學習書法對今天的人來說，尤其有必要，且這其中的益處很多。從老一代的書法家如徐無聞、啟功、謝無量等身上，我們可以看到書法之於日常生活，是一種生活方式。

首先，學習書法，不是為了當書法家。儘管在今天，書法家遍地都是，但多數都是瞎寫，以至於吹成大師，或者大神。但多數時候，這是荒誕的說法。

其次，練習書法可以起到強身健體的作用。尤其是在今天霧霾深重的情況下，不再適宜戶外運動，而室內活動，除了運動器材之外，就是練習書法了。我認識的好幾位書法家雖然是達到七十歲的高齡，依然每天練習。據說，這比跑步更有益於身體健康。

再次，學習書法，是可以去除浮躁氣。要想寫好一筆毛筆字，就得平心靜氣地一筆一劃地寫下去，如此可以去除浮躁、戒除焦慮。尤其是對今天的年輕人來說，更是有效。

第四，學習書法，是一種修行。誠然，修行無處不在，但學習書法，卻是最適宜的方式，說到底，在筆下的一張一弛，都是書法有度，這才顯示出自己的個性。

雖然說書法歷代多有精品，但每一種書法字型、氣勢都有許多差異，而今天的書法家欠缺的是學習能力，而多了所謂的創新，也就難免誤入歧途。

坦率的說，今天的許多書法名家、大師，是進入不了中國書法史的，多數人連匠人都不配。那麼，這花花綠綠的書法世界，高下之分也就容易確定了。

我讀過不少老一代書法家的理論文章，那是婀娜多姿，神態婉儀，都有不同於今天的氣象。然而，考察今天的書法家，多數是比不上了。但論世俗能力，卻常常超過千人，這是悲劇的所在。

學書可以修身養性，又可以體會古人的意境，本人是高二學生，準備走藝，最後選擇了書法。以上是我平時練習的作品。

我一直在思考一個問題？書法發展方向問題。

這裡我說的書法是指毛筆書法，書法究竟該如何發展，在當今時代存在有何意義，這是當代書法家必須思考的問題！

從書法的發展來看，他一直都是從規範實用和藝術審美兩條腿走過來的，再加上上層社會的重視（如漢代就有以書取士，唐代李世民為王羲之推波助瀾，設書法博士，當然和現在的博士不同，等等）那時候你要考功名寫不好字是不行的，所以民國以前書法算是文人時代的書法，現在文人時代已經過去，書法已經從實用中脫離出來，那麼書法以後將走向何方呢？

我認為將來書法將走向美術學範疇，他將來只能往藝術方向發展，其實大家看看現在學唐楷的很少了，為什麼呢？主要是因為唐楷法度謹嚴，不太適合發揮性情，他更重要的是實用，到了宋代活字印刷的發明，也就是使文字的藝術性泯滅了，所以書法的發展將來向作品大，有藝術性發展，這也許是能生存的唯一出路！

那麼我們為什麼要學習書法呢？

第一，最重要的還是書法要傳承，當代人不能把老祖宗留下來的精品丟掉，這是我們的責任！

第二，書法美是最純淨的美，一旦你愛好了書法，就離不開他了，而這種美是朦朧的，富有詩意的，這是華人獨有的意象美的體現，意象美重在意，也就是表情達意，他也是現代人藉以抒懷的一種方式！

第三，他也是磨練意志，提高人們境界的一種很好的藝術形式，因為書法是藝術中的哲學，書法無所不包，所有的藝術形式，所有的人文情懷都能反應在書法中！

第四，學書法也是愛國主義的體現，學書法你要對中國文字，中國文化有所敬畏，敬畏中國文字，怎能不對我們的先民，對偉大的中華民族創造感到自豪呢？

第五，修身養性，也就是修齊治平中的修身，一個真正的書法人，最注重的是人格的歷練，所以這也是學習書法的一個重要原因！

綜上所述，書法不但要學，而且必須學好，讓我們這些草根書法人，盡綿薄之力，為繁榮書法藝術而努力吧！

學習總得為點什麼吧。那學習書法是為了什麼呢？孔子講“古之學者為己，今之學者為人”。若說是為己，終歸成不了王羲之，寫不出《蘭亭序》；再說為人，這學書法似乎也不能經世致用。不過話歸話，認真起來，學書法還真是為己為人。

