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1 # 茵你而淳在
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2 # o犇犇o
如果您家寶寶參加幼小銜接班的學習，學校應該是有相應的教材。我家寶寶沒有上銜接班，相關的教材情況是這樣的。
1.大班時候的書涉及一些簡單漢字，主要是以詩歌或是歌謠呈現的，孩子認識，能背誦。
3.漢字描紅（簡單字），這裡面的內容配合拼音，詩歌，兒歌等，一個字大概是半頁紙的練習量。
4.個人比較喜歡給孩子買繪本，帶拼音的更容易自主學習。
其實，不管上不上幼小銜接班，好習慣和對課程的期待和興趣才是最好的。
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3 # 職場貓媽
可以買些幼小銜接的書，但一點要買正規的，現在市場上幼小銜接的書，質量參差不齊，選擇不好，容易適得其反。另外，要培養孩子好的生活學習刁慣，這一點比任何幼小銜接的書都有重要。
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4 # 寧靜致遠—家有萌寶
個人認為還是應該給孩子買的，幼小銜接是不是孩子重要轉折時期，應該透過圖書逐漸培養幼兒講故事、複述故事的能力，進而發展幼兒的語言表達能力。家長應該注意選擇幼兒感興趣的讀物，並進行耐心指導，經常進行親子共讀，從小培養孩子養成良好的閱讀興趣。買一些知識方面的書，教孩子學寫阿拉伯數字、漢子，每天做幾道算術題。
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5 # 小獸媽媽
我是給孩子買了不少幼小銜接的書，因為我覺得可能我沒有辦法系統的教孩子，但是如果有書的話，一般書裡的內容都是由淺入深，可以一點一點慢慢教孩子。
我覺得作為家長，如果自己有時間教孩子的話，完全沒有必要去上幼小銜接班，照著書給孩子每天學一點學一點的也就夠了。
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6 # 王子小巖巖的故事屋
我其實嘴上說無所謂，以後老師會教，不要提前學，但還是給孩子買了好幾套幼小銜接需要學的書和練習冊，也不知道是不是因為自己成績不好怕孩子學不會還是怎樣，反正提前買了，可是又覺得自己教沒有老師教的好，就比如拼音，前鼻音後鼻音分清楚的家長有多少，那個字的比劃你肯定就不會出錯，為了不誤人子弟我還是沒有教，讓孩子自己翻翻看看，問我就說幾個，還是注重親子閱讀來的得心應手。
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7 # 丫丫球球
不用。
我認為孩子上小學和幼兒園最大的不同就在於孩子的主要任務從遊戲變成了學習。而幼小銜接的關鍵就在於還養孩子良好的學習習慣方面。而所謂的幼小銜接的整合教材，無非就是小學知識的提前預習罷了。我覺得完全沒有必要去專門給孩子買這種噱頭大於內容的教材。而真正需要看的教材，應該是給家長看，如何引導孩子培養良好學習習慣的，而絕不是給孩子寫的填鴨式教材。
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8 # 堯媽成長記
我覺得非常有必要買幼小銜接的書，有時候我們大人還沒有真正的明白怎樣做好孩子的幼小銜接，只是聽別人怎麼說，還不如買來書和孩子一起學習！
在和孩子一起學習的過程中，自己也會不斷的提升自己對幼小銜接的認識與不足，從而提升自己的狀態和理解的能力，從而更充分的做好心理準備！
還可以按照書中說的好的建議一起和孩子練習，比如如何更好的培養孩子的學習習慣等等！俗話說書中自有黃金屋，買一些幼小銜接的書一定有很大的收穫的！
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9 # 育兒育己媽媽幫
我覺得有必要買。但是家長要有針對性地買，買之前要比較，買來之後也要篩選過。
畢竟家長不是專業的老師，買一些相應的書可以知道學校裡要求掌握的知識點和出題型別，對應考點的難度。
但是買來之後，家長一定要把關、篩選過，千萬不要買了就一定要求孩子從頭做到尾。現在的練習題冊，題海戰術，刷題的痕跡還是很明顯的。
幼小銜接最好的方法就是買幾本類似的習題冊，然後挑選出好的習題，在輔助相應的講解，再加遊戲，寓教於樂。
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10 # 一夕一晨
個人覺得，家長才是那個最需要閱讀和掌握幼小銜接知識的人。幼小銜接的過程持續時間長，不是多學習幾個拼音、多練習幾道數學習題就能銜接的，而是需要家長充分掌握如何科學合理引導孩子培養良好的生活習慣、時間管理能力、人際交往能力。
