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  • 1 # 夏天雪42

    什麼東西都是能學會的。

    首先是要有方法,要有興趣,要有恆心,要有耐心,要有毅力。

    只因周圍的人在平時交流都用漢語,沒有誰會與英語交流,使用機會較少,學完不用又生疏,又忘了。

    一般較大城市的公園都有英語角,勤走走,多逛逛,對你口語提升定有幫助,勤能生巧,熟能補拙。不懂多問,多問老師,向英語成績好的多討教,勤學,多下功夫,多化時間,多溫習,多總結,多積累,苦練習,認知自己短板,苦練必不可少,書海無路勤為徑,學海無涯苦做舟。切忌貪多,求全,渴望一步登天,循序漸進,路一步步走,飯一口口來,有了興趣,有了恆心,有了毅力,有了方法,笨鳥先飛早入林。

  • 2 # 聯雲谷科技

    你學不好英語的原因有二點:其一,老師教學方式不好,讓你無法接受;其二,學習方法錯誤,讓你沒有辦法好好的、認真的學習。

    若是其一,還是比較簡單的,如今不論是商務英語還是生活用語,都能找到很好的老師,提起你對英語的興趣。我印象很深刻的就是新東方的老師,之前曾經去學了一陣,效果提升是槓槓的!

    若是其二,你就必須找到屬於自己的方式去學習。不知道你的生活習慣,所以只能給你些方法,你自己去尋找適合的吧。

    方法一(適合於要短時間專攻英語的人):早上八點至九點,以及晚上的八點至九點用來記英語單詞(因為這兩個時間段裡,人的大腦興奮度很高,適合於記憶)。然後上午九點半至十二點半用來學習語法(語法需要理解記憶,最好可以找個英語好的朋友來幫助你,陪著你奮鬥。且,這段時間裡,人的大腦在經過單詞記憶的預熱之後,對英語有了感覺,所以記憶語法相對比較容易)。休息下,用中餐,下午可以做英語的閱讀、作文訓練(一定要有老師幫助你的作文,這樣效果才顯著),記住些常用語句,在英語口語考試時很有用的。然後休息休息,聽聽英文歌,或者英文故事,對於你的聽力很好。接著背單詞。

    方法二(適合於慢慢積累的人):每天晚上把單詞、語法、句子等重要的、要記住的總結出來,貼在牆壁上,每天早晨起來看一遍。中午吃完飯看一遍,午覺後看一遍,晚上之前爭取背出來。

    方法三(適合於完全靠興趣的人):找些自己有興趣的故事(外國的),然後看英文書,或者聽英文故事,一句一句對著看,聽,一定要讓自己理解!當然,還有個最簡單的方法,去美國住三個月。保證你的英語飛速進步!呵呵,開玩笑了.....

  • 3 # 英語小君

    下面說說具體的操作方法。分幾個板塊分別來講。

    單詞篇

    首先說說背單詞的心訣,也就是要有正確的認識。有的人覺得我背單詞一遍兩遍三遍都記不住,所以我天生愚笨,不會背單詞。給你3個字,瞎扯淡。

    事實是,如果一遍兩遍甚至五遍都背不出來,說明你是個。。。正常人。記單詞就是一個重複記憶的過程,有的詞你看2-3次就記住了,有些詞要記10遍還不一定記住。首先要接受這個現實,不要因為背了幾次還沒背出來而感到灰心和沮喪,因為每個人都是這樣。理解這一點,是堅持下來的第一步。

    然後,談談背單詞的招式,也就是具體的操作方法。這個部分其實很因人而異,有的人喜歡讀,有的人喜歡寫,有的人喜歡在腦子裡拼出來,還有人喜歡用聯想法。這幾種我都試過,我認為聯想法是比較有用的,也就是在腦子裡聯想一個情節或故事或讀音,比如ambulance(俺不能死)。但是,並不是所有的單詞都可以有比較合理的聯想,往往聯想就用去了很多時間。所以我最終用的方式還是簡單粗暴:大量、快速的反覆記憶。

