朋友首先給到你一個答案,可以的

怎麼去做呢？

做好錯題集，隨時反思落地改正練習

都沒有捷徑，除了熟能生巧！

我自己就是一個案例:

記得剛上初一的時候，我是被分在最差的班級，由於學校實行的是滾動制，初一下學期我就到了三班，初二的時候就到了一班，也就是實驗班，真正開始了我的考重高中之旅，因為是差生轉到好班的，底子不是很穩固，以至於到最後80天的時候，我的成績還是在班級靠後，尤其是數學成績，一直在110幾分徘徊，所以我就採取了非常措施:一是心態本，二是錯題集！(這樣的努力下，我數學模擬考最高146，中考135，總成績604)

分享如下:

在這個學習過程中，我的心態像過山車一樣，不是很穩定，所以我開始隨時記錄下自己的心路變化歷程，好的壞的都往裡面寫，首先認識清楚自己的一個狀態，另一個就是不管寫啥，最後一定要引導自己向好的方面去反思和學習！一定要有落地點，比如說今天心情有點不好，那就找到不好的原因，以及怎樣才能讓自己心情變好，立馬就去做，在幾點鐘去做，做完效果怎麼樣，及時反饋給自己。

正是因為這樣一個習慣，我隨時就能夠糾正自己的錯誤，並且能夠自我引導向著正確的方面去走。

那錯題集也是一樣的，我當時可下功夫了，哪怕是一丁點的錯誤，我也會詳細的寫下來，寫出原來思考的過程再寫現在正確的演算過程，在這個過程中不斷地去找到自己的思維漏洞，然後落地找同類的習題去練習;這裡有一個點需要注意，出現錯誤馬上去寫，不管當時你是在做什麼，千萬不能養成拖延的習慣，如果這樣的話，身上再少的毛病也沒辦法改

加油，你也可以！

只有自己不放棄就有希望！

調節好狀態，將錯犯在平時，以一顆平常心對待中考！

夯實基礎，查缺補漏！

不到最後關頭千萬不要輕易放棄，這時候調整好心態很重要，還是有機會的，建議在做題的時候不要太著急，計算的時候打好草稿紙也很重要，平常做題也不要太浮躁，不要想太多，加油。

高效學習，讓你的學習更容易我是王老師！

勝利者往往是從堅持最後五分鐘的時間中得來成功。

——牛頓

現在距離中考還有3個月左右時間，而21天習慣養成只需要三分之一不到的時間，所以千萬不要放棄，堅守自己的信念，要知道“信念決定成敗”！

首先得制定好計劃，養成一個好的學習習慣，我們好多學習都是無效的，至少有70%的學習和補習是無效的，這是為什麼？因為我們沒有好的學習方法和學習習慣，只是一味地去學，去補，去刷題，都不知道自己真正的問題在哪裡，到頭來只是浪費時間，所以越到最後越要科學有效的利用時間，爭取在最短的時間達到最高效能。

在學校還是得認真聽課，一定要做到認真聽老師講，及時做好筆記，主動提問題並解決，這樣課堂效率才能聽課時要跟著老師的思路，積極思考。做筆記準備好雙色筆，甚至多色，要標記出重難點，好下去複習鞏固。和老師積極互動，及時提出不懂得問題，並做好筆記。在家裡學習，一定得按自己的複習計劃和學習作息時間表嚴格要求自己。把一天的時間分配好，早上精神狀態是最好的，記憶力也比較好，所以用來背記文科方面的知識或概念。中午和下午安排做作業。晚上就可以自由複習，最好文科理科穿插複習做作業也是一樣。記得及時休息，注重勞逸結合，以免過度疲勞導致注意力和專注力下降而導致效能下降。

學習效率和學習效能是兩碼事，學習效率只能說明你充分利用了時間，你在單位時間內完成任務量多，而學習效能恰恰就是你的學習質量，我們不能以為追求效率而忽視質量，一定得提升效能。

