孩子，我想你應該只有15歲左右，你能認識到學習的重要性，想要好好學習，我十分支援你。你提到戀人，我想你應該是早戀了，現階段不存在是不是你放棄戀人，而是你還未真正擁有過戀人，戀人這個詞不符合你的年齡階段。我想就早戀問題和你談談我的看法。

總所周知，早戀是不被學校和家長允許的，尤其在初中階段，更是需要特別注意。大人不讓你早戀，並不單純是怕耽誤了你的學習成績，而是大家都是過來人，知道這個年紀根本不懂什麼是愛情，而且也沒有擁有愛情的資格條件。你可能覺得某個女生很漂亮，和她在一起很開心，甚至可以喜歡她，這都是可以的。但是你們自認為相戀了，在你們心裡對方都是摯愛，我只能說，孩子，你還沒有完全接觸到這個世界，你還沒有接觸到長大成人後的形形色色，你並不知道你以後喜歡什麼型別的人，你也不知道你以後在哪座城市生活，從事什麼職業。現在有喜歡的人我從心底裡並不是反對，但你要知道，那只是學生時代青澀的喜歡，無關愛情。

從我個人經驗來說，我也經歷過學生時代，我在上學的時候也早戀過，甚至耽誤了學習。你可以拿我當一個反面教材，我高中時期的女朋友在高中畢業時候就分手了，現在回憶起來，那段時間只是一個回憶，回憶的內容是否美好我都不置可否，因為我確實已經記不清楚了，我甚至忘記了她的長相，那種回憶只是一種感覺，是一種希望現在的孩子不要重蹈覆轍的感覺。我認為，如果你真的喜歡她，為什麼不先沉澱一下自己的情愫，奮發圖強，好好學習，讓自己具備一個生存的必要能力，把這份美好封存，在適合你的年紀的適合再把他展現出來。到了合適的時機，這份美好才是真正的美好，這份美好才能時間久遠，而不是曇花一現，辜負了年華。

加油吧孩子，你已經想要好好學習了，這是好的轉變。你現在放棄了本不屬於你這個年紀的某些東西，在不久的將來，你會以更好的方式，更穩妥的把握得到它，加油！

如果真的不能放棄，就和戀人齊頭並進，一起學習，一起考進高中，一起上大學。

相戀的兩個人有沒有一樣的三觀，遠遠比不上有沒有一樣的頻率那麼重要。

是的，很幼稚。我的鄰居中有一對七十多歲的老夫妻，前幾天老奶奶哭著要離婚，原因是她身體不舒服買了幾千塊的保健產品，老爺爺堅持這些產品是騙人的，惡語相向，令人骨寒，老奶奶心涼了，憤然要離婚。老夫妻雖然獨居，但經濟情況良好，這幾千塊錢還真不是問題，而老爺爺的極力反對源於他幼年的貧寒和終生的簡樸，他無法接受千元以上的消費。我說這件事是想告訴你你年輕時候的消費習慣會影響你一輩子，如果初三你選擇了戀人放棄了學習，你以後如何養活伴侶和子女？現在談感情來得過早，喜歡是情感，愛是擔當和能力，當你未具備這種擔當和能力，先把自己人生的基礎打好，才能言愛。

關係滋養生命，爽姐觀點如下：

1.孩子和戀人之間建立了深厚的情感聯結，這是孩子情感發展的需要，不代表孩子放棄不掉戀人就是幼稚。

2.放棄不掉戀人並不能代表孩子不能夠好好學習。

3.家長要多認可孩子，看見孩子，提升和孩子之間的關係，和孩子成為朋友，引導孩子好好學習，完成學業。

我就是不明白，初三了，咋就不能去戀愛呢？好好學習就好好學習，和放棄戀人有關係嗎？

迴歸本題。你的學習成績是和你這個戀人掛鉤的嗎？她/他耽誤你學習了嗎？如果真是這樣，那你就放棄吧。但，你要搞清楚，真正阻礙你學習的是你自己還是戀人。別把這個甩鍋給你戀人。這都是藉口。

戀愛的確分心。這個我同意啊。戀人的甜蜜和爭吵都會讓我們分心。可是，難道緊緊是因為這些會影響我們的學業就壓抑我們去享受愛情的權利嗎？難道不知道有個詞叫“物極必反”嗎？其實，談戀愛耽誤學習，都是家長說的。有哪個家長做過讓孩子肆無忌憚談戀愛的地步了？

