簡單說一下：大人覺得對孩子很好，事無鉅細，安排的週週到到，包括在哪裡學習，和外人怎麼來往……甚至穿什麼、吃什麼、怎麼吃，總會說父母不會害你的，聽我的就對了。孩子卻覺得自己像個木偶，被人操控安排，沒有一點自由，怎麼可能覺得幸福呢？要不怎麼會有那句：＂你媽覺得你冷！＂呢？

大人如果不瞭解孩子不同年齡的心理發展規律，和不同年齡的心理需求不同。就會造成“小孩覺得不幸福，大人卻不知道”的現象。

大人養育孩子，常常按照“我認為這樣好”的方式。

如此的“方式”，怎麼來的？

是自己小時候，自己的家長就這樣對我們，完全有“好了傷疤忘了疼”的重複。

這就需要我們做父母的，學習一些養孩子、育孩子的新知識，不要用傳統的方式自以為是的培養下一代。

小時候是什麼年代？像我是在上個世紀90年代出生的，家裡兄弟姐妹多，不像現在大多數家庭只有一個小孩，而且那時候的年代連吃都成問題，父母都去做工，哪裡還有像現在的什麼全職媽媽，都是爺爺奶奶帶，在那種什麼都缺的年代，父母忽略了小孩的感受，沒有什麼溝通，是肯定了，所以更不會感覺到幸不幸福，開不開心吧。

哈哈，這個問題只要想想自己小的時候覺得自己幸福嗎？幸福分為兩種：

一種幸福是相對比較出來的。我跟什麼人比我擁有了什麼，我覺得我挺幸福的。

另外一種幸福是感恩出來的。感恩我擁有什麼，我覺得挺幸福的。

小孩的幸福感一般是指這個小孩的天生性格。同時也可以透過教導，扭轉他們的思維方式，提升他們的幸福感，

一種人覺得幸福，這是一群天生比較客觀，心態，性格比較好的性格。

一種人沒什麼感覺，這是一群不善於思考，不善於發現的一群孩子。

另外一種人覺得自己不幸福，這是天生會偏悲觀，自卑，消極的孩子

我們可以透過童話故事，動畫片，電影，文章，平常溝通多引導還有往積極正面思維思考和讓他發展生活中的美。

前提是我們家長自己也要有這方面特質

排行NO1 　　優秀的孩子就不能失誤嗎 　　調查中，來自於學習上的壓力幾乎是每個學生不得不面對的。“媽媽每天都在催我寫作業、看書，每次考試分數下來就給我上"緊箍咒"。”四年級的小超告訴記者，自己有點頑皮，坐不住，在班上的成績中等，不過很喜歡航模、機器人這類動手活動。“不過不管我這些玩得多棒，媽媽看到的只是我的成績和排名！”而在鼓樓區一所名校念五年級的小雨同學告訴記者，作為“好學生榜樣”也有著一般孩子想不到的壓力。比如她在班上的學習成績一直很優秀，不僅是同學把她當做超越的目標，就連同學家長在鼓勵自家孩子的時候也會拿她當“標杆”。有一次開家長會的時候，她就聽過一個家長對孩子說：“你要是考試超過了小雨，我就給你買禮物。”一開始，這樣的情況並沒有讓她感到壓力，直到有一次考試失利後，不少同學都幸災樂禍地對她說：“這次總算是超過了你，真是太高興了。”小雨說，考試失利後本來就有些沮喪，再聽同學們這樣的“冷嘲熱諷”，心裡特別不是滋味。“正是因為平時成績好，表現好，父母和老師對我的期望值也水漲船高。”小雨告訴記者，現在一旦有哪次考試沒發揮好，家長和老師就會找自己談話，並用“你是很棒的孩子啊，怎麼能有這樣、那樣的失誤呢？”每當這時，她就會羨慕起班上的“中不溜”學生，不聚集太多的關注也是一種幸福。 　　煩惱排行NO2 　　爸媽說我不如別人家孩子 　　採訪中，記者發現，孩子們最恨的一種生物叫“別人家孩子”。 “我覺得自己已經很努力了，可是還是達不到爸媽的要求，在他們眼中永遠都不是第一名。”在不少學生的煩惱中，不被父母認可是另一大要素。正如網路上熱炒的“有一種生物叫作人家的孩子。”在不少家長眼中，同事的孩子、自己孩子的同學好像總是樣樣出色。“你怎麼就不如人家誰誰誰”成了家長們對自己孩子不認可的口頭禪。在遊府西街小學讀三年級的小妍說，自己在班上的成績還算不錯，但卻很少能聽到父母對自己的表揚。“他們總是拿我和同事的孩子做比較，要麼就是誰家孩子奧數學的比我好，要麼就是誰家孩子聽話懂事，我在他們眼中就真的沒有優點嗎？” 　　煩惱排行NO3 　　同學間也按成績“抱團” 　　在調查中記者發現，除了來自學習、家長的壓力外，同學間的人際關係也是孩子們煩惱中“點選率”較高的一項。不少學生提到，班級裡從中高年級開始就有一定的“小團體”形成，誰和誰玩的好就自成一派，到了班委改選或是投票評選時，“小團體”成員就會起到很大作用。那麼，班級中存在這樣的“小團體”老師難道不知道嗎？學生們說，其實老師大概都知道情況，但很少會有老師會重視這個問題，他們認為這只是孩子們的相處方式，所以真正干涉的很少。六年級的宣宣同學告訴記者，這樣的“小團體”不少都是按學習成績形成“幫派”的，所以也就自然形成了好學生、差學生各自“抱團”的情況，而且界限十分分明。這樣的明爭暗鬥對於一些不善交際的同學來說，是個不小的難題。

