拿到教科書了？你怎麼看？

關於這個問題，相信大家都在思考，畢竟這幾乎是每一個家庭都會遇到的問題。不管你的孩子是小學，還是初中或高中。

從我個人的內心上講，不希望在網上學習。先不說孩子是否學到什麼，就是孩子每天十多個小時看著手機，這樣對其視力也是極為不利。

我家孩子現讀高一，前兩天才填寫教科書收貨地址，現正在等待中。

因為疫情影響，我個人是贊成和支援孩子在家讀書的。畢竟在學校很多人在一起，不確定因素太多，一旦有任何的，哪怕是一點小小的問題，都是會牽扯到眾多家庭。

既然拿到教科書了，那麼每個做家長的，就應該全力配合老師，照著課程安排，切實的監督自家孩子去認真學習。同時也希望老師們能在課間適當安排做做眼保健操。記得本人在高中時有學到一個方法，對現在這個情況剛好有用處，不記得是老師講的，還是自己在課外書上看到的。方法如下：每節課結束後，孩子到外面用眼看三個固定的物體，分為遠，中，近三個點，不斷的從三個點依次重複3一5遍，每個點停留3一5秒。自己根據自家外面的房屋，樹木，電線杆等隨意選定，也可隨意變換點。

我們是昨天領到了教科書。現在正在上語文網課。看到這個問題，我特意過來看看我孩子這會兒在幹啥。

孩子正在邊聽老師講邊往語文書上記筆記，電腦相當於教室的黑板，整體和學校上課沒區別，唯一的弊處是電腦做黑板對眼睛肯定是有傷害的，不過有課本後好多了，不必分分鐘瞅電腦，我寫的這會兒語文結束了，開始播放眼保健操，每個學生都要做的。

總之課本發到學生手中是好事，眼睛能夠從手機電腦中適當地解放出來。

我家孩子2年級，目前網上上課還好，上午一節30分鐘的語文或數學，下午一節30分鐘的網上語文或數學。學校也考慮的很好，怕影響學生視力上完課要求做眼保健操，其它時間都安排看書上內容，也不會一天抱著手機。疫情期間孩子又不能外出，學校這樣安排課程學生反而不會一整天抱著手機或電視玩遊戲看電視

我們做家長的最好也一起在傍邊督促

疫情期間大家做好配合，病毒沒有了，孩子們才能儘快到學校上學

強化學生自律，規劃學生學習時間，正確引導學生遠離電子產品；家長要做好監督和管理責任，透過自己的言行舉止作好表率。

很多家長反映學生抱著手機不放，現在教科書已經發到手了，你怎麼看？

你好，我談談我的看法：

一、如果是抱著手機，閱讀新聞資訊，閱讀百科，閱讀有營養的東西，是值得鼓勵的

1，手機，並不只是娛樂工具。

2，手機，也可以是學習工具。

3，手機，更可以是賺錢工具。

二、娛樂這個東西，天生和學習是互相牴觸的，不可能在玩中學的了

娛樂，就是讓你的過程很爽，但是爽完了，啥都沒有學會。

娛樂，是有競爭的，如果不能最大化娛樂，那就不可能走紅，不可能出名，對吧？

娛樂，你習慣了娛樂，就不會費腦去學習了。

三、娛樂，不僅僅只是有電視或者手機影片、手機遊戲，難道100年前就沒有娛樂方式了嗎？

所以，不能怪電視害人，不能怪手機害人，不能怪電腦害人。

四、要自覺抵制娛樂，不要相信娛樂平臺可以學習……

當然，泛泛而談的來說，看娛樂節目當然也可以學習，但是，這是針對學霸的了。

對於普通人來說，要養成抵制娛樂的習慣。

綜上所述，這個，歸根結底，這是一個家庭的問題。父母愛學習，孩子就愛學習。

父母不愛學習，不重視學習，不願意管控小孩，放任小孩看電視打遊戲，縱容小孩娛樂，那就……

這時候家長就起到了關鍵作用，要耐心教倒孩子，你們現在的任務是好好學習，手機可以適當的看會，但是要以學習為主，畢竟你們才是祖國的花朵，因為這個疫情孩子們更要好好學習，在學習的同時也讓孩子關心關心他國的事情，病毒面前無國界，像是澳洲的大火，美國的流感，非洲的蝗蟲，世界是一個大家庭，關係著每個人，我們要守護好世界的下一代，就是每個孩子，中國加油！

目前這種情況，家長應減少抱怨孩子抱著手機不放！多些溫柔的提醒！

現在很多學校開始上網課，上完網課後還會佈置許多需上傳的作業，這些都離不開手機！在這特殊的時間裡，孩子也很無奈！

父母一是擔心長時間的使用對孩子視力的影響。只有做好間隙及眼晴的放鬆工作，儘量減少和避免對視力的傷害！還有就怕孩子沉迷網路借學習之名過多的浪費時間，影響學習！這就需要父母認真分辨孩子的使用動機，加以關注！