男女之間異性相吸這是再正常不過的自然規律了啊。你去壓抑這種自然規律，只會適得其反。

所以，你如果是從內心深處想好好學習，戀人不會影響你，甚至好的戀愛關係還會促進你的學習。

既然想好好學習了，就要知道什麼重要，什麼不重要。戀愛會讓你甜蜜，也會讓你痛苦。這些都需要你自己去體會。享受人生，完成學業。

加油

記住，讀書和放棄不放棄戀人是兩回事。沒有矛盾，也沒有很激烈的對立面。有的人談戀愛，一樣成績好，因為他可以一心二用，能力強。有的人一談戀愛，受影響很大，說明他只能一心一意做事。所以對立面其實就是你自己。你現在出現這種情況，自我控制力不強，恐怕以後出現和戀人有關的其他的事情，你更是不知道怎麼處理，說明處理這方面的能力不強。這種情況下，再繼續下去，不但對自己，還是對自己所喜歡的人，把握能力不夠，心太軟，會害了彼此（不要埋怨說親人周圍人怎麼樣，那肯定會有的，會經歷到的）。看看自己的選擇吧。記著，真正的愛情從來都是溫馨幸福的，彼此難受的不是愛情，是傷感情。

學習知識，是一種增長能力的機會，喜歡戀人，也是鍛鍊經歷感情的一種處理能力。假如覺得學習和喜歡戀人都給自己動力，那麼兩個人就一起努力向上，但是兩個人的方向都不一樣，會帶來痛苦，就說明只能選取其中一樣。就比如有的人可以做兩個部門的主管，遊刃有餘，但是有的只能夠專心做好一個部門的主管，而且堅持認真做下去，會做得很棒！這種人就適合專心做一件事。

做適合自己的事情，不要貪心，這樣最好。

對這個問題，三娃的語文老師想說:一、所謂的“戀人”已經影響到了你的學習，那這種戀愛的結局無論好壞，對你初三的學生來說，是否超越自己的控制能力，想想咱的未來，心中總不是滋味吧！

二、你現在想去好好學習了，看來咱還不是無可救藥。既然認識到要好好學習，那就試著處理一下戀人與學習的關係。初三，學習的重要時刻，以後將是什麼樣子步入社會，現在有舉足輕重的作用。當下社會，不一定非要讀好書，但是我總覺得為了未來有更多道路選擇，就該今天多多努力。為了未來自己活的更瀟灑些，我勸你作一個初三學生該有的樣子去拼搏吧。

三、放棄不了戀人。我覺得稱為戀人有些早吧！這也許就是早戀的苦果吧！試著用一些辦法去改變自己。轉移注意力，魚和熊掌都好，卻無法兼得，必須要有捨棄，既然自己認識到要好好學習，那就自律一點。你也可以與“戀人”有個約定，有怎樣的成績才對，相互鼓勵，共同努力，共同進步，別說戀人，就當是異性好朋友。相約我們牽手某重點高中，也很不錯吧！關鍵自律，別自欺欺人。如條件允許，可以感受成功人士（或讀書多）的一天生活，再有機會看看農民工一天的生活（絕對沒有歧視的意思），比較看誰更生活的的舒心，誰更生活的自由。透過比較，你會有正確的選擇。

四、從目前情況看，想好好學習，放棄不了戀人，的確有些幼稚。如果不做出選擇，你會以你的未來做賭注，未免賭局有些大。

總之，做出選擇，自律一些。明天的你會感謝今天奮鬥的自己！

我是一位中學的班主任老師，曾幫助學生解決過一些早戀問題，想和你交流一下我的想法。

初三了，馬上要中考了。你想學習了，說明已認識到學業的重要性、時間的緊迫性，非常好！放棄不了戀人，說明你重感情，講誠信，很善良。所以你現在很糾結，到底該全身心地學習，還是繼續維繫您們的早戀關係？

你們這個年齡的孩子，思想單純，一旦早戀，容易陷進去，大部分的注意力會集中在戀人身上，不能全身心地投入到學習中，嚴重影響學習成績，甚至影響到中考，進而影響前途。對於你們這個年齡的孩子來說，學業和前途是最重要的，是必須要重視的。

不知你這位戀人，是否是你的同學？我覺得你應該把自己的想法告訴他（她），先暫時中止或減少您們之間的交往。如果彼此欣賞，等以後機會合適時，再續前緣。如果他（她）是個通情達理、有上進心、能明白是非的孩子，一定會支援你，理解你、欣賞你。如果他（她）正好也跟你一樣想學習了，你們就把愛情轉化成動力，互相監督、互相約束、互相鼓勵，共同努力，相約同一所高中見，這樣豈不更好！

如果他（她）沒有遠大理想，不想學習，不考慮前途，只是一味沉迷於早戀的小歡樂裡，而不理你，放棄你。這樣的戀人放棄也罷。這種不求上進的孩子不值得你犧牲前途來愛惜。你應該快刀斬亂麻，迅速整理好情緒，全身心地投入到學習中。將來學業有成，會遇到更好的人，到那時，你會慶幸自己當初的抉擇。