書法說起來就是個技藝。既然是技藝，學習起來自然就有方法。借用中國的傳統哲學陰陽來看，書法講究有內有外，內外兼修，書法的內外分別是什麼呢，內在是透過書法完成對傳統文化美的認知：外在的是透過形式展現。所以好的書法是講求“陰陽平衡”。學書法外在的看什麼？譬如說有時候，將寫的字拿出去讓人看，人家說：嗯，不錯。如果練了好長時間之後，外在都讓人看著不舒服，自己心裡也必然不會舒服，所以外在是一定要有的。但學習書法絕對不能“徒具其形”，所以內在也有要自己的認知，追求書法的神韻。再往上一個層次（道的層面），學習書法外在練的是柔美和柔和，內在練的是心性和心境。如果將練習書法比作“練功”，書法練習也分靜功和動功。

所謂靜功，說的就是心：心能凝結在一個點上。把心凝聚在寫字這一件事上，不散不亂不急不躁。不過在寫字的過程中難免會有“不靜”的時候。比如說寫得累了煩了，那這一定是心境亂了，可能是最近有什麼事，也可能是本性使然。如果在寫字的時候怎麼都覺得彆扭，這其實就是心的對境，心的對境就反映出來你的心緒心性。可能最近一段時間，心情不太好或是事情不太順利。這時候不一定非得硬擰著把寫字堅持下去，這時候就要放下筆，去反思自己為何“不靜”，以求自己達到“靜”。所以靜功修的是什麼？不是一定要把字寫好，而是靜下來之後反察，方法就是反省自己，找自己的問題、調整自己。所有修行的靜功不過如此。

再說動功，動功實質就是透過運動來調氣息。動功雖說重點在於“動”，但一定是柔和的。動功的實質就是意念指引氣，氣推動著你的動作，就好像氣功。寫字的時候有節奏起伏的變化，筆底下的線條變化最體現心性的變化。寫字時氣息的流動，與傳統文化中的動功相合，由意念指引氣，推動氣息的流動。所謂寫字的節奏，正是心手相應，有無相生，這個時候筆之下的變化，是最能影響心性的。筆底下是特別亂的字，那你的心也是煩躁的。筆底下是乾淨、流暢的字，你的心情也必定十分舒暢。小的動作代表背後大的心境，正是由這小小的動作我們得以反察自己，完成內在的修正。

在動靜之中，體現的是書法的心法。如果你寫著寫著就煩，這是因為你靜不下來。寫字是件安靜的事，就好像彈琴會有渾然忘我的時候，練字的時候也會有段時間，覺得時間都沒有了，這就是靜之後生的定。如白駒之過隙，不知不覺就練了很久。如果能長久保持這種狀態不偏移，這種定就可能是若干時間。一天能定下來一會兒，就是靜功。

不過有的人只要徹底坐下來就容易胡思亂想，這時候有個過渡的方法（練功打坐的功夫），一手一處，這就是觀想（集中心念觀想某一物件）。因為靜不下來，就容易招來一些莫名的事，如果靜不下來就去找自己的結在哪，這時候應該反思自己。有時候出的意外，大家都不仔細想，其實意外肯定是有徵兆的，偶然之後都是必然。動功，就是用意念去指導氣息，用你的氣息去形成有形的字，你的思想和你的字，一個有一個無，合為一體，成為一個太極互相影響。這時候寫出來的字會反映出人的精神狀態。

最後回到我們開始的問題，為什麼學書法是為己為人。先說為己，書法使人心性安和，特別是對於現代人來說，缺乏的不是交際，而是學會與自己相處的能力，學會與自己相處，在寧靜之中得以明白自己，所謂人貴有自知之明；再說為人，自知之後，能夠獨善其身，不讓他人為自己擔憂，也不為別人增添麻煩，雖不能經世致用，求得怡然自得，也算樂事一件。

正如你所說的，目前人工智慧越發普及，人類科技也是日益發達。人們寫字的機會也是越來越少了。但是這並不代表著人類學習書法就沒有了意義。

書法不僅僅是書寫漢字那麼簡單的事，他是人類情感灌注和融合的產物。

正如人們說的那樣，是不是錄音機出來了我們就不用說話了?機器翻譯出來了我們就不用學外語了?照相機出來了我們的繪畫藝術就該拋棄了?

