不聽話很正常，愛辯駁不是壞事。

怕就怕孩子什麼都不說，一問三不知。三腳踹不出一個屁來。這種孩子最費勁，因為你根本就不知道他是什麼想法，根本就沒法交流。

1、愛爭辯的孩子一定不是笨孩子，而且是很有想法。還能夠將自己的想法有理有據的表達出來，有時候雖然他講的是歪理。但至少可以證明他的邏輯思維和語言表達能力是沒有問題的。

2、愛爭辯的孩子好勝心強有不服輸的精神。他的據理力爭可能是因為他自己感到委屈，所以他一定要在言語上討回一個公道。

愛爭辯沒有問題，只要他不是說謊，只要他不是說的歪理，只要不是死攪蠻纏就好。

孩子愛辯駁是好事啊，說明您的孩子思維敏捷，表達能力優秀，不要抑制孩子表達自我，只要他們不罵人講髒話，囉嗦點總比抑鬱自閉好。

此外，不要把孩子培養成只會聽話的孩子，這樣的孩子在社會上很吃虧的。

我從小很聽話，不會辯駁，在學校被老師冤枉也不知道如何辯護，被同學欺負也不知道如何維護自己，被同學孤立也只會遠遠地看著別人開心。甚至結婚後每次跟我老公吵架，還沒說兩句我就只會傻哭，吵不贏。

太聽話的孩子往往因為有人告訴他該做什麼怎麼做而缺乏獨立思考的機會。有多少人因為聽父母的話放棄自己的夢想選擇不喜歡的專業，導致生命留下遺憾。

只要孩子沒有思想品德上的問題，不傷害他人和自己，讓他們多一點嘗試和體驗不好嗎？

這個問題確實是很多家長的困惑。

現在的孩子不聽話，這裡對比的是家長小時候都很聽話，原因有很多，最主要的原因我認為是這倆個：

一、整體社會環境不同。

題主說是同學環境，也是有的，但是更多的是社會整體的變化。

例如說尊老愛幼，土話叫爸媽說的都對，如果錯了，請參照第一條！

孩子不聽話最主要的是認知衝突，孩子認為這樣對，家長認為那樣好，於是家長就要求孩子那樣做，但是那樣做是和孩子本身的認知衝突的，這個時候孩子就會表現出不聽話。

代表著認知混亂，這其實是挺痛苦的一件事，但是這種痛苦成人很難理解，尤其是現在的大人，更難理解，因為他們沒經歷過。

我們的行為大多是認知來指導的，當認知混亂時候，自己都不知道怎麼做是好的，是對的，因此很多孩子會表現的想一出是一出，今天聽話明天不聽了。

這不是孩子的錯，這是這個時代的特性。

二、家長管教方式不當

很多家長不喜歡聽這句話，但是我還是要說。

家長管教方式還停留在自己是孩子的時代，那個時代的管教方式肯定不適用於現在，就像我們如果用美國富豪家庭的管教方式對待非洲平民窟一樣，很難達到預期的效果，甚至可能會更差。

家長要充分認識孩子行為的驅動因素，認識孩子認知狀態，然後用引導而不是管教的方式，才能讓孩子變得“聽話”。

環境因素當然不可忽略。

總的來說，上述問題的產生不外乎如下原因和因素：

第一，社會大環境的因素。

現在社會的經濟水平提高了。

假設是放在改革開放的初期，大多數人守著那幾畝田和幾分地，好不容易去工廠打工，還要沒日沒夜地加班加點，家裡能混個溫飽就很不錯了，孩子哪裡有那麼多的奢求？哪裡有那麼多不聽話的小孩？

那個時代的人普遍要樸素和吃苦耐勞一些。

而放眼現在，還有多少年輕人願意坐到生產線前沒日沒夜地加班加點呢？！

所以說，現在大環境不同了，人們再也不愁吃喝穿住了，手機和各種網路、遊戲玩具都一應俱全了，小孩子的心裡都裝下了不少吃喝玩樂的負面資訊。

一旦家長不能滿足他們這些要求，他們就容易叛逆，有的甚至同父母吵鬧。

就算有的學生輟學了，或者有的學生畢業了，也宅在家裡成為“啃老族”。

這種情況不在少數。

第二，除了大環境之外，家庭環境也是一個重要的因素。

比方說，很多家庭只有一個獨生子，爺爺奶奶外婆外公都寵著一個孩子，孩子養得比較嬌，當然容易養成叛逆的性格。

而且有的家長長期在外打工，孩子缺了父母之愛的呵護，性格方面多少會受到影響，他們跟父母之間的感情紐帶僅靠春節那麼短的時間或者平時的QQ影片來維繫，孩子長期體會不到父母之愛的溫暖，當然容易出現不服管教的情況。