只希望這疫情能早日結束，還孩子一個風清雲淡的日子！一切會好起來的！

教育不僅僅在學校更多在家庭，作為家長要更多承擔起孩子的教育責任，家長是孩子最好的老師，在孩子小時候就要給孩子樹立一個很好的榜樣，讓孩子養成自律的習慣。自律的人不一定優秀，但優秀的人一定自律！

與學生嘗試交談，看是否有方法讓學生採取其他的娛樂措施。耐心勸導如果不行強制收手機因為沉迷於網路遊戲會導致學習成績下降，對自己對家人都是很不好的。玩兒手機可以，但要有時間限制。

即使發了教科書，孩子還是喜歡抱著時間，聽到裡面叮咚不斷，就知道多數小孩都一樣。關於限制孩子用手機，小學生還可以哄。中學生問一句可能就煩吧，說不定還會鄙視父母不懂或者自生悶氣。沒有什麼好辦法。小孩沒有那麼自律。家長也就偷偷監督一下。剩下只能等著開學到校讓老師管理了

謝邀。這是預料之中的事情。平時孩子們想玩手機或APid家長是不允許的，疫情之下網上教學，家長都給配好了，孩子們愛不釋手啊！家長不可能時刻看著孩子，何況不少家長也是手機不離手。所以，孩子既有了客觀條件，又滿足了主觀意願，拿著手機說是學習也就再自然不過了。課本發下來了是靜止的，不如手機動態變化有感染力，開始迷上或上癮是正常的。這就需要家長合情合理的教育與管理，做好過渡，千萬不能讓孩子在疫情後形成上網成癮！否則，後患無窮！

首先明確，任何方式的家庭教育環境不能代替學校教育環境。

正常上課時候，學生沒多少機會玩手機，現在關在家裡，家長又要上班工作，很難監督到位。學生都是少年兒童，自制力不強，真正把手機作為學習工具的不多，或者不充分。除必需的學習外，接收的其他網路資訊或者碎片化，或者不健康，或者純娛樂，並不利於身心成長。學生正處於世界觀、人生觀、價值觀塑造的關鍵階段，家長應該正確引導、合理限制孩子玩手機，國家也應該依法加強對網路的淨化管理，最大限度減少網路不良資訊對孩子的負面影響。

現在，即使課本發到手中，如果沒有老師監督領學，孩子也不會安心踏實。一方面，出於年齡階段的特點，很多孩子不夠自制，另一方面，缺少集體課堂的群體效應，學習效果打折扣。小學課本上有“明日歌”，很多孩子讀起來朗朗上口，說起來也明白道理，做起來卻不能自覺，還是因為缺少管束。所以說，家庭環境不能代替學校環境。

再多的引導和限制，都不如儘快戰勝疫情，儘早復學，回覆到學校教育的正常環境、正常節奏！

手機看其他的東西都無關緊要，有一個關鍵的東西必須要禁止：這就是遊戲。不管是網咖，電腦還是手機，一定要禁止。

如果你的孩子已經產生了對手機上癮的情況就需要家長們想辦法去用孩子的另一個興趣去引導他們，像是運動，樂器之類的。我們每一個人的精力都是有限的，當孩子們把注意力一點點的分散到其他的事情上的時候對於手機的上癮程度就會很自然的減少。當然凡事都不能操之過急，戒除手機癮也是如此，要一點一點的減少孩子玩手機的時間，給他們一個可以適應的過程。

一場曠日持久的病毒阻擊戰，消滅肆孽的病毒的同時，網路病毒卻正在蔓延。網路病毒正在危害孩子們心理健康，一旦失控，必將遺患無窮，禍害終身。建議所以家長積極行動起來，準備打一場更大的，時間更久的網路病毒狙擊戰，要發武漢精神，該封機就封機，該自控必自控，做好表率作用，盡好監督責任，嚴防死守，不留死角，打好這場網路“病毒”阻擊戰。

很多家長反映學生抱著手機不放，現在教科書已經發到手了，這件事情該怎麼看？教科書和手機相比，手機的吸引力肯定比教科書要大的多。面對這個扎心的現實，作為父母的我們該做點什麼，減少手機對孩子的影響呢？

嚴防死守，強制沒收手機，有用嗎？肯定不行，特別是對青春期的孩子，一場家庭鬥爭就要爆發啦。堵是沒用，恰當的疏導才會有用。搜尋各種關於孩子玩手機的資訊，熱搜第一名，社會各個層面都把手機當成了洪水猛獸，但自己卻深愛著這個野獸，上演著《野獸與美女》的精彩大戲。疏導，重要的不是疏導孩子，而是疏導家長自己的內心。

