為了考好而上補習班，你也沒錯家長也沒錯。但是難道補習班就可以讓你考上理想的學校嗎？如果真的是這樣那我們上學幹什麼？天天刷題幹什麼？高考前上個補習班不得了？這一切都在於你自己是不是把心思用到了。天天都在書桌前，但除了發呆啥都不幹，和打了一天遊戲沒啥區別。

你倆都錯了。

首先，藉著補習累的藉口，到了週末就不管不顧的放鬆，而不是想你媽媽說的複習補習所學到的，複習之後再放鬆不可以嗎？不把補習學到的鞏固了，拋之腦後，那補習有何用處？你媽媽拿這個來壓你是讓你端正態度，讓你知道補習是為了什麼，不是經歷過了就可以了，什麼也沒學到要經歷有何用，到了考場發現自己補習過了但是沒記住就各種懵逼。

你說你壓力巨大，從早到晚都在學習，但是你真的學到東西了嗎？你那樣的作息時間相信很多經歷高考的人都是這樣，更有甚者打著點滴學習的！

學習時間長短≠學到內容的多少

其次，你媽媽的錯在於，太著急了，而且，沒能與你進行心靈的交流，對你進行正確的引導，沒有意識到你是著急也不成事的那種。

希望你能跟你媽媽溝通一下，爭取到放鬆的時間並完成複習。

望子成龍的期盼，恨天不成鋼的焦慮，在你父母身上體現得淋漓盡至，你應該體量父母的良苦用心才是。父母為你所做的一切，還不是為了你在高考時，能考上一所好大學。在關於學習這件事上，父母與你都沒有錯，都是在為搞好成績而努力。你需要把你平日付出的努力講給父母聽，讓他們知道你是在用功的，所以想周未放鬆一下，相信父母還是能理解的。作為旁觀者，我認為你應總結一下學習難以上進的真正原因，是上課不能聚精會神的聽老師講解，還是聽不懂那些深奧的公式定律，還是沒能按老師的要求去記背那些必須牢記的知識點，又或是課後沒有認真去做作業。把以上問題弄明白後，你應該”對症下藥”，上課時認真聽講，有疑難之處，你應儘量的去問老師，同學。要知道，老師從來都是喜歡勤學好問的學生的。只有你儘量的把課堂知識學懂弄通，認真完成老師佈置的每一次作，你的父母才不會花費辛苦錢去為你的補課而煩惱，你也才能學得相對輕鬆，你說呢。

我給你個建議吧！每天拿出一節自習課不做題，而是先回憶今天的課老師講了哪些知識點？你聽明白了嗎？理解了嗎？然後根據這些調整你的上課筆記。再拿出一節自習課的時間根據明天的課表對每科的知識進行預習，記住不是簡單的看一遍書，看過後用大腦回想下節課有哪些知識點，你有哪些看明白了哪些沒看明白？這樣你在聽課的時候效率會提高的，而且可以有目的的去聽課。其實在補課之前和補課之後都可以這樣做的。還有就是時間分配，是不是覺得時間不夠用老師的作業都寫不完，那是因為你聽課的效率不高，所以寫作業的時候要回憶老師講的知識點。如果你能把聽課效率提高起來時間安排要相對輕鬆的多。

可以看的出來，由於媽媽望子成龍心切，一個勁的在你身上投資，試圖透過請高階教師、有權威的老師來給你補習，以此來達到提高成績的目的。

我認為，像你這樣的補習應該結束了，我完全能夠感覺的到，目前的補習，不僅不能提高你的成績，反而讓你一方面要承受巨大的心理壓力，而另一方面，這種高強度的補習會讓你身心疲憊，同時這種補習也根本不對路。

想想看，你每天在學校已經是十幾個小時的高強度學習，大腦中儲存的知識或者是雜亂的知識，還沒有完全理順，還沒有完全消化，緊接著就是課外的補習，如果這種補習與學校學習的進度完全吻合和一致，也許效果會是另一種情況，可是現在的問題是，你在學校學的是這些，而到了補習的時候卻是另一套，這種補習不僅對你的學習沒有幫助，反而攪亂了你思維，攪亂了你的學習次序，讓你完全分不清什麼是重點，什麼是要害。從而讓你的大腦完全成了一盆漿糊。

孩子，不要緊張，也不要著急，更不要生媽媽的氣。現在需要的是冷靜下來，試著與媽媽溝通，先讓這種高強度的補習停下來，一是讓自己的身心得到良好的修養，二是把自己究竟缺項在哪裡，捋一捋，順一順，看看各項功課，有那些是自己會的，還有那些是似懂非懂的，再就是有那些自己真的不會的。把這些情況弄清了，然後給自己制定一個學習的計劃，努力的計劃。

要讓媽媽知道，成績可不是靠花錢就能買，更不能說，花錢多，就代表能夠學得好，花錢多，就代表成績一定會好。不要在這個誤區走的太遠，如此這般的花錢，既提高不了成績，反而會讓你的學習效果越來越糟。

我也是個高中生的媽媽，我的孩子也在週末補習，費用也不少。對於你的問題是你錯還是媽媽錯了，我想回答是都沒錯又都有錯。

首先說媽媽，作為家長為了孩子的教育省得投入，不惜降低家庭生活水平，是偉大的，是沒錯的。但是，常常以花費巨大來施壓孩子，是錯誤的，花錢補習，是為了彌補孩子學習不足，提高成績。不應該成為孩子的思想包袱，耳邊天天聽著這樣的嘮叨，上課時計算著每小時每分鐘花多少錢，肯定對學習是無益的。