第三，學校的環境也不可忽視。

比方有的同學看到別的同學玩手機和遊戲機，也要家長買，否則就鬧。

有的同學看到個別同學抽菸，也學著抽菸，以為吸菸很“酷”。

所以我們儘量不要讓孩子結交一些品行不端的學友。

第四，一些不良網路資訊或者媒體的誘導。

在孩子的心中，受一些不良資訊的影響，某些不當行為也有可能被認為很新潮前衛。

所以我們最好不要讓孩子太早接觸網路。

總之，要想解決這個問題，需要我們全社會的共同努力，從而為所有孩子創造一個好的成長環境。

現在孩子不聽話愛辯解，我認為是很多綜合因素影響的，而不是單單同學之間影響。小孩2000年後出生的孩子社會上流行一句話叫做“尿不溼”的一代，據有關專家研究發現這一代人不聽話的孩子大部分有一個特徵就是愛發怒，愛頂嘴比較專橫。我認為主要影響因素有：

1.家長太溺愛孩子了。家裡對他的嬌慣有直接的關係，孩子性格的形成與大人對他的教育關係密切。現在孩子還沒有完全形成自己的性格和脾氣，一定要儘快矯正過來，不然這樣是會害了孩子的。

2.處在叛逆生長期。孩子已經有了自己的想法，如果你強迫他做他不喜歡的事情他就會產生逆反心理，跟你發脾氣。

3.受網路暴力遊戲的影響。現在的網路遊戲很多都是充滿暴力的，孩子一旦接觸了，就很難收手，長時間養成了壞脾氣，易怒症。

4.受社會不良風氣影響

建議：

1、讓孩子的能量找到適當途徑發洩 　　孩子活躍好動，長時間悶在室內會煩躁，只要天氣許可，每天要進行至少一個小時的戶外運動，這對孩子的身心健康、能力發展都有益。 　　2、充分照顧孩子的生理需求 　　孩子餓了、累了、困了，就容易發脾氣。尤其是節假日，生活節律會打亂。因此在安排上需要考慮孩子的需要。 　　

3、少讓孩子當“小大人” 　　儘量多帶孩子去適合孩子的場合，如果必須去成人的場合，要事先為他準備打發時間的物品，如體積不大的玩具，喜歡的書，蠟筆和紙張等，否則，如果他感覺很無聊，就容易透過鬧事獲得注意。 　　4、提前告訴孩子規矩 　　如果帶他去陌生的場合，最好提前告訴他規則。比如去超市沒付錢不能吃購買的食品，去博物館不能摸展品。這樣到了現場，你就比較容易管他，即使他不能遵守也容易糾正，因為事先有約，他自知有錯。

　4、身教重於言教，自己保持冷靜 　　面對孩子的無理取鬧，如果你自己也大發脾氣，怎麼能讓孩子學會冷靜面對挫折呢？對孩子，最好的方式是“冷處理”。對自己，你也需要給自己著急上火的頭腦做一點“冷處理”。 　　

　5、給予孩子足夠的愛 。在多數情況下，孩子是非常可愛的。孩子需要我們的愛，也需要從我們的眼中看到自己是“好”的。當孩子有點滴進步時，給予孩子充分鼓勵，忽視孩子那些不重要的失誤，你和孩子都會感覺更加愉快。

這是一種進步吧！孩子敢於挑戰權威，表達自己的想法和主張。

小孩聽話，那是上一代人被家長要求最多的，誇小孩也會說：你真乖！

但是現在的社會環境，不再需要統一複製的沒有自己獨立想法見解的人，反而有創新能力，敢於表達，更適應當今。

孩子不聽話、愛辯駁並不見得就是壞事，孩子在叛逆期出現頂嘴、唱反調等屬於正常現象，說明孩子開始獨立思考問題了，不再以父母唯命是從。家長要找到孩子頂嘴的原因，也要分析孩子說的對不對，一味的打壓不如傾聽孩子的心聲，如果他說的有道理，說明孩子並不是無理取鬧，至少腦子裡有支援自己觀點的論據了，學到知識了，作為家長來說應該高興才是啊！

這個階段，不能以家長的權力來打壓孩子的想法或者觀點。遇到觀點相反的問題時，家長可以靜下心來和孩子開展一場辯論，誰能說服對方就聽誰的，辯論時雙方的精神高度集中，家長和孩子都會列舉大量支援自己觀點的事實依據，努力去說服對方接受自己的觀點，隨著辯論的進行，問題越辯越明，兩種不同觀點之間的不同點越來越少，共同點越來越多，最後雙方達成共識，形成雙方都能接受的結果。這對孩子的思考能力，專注力，口頭表達能力是多麼好的鍛鍊機會，而且還能讓孩子學會妥協和讓步，在她以後的學習和生活中也是大有裨益的。

