因為現在的啟蒙幼教受到全社會的密切關注，所以家庭啟蒙教育能反映出家長對孩子培養的重視程度，家長文化程度在一定程度上決定孩子的啟蒙教育，但凡是都不是絕對的，因此隨著網際網路的普及，家長應該利用現有條件，充分學習育兒的相關通識，給自己充電，學會科學育兒是非常有必要的。

進這個行業挺多年了。說實話有時候因為和家長溝通的事情受委屈數不勝數。別人我不清楚。我個人的觀點是瞭解家長的文化程度，可以幫助老師更好的選擇更合適的交流方式和家長進行溝通。比如我們的職業語言是普通話，但是部分家長不會說普通話，甚至是聽不懂普通話，那你就得用方言來進行溝通。

幼兒園登記家長學歷

1、瞭解家長學歷，可以間接地推測幼兒在入園之前的教育環境，以及家長本身對教育的認知。這樣方便幼兒園針對幼兒所處的環境制定教育方案。在與家長充分溝通的前提下，尋求更符合孩子自己的教育方法，每個孩子都是不同的，每個家長也都是不一樣的。所以一套教育方法不可能適用所有孩子。更專業的幼兒園會在瞭解家長的學歷下並和家長充分溝通後，制定去屬於孩子自己的教育引導方式。

2、瞭解家長的學歷後，專業的幼兒園和老師會定期和家長溝通並向家長推送適合於家長可操作的育兒方法，讓父母有效提升自己的育兒能力，從而更好的家園共育。

3、幼兒園登記家長學歷，不排除只是形式上的登記。只有專業的幼兒園才會認真對待登記家長學歷這項，並做出相應的教育措施。

個人建議希望可以幫助到您

當意識到這個問題的時候，我想你來不及在孩子登記前就提升自己的學歷到達滿意的程度，即便你透過一些灰常去購買學歷證件，那也不過是自欺欺人。

對於這種登記學歷的行為，我想我們先不要採取質疑的態度，包括質疑自己以及質疑幼兒園的做法。

登記，獲取資訊，是為了更好的瞭解，就像收集客戶資料一般，是為了後面的服務做準備，這是登記行為的本質，至於服務怎麼樣做是另一碼事；

其次，如果你現在就因為一個登記學歷問題而焦慮，那麼接下來還有學位房、成績、手工質量等等可以讓你一直焦慮下去。

不要為了攀比而活，不要為了從眾而活，到最後這些都會讓自己陷入難堪的境地。

其次，關於提升自我的問題，那應該是讓自己變得更美好，或者是為自己解決生活面臨的問題，這才是最好的出發點，即透過提升自我學歷、技能，來實現自我的價值體現。

有的幼兒園都開始登機家長學歷了要提升自己的學歷嗎？

我一個朋友小陳高中畢業後，因為家裡原因後面就不能去上學要出來上班打工了，高中畢業後也只能跟父親到工地上班，一個月2000元。在上班期間小陳透過學歷拿到了本科畢業證，本科畢業後也找到了一份專業對口的工作，基本工資5000元，還買社保公積金，享有國家所有的法定節假日。

我認為如果只是因為應付在孩子登記的時候在學歷上好看一點的話就沒有必要。浪費錢不說，還浪費時間去考試，如果你只是想要的你學歷填起來好看，你完全可以填高中，大專以上的學校可以在學性網上查得到。

如果你想有個一技之長，像我朋友小陳那樣，為自己有個更好的發展平臺，我還是建議你去多學習。前提是為自己，不為任何一個人。都說學到老，活到老，相信你也會成為孩子的榜樣。

現在孩子上幼兒園，還要看父母的文化水平，有些幼兒園父母文化水平不夠，孩子還不能讓，說明現在的教育對家長都是有一定要求的。不僅僅是為了孩子，為了自己也要不斷學習，努力提升自己的學歷，做最好的自己，給孩子最好榜樣。