    理論依據是:比如有的人說,我一天背10個詞,一個月能背300個。假設能記住80%,那最後我能記住240個。但是如果我用相同時間,每天快速看100個詞,一個月能看3000個。假設能記住30%,最後能記住900個,遠遠大於第一種方式。

    這樣背的好處是什麼?首先可以快速提高單詞量。其次,因為單詞很快的過了一遍,所以會花大量的時間複習。而複習才是收穫成就感的時候。你會很快的發現,”誒這個詞記得了,那個詞又有印象了“ 所以在背單詞的時候就有動力,是一個非常好的良性迴圈。第三,每次翻完一本書,都有一種強烈的滿足感。或者軟體上每天顯示我背了多久,記住了多少單詞,都是對我的付出給予的正面反饋,幫助我更好的持之以恆。這是每天背完之後對自己的一個肯定,也是一個良性迴圈。

    所以當我在背單詞的時候能得到成就感,背完單詞後能得到滿足感,這就不是一個非常難堅持的事情了。甚至在我背GRE的時候,經常會有很爽的感覺,我一度以為背單詞可以讓我分泌多巴胺。在我大四真正要開始備考GRE的時候,我花在單詞上的時間,也就幾天而已。我當時是用的拓詞,截圖為證:

    單詞是我的突破口,我覺得也是大多數人可以作為突破的方向。畢竟這種死板的東西,只要智商為正加一定時間的積累,都是可以做好的啊。

    聽力篇:

    聽力分兩種練習方式,精聽和泛聽。

    所謂精聽,就是把一篇文章聽到極致。比如我之前用過四級聽力題,託福聽力題,和VOA做精聽材料,每篇文章都要反覆的聽直到完全聽清楚每一句話,每一個詞。而檢驗是否做到這一點最好的辦法,就是聽寫。首先根據自己水平程度選擇材料的難易,網上有很多網站提供這些資源(最好選3-5分鐘左右的文章)。選擇的標準是,大概第一遍能聽懂60-70%就差不多。然後開始聽寫,不管要聽多少遍(一般15遍-30遍),我會把每一篇材料聽得再也寫不出一個字來。然後開始對答案,這時會發現大概10%-15%的內容聽錯了或者沒有聽寫出來。把這些內容找出來,然後花大量時間去研究和複習。問自己這些問題:為什麼聽錯呢?是因為這個詞不認識?那就趕緊背單詞去。。。是因為讀音不熟悉?那就跟著正確的讀音多讀幾遍。。。還是自己本來這個音就讀錯了?趕快自我糾正,防止以後有類似音的詞搞錯。 總之,聽寫只是找出自己的弱點,而之後的修正才是最最重要的地方。基本上做30-40篇聽寫,就能基本聽出95%的內容。然後提高一個難度等級,繼續做30-40篇聽寫。提高的同時,詞彙量一定也要同時提高。畢竟如果單詞不認識,那就不可能聽得出來的啊。

    這裡給大家推薦一款練習精聽的軟體——開言英語,開言英語上有很多免費的素材和課程,相比我之前用的VOA、BBC要靈活很多,很適合我們針對自己的需求去做精聽練習,因為它的語速和語料詞彙量、語法難度都是可以根據難度進行調整的。它的音訊課程一般分為4個部分,詞彙預習、課程精講、課後練習、口語練習。詞彙預習可以讓我們對課程中的詞彙提前記憶,便於我們在進行課程精講時不那麼茫然;課程精講適合我們精聽時去反覆仔細的聽,其中對於一些重點詞彙會做簡單的解釋,便於我們對詞彙有一個更深刻的記憶;課後練習會對我們的課程學習做一個測試,讓我們對自己的學習效果有初步的瞭解,同時去矯正我們學習時的錯誤;最後的口語練習很人性化,運用對話的方式去練習口語讓我們的更容易融入到英語交流的環境中。用開言練精聽是一個很方便的選擇,隨時隨地都可以練習,同時呢它的整個課程也可以讓我們很自然的去記憶並修正自己的錯誤,讓英語從輸入到輸出變得水到渠成。