孩子的觀點往往是其興趣所在，透過辯論她會知道自己還有哪些欠缺，或者由家長指出其不足之處，為了下次的辯論，孩子會努力學習相關知識，這不就達到了讓孩子主動學習、愛上學習的目的了嗎？

所以，家長遇到這樣的情況不必煩惱，該來的總會來，一味的壓制不如合理的溝通和疏導，家庭教育的要義也正在於此。

當老師都有個習慣：總喜歡對新生講，你們如何如何的不行，上屆學生如何如何的好。

這是因為，人總容易記得正面的，美好的。忘記負面的…

所以在說，現在小孩如何不聽話⋯自己己忘了過去的自己。

小孩子在進行幼兒園前，主要受家庭和家長的影響(也就是家庭教育）。如果此時家庭是和睦的，孩子是健康的。家長和孩子是在和恰氣氛中交流，這樣的孩子平和而聽話。因為他沒有要發洩的需要。

不聽話來自需求得不到滿足，身體的不適和痛苦。所以健康的孩子是基礎，和諧的氣氛是條件，合適的交流就是教育了。

我一直主張：3歲前的家庭教育目標，就是兩個字，聽話！

反駁或說辯駁，是孩子成長的重要一課。說明他有了自己思考與觀點，並要表達。這是家庭與學校教育，要大力培養的。可為什麼很多家長反感並打壓呢？

一個聽話的孩子，是會尊重父母與長輩。他們在表達意見時，會與家長辮論，並有願意聽取家長意見的意願。因為他們相信父母，相信父母總有很好的建議⋯

可我們很多家長，你在孩子心中是怎樣地位？究其原因，還是家庭教育是否到位，家長本身素質是否到位。

魯迅先生說：孩子是父母的鏡子。照完鏡子，我們該有所作為？

聽話，在家長眼裡什麼是聽話呢？

說什麼做什麼，說不讓做什麼就不做什麼。

如果是這樣，我覺得機器人可能能做的更好。

但是這顯然您的孩子是不可能這樣的。您的孩子是個具有思維的人，他不可能認同您的所有觀點。

小孩子雖然小，認知發育不完全，但他仍舊有自己的認知和想法。

作為家長您應該分析您孩子辯駁的原因，如果只是因為辯駁而辯駁，那可能是您和孩子的相處模式有問題。如果您的孩子是因為有自己的思考和想法才和您辯駁。您首先應該感到高興，小孩子就能勇於發表自己的想法，這是好事。您可以和孩子探討所辯駁的話題，而不要給孩子強加自己的想法。

處於大資料時代，孩子從小就養成了“看萬人言”的習慣。

瞭解的資訊多了，觀點看法也就有了，人也就成長了。

因為了解的資訊眾多，孩子的思想得到一定的錘鍊，自然就有了他們的看法。

所以是社會的整體大環境在極大程度上塑造出會表達自己觀點的孩子，這是一種好事。有觀點是成長的必經之路。

再者，不是孩子不聽管教，是家長的想法觀點與孩子當時所想不一致。

這不該歸根於“不聽管教”。因為這並不是孩子單方面的過錯。

當家長和孩子觀點不一致的時候，首先家長要先站在孩子的角度想問題，不要蠻幹。

站在孩子角度想問題時，要客觀、成熟地判斷孩子觀點的對錯。若有幾分道理，則更應重視孩子的意見；若孩子是因視野狹隘、考慮不周導致的想法片面，也應耐心地開導。

其次，若是孩子愛辯駁，切記要謹慎處理！

愛辯駁的孩子屬於有些過激，不利於後續的成長。此時家長需要做的是讓孩子學會聆聽，先思考他人說的正誤，再表達自己的觀點。這個過程需要不斷的鍛鍊。

第三，同學間的環境也會對孩子造成很大影響。

當孩子上學之後，除了父母面對的最多的就是同學，甚至同學佔據著他們大部分的時間。那麼這個時候，同學對孩子的影響就會很大。

家長能做的，就是從小有意識地培養孩子 向父母分享校園生活的習慣。

千萬別小看這個習慣，它不僅僅能讓孩子向開朗的方向發展，更能促進家庭生活的和諧。

還有一點被絕大多數的家長忽略了：這能讓家長了解孩子多一點，滿足家長的掌控心理，這避免了家長在後續採取偏激或激進的方式去了解和掌控孩子的生活，也避免了產生家庭的矛盾。