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11 # 好媽媽成長日記
幼小銜接，除了孩子上課知識部分的銜接以外，家長也要注重孩子心理變化的銜接。
上了小學之後就不再像幼兒園那般自由啦，他們就要開始規規矩矩的坐在課堂上認真聽課了，不能亂動，怕有些小朋友過一段時間會覺得小學生活比較枯燥無味
還有以前幼兒園玩的好的小朋友可能不在一個班級，大家也都各奔東西了，到了小學又會認識一批新的小朋友，到了陌生的環境她又要再重新適應
這個時候家長也要好好的鼓勵孩子，家長也要做好幼小銜接的準備，上了小學之後小朋友就有家庭作業啦，家長也是在這裡面參與的。
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12 # 吉公久2018
我覺得可以買一些相關的書籍，孩子多看看書是有好處的。瞭解上小學都有哪些相關的知識，對孩子而言也是一件有意義的事情。家長們也可以看看，現在小學生要學的書都有哪些，隨著時代的發展，每一個年代的孩子學的知識都是有所改變的。這樣也讓我們能重溫一下。
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13 # 秋寶媽
孩子有學習慾望的話，可以買來給他練習一下。
有的孩子很愛學習，也很期盼上小學。可以給他買幼小銜接的書練練寫字、算術。描紅可以讓孩子練練拿筆，正確寫字姿勢，運筆。讓孩子練習耐心，可以提高專注力。
家長與孩子一起看銜接書，教孩子一些簡單的算術、拼音、識字，讓孩子喜歡上學習，對學習更加感興趣，上小學後學習起來不困難，不會跟不上進度厭學。
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14 # 桐媽親子派
我覺得給孩子準備一套幼小銜接的書籍是有好處的。家長給孩子輔導的時候並不系統。如果有一套可以循序漸進學習的書籍，對孩子的學習非常有幫助。
不過，我覺得不需要買太多的書，只要照著一套書堅持學習，不分散精力的幾套輪流插著看，就能保證學習質量，思路一致。
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15 # 20快樂17
我覺得可以給孩子買些幼小銜接的書，但是不應該強迫孩子去看去寫，應該遵循孩子的意願，有引導地讓孩子去學習，而不應該只想著讓孩子多學些拼音、數字、漢字等等這樣的目標，家長可以選擇幼兒感興趣的讀物，並進行耐心指導，經常進行親子共讀，從小培養孩子養成良好的閱讀興趣。買一些知識方面的書，教孩子學寫阿拉伯數字、漢子，每天做幾道算術題。
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16 # 小謝老師說一年級
我在培訓機構輔導一年級孩子的作業，家有五歲孩子，平時常去我們這兒的圖書批發市場轉悠。
在我看來，幼小銜接根本不是圖書能夠解決的問題。
再說了，儘管圖批市場現在幼小銜接的書暢銷得不要不要的，
但，大部分的書都是垃圾！
很多都是隨意拼湊，胡說八道。
如果家長既不瞭解孩子上小學之後要學習什麼，又不知道自己孩子的真實水平。
那麼所謂的買書其實就是看廣告和宣傳，聽商家推銷更不靠譜——他們只知道哪些好賣，可不一定知道哪些是好書。
如果家長大概知道小學要學習什麼，孩子的大致水平，
那麼，沒有書也能進行針對性的幼小銜接。
幼小銜接的書可以不買，其他書卻是要買的。
繪本要買，經典讀物要買。
漫畫書千萬不要買！！！
書看的（聽的）越多，孩子對小學就適應得越快。
這是真的。
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17 # 小數課代表
看自身情況和需求了，其實建議可以買一些繪本類的書籍來啟發孩子進行啟蒙教育的~
幼小銜接主要還是為了給孩子進行思維能力，學習習慣的銜接~
家長朋友們在生活中可以透過繪本之類的啟蒙書籍來進行教育指導；
條件好的家庭還可以在幫孩子報個專業的幼小銜接的培訓機構，大陸目前在這方面做的比較好的就是火花思維了，你可以瞭解一下，適合3-12歲的孩子，課程比較多元化，能夠讓孩子更加容易接受理解！
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我家孩子上一年級的那個暑假，我買了拼音練、數字描紅，還有《日有所誦》和《笠翁對韻》。
每天10分鐘左右練習寫拼音、數字。每天陪她朗讀一篇《日有所誦》和背誦一段《笠翁對韻》。其他空閒的時間就看繪本。
基本上沒有抓得很緊，怕還沒上小學就給她施壓，而是讓她先養成良好的閱讀、學習習慣，為上一年級時能更快地適應。
事實證明，這一過渡做得很好，她上一年級的時候很輕鬆、愉快，沒有出現很多家長描述的各種狀況。