    然後是泛聽。泛聽是讓我們接觸更多型別和風格的英語環境,泛聽也是檢驗自己聽力是否提高的試金石。有的人選擇廣播節目,有的人聽VOA或者BBC新聞,但我喜歡聽美劇(老友記),因為他還能同時幫助我提高口語。之前講過,我高二的時候刷老友記5遍以上。其實後來我一直都在刷,到現在236集每集我都刷了不止10遍。因為第一次看,肯定是關注劇情去了。只有對劇情瞭如指掌的時候,才會開始注意語言。我掌握到了什麼程度呢?在我巔峰時期,任何人說上一句臺詞,我腦子裡能本能的反應出下一句。這樣不僅鍛鍊聽力,對口語也有巨大的幫助。因為老友記裡面都是最日常的對話,很多場合都可以用到。最美式的發音和俚語脫口而出,就是這麼酷炫。

    我之後也看過很多美劇,但是老友記至今為止還是我最喜歡的美劇,沒有之一。而且我每次看,都能找到新的笑點,和一些之前沒有get到的內容。真是妙不可言啊。

    但是用美劇學英語有一定的門檻,如果基礎的詞彙量不達標,聽力水平不足,很容易出現大段內容無法理解的現象。這樣就是白費功夫了。學英語最核心的要素是足夠多的可理解輸入,其中聽力輸入是重中之重。可以這麼說,聽力是所有英語學習者的瓶頸,只有突破了聽力才能有全面的提高。但問題就在於,大家的輸入太少了,特別是聽力,完全達不到質變所需要的量。這裡再給大家推薦一個難度適中,又能隨時隨地增加自己可理解輸入的app,叫鮮榨口語。它有點類似英語版的抖音,裡面很多外國朋友分享自己的日常,刷起來很上癮。大家都覺得沒有時間學英語,其實還是因為“開始學習英語”這個事件的門檻太高了,一想到學英語就頭疼,又是單詞又是語法的,所以你會潛意識的一拖再拖,能不學就儘量不學。但這個app極大降低了這個“開始學習”的門檻,因為這件事本身並不難,點開app看看短影片,很多甚至還挺有趣味。而你一旦點開鮮榨口語,這些英文短影片就像抖音短影片一樣,能很快的讓你沉進去,很容易堅持。

    所以你只需要把你每天刷抖音的時間,換成刷鮮榨口語,看一看短影片,嘗試去根據場景,畫面,說話的語氣等資訊去理解影片的意思,就行了。注意噢,只要能理解意思,不用去刻意背什麼東西,不用去分析時態語態句式,只要能做到大量的理解,就是學英語的最佳方式。

  • 4 # 英語思維

    同樣的一道菜,有人做出來色香味俱全,有人做出來卻無法下嚥。

    同樣一個故事,有人講的跌宕起伏,有人講的索然無味。

    同樣一門課程也是如此。

    英語教的不好則是所有學科中最難的,教的好則是所有學課中最簡單的。初高中的英語就那麼點語法,就那麼點單詞,把語法三下五除二的收拾完後,剩下的就不多的單詞,寥寥幾篇課文。憑藉你強悍的語法,你完全可以自學複習了。再不濟的就按部就班的跟隨老師教學進度的學習即可。

    可以參考如下方法學習,花一個月打造你的語法核心,語法體系通透會極大提升聽說讀寫能力,知其然且知其所以然,則萬變不離其宗,而不需要死記硬背。語法強悍了,閱讀、寫作、語法單選全面提分,接下來就可以根據學校進度大量閱讀學習單詞,做題了。能看懂,能聽懂,信心提升了,興趣也提升了。

