沒什麼重要不重要，喜歡讀就行了。別聽他們胡悠，讀書人不說重要，你能看圓他。著作，論文，書是人寫的，不一定非是讀書人寫的。寫第一本書的人讀過書嗎？讀書別把重要當回事，那是享受。為重要讀書那是赴刑!

哈哈哈，建國初期有首民歌《夫妻識字》都還記得罷？就很坦然的地告訴人們識字的重要性了。識字是讀書的基礎。讀書是懂事理的基礎，懂事理是做人的基礎……。以此類推，讀書的重要性就不言而喻了。至於古人的讀書觀：書自有顏如玉，書自有黃金屋，書自有千鍾粟，更是讀書淵源的佐證了罷？！古今中外，對讀書重要性的闡述不勝列舉。所以，讀書的重要性真的就不用探討罷？！

為什麼要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案

曾經，當孩子們問：“為什麼要讀書？”

“為了將來找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”

我們的答案都顯得那麼蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

當各大媒體把“武漢疫情”情況公佈於眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變冷冷清清。

孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假，早日開學，早日走出家門。

這樣的時刻，電影明星、歌星、網紅都顯得那麼的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機遊戲都索然無味。

我們期盼著醫術高超的救星出現，當鍾南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到一道金光透黑壓壓的烏雲直射下來。

陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰才是我們應該追捧的大明星。

人們在嘴裡唸叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鍾南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。

鍾南山教授一直都在努力學習，刻苦鑽研學術，20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰鬥，著實令人佩服。

當孩子再問：“媽媽，我為什麼要讀書？”

我們可以堅定地告訴他：

要做一個像鍾教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。

當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險。

學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。

知識就是力量，知識就是第一生產力，國與國之間的較量是就是科研技術的較量。

我們雖然生活在一個和諧有溫度的國家，但是我們要知道這個世界並不和平。

看看被美國攻打後的敘利亞，多少家庭流離失所，多少的孩子無家可歸，每日的炮火似乎是常態。

再看看被美國刺殺了將軍的伊朗，伊朗國人人痛批美國的卑劣手段，但又能耐他何？只因美國太強大啊！

再想想1840年的我們，鴉片戰爭的失敗，我們遭受了多大的磨難和屈辱。

現在好不容易繁榮昌盛了，但依然有許多雙眼睛在虎視眈眈地望著我們，他們害怕我們的崛起，見不得我們好。

現在的戰爭不僅是導彈大炮的比試，更是生化武器的較量。

我們國家只有掌握先機的科研技術，才能更好地抵禦他國對我們的生化威脅。

雖然鍾南山教授很厲害，但畢竟他已經84歲了，他不可能保護我們一輩子。

我們需要培養更多像鍾南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。

讀書是一種責任！

孩子，2020年“新型冠狀病毒”的突襲，讓今年的寒假過得"平而不凡"。

孩子，為什麼要讀書？

為了生活的更好？那只是極小的一方面。

爸爸希望你透過讀書，學會責任與擔當，知禮名義，守底線、存善良,坦蕩行走世間！

2020突如其來的新型冠狀病毒疫情的發生，改變了我們的生活，今年的這個春節過得意味深長。

近日爸爸看到了一組醫務人員摘下口罩的照片，由於長時間佩戴醫用裝備，經歷了連續多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;

有的為了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲;

為避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長髮，剃成光頭;還有的鼻樑被口罩和護目鏡磨出了血，著實令人淚目、心疼。

但深深的壓痕、疲憊的神態，擋不住醫者之美;堅毅的目光，依然透射著必勝的光芒;

年幼的孩子隔著防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽;

有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學著像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人!

這種場面作為的爸爸的我每次看到都會潸然淚下！

災難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發通知要求2020年春期延期開學，同時，為保證反控疫情期間中小學校“停課不停學”， 各教育部門按正常教學計劃提供免費線上課程。

在這一天，你們足不出戶地連線了。能看出來你很激動，“平時玩個手機，上個網，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念。現在，我要理直氣壯地上網了“

網路可真神奇!同樣是上課，你端坐在電腦前，弟弟霸佔著電視，媽媽打理著家務各自忙著各自的事。

老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內心積蓄的熱情。

課堂連麥，發彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。

講到抗美援朝戰爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調皮鬼高一銘順手發了個網紅用語“奧利給”，一連串的網紅語接二連三地出現在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，隔著螢幕，聽到了小夥伴們那放肆地大鵝般的笑聲。

那一刻，沒有病毒，沒有隔離，你們只是一群小孩子，只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。

人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，學校的老教師居然都是低調的大咖。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯後連在一起。可開課伊始，講課的全是校區相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用你們喜聞樂見的方式，推銷著各種知識。