做作業複習必須計時，最好住準備計時器，時間有限我們要做到爭分奪秒，要知道在考場上大部分的題並不是不會，而是你和別人的做題時間上的差異，所以必須做到簡單題目用最多時間，給壓軸題預留更多時間，這樣你會佔有優勢。準備好錯題本和重難點本，做到及時總結摘錄和按時回顧複習，俗話說“溫故而知新”，這兩本就是你的法寶，沒有一個人能一次性或短時間記住和理解或一個題目或公式，根據遺忘曲線，你總會在某一個時間點忘記或者不清楚，所以必須及時去回顧複習，這樣不聽覆盤，在難得知識或公式你都可以記住而且理解，但前提是你必須建立好“資料庫”，也就是錯題本和重難點本的準備個整理！

錯題本上的題目要分析清楚錯誤的原因，是因為知識點概念沒弄清還是非知識性原因導致，比如粗心馬虎，沒看清楚題目，然後用不同顏色醒目的標記好。重難點本，要寫清楚重點難點是什麼？是對這種題目的概念不清楚，還是整個題目就不會，然後過程詳細寫出來，一定要詳細過程，不要只追求答案！

其實越往後面越早注重細節，我們現在好多學生恰恰相反，覺得現在這些簡單的題目不在話下，也就一概而過，這樣形成習慣後會讓你在考場也因為疏忽而造成不該丟分的而丟分，所以細節一定要做好，不要怕麻煩！

一定要保證充足的睡眠和營養，“身體是革命的本錢”，沒有好身體，一切都是徒勞，試想下，整體沒精打采，萎靡不正的樣子，怎麼樣保證學習效率和學習效能？一定要制定好計劃，並堅決執行，如果自律差，剛開始可以要求爸爸媽媽監督完成。家長不能太參與孩子的學習，我們積極做好後勤工作就可以，好多家長比孩子還著急導致什麼都想做，什麼都想管，弄得孩子壓力大不說，而且越來越覺得嘮叨，越來越煩，從而影響狀態導致學習效能大打折扣，所以家長少說多做，做好後勤工作！給孩子做份健康營養的食譜，保證營養均衡，這樣孩子身體狀態好，他才有能量發揮最大潛質。陪孩子出去走走，玩一玩，一個做好親子關係，“好的關係勝過許多教育”，處理好孩子的關係，你的教育就是成功的，你也會成為孩子最忠實的傾聽物件，在後期學習複習中的各種問題才能對症下藥，迎刃而解。最後，還是前面說的，一定要堅定自己的信念，不到最後絕不放棄，要相信“勤能補拙”，不要荒廢這寶貴的時間，過去的成績不能證明你的明天，只是過去的顯現，要想考取好成績那就從現在開始，從自己開始，堅持下去，好的習慣將影響你一生，中考才開始拉開你人生路上第一個序幕，後面還有更多考場等著你，加油吧，你一定可以✊✊

我是王老師，希望大家積極留言評論，我們一起探討高效學習的方法，謝謝大家！

第一，我想想說的是，在任何時候都不要放棄，在這世間，每天上演奇蹟的事太多了，這樣經典的案例我相信題主也知道。所以說，一切皆有可能。

第二，從題主的問題上看，只是粗心、審題不清，並非學習基礎差，而這樣的不良習慣是可以透過針對性訓練，是可以得到克服的，並非無法解決，因此不必灰心沮喪。

第三，離中考還有兩個多月，有足夠的時間做好一些計劃。分析自身有哪些優缺點，哪些學科還存在問題，每個科目的考點羅列出來，看看哪些沒有掌握清楚，這樣才能對症下藥。只要你發現問題了，辦法總會有的。不是有句話：辦法總比困難多嗎？所以，在接下來的日子裡，每天的學習計劃、每週的學習計劃、每月的學習計劃都要做好。目標明確，才有動力。

最後，一定要有自信，強大的信心是成功的一半。預祝你中考取得成功！

首先，夯實自己的基礎知識和基本技能，這是關鍵，小錯誤能看出大問題，基本功紮實的學生，不會在一招半式上輸給知識，他們能把每個知識點融會貫通，達到靈活運用，所以你如果能耐下心來對基本知識點進行歸納整理，我想經過不久就會有拔雲見天日之感。