我認為有以下幾點，不足之處請補充，

第一、大人方面說，大人每天的工作，家庭，朋友交往，親情關係，都不容易，之喲父母的又是忙了都顧不上，

第二、小孩子小的時候天真，可愛，對所有認識的事務有感覺都好奇又陌生，和大人完全兩個階段，

所以說孩子幸不幸福都要看父母的關愛與照顧，一個家庭幸不幸福要看父母怎麼做

大人總是以自己的思維看問題，他們覺得給孩子吃好穿好，學這學那，能想到的都給孩子了，還不應該幸福嗎？

而孩子需要的不僅是表層的物質滿足，更需要精神方面的撫慰，而這是很多父母看不到的。

所以孩子覺得不幸福而父母還不自知。

因為孩子的世界觀和大人不在一個頻道里，而大人又往往只會要求孩子，並沒有關心和觀察孩子的內心，所以孩子並不覺得幸福！

你好！誠邀回答，感謝！

有時小孩覺得不幸福而大人卻不知道！

首先，孩子是家長的未來，家中的神獸，祖國的花朵！對於家長來說，培養下一代是一個艱辛而又漫長的過程，可以說孩子們和我們在相互磨合中共同成長，進步，相互瞭解！

當然，隨著孩子們的年齡成長，不同的年齡段也就會跟家長們產生隱形的隔閡，我們可能不曾發覺，什麼時候開始他們不那麼粘我們，不喜歡我們給他們的關心，愛護，不喜歡與我們交流，甚至在某件事情上與我們產生很大的分歧，這些其實都是他們成長的表現！

孩子眼中的幸福有可能很簡單，我們的一個鼓勵，我們的一個舉動，或者我們對於他們思想上的一個認可，又或者彼此之間共同的愛好等等！未成年人在成長的過程中會遇到很多各色各樣的人和事，可能他們會覺得新奇，他們會很積極的去接受，學習然而有些東西會讓他們害怕，恐懼會刻意的去迴避，不願意去接納！可能在各色各樣的經理中，他們就會被很多東西所影響，對其他東西的認知發生轉變，從而改變他們的一切！

我們所能做的其實有很多，時不時的放下手上的工作，多陪陪他們，多溝通，注意交流的方式。發現他們的異常不應該是立刻否定責罰他們，而是採取不同的方法告訴他們為什麼他不能這麼做，多次的溝通交流下來他們可能會對自己的觀點產生動搖，這樣循序漸進假以時日他們就會理解我們的苦衷，從而讓他們感受到我們對他們的好，讓他們把我們當成能夠推心置腹的好夥伴，好朋友，好兄弟，好閨蜜！這樣也會培養孩子們與人溝通的技巧，心靈的窗戶打開了，性格開朗了，做人做事理智了，同時也有那麼多愛他們，關心他們的的人，他們肯定會覺得幸福的！

說了這麼多，回到問題，總而言之一句話：多陪陪他們，用我們的智慧為他們指路，他們幸不幸福你還能不知道嗎？

幸福對不同的人，不同的人生階段來說是不同的，小孩覺得不幸福而大人卻不知道，我認為有一下幾種原因：

1.可能是溝通有代溝！大人沒有身同感受的去為小孩著想，不會和孩子溝通，不知道孩子的內心世界，這跟大人比較忙，沒時間陪孩子有很大的關係，久而久之就會產生代溝，孩子就會疏遠大人！