第一次聽到關於登記家長學歷的事情，是女兒的好朋友去了私立小學，要求必須提供家長的學歷和工作單位，那一刻，真的是有一種不可思議的感覺。現在連孩子上學都這麼功利了？事後又仔細想想，學校的這種要求雖然很不合理，但是對於提升其自身的生源確實是很實用的辦法。

這裡並不是說家長的學歷高，工作好，孩子就優秀，而是能說明至少這樣的家長能夠為孩子提供優質的教育環境，家長的文化水平高，對於孩子的教育考慮可能會更周全、更科學，當然這不是絕對的，只能說這樣的家長教育出優秀孩子的機率更高些。

高學歷好工作的家庭，有一定的物質基礎，自己本身是透過學習出來的，對於教育的認知更高些，同時，也更願意接觸和學習。不妨仔細觀察那些家庭教育好的孩子，家長的文化水平大多很高，同時自己本身也是在積極的學習和重視孩子的教育

反觀，低學歷的家長，更多的是忙於生活，有的甚至孩子是留守兒童，不能撫養在自己身邊，即便在身邊也不能有很多的時間來陪伴孩子。

這是一種現實，也許並不全面，但是的確這樣的事實佔有很大的比例。

每個人的成長有著諸多因素影響，也許你因為種種原因沒有高學歷，沒有好工作，但這並不是說，對孩子的教育就比別人矮一截，仍然是平等的。

我們要認識到的是，真正拉開孩子們差距的不是父母的學歷和工資，而是見識和遠見。只能是學歷更高的人有更多的機會接觸更先進的理念，而在現今社會，網路資訊如此發達，更需要的是有沒有用心的對孩子教育。

生活中遇到過一位牛媽，她本身學歷不高，沒上過大學，從事個體餐飲工作，但是她特別重視孩子的學習，尤為珍貴的是，她自己也在不斷深入的學習家庭教育知識，不單單是為了讓孩子提高學習成績，更重視家庭教育氛圍，親子間的溝通和陪伴。她家老大八歲，已經能自主閱讀章節英文小說，老二剛剛一歲，現在每天陪著老二做遊戲，做閃卡，自制各種早教工具，同時自己還在學習各種早教知識。還常常感嘆，學的還不夠。

誠然，父母的高學歷也許會是孩子入學的開門轉，可孩子的成長是持續的，父母可以扶你上馬，但縱橫沙場還需孩子自己的努力，家長可以以自己為榜樣鞭策孩子學習，更重要的是要鼓勵孩子學會自己長大。

回到題目，如果家長有意提高自己的學歷，是好事！但是不要本末倒置，顛倒主次！

大家好，我是不懂文章的大叔。

一名幼教工作者，幼兒們一口一個大叔的叫我。

今天，來回答下幼兒園開始登記家長學歷，要提升自己的學歷嘛？這個問題

首先，我的觀點是：不必提升學歷但要不斷提升自我。

我想表揚這位提問者家長，一看就是特別愛孩子，我說的愛不僅僅是照顧孩子生活起居，而是關乎學習方面甚至是家長在孩子心中的樣子。以身作則式的教育。

對此，我結合幼兒3-6歲年齡特點和學習方式來回應下,給予幾點建議：

1.幼兒園學習並非像中小學關注學習成績

這一點，在國家出臺的若干去小學化檔案中多次提出，也在重點抓問題。其實，國家出發點並不是不關注學習成績而是為了孩子有更好的學習結果。

因為，此階段幼兒思維並未熟悉抽象思維，更不會邏輯思維。對應世間物體不能同化，所以關注學習習慣、潛力開發、激發興趣為主。

2.幼兒學習方式

幼兒天生愛玩，此階段幼兒注意力時間有限，要不斷激發幼兒興趣才能保持活動時間。所以，老師並非盲目讓孩子玩，而是在孩子玩中滲透學習。“老師有意識教授，幼兒無意識學習”。