最後祝願你中考得勝！

談不上幼稚不幼稚，主要是需要家長幫孩子把情感梳理一下，只有找到情感匱乏的原因，才能讓孩子從早戀中走出來，把精力投入到學習中去……如果還有更深層次的原因，就需要找心理諮詢師幫助解決！比如做沙盤，就可以看到孩子內在的情感需求，家長補上了，孩子就不外求了！

謝謝邀請。一個初三的孩孑準備好好學習了，可又放不下戀人，是不是幼稚？我來說說這個事。初三的孩子也就是十六、七歲，正處在青春期，他她們對感情問題還處在似懂非懂階段，只是對某一個異性有好感而己，即放不下還想著好好學習，這其間肯定牽扯一部分精力，況且初三又是一個衝刺的階段，面鄰著即將中考，全部精力都用到學習方面才行，如果一邊學習，一邊談戀愛，這個想法肯定很幼稚，不但書讀不好，影響自己的學習成債，對將來中考一定是個很大的障礙，到時後悔都來不及。

首先，幼稚都是相對的

即使是成人也有幼稚的時候，所以，不必著急為自己的選擇或行為貼標籤。

我們每個人都是從孩子慢慢成長起來，在過程中體驗各種酸甜苦辣。

為了成績而努力學習的感覺，可能是酸苦的；因為情竇初開而產生的感覺，可能是酸甜的。

不管是哪一種味道，只要存在，就合理。沒有哪種感覺是錯的，只有哪種感覺是你想體驗的。

當然，我們生而為人，當我們選擇的時候，也意味著需要為這種選擇負責。

因為既然品嚐什麼滋味是自己的事情，那麼品嚐以後該如何收場也是自己的事情。你認同嗎？

因此，撇開世俗的道德的道理的說教，好好思考一下：自己到底想體驗什麼樣的人生，是很有必要的。

對於你這個年齡而言，情竇初開，喜歡異性本身是沒有問題的，那是這個階段孩子對異性的一種好奇。

喜歡和愛本身都是非常美好的東西，大大方方承認，並不丟人。

有時候刻意的壓制反而會強化對感情過度投入的程度。

因為，在煩惱的時候，在想要忘記的時候，都需要投入更多的精力。

不信我們可以做個小試驗：

現在，請你閉上眼睛，接下來，聽我的指令，我讓你做什麼你就做什麼。

我說：請你不要想一頭粉紅色的大象。

好了，現在睜開眼睛。

告訴我，你剛剛出現了什麼畫面？

是不是出現了粉紅色的大象？

你看，我讓你不要想，反而讓你更多的去想到那隻粉紅色的大象。

這就是我們大腦的運作機制：不能被勉強，只能被疏導。

我們再來做個試驗：

現在，繼續閉上眼睛，我讓你忘掉粉色的大象。

怎麼樣，是不是忘不掉？

好，繼續閉上眼睛，現在，我讓你想一隻紅色的狐狸。

好了，再次睜開眼睛。

告訴我，這一次，出現了什麼？

是不是大象不見了，出現了紅色的狐狸呢？

沒錯，對於大腦，我們沒辦法強制它不去想，但可以轉移它的注意力。

這個年齡談戀愛，之所以不被支援，是因為它佔用我們太多的注意力，影響在學習上的投入。

那麼，我們只要學會選擇在不同事情上，投入恰當的注意力，就可以不用那麼痛苦了。

比如，你現在覺得學業很重要，那麼就可以選擇把注意力更多的放在學習上，而不是總想著我該如何權衡，如何忘記那個姑娘。

心理學研究人一生的成長過程，提出了每個人在不同年齡階段會有不同的發展關鍵期，順應特徵發展個性和培養技能，會更容易獲得健康和成功。

當然，這並不意味著在那個階段沒有獲得的能力在未來就一直或缺，只是在將來有需要的時候，要花雙倍甚至三倍五倍的努力去爭取。

初三是中考的關鍵期，不管選擇什麼，這是你的人生，你需要自己學著為結果負責。

最後，我送一段曾經給我表弟的話：

這說明你的情感世界打開了，學習如何愛別人，本身也是走向成熟的起點。

你可以好好愛她。

但是，如果你希望這份感情有更好的歸宿，那麼，你要考慮：

怎麼樣才能為這份愛負起責任？

你拿什麼來支撐這份愛？

這不光是為你，也是為她。

因為激情是一時的，只有帶著責任的愛才能長久。

祝福你

一個初三的學生要去好好學習，但是他放不下戀人……？