  • 5 # 散木17

    學外語有個混沌期。什麼意思呢?就是感覺什麼都明白,又覺得什麼都不明白。看見就認識,不看的時候什麼都想不起來,覺得大腦中什麼都沒有。先告訴你,不用擔心,繼續學下去,慢慢都能學會。

    為什麼會出現這種現象?因為外語不是在自然狀態下學習的。但就算在自然狀態學習的學母語也有混沌期。只是我們感覺不到而已。我們學母語的時候是沒有任何計劃的,今天聽到一個新詞就覺得很好奇,明天沒有新詞學不覺得鬱悶。沒有目標,沒有目的。沒人要求,沒人檢查,沒人考核,不需要成績。傻乎乎地學。所以沒有痛苦。看似不科學,但大家都學會了。不但如此,我們有一丁點進步,我們的父母都大加讚賞。

    但學外語時就不一樣了。有計劃,有步驟,有目的,有要求。有考核,要成績。多科學啊!但哪件事不達標我們都心煩,而且哪回考試成績不好都會受到老師或家長和風細雨般溫柔的批評。而且我們對自己的要求也過高,所以,我們會認為自己笨。其實不是自己笨,而是學的不夠科學合理。如果真笨,那就連母語都學不會了。

    學外語的混沌期有點像一次把飯吃多了,一時消化不良,但我們從來沒有因為消化不良而不再吃飯了。等消化正常後還得繼續吃飯。所以,不用擔心。如果以前的東西沒消化,那就先消化一會,再學新的。

  • 6 # 使用者1953162204285871

    首先我們需要知道,教育的定義是什麼。但是不同的人對於這個的觀點是不一樣的,一些教育學者以及學生曾分享過他們的一些看法,這裡可以參考一下:

    “教育是我們抵禦煽動者、假新聞的唯一防禦措施,逐漸將我們推向反烏托邦的現實”

    “教育為我們提供必要的知識來更好地瞭解周圍環境並在當今世界取得成功,幫助我們拓寬視野。”

    “教育是一個過程,其目的是發展個人自主權。它透過發展能力、知識、對世界的理解來實現這一點,幫助你獨立行動,讓你區分好主意和壞主意,給你一個空間來爭論或玩弄想法。”

    “教育在現代起著至關重要的作用。在微觀層面,有學者認為,個體的教育不同於學校教育,是對自身追求的理解、欣賞和實現,對個體具有內在價值。在宏觀層面,教育在社群、文化、國家和國家聯盟的形成中起著重要作用。。”

    “教育就是生命——你從出生開始,直到你死,它才真正停止。這就是你如何使用你學到的一切,塑造你和你的道路,並決定你一路上想要的生活。”

    可以看出,大家無不承認教育的重要性,但是對於真正的教育是什麼,並沒有一個統一的答案。但是我們可以從大家的想法中窺見出:教育是為個人以及社會發展以及拓展發展道路而服務的。所以可以說好的教育應該是可以做到這一點的,而學習只是受教育的一種形式。

    實際上, 隨著中國越來越開放,教育的形式的選擇也越來越多樣化,越來越多的家庭選擇出國留學接受國際教育。

    這裡就中國教育和西式的代表-英國教育進行一個對比分析:

    中國有著悠久的教育歷史。教育體系正在逐步完善。而英國是西方教育的典型代表,擁有較為先進的教育體系。

    由於學校教育的目的都是育人,英國和中國的教育有一些相似之處。

    1. 在英國和中國,學校教育包括小學教育、中學教育和高等教育。

    2.重視學生教育理念的培養。

    3.在教師培訓中強調教師專業發展和繼續教育。

    但是由於歷史、文化、經濟實力不同,中英兩國的教育方式不同,主要體現在教育思想和教育方式上。

    1.思維不同:中國重視知識教育,英國重視能力教育。

    中國老師教給學生任何課本上的東西;考試不能脫離教科書。而英國教師則注重能力教育,他們強調學生能夠熟悉自己想知道的事物和現象,然後在教師的指導下,找到正確的答案,發現新的知識。英國老師更注重培養孩子的獨立意識,讓學生主動學習。