雖然孩子喜歡頂嘴，但是不得不承認，頂嘴的孩子思維是很活躍的，而且頂嘴的孩子會感覺腦洞會大開會說一些比較奇怪的話，但是這也正是他們思維活躍的一種方式。

1、愛頂嘴的孩子身後一定有愛他的父母

我們可以試想一下，如果在一個家庭中，父母並不是那麼的愛孩子，或者說父母對孩子並不是那麼好，什麼事都不想跟孩子溝通，那麼孩子一定會很膽小，很怯弱，有的孩子會很內向，也就不敢頂嘴。如果孩子愛頂嘴的話，他身後一定有一個愛他的父母，他認為自己做什麼事情，父母都會包容他，他認為自己的父母是最愛自己的，這樣的孩子也是比較有自信的。所以家長不一定需要要求他的孩子不頂嘴，而是要正確引導孩子往正確的方向去做，告訴孩子什麼是正確的，什麼是錯誤的，讓孩子能有一個很好的區分。

2、孩子愛頂嘴，家長要用自己的知識寬廣度來與孩子辯論

愛頂嘴的孩子一定認為自己什麼都懂，所以這時候他們才會反駁別人，這時候如果孩子跟家長頂嘴的話，父母可以用自己的知識寬廣度來跟孩子辯論，這樣孩子就會感覺自己能力不是特別充足，也就會好好學習，去增加自己的能力，去增寬自己的知識面。這時候也是家長很好的激勵孩子的一個時間。這時候家長可以透過與孩子辯論來激發孩子的鬥志，鼓勵孩子好好學習。

3、允許孩子有自己的想法和立場

在中國的教育裡一直有一個墨守成規的想法，就是說孩子要必須聽話，聽自己的話，才算是一個好的孩子，其實這不是正確的思想，因為孩子也要有自己的想法，也要有自己的立場。我們都知道愛哭的孩子才有糖吃，所以說孩子有自己的想法和立場，才能在人生這條道路上走得更穩，走得更遠。如果你的孩子有不同於別人的想法和立場，家長一定不要否定，而是要給予支援，給予保護。

4、有質疑才有追求和挑戰

有一句話叫做只有一個真理。但是這句話也不完全是正確的，所以說我們要鼓勵孩子追求自己所想的，讓孩子去自己證實一些事情，孩子才會記得更牢固。

因為大的時代環境不一樣了，中國受到儒家傳統文化影響，“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”，在傳統文化中，父母是說一不二的，孩子必須聽的，所以以前的孩子都比較聽話。現在中國受到西方文化影響，西方文化強調自由，尊重個人，給個體表達的機會，所以現在的小孩子，面對父母的觀點，總愛辯駁，來表達自己的觀點。

其次現在的孩子比以前的孩子懂的多太多了，在30年前的孩子看個動畫片都是奢侈的，現在的孩子看繪本，聽故事，看各種各種的動畫片，手機短影片，孩子瞭解的一些知識連大人自己都不知道。如果大人說錯了，孩子肯定要辯駁。

還有就是大人自己要以身作則，如果自己都做不好，總是教育孩子如何如何的，你覺得孩子會聽嗎？

這個問題是很多家長都頭疼的問題，現在小孩子不聽話不好管，終其原因是大環境所影響

孩子不聽話環境所致和父母有最直接的關係。家長總想讓孩子按照自己的意願去生活，稍有不順從就把不聽話的帽子扣在孩子身上，這對孩子很不公平的，小孩雖小但也有自己的想法也是獨立的個體！

大環境下，現在電子產品新生事物充斥著我們的眼睛和大腦，家長都不能控制自己，何況沒有自控力的孩子。對於新事物孩子的接受能力和思維方式有時比大人還能更好的理解和接受，一但孩子的意願和家長不一致時大多家長會認為孩子不聽話了，管不了了……等等。

大人小時候所處的環境也還在封閉侷限的環境中，沒見過什麼世面，就把大人看成是天，覺得大人說什麼就是什麼。不敢去反駁是因為心裡沒底沒有見識沒有自主思想，父母錯也是對的！

現在孩子接觸面也廣知識源也多，他見的多聽的多懂的自然也就多，心裡有自己的盤算和想法，不願讓大人操控自己的生活，所以會表現出不聽話反駁大人的觀點，這是孩子成長的表現我們不能一棍子把孩子悶死在不聽話愛反駁裡。要多和孩子溝通交流讓他自由發表自己言論，給孩子充分尊重和鼓勵，孩子願意給家長講出心中想法和看法，矛盾就不會升級，孩子心理也能健康成長還可以增加對事物的分析能力，大人也不用焦慮和過於擔心了！

應該仔細聽孩子再說什麼才對，孩子一般反駁大人意見，主要是大人沒了解孩子需求什麼，武斷的干涉了孩子的想法和認知。