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當初的好學生混的一般般,反而調皮搗蛋的混出了名堂
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  • 1 # 肖威

    我們在社會上pk的時候,和學校在pk,是不同的兩套體系,在學校裡面pk的時候,他可以兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書,然後考個好分數,最終拿到獎學金,那麼我們在學校評定的誰優不優秀的,關鍵是以分數來去做衡量,而我們在社會上面再去做衡量的時候了,它是一個多維度多交叉的橫樑,而在這個衡量的核心點就在於你為公司創造了多少價值,你現在的個人值多少價值?那麼在這個創造價值和值多少價值的過程當中,所需要去思考的問題,就是兩個完全不同的維度。

    你在學校裡面呢去做衡量人又不優秀的,關鍵是在於他的分數如何,他寫的文章如何,她發的論文如何,正在學校裡面去評判一個人的優秀的程度,而在社會上面評判一個人的優秀程度,就在於他的工作能力如何,他的貨幣新政如何,他能夠創造多少的貨幣價值,所以在這個過程當中,從一個單純的比拼一個人的能力,過渡到比拼一個人銷售產品的人,誰在這個時候他的評判的維度發生了變化。

    那我們在這個過程當中可以比較清晰的認知到為什麼,學校裡面非常優秀的學生出到社會上面,不能夠成為很優秀的個體的,關鍵就在於,優秀的孩子,他只能夠去解決過去別人解決的問題,而我們在社會上面所需要去解決的事很多,我們在過去前人沒有解決的問題,而在這個過程中,它會涉及到創新和創造,在這一個考試的過程當中是需要去找答案,而在這個社會上的時候,是我們要去創造性的解決問題,所以說是在一個沒有賽道的賽道上面奔跑,而在這個賽道上奔跑的過程中,是需要和很多的陌生人去完成寫作,而在這個過程中,一般情況下沒著一個差生的話,他都具備比較強的這種社交能力,而這一個好學生,他一般比較缺乏的是社交的技能。

    所以這就是為什麼好學生,在學校裡面很牛逼出來,社會上面之後一般般,而在學校裡面作為很垃圾的差生,能夠在社會上風生水起的主要原因,是因為社會的評判的標準和行為方式發生了非常的大的變化。

  • 2 # 且與梨花共白頭

    榮幸回答!

    現實問題現實分析,不要用他學習好才是能人的標準看待任何一個人

    我們常說每個人都有自己的閃光點,拿學習判斷一個人好壞,未來,都是絕對片面的……

    你問為什麼,我只能以我的經驗來告訴你。學習好的人,也可能是書呆子,也可能是全方面發展。學習不好的人,不要歧視,他的閃光點,或許比學霸都閃光✨✨✨

    我們班,高中的時候,班長學習那叫一個刻苦,晚上11-12點是不會睡覺的,後半夜睡,然後,早上最早一個去班級自習,雖然說她成績也不錯,不過學習太死板,死記硬背,稍微難的題都不會了,而且她只在學習方面突出,其他方面都不大有閃光……我想起我們班後排調皮搗亂的那群男生,現在都混的不錯,美術一流,思維活躍,是機靈鬼,就是不喜歡學習,有的擅長主持,那氣勢,激昂澎湃,震撼人心,他們所擁有的社會技能,遠遠比班長強的多……

    所以,我們談到社會技能,情商,綜合思維……

    現在這個社會,想要立足,更多的靠的是一個人的情商,書呆子已經不能適應快速發展的社會潮流了。比如說求職重在面試,你的完美表現力可以讓你從人群中脫穎而出,我們需要的是自信的人,而不是柔柔弱弱賦詩一首給你,就像一個北大學生拿著高簡歷求職,卻敗在了不會喝酒上,老闆在他走時說了一句:年輕人,現實一點吧……

    差距大,或許先天已經決定了一部分,但是,社會環境的影響和個人心理素質的成長非常重要,所以學會做個聰明人,而且是善良的聰明人……

  • 3 # 小丑snow

    無論什麼時候人總是喜歡比較的,比較出來往往只會發現差距,然後覺得自己只是沒有機會,可是卻很少去想為什麼沒有機會。

    剛畢業的時候同學之間在專業水平上往往差距是不大的,主要是日後經驗的慢慢積累,才讓這個差距慢慢拉大。

    有些人覺得大學時別人甚至不如自己,不懂為什麼才畢業就把自己甩在身後,但是這些“不如”往往是自己覺得的,你的這些優越感只是從分數的高低上得來的,其實在大學的時候你就被別人甩在身後了,別人不止注重專業知識,在其他知識方面也涉及,別人可能在課餘參加很多網路活動,你在課餘只想遊戲聊天。

    不得不說這些差距,往往也會和自己的性格眼光有關,有些人畢業後甘於平淡只想領著固定的工資,過著朝九晚五的生活;有些人充滿激情,擁有奮鬥的精神和動力,往往自己會去爭取機會,也為自己掙得了一個光明的前程。

    當然機遇也是很重要的,可能別人一畢業就恰好被公司招聘,一創業就有政策的優惠,參加個飯局就得到了很多人脈,這些機遇可遇不可求,所以還是努力最重要。

    或許你一直認識的同學你只認識他一部分,或許當畢業後你才認識真正的同學。他們很有才華,有毅力,有一切成功者必備的品質,

    所以只要你想,差距也可以慢慢拉開,慢慢努力,慢慢成功。

  • 4 # 靈貢書院

    差距?????

    這個差距是工資?

    這個差距是個人能力?

    這個差距是崗位高低?

    這個差距是大學的混子跟那些讀書好的?

    首先我們先明白,什麼叫混混的,這個定義很廣泛,我不多說,但是有一點我知道,這些混混的人是被那些所謂的好學生口中說的,包括一些老師。

    再者,混子在學校已經看透了讀書的本質,他們比好學生提前明白自己要什麼,明白自己用什麼方式可以得到自己想要的。他們已經提前走進了社會模式。

    所以,這些都是必然的結果。

    還有最後一點,混子知道的東西。

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