網路課堂，讓我們更加珍惜生活。

孩子你可能不知道，以往當我用電腦上網時時，網路總會推送各種亂七八糟的東西。可現在，當你電腦來上課時，網路是那麼幹淨，推送的總是最新的疫情防控資訊。這看似很平常，但你不知道我們的健康成長離不開諸多的守護。 防疫一線工作者的辛勞守護，讓我們能平安地享受著室內的安逸;網路警察的默默守護，讓我們能在綠色的網路環境中連線學習;老師們不懈努力地守護，為我們驅散病毒的陰霾，在歲月靜好中健康成長…… 2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有像老鼠一樣躲在窩內，苟且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。

轉眼間從已到人間芬芳四月天，你已經在度過了約4個月的假期。

回憶假期的這段日：作業寫一會、床上躺一會、椅子靠一會、零食吃一會、電視看一會的過程中即將結束你的假期。

就在近期，爸爸透過新聞看到了個學校即將開學的資訊。

當把訊息告訴你的時候，你默呆了幾秒鐘，說：“太好了，終於能和同學玩了。

”瞬間，你又嘟著小嘴，說：“在家也挺好的，就不用那麼緊張地讀書學習了。

”其實聽到你的話，爸爸的內心出現了焦慮、擔憂，可能是你年齡還小的原因，還不能明白好好讀書認真學習的重要性。

以前，因為看到你不用心學習，爸爸批評過你。你一臉委屈的說道：“爸爸，為什麼非得好好讀書？不讀書不找要能生活嗎？我們班的王思雨書讀的不好，人家每天也挺快樂啊”

那時，我告訴你，你讀好書就能考上好一些的大學，畢業後才能找到更好的工作，這樣你生活起來才會更容易和富足一些。爸媽也不用為你擔心，你的另一半層次也會高.....

如今，在這場肺炎疫情面前，這個答案顯得多麼膚淺和蒼白。

一、讀書讓你有學識、敢擔當

當全國得知疫情的嚴重性後，人人惶恐。就連8歲的你都開始害怕地問我：“爸爸，我們會不會被傳染？會不會死掉？”童真的你還呼喚著《奧特曼》來救救我們。現實生活中是沒有奧特曼的，但是我們有自己的英雄。

有一種勇敢，叫李蘭娟院士，畢業於浙江醫科大學在抗擊新冠肺炎疫情中，這位73歲的女院士毫不猶豫地奔向戰“疫”第一線，率先提出武漢封城。眼下，她正和她的團隊在疫情一線不停奔波。這也是她2003年與非典、2013年與h7n9作搏鬥後，又一次奔赴戰“疫”最前線，抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情這場戰役不成功，我們就不撤兵!”

當84歲的鐘南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到穿雲而出的陽光，灑落在我們每個人的身上，給了我們希望和未來。兒子，你可知道鍾南山院士一直都在努力學習，刻苦鑽研學術。他20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥，親臨武漢，與“新型冠狀病毒”抗爭到底。

他老人家拖著疲憊的身體乘高鐵的照片讓無數人淚目。正因為有過硬的專業知識和豐富的臨床經驗作為依託，鍾南山院士才能自信滿滿地安撫民眾、才敢講真話、敢涉險灘、敢啃硬骨頭。你很喜歡看《奧特曼》，視他為大英雄，羨慕他有超能力，佩服他懲惡揚善的勇氣和正義。

其實像鍾南山院士、李蘭娟院士等這樣用紮實的學識解救人民於危難的人才是我們應該追捧的大英雄。

爸爸很喜歡維克多·費蘭克說過的一句話：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。。

現在的你聰明伶俐，時光正好，又沒有凡事憂慮，正是好好讀書的最佳時機。你好好讀書，就是肩負起身上的責任也是肩負起“生命”的責任。當危難來臨時，你像個男子漢，可以勇敢的站出來，不用幻想“奧特曼”，而是用自身所學的知識去戰勝危險，救他人於水火，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱！並告訴爸爸告訴身邊的所有人：不用怕，有我在。

爸爸相信，當你把讀書和生命與責任聯絡在一起時，你會更有動力和韌勁。

二、讀書讓你知道 吃得苦中苦，方為人上人

爸爸給你講過張海迪的事蹟。她1955年秋天在濟南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，著作不計其數先後在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會做出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。她經歷的痛苦和磨難是我們常人無法想象的，但她的貢獻是我們無人能及的。他說過”活著就要做個對社會有益的人”

三、讀書讓你懂謙卑、知敬畏

因為此次疫情的緣故，你問爸爸三個問題“病毒長什麼樣子？”“他為什麼看不見“”病毒怎麼到人身上了？”

為了給你準確的解讀，爸爸和你翻看繪本、查閱資料。

原來，早在34億年前，病毒這種微生物就存在了。它是專性寄生的微生物，一些野生動物是它找到的比較適合的宿主。

經過漫長的進化和演變，病毒和它的野生動物宿主們達成了共識，它可以寄生在宿主體內，但是不會對宿主造成致命的傷害。

然而才生存了不過幾百萬年的人類開始膨脹，自詡站在生物鏈的最頂端，一副不可一世的樣子。

馴養的雞鴨牛羊已經遠遠滿足不了他們的胃口，罪惡的魔爪正肆無忌憚地伸向野生動物，病毒便傳到了他們自己身上。

《三體》中有一句話：“弱小和無知，不是生存的障礙，傲慢才是。”

