除了英語專業之外，都可以不學！

但是這裡的不學不是指絕對的不學，而是指不用像高考、四六級一樣的硬性去學，去考。

不用像英語專業一樣要求那麼高，聽說讀寫能力那麼強。

非英語專業之外，可以根據自己的興趣，或者專業需要實際去學。

比如需要讀寫學術論文、查閱英文原版資料，那麼能做到正確的讀寫就可以了。

讀寫相對聽說要來的簡單很多，可以為學習者節省大量的聽說訓練時間，而把這部分時間用於自己的專業之上。

如果有出國的打算，那麼英語是一定要硬性學好的。

而很多人根本沒有出國的機會或者可能，卻被硬性要求學習英語，且學不致用，幾乎很少用到，那麼就沒有必要硬性要求學習英語了。

再回到這個問題本身，之所以有這樣的，實在是英語太難學了。

因為條件限制，英語對於絕大多數的英語學習者都是可望而不可及，缺乏機會實踐，學得很痛苦，學了多年，對英語的感覺依舊虛無縹緲朦、朦朧朧的看不清，英語依舊一塌糊塗。

長期學習英語又學不好英語的挫敗感，讓人掩面長嘆：“為什麼英語這麼難， 為什麼要學習英語？”

這就是大多數人之所以有這樣疑問的出發點。

英語之所以難學，說到底，是英語“教“”學”不得法，導致英語非常難學的假象。

多年不變的僵化教學模式。

語言是需要大量實踐的科目，教學手段依舊以書本為主，應付考試浪費的太多時間。

本應該是英語學習真正“利器”的語法，又因傳統英語語法理論的不完善——宏觀不繫統，微觀不透徹—— 而失去了其應有的威力，又因過度的教學語法，讓語法成為英語難學的罪魁禍首。

以上就是為什麼英語那麼難學的原因。