    2、方式不同:兩國實現教育目標的方式不同,英國學生比中國學生學的科目多,而中國學生在校學習的時間更長;中國班級一般由50-60多名學生組成,是英華人班級人數的兩倍。

    可以說,其實不同的教育都有自己優勢和劣勢的地方,好的教育能結合孩子的興趣點,特點等來幫孩子拓寬發展道路,給孩子未來足夠的選擇。受到好的教育,能夠改變孩子的一生,這也是為什麼那麼多人都在學習,可以說廣闊的學習就是學如何獲得更好的教育,而實際每個人的目標和定位不同,學習的內容都會因人而異。學好英語,可以拓寬自己的發展道路,為之後留學,旅遊,工作都打好基礎。

    覺得英語學不會,是因為沒有養成好的學習習慣,要懂得如何根據個人的實際情況,來制定學習計劃~因為努力一定要找對方向~

    以學英語為例,學習英語的方法很多,每個人都會有適合自己的一套學習方法,適合自己的不一定適合別人。另外學習環境的不同也會影響學生的英文學習,一個長期在國外生活的人和一個在國內的人,學習到的英語都會不同,也會影響到學習方法。

    所以英語的能力提升,不是一套書或是一個教程就能解決的,更多的是不斷的進行語言輸入和輸出,並針對自己的目標進行合理規劃。每個人都是從沒基礎到有基礎的,所以也要對自己學好英語有信心。

    英語學習是一個過程,會根據目標而改變,期限是根據您目標和情況來設定的哦,比如你目標設定為認識200個高頻詞,那麼你可以每天認識20個,學習10天,10天后檢驗學習成果,然後能夠在不同階段達到自己的目標。

    當您對英語產生興趣後,想要更多地去學習,並能夠不斷每天學習一些內容,其實自然而然就能學好英語了。這裡可以給您一些學習的建議:

    英語學習是要語言輸入和輸出相結合,如果能夠保證每天一定量的英文視聽(不管是國內還是國外學習都很有用),並不斷培養對學習語言的興趣,英語學習會是一個很自然的過程如果能有外國朋友或教師進行英語的語言輸入和輸出陪練,更是可以幫您提升英語。

    如果想要做學習規劃或是瞭解英文水平,可以告訴我們~

  • 7 # 教你學好英語的可可喵

    應該不是學不會。是沒有找到一個合適的方法。所以不要過早的否定自己的能力和基礎。每個人都有自己的專長所在。所以這個階段,尋找適合自己的方法,然後一定是要制定合理的短期目標。學不會,還有一個問題就是,斷斷續續,然後每一個階段都沒有出成果。所以自己有洩了氣。根本堅持不下去。越是這樣子,越是難開始。

    英語的學習,先去查一下自己的薄弱點是在哪裡,然後想清楚自己的備考目標,你是參加考試,還是自我提升。如果是考試,那麼你的考試要求的考核方式是什麼?如果是自我提升,你想要的是聽力,口語還是寫作。每一個方向都不一樣的要求,每一個考試更是有不同的考核方式,不能統而化之。學習的東西,一定是跟你的備考的東西方向一致的。這樣子才是有效的備考,否則,就是人家考你背古詩,你去看文言文,雖然都是古漢語,可是完全兩個方向。自己的努力也白搭了。所以一定要先清楚自己的目標。把自己的時間,花在補充自己的薄弱點上。

  • 8 # 劉宇寧是愛豆吖

    首先,多背單詞;其次,要大量練習說英語;再次,要多聽英語;接著,做一定量的英語練習;最後,要有持之以恆的精神。

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