心理學家說過：你內心如何看待這個世界，這世界就會成為你想要的樣子。同樣的，你如何看待孩子玩手機這件事情，它就會成為你想要的樣子。改變思維的模式，不是一棍子打到底的死守，而是在開與合之間找到平衡。鬼谷子：捭闔之術，天地之道也。對於手機也是這樣，在控制與放手之間找到平衡點。

和孩子制定規則，是必須的，但如何制定需要張弛有度，踹度其意。孩子沉迷手機的原因有很多，但其真相卻是尋找那種優越感。阿德勒說：感受給人們帶來的優越感，可以在悲傷中享受快樂。這麼多的關於玩手機的負面資訊如此之多，孩子們一定也很明白，但為什麼形成了現在如此明顯的兩大陣營呢？（家長努力阻止、控制玩手機，孩子們想著法子偷著完，豪橫的玩）其實他們在玩手機的時候也有內疚感，而這種內疚感帶來的優越感，卻讓他們不得不繼續同樣的行為。慾望，在此刻發揮著毀滅的力量。

張弛有度的規則，張，和孩子深入探討玩手機的事情，制定好界限，利好紅線，什麼樣的不能看，什麼樣的不能玩；弛，在於舒緩孩子們的情緒，給他們關注，給他們權力制定自己的規則。

我一直認為，手機不是洪水猛獸，它或許是孩子們的白龍馬，用好了會幫助孩子們成長。那麼怎樣具體做，需要家長們根據張弛有度的原則，與孩子制定規則。

對於這一現象，我的看法只有三個字：“很正常”在補一句：“不喜歡遊戲手機的才不正常呢”但這必須讓孩子改變：很多家長都以為是遊戲的鍋。就全面禁止遊戲，首先這一做法的初衷是好的，但是遊戲在他們眼裡就是很重要的東西，如果直接在不禁意間奪去，對於孩子的影響特別大。整天上不好課。

不過有經驗的父母都知道，過幾天就會好的。沒錯，確實會好，但是直接禁止會讓孩子自閉2個月（最多）

對於比較小的孩子，父母要提前跟孩子說好，比如：“你已經在學習階段了，這一週再讓你好好玩玩，下一週就要收走你的遊戲了。”如果你的孩子打鬧，就可以心平氣和慢慢開導他（她）像：你放假的時候就能玩了，現在是學習的時間，你考得好一點，你就能玩得多一點，考得好，就得學習好。有些家長可能是新手，非常煩躁，很想給孩子一巴掌。這個時候就不要插手。讓他自己哭，這件事以後就不要停。孩子在小時候哭的越多，孩子身心就會很健康。但千萬不要告訴他這真理。只要不是在公共場所哭，你就讓他使勁地哭，讓他把心中的不滿哭出來。如果在公共場所哭，不要為了面子去罵他，而是到人少的地方慢慢開導。

對於大一點的孩子（12-18）可以慢慢開導，跟他聊天，沒錯，就是聊天。首先先說出自己的看法，然後再聽聽孩子的看法，如果你覺得這不妥，可以說出自己的理由。反正“身正不怕影子斜”，對吧，心平氣和跟孩子談。聽聽他的心聲，慢慢開導他。如果他還堅持自己的看法，並且對你發脾氣。這時候你也不需要著急，可以冷靜地使用強制措施（不得暴力行事）這個年齡段的孩子心理吃承受能力夠強了。但還是老規矩，千萬不要添磚加瓦，添油加醋。一不小心，孩子的心理健康就有得擔憂了（僅對心理成熟的孩子有用）

一個家長如果對手機有網癮，那麼他就不能讓自己的孩子不玩手機；因為自己是個成年人，約束自控能力還這麼弱，何況是個未成年的孩子呢?

不禁想起一句網路用語:我也很想放啊，但是實力不允許啊。

我先來說說成年人如何控制自己的網癮。

其實之前我也是有網癮的，那時候兩三天泡網咖，充點卡買裝備，升級，充值藍鑽歡樂鬥地主，買遊戲寶寶，等等。家長說我的時候我也不以為然，直到有一天，

我躺在沙發上拖著疲倦的身體，內心若有所悟，我對自己說:總不能每一天把自己的青春都交給電腦吧，都用在遊戲上吧，總不能白天也不出去看一下太陽公公，總不能讓遊戲把自己累死玩死在網咖吧，長這麼大，如果不做點更有意義的事，確實是浪費我的生命了。想到這裡，我立刻走出了網咖。

