英語繪本經典的有:

海尼曼、ras、廖彩杏、果醬、甜心、培生，

這些都是閉著眼睛可以買的。

其中海尼曼和ras都屬於分級讀物。

分級讀物相當於教材

繪本相當於課外讀物

中文繪本很多，推薦幾本不錯的

《從頭到腳》《棕色的熊》《阿福去散步》《小熊寶寶》《噼裡啪啦》等

1、有趣 現在電子產品很多，繪本一定要足夠有趣，才能把孩子從電視pad那裡吸引過來。

2、夠美 圖案畫面要色彩鮮豔，賞心悅目

3、文字少於圖片，每一頁的文字最多兩行，而且邏輯簡單，重複性強

4、貼近生活，孩子一看就明白，他就會越看越想看

繪本對於小孩子來說就像大人的書，看書是多多益善，就像有的人沒有上過學，但是有大量的閱讀量，那麼他就可以寫書。

所以小孩子一定要從小養成看書的好習慣

書能啟智。

學齡前的兒童將面對很多成長中的第一次，而且這時的孩子屬於故事性思維，常常會將自己放進遊戲中、故事中，把自己想象成裡面的主人公。

所以，此時如果閱讀可以跟上，就能夠幫助孩子從書中進行自我教育，從而培養孩子良好的行為習慣、拓寬孩子思維的廣度、訓練孩子多種思維方式，讓孩子的各種感官都能得到刺激，並且更加協調。

依據於此，書的種類推薦大致有以下幾種:

1.繪本類。《精靈鼠小弟》、《我爸爸》，《我媽媽》，《猜猜我有多愛你》、《大衛，不可以》、《讓媽媽生氣的十個方法》、《是誰嗯嗯在我的頭上》……

2.系列故事:《父與子》、《大象巴巴》、《彼得兔的故事》、《法國女孩瑪德琳》、《阿凡提的故事》……

3.百科知識類:《樂樂趣童書》、《兒童百科全書》、《法布林昆蟲記》……

4.思維培養類:《階梯數學》、《有趣的數學》、《邏輯狗*兒童思維升級訓練》……

5.書報訂閱類:《幼兒畫報》……

如果說哪些必讀，可以參考以上幾方面，結合孩子的特點，興趣愛好來確定。

選擇早期閱讀的書籍，要根據自己孩子的特點以及父母期待透過閱讀所得到的結果來看。

孩子4歲以後的繪本的選擇就要根據孩子的自身特點

經典繪本

說到選擇幼兒園寶寶的書籍，我會首推經典繪本。

因為經典繪本能夠更加全方位地陪伴孩子的成長。

繪本，是圖文結合的寫給兒童的圖畫書，其中有養成類的、知識類的、情商類的，還有心靈增長的。

此類的繪本好處是不動聲色，按照孩子成長的階段選擇。

比如，孩子處於某個敏感期，就可以根據孩子的敏感期來選擇書籍。訓練排便的寶寶可以看《憋不住憋不住，快要憋不住了》，《誰尿床了》，《上廁所》等繪本。

當然，這個年齡段，語言敏感期、繪畫敏感期就更適合給孩子看經典繪本了。

很多經典繪本都凝聚大師心血。繪畫風格適合孩子對色彩和美的感受。

語言也是針對孩子的特點，朗朗上口。

此類書很多，比如《晚安，月亮》，《打瞌睡的房子》，《猜猜我有多愛你》，《好餓的小蛇》，《好餓好餓的毛毛蟲》等。

情商方面自然也能獲得提升。比如我的感覺系列繪本。《我很生氣》等。

傳統書籍

此階段的孩子，語言進入敏感期。朗朗上口的語言很適合這麼大的孩子。

可以給孩子讀讀百家姓，三字經，或者簡單的五言律詩，《笠翁對韻》等。

另外，有套傳統童謠繪本《開城門》也是很值得推薦的。這一套繪本包括春夏秋冬四季分冊，還有另外四本童謠集錦。

英語啟蒙書籍

英語啟蒙書籍也可以適當給孩子看，比如，《brown bear，brown bear，what do you see》，《pat the bunny》等。

在書香中陪伴長大的孩子，註定要看到更美好、豐富的內在世界。

對於學齡前兒童，主要是繪本，它以色彩斑斕的圖片為主，配以少量文字。這個時期的閱讀主要是為了提高寶寶的詞彙量，激發大腦想象力，提升孩子的色彩分辨能力。

對於愛思考的孩子，看著圖片會提出很多問題，家長要耐心認真回答。不主動提問的孩子，家長要作為主導，主動對他提問，調動孩子的想象力及表達力。

我家女兒四歲，上幼兒園小班，從兩歲左右就開始看繪本。

最近在看的是《不一樣的卡梅拉》系列，只要講卡梅拉的後代卡梅利多和卡布的故事。現在看的書故事性強些，配的文字是個完整的故事，每晚睡前講一個故事，也不怕重複，孩子對喜歡的故事更希望一遍一遍不厭其煩的講，最後她都是能給我講了。