其次，對平常易錯點，應該準備一個糾錯本，高手過招，就在一招半招之內決定輸贏。把經常出錯率高的知識，進行整理，防微杜漸，日積月累，就不會在正式考試中再次出現錯誤，其實，大部分學生就是忽視糾錯本的功效，認為這是微不足道的東西。

最後，考試不只是考書本知識，更是考的是一個人臨場發揮的能力，臨危不亂的氣場。有的孩子平常的學習和練習考試都不錯，但是正式考試會效果不佳，這是心裡素質差的結果，所以日常注意心裡素質的提升，這才是問題關鍵，多參加一些學校活動，多與人交流，與人辯論，訓練自己強大的內心，這注定是一個鳳凰涅槃重生的過程。祝你好運，謝謝！

做題馬虎要看看是哪方面的原因？如果是基礎知識不牢固，就要從學習基礎知識做起。如果是基礎知識100分的情況下，你在班裡前20名，應該有60%的會的，20%的會不熟練的。那把這些會不熟練的和不會的題弄會。做題效率和準確率就會提高很多。

第二，如果基礎知識掌握的差不多，然後自己又馬虎，那說明你的注意力不夠，就要努力培養自己的專注力。

平時採用各種方法來提升自己的學習專注度，例如大聲朗讀、回顧記憶、課堂提問等方式，激勵學生集中注意力，獨立思維敏捷度。

有了專注力，才能提高邏輯思維能力，才有思路。有了思路再作答，不要貪快，解題要認真審題、集中精力讀題、仔細看題、全面分析題目，要聯絡性的思考題目中涉及到的知識點，不要急躁馬虎，答題過程要規範，解題步驟要清晰，列式依據要合理，列式過程要有條理性，答案計算力求準備無誤，答題結束後要再次審查，從錯別字、公式符合、結論等來回看，詳細審查結果是否符合實際，單位是否些全等。

還可以建立錯題本，這是克服做題馬虎、粗心大意的最為行之有效的方法。學生準備一個錯題本，摘抄各類考試過程中由於馬虎所致而出現的錯誤，並用其它顏色的筆醒目的標註出錯誤的地方和原因，寫出必要的心得體會，以後經常翻看，以便能及時避免或者改正，不再出現相同的錯誤。

因為，馬虎，審題不清，考試丟分太可惜了。相信你，慢慢地，馬虎審題不清就會改變的！

首先可以肯定的回答，這個完全可以，因為如果你想改變，就沒有改變不了的！

但是隻要明白以下這幾個問題，你就可以考取你理想的高中！

粗心是做錯題的結果，而不是原因

大家都有一種錯覺，我的考試題出錯，是因為我自己做題時候粗心大意，沒有認真考題而導致的，殊不知在粗心表象下有很多更深層次的原因，表現在不同的學生身上，這些原因所佔的比例會有不一樣。

對於“粗心“的判斷我們通常從以下三個標準來做衡量:

1.“簡單的，不該錯的，考試錯了”—你對題目的熟練度夠不夠？

2.“原本會做的，考試做錯了”——你對學過的基本概念清楚不清楚？

3.“審題錯了，不是不會做”——做題時的每一道題都準確嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？

深究粗心的原因，是解決成績的關鍵

【一】粗心，是注意力不夠集中的表現。

粗心的人，在把眼睛看到的東西覺把傳遞到大腦，進行分析整理時，資訊會受到外界的干擾，容易出現錯誤、遺漏或遺失，因為在學習時，這類學生不能有效的控制自己的行動，妨礙了他們從外部世界獲取有用的資訊，許多感官資訊未能傳遞到大腦，從而出現視而不見、聽而不聞的現象。這就是我們說的所謂的注意力不夠集中導致粗心的一種現象。

（二）視知覺能力發展失衡。視知覺是把眼睛看到的資訊傳遞到大腦，對看到的資訊進行加工的能力。

視知覺能力指:

視覺集中——眼睛能否作定點、動點的跟蹤，

視覺辨認——能否清晰的辨認出兩個相似的字，

視覺記憶——能否迅速記住剛剛所看到的數字，

視動協調——在下筆時，手眼腦是否協調。

而當你的視覺不能做定點動點的跟蹤時，就不會在下筆時候，用手準確地寫出大腦所收到的資訊，從而導致做題出錯。

【三】 對知識的基本概念不清楚

對於自己是會做的題目，平時做對過而考試錯了。就是因為對有關知識只有一個模糊的概念，至於概念的細節到底是什麼？並沒有深入思考。在考試有限的時間裡，緊張狀態的壓力情況下，就會本能的選擇自己大腦中最先搜尋到的記憶儲存，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。如果對待這些差錯和漏洞的態度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差錯就會越來越多，漏洞就會越來越大。這樣的知識狀況就會對以後新知識的學習造成障礙，結果可想而知。

【四】思維能力造成的審題不明。

因為思維已經習慣先前的活動，你就會按照一種比較固定的方式思考問題或解決問題。逆向思維能力弱，在閱讀題目時候一掃而過，不按照題意的要求去做，反而按照自己的習慣性理解去做，細節更不注意。

【五】對知識掌握的熟練度不夠

所謂熟練度，就是對一道題目經過很多遍的練習，達到百分之百的正確。我們有時候在考試時候，大題、難題做得很好，可是成績就是上不去，主要原因，還是輕視了日常對普通題型的練習，用眼睛一瞟，就覺得簡單，自己會，直接跳過不去練習。結果就是在考試時各種小錯誤不斷。

【六】平時做題準確率不高

平時做題只要求做完，而沒有想過必須全做對，如果做錯了覺得“沒關係”，就會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外，準確率還和“做題量”以及“題目型別”有關。

【七】和平時的習慣息息相關。

寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟，都是習慣的問題；也會導致一些粗心問題。做題喜歡跳步驟，不但容易錯還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。

找到適合自己的克服粗心方法，就是逆襲中考的最好辦法。

【一】讀題開始，做好四個步驟。】

（1）用筆指題，認真來讀。

（2）口頭把題複述一遍，講講已知條件，有哪些？根據已知條件可以求出哪些知識？未知要求的知識點，需要什麼條件？“為什麼”不離口。

（3）用筆在紙上做一個思路分析，讓思想有一個比較好清晰度。

（4）不要著急，耐心細緻讀題。

【二】用好草稿紙

整齊劃一 在草稿紙書寫一定要整齊 字跡不要過於潦草，上下、左右分開，有方向，有重點，有標記。

科目分開 一稿專用。數學就是數學的，物理就是物理的，語文則就是語文的。分割線隔斷。

標記題號 標記題號，一目瞭然，方便快速查詢。 計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規範。計算不跳步，便於錯了回頭方便找到問題。

【三】一定記得做完題目，回頭認真檢查

第一，看是否到位。做題步驟是否符合要求，尤其幾何題型，更講究邏輯推理的緊密性。

第二，看是否得體。無論是語文還是英語作文，看看材料是否符合文章的要求。

第三，看是否嚴謹。看看材料中的資料、事例等是否真實準確，尤其是要堅持問題導向，問題要點到具體的人和事，要看是否符合事實。

第四，看是否細緻。看看材料中的文字有無錯漏，是否有語病。

【四】一定要找出自己出錯的深部原因。

出錯的題，往往老師稍稍一點撥，自己就知道正確的解題方法。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。這時候就不能改了就算了。必須抓住小問題深入挖掘根源，運用類比、對比等方法把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。

【五】三心合一，一定團結

要相信自己肯定可以改掉粗心的毛病，就必須有決心克服在改正過程中堅持不下去的現象，同時執行該粗心過程中，需要耐心細緻來做陪伴，慢慢的就能把這個壞毛病用細心的好習慣去替換掉，細心的習慣一旦養出，粗心將徹底離開你。

【六】創造一種安靜不走神的環境，讓自己可以專心下來做題。

作業當考試，考試當作業。做題的時候先把手機關掉，不聽音樂，不喝水。把吸引自己的所有東西全部拿走。然後集中注意力快速的完成，慢慢的養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離你。

你知道你的“粗心”是因為什麼，也知道怎麼樣去改正了，那就努力去做更好的自己，完成你的重點高中之夢！！