其實，朋友們認真想一想，如果你不能很好控制自己網癮，那麼你就有可能在上班的時候玩抖音，打王者榮耀，鬥地主；你就會在開車的時候玩抖音聊天；你就會在做飯的時候玩抖音聊微信，網路購物；你也會在一個人走路的時候玩抖音聊微信；你也會在自己的家中沉浸在網路中。如此一來，你不是個好員工，不是個好領導，不是個好司機，不是個好家長，不是個好情侶。

也許有的人會取笑我的觀點，不以為然。

你別急，工作玩遊戲，我不認為領導會喜歡你；領導開會上班玩手機，我不認為手下員工會敬佩你；開車玩手機，我不認為你的生命很安全；在家裡玩手機，我不認為你的情侶很愛你，你的孩子會很喜歡你。

每天大把時間玩手機，我不認為手機能給你還房貸，還車貸，能給你發獎金，能給你好光景，能讓你幸福健康長壽，能讓你事業有成，能讓夫妻更恩愛，能讓孩子們學習更好。

好，今天我就先說到這裡，下次給大家說說如何合適玩手機?如何幫助孩子正確使用手機?如何讓手機更方便為我們生活服務。

1.先了解孩子抱著手機不放的根本原因。大家都知道，目前在手機上看到，某某學生高考進入名牌大學，但是依然玩網路遊戲，回家也玩手機，再比如，某某孩子今年才十幾歲，就透過網路遊戲賣裝備等等。。。。。，對於家長來說，接收到這樣的資訊，就看我們家長如何判斷這件事情的。我認為，關鍵的問題在於：現在家長對自己孩子的理解是基於自己思想上的主觀，也就是說：我認為怎麼樣，你就是這樣，你就得怎樣，導致了孩子的溝通的斷層；其二，家長日常對手機的觀點從小對孩子影響很大，比如有的家長就愛玩遊戲，孩子呢？其次有的家長愛八卦。。。。愛娛樂。。。。愛直播等等，而且不顧影響的當著孩子的面發出各種言論資訊，導致了孩子在成長過程中也耳濡目染，思想上已經發生了偏差；其三，家長對待孩子初始拿手機的沒有及時制止和正確引導，現在很多家長一旦孩子鬧起來，或者不聽話就拿著手機哄，要不就放動畫片看。。。慢慢的發展，導致了抱著手機不放。其四，家長的文化程度不同，從小教育孩子的手段也不一而足，打、罵、哄、讓、退等等，問問自己，有幾個家長從小帶著孩子出去感受了文化，找了他的興趣點，賦予了他正確思想的發展方向呢，現在很多務工的家長說為了掙錢，沒有時間，這是客觀存在的，但是主觀上你抽出時間去做了沒有，忙為心亡，不是藉口，而是推脫。試問，有幾個孩子能不在父母跟前做到自律呢？習慣的培養是父母首先賦予的，而不是那個人天生的，不是嗎？

2、手機的危害。首先是視力急劇下降！從目前全國統計資料來看，手機導致視力下降的孩子暫近視眼人群的60%以上，而且這個數字正在不管增加。其次，導致孩子自律性很差，最後，學習成績急劇下滑，從原因上來說，個人認為，嘗試過很多遊戲，這些遊戲的設計本身就是對著年齡段就是一個問題，遊戲本身的問題是導致孩子把大量精力投入的遊戲的精神世界裡，而忽視了自己本質的身份。加上網路上充斥著各種負能量資訊，加上我們大人的價值觀和認識觀無形的灌輸。這些問題家長問題，孩子自身的問題，歸根到底還是家長的問題。

3、如何解決！仁者見仁智者見智，個人認為，解除孩子抱著手機不放這個問題，第一，首先要多交流，溝通，知道孩子的所需，從正確方面先行引導；第二，要共同和孩子努力，怎麼從手機中解脫出來；第三，不要強制斷開他和手機的聯絡；第四，開始引導孩子從手機上獲得他需要知道的，慢慢轉移他的興趣點；第五，要學會和孩子共同反饋，自己要先斷開和網路上各種不良資訊的聯絡，以身作則，共同和孩子在手機做同一件事情，比如找一條新聞，共同探討，找一個優質的勵志影片共同學習等等；

總之方法很多，大家也可以自行百度，有的家長估計有讓孩子斷網癮的地方送，但這些都不是斷其根源的方法，我認為，家長和孩子共同的努力和溝通很重要，共同努力很重要，一刀切，暴力，光掙錢忘了孩子的溝通斷然不可取，不要因小失大，畢竟孩子的未來也是我們的未來！

文武 回答 學習用不著手機了，都知道，耍想害一個孩子，就送他一部手機。講清歷害，千方百計收回手機，