2.對小孩不夠關心、瞭解！他們會按照自己的想法去想小孩，有的大人比較強勢要讓小孩按照他們設定好的成長路線生活，認為是為小孩好，自認為等他們長大了就會明白，殊不知這在孩子的心中早已埋下不幸的種子，覺得自己好像大人們的一個工具，自己做得好他們會高興，做不好就會受到懲罰，孩子成了大人們之間攀比，炫耀的資本！

3.家庭關係不和睦！還有就是大人覺得自己是痛愛孩子的可家庭關係不和睦，會給孩子造成心靈上的傷害，這是物資彌補不了的！會給孩子造成一生的影響！

孩子是家庭的快樂的源泉，是家庭未來的希望。如果孩子覺得自己不幸福而大人卻不知道，顯然是一個不稱職的家長！生而不養，斷指可還，未生而養，百世難還！

大人和小孩的世界所思所想皆不相同。

但是大人本身身處在一個複雜的社會，大人知道這個社會的法則，大人希望把自己的孩子培養成自己心目中那個優秀的人，不斷的給予付出的同時並在某方面要求得到一定的回報，但是大人不知道有些東西是孩子不喜歡做的這樣間接的造成孩子的壓力，時間久了孩子的幸福感會下降。

其實主要原因還是大人和小孩沒法站在相互的位置去思考。小孩現在只知道大人的強迫，但是隨著他長大後就會明白大人的苦心並感恩父母，而大人也應該多站在孩子方面想想並且給予孩子更多的關愛與理解。[玫瑰]

你好，我是小女婿！你提的問題是“為何有時小孩覺得不幸福，大人不知道。”談談我的幾點看法：

1，大人和小孩之間缺少溝通，或者說小孩對大人缺少信任，心裡話不願意說出來，小孩也喜歡對比別的同學。

2，現在的小孩思維比較活躍，想法有時相對奇特，不能用大人的觀念去要求小孩。

3，大人想法盡了自己最大努力，也給了小孩自己最好的。這些只是你強加給小孩的，你不知道小孩心裡想的什麼？小孩真正需要什麼？

因為父母都是以愛之名對孩子進行一種強制性的控制，讓孩子按大人的意願做，這會帶給孩子極大的心裡壓力和精神傷害，有時父母的愛也成了孩子愁的重要來源之一，不能按自己的意願做事，當然也就不會感覺到自己幸福了。比如父母經常會說:我為了你的學習花了那麼多錢，你怎麼還有時間玩，而不把學習搞好。你不能一個人出去外面很亂很危險。你快去學習，衣服我來洗，被子我來疊，衛生我來打掃……

聽起來全是愛的語言，卻束縛了孩子自主探索的表現。多問問孩子開不開心比什麼都重要。

小孩的思維比較簡單，天真無邪，對任何事物都充滿好奇心，喜歡無拘無束地玩，喜歡別人的讚美。事實，大人多陪伴小孩，他（她）就覺得很幸福了。但是現在生活節奏太快了，生活的壓力使人喘不過氣，以致忽略了對小孩的陪伴，教育。不能及時瞭解，解決小孩的需求，所以有時小孩覺得不幸福也全然不知道。

視角不同。成人和小孩看問題視角不同，小孩的幸福很簡單，不幸福同樣也不復雜。沒有吃到期望的零食，沒有得到想要的玩具，都可能覺得不幸福。

價值觀不同。成人被現實折磨得失去想象力，過分看重和追求金錢。小孩也許只是想陪著做遊戲一起看電視這麼簡單。

所以，成年人要學會蹲下來和小孩說話，現在小孩的高度來看問題。

許多人對幸福在不同階段理解都會不一樣，而且不同的人還有不同的感覺。所以小孩子覺得不幸福大人不知道很正常，因為許多大人根本不知道孩子真正要什麼，怎麼樣才能讓他們幸福。做父母的常常給了孩子他們認為最好的生活，但卻未必是孩子想要的，所以孩子常常感覺不到幸福他們並不知道。

那是大人並沒有站在孩子的立場上解決問題，適當的時候把自己的想法和孩子多溝通，讓孩子理解了就不會有那種感覺了

小孩的幸福很簡單就是陪伴，倒是大人整天痴迷手機，一刻不停，孩子覺得他還不如個手機，而大人卻玩的不亦樂乎，那應該怎麼樣對待自己的孩子呢？我總結以下幾點：

一、激勵孩子積極向上的六句話

孩子受到讚賞鼓勵之後，會因此而更加地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。讚賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露Sunny。

1、你將會成為了不起的人!