是的，人類的每一次傲慢恣意，大自然都記得。

這次疫情的出現就是大自然對人類的一次警告：狂妄自大、不懂敬畏，必遭反噬。

作為年少的你，讀書是讓你懂謙卑、知敬畏的最便捷最有效的方法。

在書中，你會摒棄愚昧和狂妄，懂得野生動物的肉湯並不比家禽牲畜美味、它也不能讓人容顏煥發、延年益壽，而讀書卻能讓人改變容顏，有顆不老之心。在書中，你會懂得人類只是大自然生物鏈中的小小一環，人類再有本領也需要依偎在自然的懷抱，人類只有在與自然的和諧相處中才能得以庇佑和生存。

四、讀書讓你守底線、存善良

兒子，這個假期你成了活脫脫的小宅男，實在無聊的你偶爾也會發發脾氣，看到你眼巴巴地瞅著門口，想出去卻不敢出去的樣子著實讓我有些不忍和心疼。

可是，看著那些舍小家為大家，奮戰在前線的醫護人員、建築工人、志願者們，我們有什麼資格抱怨呢？是他們在前方負重前行，才有了我們後方的歲月靜好。86歲的爺爺坐著輪椅也要來看病，只因為“活了一輩子不就為了病人？”

長時間穿著厚厚的防護服，汗水早已浸溼全身，疲憊的步履蹣跚走路。

孩子就在面前，媽媽卻不能擁抱，這便是世界上最遙遠的距離。

長髮白衣天使剪短秀髮，剃成光頭，為了工作方便為了不交叉感染

西昌大火年輕子弟兵葬身火海....

還有許許多多心懷善良和慈悲的人，在為了打贏這場沒有硝煙的戰爭而匆忙奔走著。

爸爸曾給你講過你叔叔家的鬆鬆哥哥小小年紀就好學上進、樂於助人。

當他得知防疫站工作人員口罩緊缺事，第一時間拿出了自己的壓歲錢，讓他爸爸幫忙買了口罩，並寄到了社群防疫站。

爸爸為你認識這樣夥伴感到驕傲和自豪，爸爸也希望你能向鬆鬆哥哥學習。其實越是艱難，越見真情。在舉國抗擊疾病的同時，爸爸還是看到了小部分人失去理智，突破底線，大發國難財。

藥店坐地起價，10只口罩賣出了850元的天價；

販賣假冒偽劣防護品，用了它不但不會隔離病毒，還可能感染病毒；詐騙手段層出不窮，把醫院捐贈資訊改成私人賬戶。

爸爸記得《白夜行》的書評中有一句話：“世上有兩種東西不能直視，一是太陽，二是人心。

有些人為一己私利，埋沒良知，真是枉為人。

所以，爸爸希望你徜徉書海，學習先哲的智慧，汲取榜樣的力量，漸漸懂得“不謀不幸之災，不斂不義之財”的道理，無論世事如何紛雜，你都要守住內心的底線，不失善良。

五、讀書可以提高境界、辨偽存真提高修為

疫情期間全國人民在和疫情殊死搏鬥，無數人民群眾自告奮勇投身抗疫當中，可有些人思想頓悟，品行不端，不戴口罩辱罵疫情防控人員。

六、讀書是一種責任。

這種責任，用周恩來總理的話說就是：“為中華之崛起而讀書。”

用儒家經典概括就是：修身齊家治國平天下。

還有北宋大家張載著名的“橫渠四句”——為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

讀書，不是為了成為網紅明星，也不是為了成為富豪權貴，而是為了成為成為鍾南山院士那樣的人。

兒子，非常時期，雖然你不能同往常一樣在公園裡瘋跑、呼朋引伴、暢玩遊戲，但請相信讀書能給你豐富的精神世界，在書中你可以和植物、動物對話，可以隨著小主人公暢遊他的人生，不也是快意的事情！

爸爸希望你透過讀書當再次去公園看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色。而不是在那兒吵吵：快看，爸爸全都是鳥兒。

當我們去戈壁旅遊，騎著駿馬奔騰之時，心中默唸著：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是爸爸：全都是沙子。

爸爸更希望你透過好好讀書，汲取更多的知識，將來的你可以用知識武裝自己，去拯救更多的人於危難之中；

爸爸希望你透過好好讀書，懂得一個人即使再有能力也不可以恣意妄為，永葆謙卑的態度和敬畏之心；

爸爸希望你透過好好讀書，知可為知不可為，堅守底線，做一個善良慈悲之人。

爸爸希望你透過讀書懂得責任與擔當，心中遠遠記得家國情懷！

有溫度的教育有態度的授業我是金超！