答案很顯然是否定的。書法會是受到一定程度的衝擊，但是並非沒有了意義。現在人學書法更多的是出於興趣、愛好。

書法是中國幾千年來璀璨文化的智慧結晶和瑰寶，漢字是中華傳統文化的精髓，作為華人，無論在什麼時候都應寫好中國字，魯迅先生說得好，中國的書法藝術，是東方明珠瑰寶，他不是詩，卻有詩的韻味，他不是畫，卻有畫的美感，他不是舞蹈卻有舞蹈的節奏，他不是歌曲卻有歌曲的旋律。學習書法是美育的有效手段，學習毛筆字，毛筆書法，更重要的是繼承漢字文化，掌握漢字的寫法，從而瞭解漢字的本義。具備書法藝術的審美能力已經成為當今復活型人才必備的素養之一。

中國漢字經由毛筆書寫以後，頓時會產生出一種令人賞心悅目的美感，像這樣博大精深的傳統藝術，不僅受到了中老年人的青睞，更應該得到年輕人的歡迎。毛筆字書寫內容都是國學名篇，很優美的詩詞，在潛移默化中豐富學識，提升文化素養，她不僅幫助我們認識繁體字，也不失為一種文雅的社交方式。這也是我們為什麼要學習毛筆書法，傳播書法藝術的原因。

我們要堅持不懈的努力，為傳統文化藝術作出可貴的奉獻。

書法是中國獨有的文化藝術之一，是中國元素符號之一，也是四大國粹之首，有著幾千年的歷史，是中華文化之瑰寶，是祖先智慧的結晶，我們必須繼承與發揚這一傳統文化藝術，也是每個人應有的責任！學習書法對於中國書法發展史以及書法理論有系統的認識與瞭解，對於一些歷代書家名作風格風貌有更詳盡的認識，對於字型的演變也有深入的瞭解。學習書法可以提高文化及藝術修養，提高審美及辨別能力，磨練人的意志與耐心，可以修身養性，延年益壽，還可以在書寫當中得到無窮的樂趣，學生學習書法有益於身心健康，培養學生的專注力，耐力，智力等均有好處！如今國家出臺政策，學生考試時可得卷面分等等，總之學習書法益處非常多！因此我們要學習書法，傳承書法文化藝術！

到目前為止，應該還沒有人強迫別人學習書法，因此，學習書法的原因可以簡單歸結為四個字：興趣使然！

中國書法是以漢字書寫為基礎的平面線條藝術，歷史之悠久，群眾基礎之雄厚，藝術本身的難度等等都是世所罕見的，西班牙著名畫家、雕塑家畢加索曾經把中國書法評價為“藝術中的藝術”，可見在藝術家眼裡，書法的魅力都是至高無上的。

西班牙畫家畢加索

西漢文學家楊雄是最早揭示出中國書法與書法家之間內在關聯的人，他說：“書，心畫也！”。後世也有數不清的書法藝術理論家，如衛夫人、孫過庭、張懷瓘等等，前赴後繼，不斷研究、總結、探索、傳承書法的美學價值體系，終於把中國書法在漢唐時期推向藝術高峰。

書法家，書法理論家衛夫人

那麼究竟為什麼我們要學習書法？

首先，書法是中國國粹之首，是凝結了千千萬萬書法藝術家的中華民族智慧的結晶，斷不能在我們這個時代，因為一些智慧裝置的興起，而把書法束之高閣。假如真的拋棄了書法藝術，往輕裡說，必是“敗家子”無疑，往重裡說，會動搖中國整體藝術價值體系的根基。