2、別怕，你肯定能行!

3、只要今天比昨天強!

4、有個女兒真好!

5、你一定是個人生的強者!

6、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的!

二、使孩子充滿自信的7句話

自信心是人生前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養。可以說，許多成績落後或者逃學、厭學的孩子，都源於自信心的喪失。只有孩子自認為已經沒有希望學下去了，他才會逃學、厭學。實際上即使那些學習很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內心自信的火種，他們都是完全可以趕上去的。

1、孩子，你仍然很棒.

2、孩子，你一點也不笨

3、告訴自己，我能做到

4、我很欣賞你在這方面的才能

5、我相信你能找回學習的信心

6、你將來會成大器的，好好努力

7、孩子，我們也去試一試?

三、促使孩子學習更優秀的7句話

非志無以成學，非學無以成才。學習是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母不關心孩子的學習問題。要使孩子學習好，一方面在於引導和鼓勵，把孩子的學習積極性充分調動起來，使他們成為樂學、肯學的好孩子。另外一方面，需要教給孩子有效的學習方法，使他們掌握高效的學習武器。方法即是孩子學習好的捷徑，又是孩子通向成才之路的橋樑。

1、凡事都要有個計劃，學習也一樣

2、珍惜時間，就是珍惜生命

3、你再好好思考思考

4、提出一個問題，我就獎勵你

5、你就按自己的想法去做吧

6、做完作業再玩，不是玩的更開心嗎?

7、只要努力，下次一定能考好

四、促進孩子品行高尚的8句話

知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現實生活中，許多父母對孩子往往只抓孩子的學習，不及其餘。有的父母甚至認為，孩子怎樣做人，等她走上社會自然就會明白。其實，這種認識是十分錯誤的。一個人的任何技能都不是一朝一夕可能學成的，何況是應對複雜的社會和人際關係。因此，父母應儘早向孩子講解做人的道理，並未孩子做出榜樣。

1、品德比分數更重要

2、誠實是做人的第一美德

3、競爭中的公平最可貴

4、凡事都要問問自己的良心

6、你知道關心父母，這讓我很開心

8、我希望你是個懂禮貌的孩子

五、鼓勵孩子自立自強的11句話

一個人的成功，離不開自強自立的品性和奮鬥精神。可是現如今的大多數獨生子女，在父母過分的呵護和嬌慣下，非常缺乏自強自立的意識甚至有些孩子，除了上學讀書之外，生活瑣事一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會，怎麼會成功呢?因此父母一定要對此有個清醒的認識，儘早鼓勵孩子自立自強，培養他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。

1、你想做的事情，由你自己決定

2、自己去做吧，不要依賴別人

3、你可以鍛鍊一下自己

4、路是自己選的，就要對自己負責

5、你大膽去鍛鍊一下不是很好嗎?

6、拿出男子漢的氣概，闖過來

7、能夠管住自己是你將來成功的保障

8、你自己解決這個問題吧

9、跌倒了，要自己爬起來

10、你一點要自己走路去上學

11、由你去交錢、好嗎?

六、幫助孩子熱愛勞動的五句話

熱愛勞動是人類最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習慣。對於孩子來說，父母培養他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今後的生存發展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應該從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養。

1、勞動能讓你更快樂

2、你多做幾次就會了

3、第一次，誰都一樣

4、好孩子，自己的事情自己做

5、你也來嚐嚐當家的滋味

七、鼓勵孩子勇於糾正缺點的12句話

每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。教育學家認為，用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點很可能使孩子產生逆反心理，不可能達到理想效果。

1、無論什麼時候都不要說謊

2、每個人都有值得學習的地方

3、你一定要控制你自己的脾氣

4、自我約束是對自己負責

5、罵人是一種可恥的行為

6、你是個懂事的孩子

7、有耐心才能做好任何事情

8、我們找個細心的事情做一做

9、凡事要冷靜、不能急躁

10、遊戲可以玩，但不要沉迷其中

11、膽子大些、再大些

12、偏食會妨礙你的成長

好了就說這些吧

孩子和大人所感受的東西是不一樣的，大人以為的吃好穿好，就是好。而孩子的需要大人根本沒有發現，也不知道。孩子各個年齡段的心理發展是不一樣的。孩子的天性好玩，這是正常的。但如何保證玩中學。需要方法與技巧。