上幼兒園之前看的是一些圖畫為主的，類似《小雞球球》系列，配色感覺很像動畫處《小雞彩虹》萌萌的，故事性就很簡單了，扉頁和封底有認識圖書裡面出現的小動物的內容，很用心也很實用。

更小的時候看一些洞洞書之類的，訓練孩子手眼協調能力，下圖就是找不到系列和專注力系列都是類似的這種，但是這種更復雜一些，畫面故事性很強，能看到6歲左右，是很推薦的叢書系列。

學齡前的童書還是以繪本為主，但繪本也有好有壞，好的能讓孩子在讀故事的時候潛移默化的懂得一些道理養成一些好習慣。

0-6歲是孩子閱讀的黃金期，這個時期培養閱讀習慣非常容易，而繪本絕對是個不錯的選擇。因為它用簡單的圖畫、簡短的文字，生動地描繪出了很多有趣的故事。

一、適合0-1歲寶寶

1.布書

這種書要買的話一套就足夠了。一般主要是識物的，色彩很鮮豔。還有的是有不同布的材質，可以刺激寶寶的感官。

2.硬紙書

一般也是認識物體的，有的還會在旁邊加上與物體相關的兒歌。

3.躲貓貓遊戲書

幾乎所有的嬰兒都喜歡玩躲貓貓遊戲。這是因為寶寶到五個月左右的時候，他的智力已經有一個質的飛躍。他開始知道外界的物體並不會因為從視野中消失而消失，即使你看不到它也是存在的，這就是發展心理學中所提出的“客體永久性”。

《猜猜我是誰》這套書被譽為：從小朋友手中搶不走的書，連續暢銷12年。是歐美父母首選寶寶互動益智玩具書，獲美國書商精選書單推薦。當然它的確很好玩，很好玩，可以讓寶寶玩兒到2歲。

二、適合1-3歲寶寶

1.《小熊寶寶繪本》系列

佐佐木洋子最經典代表作。據說每天它會進入500個家庭，而且它真的很有趣，百讀不厭，不僅如此還能幫你規範寶寶的很多行為。

2.《噼裡啪啦》系列

這套也是佐佐木樣子的作品。跟小熊寶寶很類似，也是培養寶寶生活好習慣的，而且它是立體的，相對來說更好玩，當然價格也相對貴一點。個人建議：這套和《小熊寶寶》各選一套就可以啦。

3.《可愛的鼠小弟》系列

簡單的文字，清晰的圖畫，會讓寶寶讀的哈哈大笑的。

4.《米菲系列》

荷蘭國寶級童書，簡潔單純到了極致，作者布魯納相信，只有將故事和圖畫單純到極限，才能讓零到四歲的寶寶喜歡。

5.《小玻系列翻翻書》

這本書設計的非常精巧，寶寶可以用自己的手翻掀設計巧妙的圖卡，進行探索、猜測、觸控等運用心、眼、手的動作，提升觀察力和想象力。

6.《大衛》系列繪本

相信孩子們能從中讀出就算我淘氣，不聽話，常搗亂，但媽媽依然愛我的意思，或者說從大衛身上找到了自己的影子，所以比較走他們的心。

7.《我爸爸》《我媽媽》

8.《青蛙弗洛格的成長故事》

安徒生大獎作品。很多親子閱讀推廣人把它列為4歲孩子的讀物，但是三歲左右的孩子也是很適合讀的。

9.《小兔湯姆系列》

有人說，低幼書籍一定不能錯過一隻小熊(小熊寶寶)，一隻小狗(小玻系列)，一隻兔子《小兔湯姆》，還有一隻青蛙《弗洛格》。

三、適合3-6歲寶寶

3-6歲幼兒具有以下特點:

1.簡單直白的對話。3—4歲的孩子正處於語言爆發期前的準備期，還不適應長句子和大段大段的文字描述。不過已經對閱讀有了興趣，特別是重複課預測性的故事情節。

2.開始注重文字與圖畫的結合。孩子對書有了整體的認知，開始注重故事的趣味性，並對於圖畫中的“彩蛋”樂此不彼。

3.會從圖畫書中尋找角色認同。3—6歲進入了幼兒園，自身的發展也進入一個新時期，在社會化的交往中開始有了好惡之分，會從圖畫書中尋找角色認同。

4.對型別書產生濃厚興趣。比如男孩喜歡恐龍書、汽車書，女孩喜歡仙女書、公主書等。

推薦書目:

1.《大衛上學去》

入園、規矩、人際關係

對於爸爸媽媽而言，童年都有一個大衛的影子。對於一個精力充沛的搗蛋鬼，爸爸媽媽和老師固然是又愛又恨，但這本書傳遞給我們的絕對是愛大於恨。

它提醒我們，要從小孩兒的角度看待他們的行為，糾正、規範他們的過錯時，嘗試採取寬容與理解的態度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時地表達愛。

對孩子而言，孩子能在大衛身上看到自己，會笑，會更瞭解自己，會更理解爸爸媽媽和老師的“懲罰”，會無形中理解“規矩”不過是對他人和自己的“尊重”。

2.《猜猜我有多愛你》

孩子，你永遠不會知道我有多愛你

孩子們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這麼多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那麼大兔子的“我愛你一直到月亮那裡，再從月亮上回到這裡來”又怎麼會有？怎麼延續？生命裡遺傳的神奇也是有生命的理由的。

3.《生氣湯》

教你如何面對孩子的憤怒。經常有媽媽問我，孩子愛生氣怎麼辦？其實生氣，本就是天賦人權，不應該抵制孩子的情緒，而是要教孩子學會自我疏導。

誰都有非常生氣的時候，看看這位智慧的媽媽，在孩子生氣時，煮上一鍋湯，對著它大吼大叫、瞪眼吐舌頭什麼的，不知不覺間憤怒被排解了，心情也舒暢了。來看看繪本《生氣湯》的魅力吧。

4.《動物絕對不應該穿衣服》

激發孩子的想象力，認識動物

讀這本書，小朋友絕對不會拉長臉孔。

因為這是本太有趣、太有想象力、太有創意的書！為什麼動物絕對不應該穿衣服？因為一條蛇會穿不上褲子，一隻羊會把衣服當午餐吃掉，一頭海象穿上衣服總是溼答答的……它告訴孩子為什麼動物天生的衣服最完美——因為那正是動物自己的衣服。

影象與文字搭配，充分展現出幽默感；且其中融合了動物的特性，可讓孩子發現！發現！再發現！裡面的各種動物都被迫穿上了衣服，真是花樣百出，讓禁不住發出開心的笑。

5.《小魔怪要上學》

讓寶寶愛上讀書

小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那麼多遊戲的方法，有那麼多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了。當他學會閱讀，念著書上的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最後不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！

6.《不要隨便摸我》

教孩子免受性侵犯

調查表明，80%的兒童性侵犯事件是由熟人所為，所以，只是對孩子們說“要當心陌生人”是不夠的。發生在孩子身上的性侵犯，可能會來自孩子崇拜的物件、熟悉的朋友，甚至可能是家人。因此，受到性侵犯的孩子常常會有“我是共犯”的錯覺，不敢把事情告訴別人，擔心自己會因此受到懲罰。

萬一孩子告訴你有人對他做了性侵犯的行為，你該怎麼辦呢？

首先，你一定要相信孩子的話；其次，你要讓孩子明白：發生這種事並不是他（她）的錯，把事情說出來是正確的；再次，千萬不要讓孩子和那個可能的性侵犯者當面對質；最後，你可以向警察或者兒童權益保護機構尋求幫助。

爸爸媽媽在陪寶貝聽這個故事的時候，可以和寶貝多一些互動，多一些像故事裡的模擬練習，讓寶貝更加深刻地理解保護自己的重要性！

7.《三個強盜》

壞人也可以變成好人

很有意思的一本書！這個故事實在不是隻在那兒責罵強盜的。它既是在說一個奇怪的故事，幾個奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什麼，“得到”又是為了什麼。

三個強盜終於知道要用財富來做一些有意思的事情了。他們知道要這樣做，是因為女孩子芬妮的疑問和提醒。

作者湯米•溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。

8.《寶寶的第一套情緒管理叢書》

9、《羅力小恐龍系列：我和老爸》

愛的至高境界就是充分放手，又暗中呵護。

人常說父愛如山，大愛無聲。如果說《逃家小兔》中的兔媽媽，以一場對離家出走“圍追堵截”的對話遊戲讓小兔子感到在媽媽身邊的溫暖和安全，打消了離家出走的想法的話。那麼羅力的這位恐龍老爸，則大膽的放手，由著孩子離家出走，去探索，去成長，去證明“我能行”。