其次，書法藝術是民族的，也是世界的！在許許多多國家都有喜愛書法藝術的人們在為書法而痴迷，南韓前總統朴槿惠的書法就讓我們許多華人汗顏，人家外華人都在學習中國書法，我們有什麼資格不去學習書法？

我在《學練和欣賞書法是趣學深學中國文化的高階藝術享受》一文中，系統回答了這個問題，文章較長，5000餘字，可以搜尋看看。

文中探討了三個問題：中國書法的本質內涵究竟是什麼？古往今來從上到下為什麼有那麼多人對書法痴迷不已、愛如至寶？在科學技術高度發達、智慧時代正在到來的今天和未來中國書法是走向衰敗還是走向興盛？

學習書法的根本目的是欣賞和享受書法的美，是一種集精神生產和精神享受於一體高階的藝術享受。書法的美集中體現在“四美”上，即藝術美、智慧美、人文美和實踐美，前三美具有美育、智育、德育功能，實踐美是實現美育、智育、德育的根本途徑。

實踐美學是中國的主流美學學派。書法藝術看似僅僅是一種紙上功夫，實際上它的美更多的體現在實踐美上。我把這種美劃分了四個境界。

第一是書法練習規範化的入道境界。

第二是書法創作個性化的悟道境界。

第三是書法精髓人格化的修道境界。

第四是書法藝術大眾化的興道境界。

有些著名的書法家只進入了第二境界。第三、第四境界沒有進入。其實第三、第四境界才是更有價值的。這也是絕大多數書法愛好者練書法的崇高追求和藝術享受。

在問題的補充上，您強調了現在智慧裝置的普及。

也正是因為智慧裝置的普及，寫字的人越來越少，從而會寫的人，以及寫得好的人逐漸減少，物以稀為貴，這樣的人今後所收到的尊重也會比用智慧裝置的人多。

其實，這個問題要看您從什麼角度來思考。

1.我們是怎麼認識字的？通常的字都是老師或者是父母教，然後我們透過書寫記住這個字。書寫這個過程其實是繞不開的。也就是說，當今智慧裝置的普及，是無法替代我們的漢字的。從反面的角度來說，我們有沒有可能不寫字？從而停止筆的使用？我相信是不會的，因此，書寫必定會長久的存在下去。本著做任何事要上進的態度，把字寫好也是完全說得過去的。就好比，有的人會做飯，有的人喜歡去研究怎麼做飯一樣。

2.很長一段時間，我都不相信字是人的另一張臉。直到後來經常幫領導跑檔案，遞檔案的時候，偶爾會看到一些人的簽名，心裡多少都會有些波瀾。當今的硬筆書寫，起的作用百分之九十都是起的識別作用，寫字寫得好不好，反正能認識就行了。這絕對是大多數人的心態，但這樣的大多數人，看到寫得好的字，心裡都會感慨：這字寫得真好，看著真舒服。不會有“這字寫得挺好的，他寫這麼好乾嘛？他為什麼要寫這麼好？”這種心態。

從這個心態來說，我們都還是認可字寫得好的人的，那我們當然有理由去練書法了。

3.在案頭工作，時而需要用筆抄寫很多的文字，有時就會存在一種，需要忍著自己的字寫得很醜，但又不得不看，並且不得不抄很多很多，但沒辦法，時間緊，任務重，完成要緊，這時有的人又會萌生一種心態，我有空一定要好好的練字，但日後一樣沒有把練字放入到生活的日程當中。其實很多人都知道自己的字寫得不好，你去問他你想不想把字寫好，他一定會說想，但他多半又不想花時間和精力在這上面，畢竟今後其實也很少寫字。

書法寫好了，的確是能給人賞心悅目的感覺的，而且還能增加第一印象，無論是在今後交朋友還是工作等的任何方面，他就好比是一個隱藏的技能，一旦被別人無意看到，必定會讓人刮目相看

