首先假期作業是對上學期學習成果的複習與鞏固，其次， 假期的作業也能夠防止學生對知識的遺忘。最後能夠讓孩子們養成好的學習習慣。 把學習當成是終生的事情。不要把假期和上學太過於區分。

孔子曾說:溫故而知新，可以為師矣。學校佈置寒假作業目的是為了避免學生過分貪玩，把時間都用在遊戲，電視劇中，佈置一定量的寒假作業可以讓學生保持一定的學習思維，防止腦子固話，多思考，大腦才靈活。寒假作業也可以使學生勞逸結合，將時間充分利用，鍛鍊學生自制力，

1，複習鞏固上學期的知識。不論是寒假作業還是暑假作業，都以複習舊知識為主。透過練習題，可以將學過的知識牢固掌握，直至溫故而知新。

2，預習新知識提高自學能力。作業中往往有預習的內容，透過假期預習，可以鍛鍊自己的自學能力，給新學期學習打下基礎。

3，開拓視野，增長見識。假期作業中有閱讀的內容，往往是課本中沒有的，認真閱讀，可以擴大知識面，開闊視野。

4，養成良好的學習習慣。荀子說：“學不可以已也”，學海無邊，學無止境。假期時間不能虛度，透過寫作業可以不斷學習，天長日久，養成好的習慣將受益終生。

總之，有作業的假期是充實的，儘管有時候會感到枯燥，但如果沒有作業，假期就荒廢了，而且假期過後會感到後悔。

寒暑假作業都是基礎的練習，目的是為了讓學生在假期期間不要因貪玩而忘記了學習；讓學生對學過的知識加深印象，在假期這麼長時間過後，不至於忘記所學過的知識

當然是不讓你玩物喪志了！

其實假期作業最主要的目的並不是讓你能夠提升多少知識，當然如果你能就更好啦，主要是給你一個引導，讓你不要每天都不務正業啦，每天惦記著我還要學習呢，雖然效果因人而異，但還是能引導絕大多數的學生每天學習一點點，這一點點不僅是學習知識，還有提醒，提醒你是個學生，不能一味的玩耍和沉迷遊戲，假期作業考試，也批不過來，那麼多那麼厚，主要是讓你收心。讓你殘存的理智告訴你你還是一名學生，哈哈哈

如果假期什麼都不學，就是玩，那麼開學就會有很長一段迷茫期，不想學習，聽課效率特別差，人嘛，都是需要適應的，如果你假期除了吃就是玩，那麼開學你很難猛地收心，那樣就會浪費很多學習的時間，等你適應差不多了，也過去一個月了，馬上就期中考試了，真真是措手不及啦。

所以呀，存在即合理，學校就假期作業，作為一名胸前飄著鮮豔紅領巾的學生，一定要寫噠，不要有逆反心理噢，加油

學校留假期作業呢，一是為我們鞏固我們這一學期所學的知識，讓我們能夠得到鞏固，溫故而知新，可以為師矣。其次呢，是讓我們明白假期就是用來超越的，別人在努力，我們在休息，這樣就會嚴重的拖慢我們前進的腳步，所以假期我們也應該努力學習，在做好自己的作業以外，還可以做一些其他的兼職呀。小學同學，初中同學可以給父母幫點兒做點兒家務事。還有我個人覺得好處的就是讓我們對自己這一學期的學習有一個系統的瞭解，明白我們這學期所欠缺的地方在哪裡，然後又是在哪裡，從而能夠找到自己的沒有學習好的地方對症下藥。總之假期留點作業還是有意的，對於一些自覺的學生來說肯定是啊，呃，能夠認真完成任務，然後超量完成。對於一些習慣不好的學生，以放假就放飛自我的話，不佈置一點兒作業，更能夠對他們起到督促作用吧，不至於整個假期都荒廢。所以我覺得留點兒作業還是好處挺多的。

1.做事情之前要有合理的計劃，並能按計劃行事，勞逸結合。2.培養孩子早睡早起，堅持鍛鍊等的合理生活習慣。3.出去旅遊，參加公益活動，開拓眼界。4.複習知識，提前預習，養成天天學習的喜歡，保持學習的狀態

我已畢業，但我至今想起假期作業仍不爽。不過不爽歸不爽，咱們說點實在的。

學習是一種習慣，一旦中斷很難接續上來。而假期作業的用處在於讓我們保持學習狀態。但同時我們必須意識到一點:過重的學習任務會讓人厭煩。

所以我以為，假期作業的合理範圍在每天一小時的量最為合適，作業放在重點之上。既能保持學習狀態，又能減輕壓力。

假期時間很長，留假期作業是為了讓學生有個良好的學習習慣，如果沒有假期作業，學生回到學校很進入學習狀態。

這叫習慣性記憶

假期作業一般是要複習一下上學期的知識，避免遺忘，其次呢預習一下下學期的知識，等開學呢有個基礎。溫故而知新！

讓孩子腦子有根弦，在放假的同時也別忘了學習。

遺憾的是，佈置作業太多了，有的作業就算讓孩子不吃不睡恐怕也做不完，不知老師是怎樣想的，把孩子的積極性打入了十八層地獄。即使孩子對學習採取對抗，和消極。

首先，作業的意義是什麼？如果從一件事本身去看一件事，那隻能一葉障目、當局者迷；只有瞭解意義，方能上觀者清。作業是給我們自身學習知識點的複習和補充，根據人的遺忘規律，建議按時及時完成作業非常重要，這是一個責任，更是我們同學學習掌握知識的權利。