再說孩子，透過孩子的語言能夠感覺到是個懂事的孩子，努力學習、也體諒父母。但孩子的問題是缺乏和媽媽交流溝通，比如，你補一天課回來很累，你想玩會兒放鬆一下，而媽媽則希望你把補習的內容複習一下。這時，你應該和媽媽好好商量，給自己一個小時或者一個固定時間休息，做自己喜歡的事情放鬆一下，到時間主動去學習。我想如果你能遵守承諾，安排好時間，媽媽不會反對的。千萬不要玩起來收不住，自己單方面延時，媽媽肯定會生氣，也許又會提到補習費用的問題，你呢，聽到就會反感，結果是時間浪費在互相堵氣上，不歡而散。

這裡我還想提件看似和你提問無關的事。孩子你說週末一天補五科，是這五科學的都不好嗎？我想每個孩子都有自己的優勢學科，不可能都不好，既便有的學科成績不高，但自己還是有興趣學的。我覚得對於自己有興趣去學，只是暫時成績不是很理想的，沒必要每週去補，把自己不會的問題集中起來找時間解決就行。如果補的科目少了，花費降低了，媽媽壓力小了，你週末時間寬裕了，你們心情會輕鬆，家庭關係會更和諧，我想會更利於你對弱勢學科的學習的。

作為曾經的高中班主任，在工作中遇到很多類似的“帶著極度自我懷疑和否定”“極度不相信自己”“極度想要改變現狀努力學習卻在短期沒有改變和提升”的孩子。這些孩子和你一般，揹負著極大的壓力，你的壓力來自於父母的“絮叨”和“對父母金錢花費的內疚”，而在我所教的學生中，很多孩子的愧疚來自於他們對來自農村父母付出的不捨和無助，相比之下你的壓力又算得了什麼呢？我的一些學生甚至每天每頓飯只能吃一個饅頭和一份炒青菜，而你呢衣食無憂父母雖然花費巨大但最起碼每個月還能支付上萬的補習費用。

1.媽媽不停的絮叨是因為在她的世界裡，每個月上萬的補習費用一定不是小數目，媽媽是希望透過這樣的方式讓你意識到家庭的付出，媽媽的觀點沒有錯，如果你的父母每月能有百十萬的收入，他們一定不會拿錢說事。

2.你看起來很努力和辛苦，但是學習靠的是方法，然後才是時間的累積，透過量變到質變，不否定你在學校的每一天都在努力，但是方法是否恰當這需要你自己認真思考，並不是所有苦行僧般的堆積時間都能提高學習成績。

3.累是必然的，和你一起的每個高中同學都很累，你的父母很累，甚至你的校外輔導老師也很累，大家都在為更好的未來拼搏，所以學會化解壓力真的很重要。

4.相信時間的力量，只要方法得當，在校內緊跟老師的步伐，再加上校外老師的培優輔導，一定會取得更好的成績，要知道不僅僅你在努力，和你一起的小夥伴哪個不在拼命呢？他們不會停下來等著被你趕超，所以要取得學習成績的提高，先找到方法，再拼命。

5.學會積極的和父母溝通，嘗試去理解父母的壓力和無助，如果他們有方法和能力來輔導你的學習，他們一定不會花錢讓你“買罪受”，如果他們有能力為你的未來鋪好路，他們一定會給你更多的自由，而根據你的描述，你需要為自己的生活努力，為自己的未來拼搏，這和媽媽是否絮叨無關。

同學你好，作為一名從教多年的高中老師、班主任，我能理解你現在的心情。現在的你揹負著很大的壓力，自責、懷疑、自卑、失落等不良情緒對你的生活、學習造成了很大的影響。下面我想從幾個方面來談談我的看法，供你參考。

而且自己也刻苦學習，有努力上進的決心。在這樣一個青春期問題爆發的時期，你能做到這些很難得，這是你走向優秀的前提條件。

沒有比較，就看不出是否優秀。在品行上，你很優秀，所以要自信。

進入高中，課程難度增大， 特別是數理化，其難度遠非初中所能比，其實地理歷史也不簡單。所以，進行必要的課外輔導是可行的。課外輔導能較好的幫助你解決一些問題。特別是一對一的輔導，針對性更強。

但是，如果你自己心裡對課外輔導持消極的態度，是被迫去參加的，完任務式的，那效果將會非常差。在今天這樣一個教育形勢下，課外輔導到處都是，母親讓你參加也是形勢所逼，應該要理解。而且從你的學習實際來說，課外輔導的確是必要的。但可以看出， 你補習的效果一般，我想原因主要是你沒有為課外補習做充分的準備。

必須要想清楚，課外補習到底補什麼？是補差，是屬於你的不足的地方。所以主動性、針對性是補習的關鍵。如果補習的內容沒有針對性，自己也不主動去補足缺陷，那會讓效果大打折扣。

毋庸置疑，母親的一切言行都是為了你好，我想你也能夠理解，但是也確實讓你深感無奈。母親經常向你訴苦，無疑會給你造成很大的精神負擔。我想，現在你們是處在一種互相不理解之中。最好的化解辦法就是，去找母親好好的溝通一次，如果當面不好說，可以用文字的形式或者打電話都行。把你的心情，特別是你現在的精神狀態告訴母親。期待你的母親轉變態度，給予你鼓勵，讓你放下負擔，充滿信心。