只有漢字才有書法，漢字有其魄力，而漢字的書法更是有獨特魄力！書寫好漢字是學習者本分，達到一定境界乃為書法。習字是一種興趣愛好！陶冶個人情操！

把書法練好，能夠培養一個人的觀察能力、思考能力、分析能力還有表達能力。練好了書法，提升了能力，不管什麼事情都能事半功倍。

練好書法，能夠讓人從內而外的散發出濃濃的書卷氣息。學習書法，就要學習懂得禮、智、信，懂得如何欣賞美、發現美和創造美。

針對以上種種優點，書法才會被如此看重，才會有強大的生命力，儲存至今。

在中國的文化遺產中，唯一能體現華人的大智慧就是中國漢字書法，是中華文化的傳承，體現中華民族的大智慧 ，寫書法其實多數人是找認同感，不是每個人都要成為書法家，而是每一個流淌著中華兒女血液的人，都認同的是： 我是華人，我要寫好中國字。

為什麼要學習書法，有的說是為了提高修養，陶冶情操，有的說是為了展示藝術，弘揚文化，我要說的是，這些說法都十分正確，我舉雙手錶示贊同，但我同時認為，這些說法都是一些面上的東西，可能，我們最初的想法就是這些目的，但在具體的學習過程中，每個人的認識都會因為這樣那樣的原因，產生了這樣一種目的，那就是要透過寫字和書法，把自己內心深處的東西，用筆墨和紙完美地表達出來。

每一幅好的書法作品無不浸透著書法家對人生的深刻感悟和對生命的體驗。有人說，一個人走過的路、愛過的人、經歷的事都會寫在一個人的臉上，人生的坎坎坷坷、跌宕起伏，命運的一帆風順、歲月如歌，都會融合成你飽經滄桑的過往，這些過往經過歲月的錘鍊化成你內在的思想，展示在外表形成你的風度和氣質。而透過書法把這些思想表達出來，讓書法散發出你的氣息，展示出你的風采，在身後的漫漫歷史長河中，作為你精神的一部分，散發出越來越迷人的光彩。正如清代書論家劉熙載的話：“書者，如也。如其學，如其才，如其志，總之曰，如其人而已。”

要想達到以上這個地步，就要把感情與書法高度融合起來，才能讓你的書法作品展現出一種生命力和感染力，這就是藝術的力量，也是書法的最高境界。從歷代的傳世書法中可以看出，一幅書法能被稱為傳世之作，必然有著書寫者真實的情感載入和流露。不論是蘇軾的《黃州寒食詩帖》還是顏真卿的《祭侄文稿》，都是用情至深直切，把濃濃的情感注入到書法作品中，無不體現出了書寫者當時的心境。王羲之的《蘭亭序》，手下的筆法更是隨著心情的起伏而起伏，才形成“矯若遊龍，飄若驚鴻”令人歎為觀止的意境。

從以上可以看出，練習寫字和書法，就是使自己的內心世界能夠透過書法表現出來的一個追求至臻至善至美的過程，使自己的世界觀、人生觀、價值觀得以昇華的最佳途徑，能夠有效增加自己生命的厚度和意義，開啟美好的人生旅程！