其次，主動學習比被動學習效果更佳。因此，家長朋友切記走進，我每天帶著孩子以家長為中心去玩。而應該以幼兒為中心，家長去支援遊戲。

3.家長榜樣

透過以上兩點對幼兒的分析，我相信家長清楚了我們現階段學歷肯定能滿足幼兒學習的知識點。如：圖形認知、數學一一對應。

但這並非意味我們家長就不用提升自己了。我們可以在教師佈置的家園共育工作中，積極配合教師，支援孩子完成家中任務。我們也可以以身作則，堅持每天學習的習慣。

我覺得提升學歷是很有必要的，但如果是僅僅為了學歷而提升學歷的話也是沒有什麼用處的，那倒不如來提升自己的素質，提升自己的能力。

高學歷不等於高素質，光看學歷有什麼用？很多精緻的利己主義者往往都是高學歷，他們的孩子在幼兒園也許就成了難搞的一類，所以我覺得幼兒園家長面試交談很重要，學歷真的呵呵

這個是還有必要的。後面的小升初，中考等也需要這方面的相關資訊。提升學歷，不僅可以提升家長的相關學歷層次，還有透過學習也能拓展思維模式。

學歷跟孩子沒多大關係，如果自己有提升的需求，可以去進修。老師們更在乎的是，在教育孩子工作方面家長的配合度。

一直相信的：育兒先育己

最好的學區房，就是你家的書房，與其給孩子報各種補習班，不如陪孩子一起看看書，不想孩子輸在起跑線，就提高自己的知識標準線。

完全可以啊，要把提升學歷當成自己的需要，對孩子的幫助只是附加效果。

時刻注意，要有自我，哪怕孩子還小，所以不是為了孩子才去提升自我的，而是要去做更好的自己。

順便，有利於孩子上學，那當然更好啦！

我就是幼師！從業12年！家長的素質能力等各方面跟學歷沒有任何關係。但是提升自己肯定是好事，不僅僅是因為孩子，更是對自己的一種要求。學歷不代表一切，但是好多時候是敲門磚

首先要表揚這位家長，對待孩子的事情非常的用心。其次我要說的是做事情之前我們要清楚為什麼。我們為什麼要提升學歷？這個事情是比較重要的。如果是為了面子，好看，不丟人那我個人覺得意義不大。學校統計家長學歷應該是瞭解孩子的家庭情況的一部分，學歷高的家長對於在家輔導孩子會比較佔優勢，所以老師可以根據班裡孩子的家庭情況來調整家庭作業的難易程度和發散程度。作為家長只是追求學歷提升，途徑有很多種，甚至很多捷徑，但是這些捷徑不會幫到孩子。所以意義不大。

如果我們提升學歷是出於以後對孩子對工作有更大的幫助，對自己本身有更好的提升，那麼，重點應該放在提升知識水平，學歷只是附帶而已。這樣才是更有意義的事情。不僅提高了自身的知識儲備，而且給孩子做了一個很好的榜樣。所以，提升不提升學歷不是最重要的事情，弄清楚自己想要什麼才是你這個問題的答案。

當然還是希望我們成為學習型人才，時時提高自己，給孩子做一個好的榜樣。

高學歷不等於高素質，自身修養是第一位，光看學歷有什麼用？很多精緻的利己主義者往往都是高學歷，他們的孩子在幼兒園也許就成了難搞的一類，所以我覺得幼兒園家長面試交談很重要，學歷真的有用，

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沒有必要，只要教出來的孩子身體健康，懂事，聽話，優秀。至於父母學歷，無關緊要。把精力，心思放在自己的孩子身上就好。

如今任何崗位都以學歷為準。可我想知到三百六十行。真正有文憑學歷的有多少？如果光看學歷沒有工作經驗能辦好事嗎？如果一個火暴脾氣之人，學歷再高能當好幼師工作？任何工作都該應人而已，學歷不應主要的。這次疫情有多少高學歷丟了國氣，背祖忘宗。