但這位恐龍爸爸的放手並非撒手不管，而是偷偷的跟著孩子，悄悄的給予幫助，默默的深情守候，讓羅力在安全的環境下樹立起”我一個人也能行“的自信心，真正做到了充分放手又暗中呵護。

10.《魔法親親》

一個讓孩子安心去上學的秘密

入園的孩子正在處於一個模仿的敏感期，父母的行為言語直接決定著孩子是什麼樣的心態和行為，所謂身教勝於言教正是如此。 而浣熊媽媽聰慧的行為不僅解決了小浣熊的焦慮，更是做出了榜樣和力量，從而激發了小浣熊心中愛的力量，他開始回報給媽媽。

小浣熊該上學了，浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，他知道，不管到哪裡，媽媽的愛都會永遠和他在一起。

好多時候不是我們沒有愛，而是我們不善於表達，其實表達很重要對，表達是最直接的讓對方感知的方法，所以我們都應該向浣熊母子學習。

總之，在繪本中，孩子透過圖畫和故事的刺激，會潛移默化的習得很多意想不到的東西。比如孩子害怕黑暗，繪本的出現，會給孩子一個情緒宣洩口，看到故事裡的人物和自己感同身受，他會有滿足感和親切感。

孩子不喜歡關燈睡覺，因為害怕黑暗，在她的小腦袋裡裝著各種各樣的妖魔鬼怪，但是看過《吃掉黑暗的怪獸》，她便會釋然了。

孩子有段時間很愛挖鼻孔，但是看完《挖鼻孔的大英雄》，知道挖鼻孔的噁心後，相信就會慢慢減少了這種行為。

在我看來，繪本真是父母育兒路上的小幫手。好多我們不知道如何教的問題，圖畫書會替代我們，而且還比我們的說教，來的實用。

我家孩子三歲時開始讀繪本，我發現有的繪本陪孩子讀了一遍後，孩子自己還會反覆地看，有的就不感興趣，還是得選孩子喜歡的。

在上小學前，孩子喜歡讀的，印象特別深的有《大衛，不可以》、《大衛上學去》、《大衛惹麻煩》、《我爸爸》、《我媽媽》、《青蛙弗洛格的成長故事》系列，《巴巴爸爸》系列圖書。孩子現在上小學了，還經常拿出來讀，每次讀，都會有不同的收穫。

從小養成愛讀書的好習慣，可以讓孩子受益一生。“愛”是前提，一定要讓孩子主動喜歡讀書，可不能把一摞書，放在那，跟孩子說：這是你必讀的書，要好好讀啊！

我們大人可以做引導，但千萬不能強迫孩子。

我給孩子買過巴巴爸爸卡通玩偶，他對每個巴巴寶寶如數家珍。《巴巴爸爸》系列的書幾乎都讀過。上小學前我家的識字量，基本上是看《巴巴爸爸》系列圖書積累的。

你好，很高興來回答你這個問題，五歲的孩子，一般這個年齡，不管是女孩還是男孩，我覺得推薦性的書目，對孩子來說有一定的侷限性，要讓孩子真正的喜歡的讀雜書是最好的選擇。因為讀雜書，你可以涉獵各方面的知識點，包括天文的，歷史的，地理的，生物的，還有生活的各方面的知識點，讓孩子的思維更加活躍，能夠知道萬事萬物。

但是呢，這裡有一個準則，就是看的這些畫冊不能有攻擊性，不能有片面性，必須是正能量的就可以了。字目不要太多，最好以生動的畫面為主，這樣孩子容易接受，也喜歡看。不至於讓大人來給他讀文字。慢慢的讓他養成一種自我閱讀，自己思考這樣的一種能力。現在這個年齡段的孩子，不是叫他知道多少東西，而是培養他這種閱讀的習慣為主。

我給你推薦幾本吧！巜猜猜我有多愛你》《地下水下》巜傑克一定有辦法》巜他們是怎麼來的？》巜德國經典交通工具小百科》等等，希望今天的回答能幫到您。

《不論你是誰》

這本書了強調多樣性才使世界變得更美好，以一種積極的方式告訴孩子，儘管我們身處在世界不同的文化背景下，相比不同之處我們其實有更多的相似處。

《小王子》

這本歷久彌新的經典著作講述的是小王子獨自離開自己安樂小星球去宇宙中別的星球冒險的故事，小王子在一系列的不同尋常的歷險中，發現了成人世界的變幻莫測，而當他到達地球之後的探險故事也是本書高潮的部分。《有了想法你怎麼做？》