現代人為啥要練書法？其實說的是練書法的好處。電腦手機無紙化辦公的普及，越來越多的人已經把寫字丟棄了，這裡的寫字包含的是毛筆和硬筆。過去習慣於手寫信，無論是家信還是求職信，一手漂亮雋永的字型總是給人如沐春風的感覺。見字如見人，雖未謀面但已知用筆者概貌。雖說現在微信聊天劍指如飛，但對方看到的就是冷冰冰的標準字，一個模式彷彿千人一面，除了字還是字，沒有了個性的溫度。書法，是中國五千年來的璀璨歷史和優秀文化與藝術的高度凝練。古代習練書法是畢生求知的一門學問和技能。比如鍾繇，王羲之，顏真卿，柳公權，歐陽詢，蘇軾，趙孟頫等等，他們的書法狂草如龍蛇飛舞，端正如松柏翠竹。再比如毛主席的毛體書法，一篇北國風光萬里雪飄的華彩文章更是洋洋灑灑氣勢豪邁而無人企及！什麼樣的人可以練書法？任何人都可以。不論毛筆鋼筆鉛筆甚至大拖把都能練書法。練書法的最大好處就是平心靜氣。不管你是火燒火燎的急性子還是馬馬虎虎的馬大哈，或者你是一個斤斤計較的小心眼，一個嚴重的拖延症患者都適合練書法。書法的執筆運筆，點畫結構和佈局謀篇都注重一個意到筆到，疏密得宜和虛實相生。久練書法者必然蕩胸生層雲，存心養性而心懷寬廣。練書法的好處不僅僅提高內在修為，也能裝點門面。領導的各種簽字，會議的各種批註，作業的各種修改等等都是關係到你顏面的事情。舉個例子，一份工作兩份求職信。一份是漂亮瀟灑入木三分的鋼筆字，一份是中規中矩冷冰冰的標準字，你猜那一份求職信會獲得青睞？拋開信的內容不說，手寫體和標準字透漏了求職者的態度和熱情。當然，既然你用手寫體那就寫的好看些，最起碼橫撇豎捺端端正正的，不要亂糟糟如螞蟻亂爬那就徹底壞菜了！練書法有百利而無一害，絕對是修養身心的絕佳利器。下至三四歲孩童上至七八十老人都可以研磨運筆寫春秋，就看你光說不練那就是個假把式。哈哈！

題主這個問題問的很好。為什麼要練書法？我想了一下，主要有一下幾點:

1.中華上下五千年，書法源遠流長，楷書四大家等。書法也是中國的國粹藝術，是中國五千年文化的重要組成部分，是值得中華民族為之驕傲的藝術。藝術部分國界，書法藝術享譽世界。

2.俗話說“字如其人”，一個書法愛好者，一般都比較有文化，有知識，有含養，有氣度，文質彬彬，知書達禮！學習書法可以提高我們的書寫水平，常言道:"一貌驚人，一語驚人，一筆驚人"，字寫得好看,能得到別人的尊重，能增強自身的自信心，提升自己的形象！在日常工作和日常生活當中，能得到諸多的便利！字寫得好的人,被領導器重，直接提拔者也大有人在。一筆好字，享益一生！

3.練字就是練心，練心就是練人。練字可以使人變的安靜，享受寫字這個過程帶來的喜悅，培一種堅持不放棄的精神。

現代人為啥要練書法？其實說的是練書法的好處。電腦手機無紙化辦公的普及，越來越多的人已經把寫字丟棄了，這裡的寫字包含的是毛筆和硬筆。過去習慣於手寫信，無論是家信還是求職信，一手漂亮雋永的字型總是給人如沐春風的感覺。見字如見人，雖未謀面但已知用筆者概貌。雖說現在微信聊天劍指如飛，但對方看到的就是冷冰冰的標準字，一個模式彷彿千人一面，除了字還是字，沒有了個性的溫度。書法，是中國五千年來的璀璨歷史和優秀文化與藝術的高度凝練。古代習練書法是畢生求知的一門學問和技能。比如鍾繇，王羲之，顏真卿，柳公權，歐陽詢，蘇軾，趙孟頫等等，他們的書法狂草如龍蛇飛舞，端正如松柏翠竹。再比如毛主席的毛體書法，一篇北國風光萬里雪飄的華彩文章更是洋洋灑灑氣勢豪邁而無人企及！什麼樣的人可以練書法？任何人都可以。不論毛筆鋼筆鉛筆甚至大拖把都能練書法。練書法的最大好處就是平心靜氣。不管你是火燒火燎的急性子還是馬馬虎虎的馬大哈，或者你是一個斤斤計較的小心眼，一個嚴重的拖延症患者都適合練書法。書法的執筆運筆，點畫結構和佈局謀篇都注重一個意到筆到，疏密得宜和虛實相生。久練書法者必然蕩胸生層雲，存心養性而心懷寬廣。練書法的好處不僅僅提高內在修為，也能裝點門面。領導的各種簽字，會議的各種批註，作業的各種修改等等都是關係到你顏面的事情。舉個例子，一份工作兩份求職信。一份是漂亮瀟灑入木三分的鋼筆字，一份是中規中矩冷冰冰的標準字，你猜那一份求職信會獲得青睞？拋開信的內容不說，手寫體和標準字透漏了求職者的態度和熱情。當然，既然你用手寫體那就寫的好看些，最起碼橫撇豎捺端端正正的，不要亂糟糟如螞蟻亂爬那就徹底壞菜了！練書法有百利而無一害，絕對是修養身心的絕佳利器。下至三四歲孩童上至七八十老人都可以研磨運筆寫春秋，就看你光說不練那就是個假把式。哈哈！