真難為你了，這麼小就有這樣的忘我的愛心！我問你幾個問題：

1.你準備找一個什麼樣的女朋友？

2.10年後你準備在哪裡跟她見面？辦公室還是打工的工棚？

3.你準備給她一個什麼樣的婚禮？給她怎樣的生活？

4.你準備怎樣報達父母的養育之恩？

如果你想好了這幾個問題答案就有了！其實你問我之前你已經清楚自己的做法對與錯，不不但幼稚，我說呀你是個傻瓜！

初三了，懂事的同學都在努力地學習，爭取考上有名的高中。

在我們這裡，家裡有將要參加中考的孩子家長都要急瘋了，為什麼？孩子考不上高中就意味著不能上大學，就少了很多競爭和選擇的機會。你初三了不好好學習，你想一想，你將來準備在什麼地方招待你的同學？

你的路很長，女孩很實際，十年後你們變化很大！

你現在才十五歲吧？你的人生路還很長，十年後的同學們，變化很大，你幹什麼？她幹什麼？現在很多男孩子不能結婚，為什麼？沒有錢啊！女方婚禮要的錢很多，再加上樓房，汽車，需要100多萬，一般家庭能拿出這100多萬嗎？

一定的年齡，該幹什麼幹什麼！現在是你學習的時候，你就刻苦鑽研，努力學習，使自己成為一個優秀的人，一個優秀的男孩還愁沒有女朋友嗎？放心吧！你優秀了，媳婦拿鞭子往家趕！你不優秀，現在的戀人也是別人的新娘！

幾年前，同事班上有一對學生戀愛了，那時候他們是初三上學期。

他們山盟海誓，割指明志，用鮮血寫下“我非你不娶，我非你不嫁”的錚錚誓言。他們當時還在晚自習後搞了這儀式的，在場的有他們各自的好朋友若干。

半年後，男生考上了一中，女生落榜了，同事問男生“現在你和那女孩的關係怎樣了？你們還來往嗎？”

男孩大笑：“誰還和那土包子來往呀，我們早就分手了！”

早就分手了？當時說好的“非你不娶，非你不嫁”呢嗎？也就幾個月時間，你們就分手了，還說人家是土包子了？

這就是早戀，這就是早戀沒有結果最好的證明：因為心智不夠成熟，因為視野不夠寬，所以，你就會覺得眼前的Ta就是最好的，殊不知，還有更好的Ta在高中，在大學等著你呢！

但願所有青春期的孩子，都可以明瞭“不是每一次開花，都會有結果”，早熟的青蘋果一定是青澀的，只有瓜熟蒂落的果實才最甜美。

我認為不是幼雅，古今中外，只要動了真感情，成人都不會那麼理智，比如查爾斯王子，寧願不要皇位，也要和心愛的女人結婚。所以一個初三學生不願放棄自己的初戀參加中考，我們要給予充分的尊重與理解，在此基礎上，要善於引導，卻不可諷刺挖苦，硬性打壓，結果只會適得其反

好好學習是絕對正確的，而且是笫一位的，但為什麼一定要放棄戀人呢，只要不與學習發生衝突，擺正關係，才是成熟的心態。

我說話比較直，請你多擔待，首先宣告，絕無私心，只是就事論事。

其一，覺得你不僅是幼稚，還是愚蠢。先替你問幾個吃喝拉撒行的問題。

你能清晰的表達出來什麼是戀人？此刻的你，對於異性而言，充其量就是好感，對這個人可以有，明天或者下個學期，換個人，一樣有，這是人的本能反應；

“魚和熊掌”焉能兼得？初三是年齡對於一個相對成熟的孩子而言，對於人生的刻畫還僅僅停留在“紙上談兵”的年紀，未來於你只能是未來的模樣，模糊的美好，理想的美化、遙遠的預期如此而已；

你這樣糾纏著、繾綣著，此時的你能夠給對方給予什麼？其實說白了，你連自己的都沒有辦法獨立的情況下，對於任何一個人的承諾都是“一地雞毛”，風一吹，就不見了蹤跡，飄散的無影無蹤 。

想起楚了這些問題，我還希望你能聽聽下面的建議：

人的一生，每個階段都有每個階段的事情，一個能恰逢其時處理好每個階段的事情，便是穩紮穩打，不要想著一夜抵達羅馬，三天建成金字塔。

戀愛於你還太早太可惜也太珍貴，一方面消受不起，另一方面也是承擔不起。身體未豐，肩膀羸弱，這一切對你而言，還為時尚早。然而我沒有說不可能，一份美好，能夠存放心底，陳年之後，也會上陳釀，經久芬芳。

祝你好運！