其次，在作業之外，我們要學會各種思維方式。在答題過程中，答案也許只有一個，但解題的思路是無止境的，這就是思維的樂趣所在，當你發現一種新的思路，你的愉悅程度是一個簡單的正確答案所不能給你的。在探索中發現樂趣，在樂趣中繼續探索，這就是意義。

假期作業作為我們日常作業的plus版本，是責任，更是機會。因為假期相對比平時長很多，使你有機會作更多的探索和發現更多的樂趣。當然，樂趣不僅侷限於作業中，不過你從作業中獲得了自己的思維方法，你會發現生活乃至生命中的更多更特別的樂趣。

加油

可以讓小孩有事情做，如果孩子放假了什麼事都不做，那麼一個學期就白學了，小孩子會玩瘋了一樣，所以假期作業就是為了鞏固你這學期學習的內容知識。

學習無止境，尤其是學生時代更要珍惜時間加強鞏固操練學習。學生的寒暑假期無論是小學、初中乃至高中，學校都要根據教學時間、時段、步驟和相關內容佈置寒暑作業，讓學生充分利用假期時間複習上一學期的內容：諸如：閱讀、寫作、應試測驗，寫作等等，做到溫故而知新，達到寒暑假期自學的目的。同時要求學生在假期能在家長的帶領下，積極參入社會活動、如踏青、旅遊、一些社會勞動、公益活動，擴野視線，陶冶情操，然後，就這些活動題材寫日記，寫見聞，寫感受提高寫作能力。

作為孩子的家長，對於學校佈置的寒暑假期作業，一定要能輔導的輔導，督促孩子注重這段時光的作用，充分調動孩子的積極性和主動性，鞏固和加強上學期的知識內容。為下學期打好良好基礎。

要分幾個面說

對於孩子可以溫習功課，不要開學逗我忘掉，玩學結合。

對於家長可以不用天天盯著孩子玩，家長省心省力。

一是為他們鞏固他們這一學期所學的知識，讓我們能夠得到鞏固，溫故而知新其次呢，是讓我們明白假期就是用來超越的，別人在努力，他們在休息，這樣就會嚴重的拖慢他們前進的腳步，在做好自己的作業以外，還可以做一些其他的兼職呀。小學同學，初中同學可以給父母幫點兒做點兒家務事。還有我個人覺得好處的就是讓我們對自己這一學期的學習有一個系統的瞭解，從而能夠找到自己的沒有學習好的地方對症下藥。總之假期留點作業還是有意的，對於一些自覺的學生來說肯定是啊，呃，能夠認真完成任務對於一些習慣不好的學生，以放假就放飛自我的話，不佈置一點兒作業，更能夠對他們起到督促作用吧，不至於整個假期都荒廢。所以我覺得留點兒作業還是好處挺多的。

學校留的假期作業的好處就是讓每個學生在放假期間，重心對整個學期所學的課本進行一次複習，起到鞏固文化知識的作用，以後可以為下一期新課程打下良好的基礎！

學校留假期作業，是為我們鞏固我們這一學期所學的知識，讓我們能夠得到鞏固，溫故而知新，可以為師矣。其次呢，是讓我們明白假期就是用來超越的，別人在努力，我們在休息，這樣就會嚴重的拖慢我們前進的腳步，所以假期我們也應該努力學習，在做好自己的作業以外的事情！！！

好處多得多比如說，學生轉至高學習過久了他忘了就要下降了，他天天在學習那就不一樣就肯定要上升，好處對他們來說是最提升，

假期作業的目的：首先是讓學生在一學期的學習中暴露的問題，進行查缺補漏，完善遺漏的知識點；二是讓學生們不至於在假期虛度光陰，可以幫助學生在假期中克服貪玩、放縱自我的壞習慣；三是可以讓學生學會獨立學習的能力，可以自己制定學習計劃，鍛鍊自己的主動性和克服難題的能力。但是現在有些學校尤其是小學生，假期作業好多不是給小學生出的，而是給家長出了很多假期作業，偏離了主題，偏離了方向，所以假期作業也應該有針對性、可實行性、引導學生度過愉快而有意義的假期。假期作業應該協調適量、形式新穎開放、突出實踐能力。