一、寫寫書法也許讓人們都多了一種活圈子;

現代世界，電子智慧終端的越來越是普及。沉浸在電子終端的世界裡，我進去了，好象從此不再容易出來。練練書法，老祖宗留下的文化遺產也許就成為我們走出電子虛擬大世界的一種解脫法寶！

文字交流的時代，書法其實或多或少地都與每個人都相關。

最簡單的情況下，寫手好字至少讓自己的名字更讓人喜歡！

中小學生練練書法還可以更好應對考試！

精雕細刻的書寫創作說不定還讓你長壽多年，陪伴你的朋友親人長存世界！

書法進學校了，書法還將走進教室，爬上黑板。書法教育市場越來越大，說不就可以開個孩子們的書法班！

書法將走進考場了，你也許就是可以用你的書法技術把孩子們送進考志再高分送出考場！

上班族寫手好字，說不定自己的文件就成就了一新的生活！

題主這個問題問的很好。為什麼要練書法？我想了一下，主要有一下幾點:

1.中華上下五千年，書法源遠流長，楷書四大家等。書法也是中國的國粹藝術，是中國五千年文化的重要組成部分，是值得中華民族為之驕傲的藝術。藝術部分國界，書法藝術享譽世界。

2.俗話說“字如其人”，一個書法愛好者，一般都比較有文化，有知識，有含養，有氣度，文質彬彬，知書達禮！學習書法可以提高我們的書寫水平，常言道:"一貌驚人，一語驚人，一筆驚人"，字寫得好看,能得到別人的尊重，能增強自身的自信心，提升自己的形象！在日常工作和日常生活當中，能得到諸多的便利！字寫得好的人,被領導器重，直接提拔者也大有人在。一筆好字，享益一生！

3.練字就是練心，練心就是練人。練字可以使人變的安靜，享受寫字這個過程帶來的喜悅，培一種堅持不放棄的精神。

書法是我們中國的文化藝術，書法具有豐富的內涵、博大精深，人們在欣賞書法的時候能夠感受到書法的美、豐富眼界、得到心靈的美化。

練習書法能夠讓我們學到更多的書法知識，提高整體修養，主要是有下面的幾點。

一、字是“門面”，能夠寫得一手好字，是可以讓我們整個人生都有很大改變的， 並且書法是很有實用性的一門藝術。學習書法最基本的就是從寫字開始，一般我們寫字的主要原因就是為了記錄或者交流感情，一般寫得比較整齊規範的字，唐人看了能夠賞心悅目。如果字是雜亂無章，沒有規律，隨心所以得抒寫的話，就失去了文字原本的價值了。在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，不管是在學習上、還是以後的工作和自己的生活中，都會給別人留下很好的印象，也能夠增強我們自身的信心。

二、書法可以修身養性。 學書法能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。當一個人的心靈處於寧靜狀態時，其思維質量和辦事效率是最高的；現在的社會生活節奏變快，但是人心就比較容易浮躁、做事情也是馬馬虎虎的、缺少了耐心。

三、書法可陶冶情操。

書法的內在規律決定了習書的嚴肅性。這對於學習書法的人就有一定的要求了，必須要劇本一定良好的心理狀態，用強烈的對學習的熱情，和誠懇的態度來對待，必須要勤奮，必須堅持練習，也一定不能間斷練習，否則必將一事無成。