練車一般人都會認真對待，不認真學的大多是平時會開車，和比較自負的人，這種的只能給建議後慢慢教，如果不耐煩了就讓其他學員坐車上陪同教導，只要認真的學員做的比他好他就慢慢反省了。注意不能夠帶情緒教學，一定要耐心，尋找方法。

首先第一天，看所帶學員的車感，對症下藥，不貪多，一條就帶四個人，車感特別不好的，單獨帶他自己，這樣教練不累，特別笨的也不怕學員笑話，能有很大自信

絕大部分人都會認真學車的，因為沒理由花費幾千元去訓練場玩的；

不認真學、不認真練，我以前學車的時候也見過這種人，他已經回開車，但是由於駕駛證被吊銷過，需要重新考取，所以他是不想和新學員站位的，這種學員你也就指點一二就行，考試那方面他基本都是一次過的；

還有一種，就是生來做事就不認真，自以為是的學員了，遇到這類學員，你按照正常的教育方法去指導就行，而這種學員考試的時候九成都過不了，考不過一次，他就會認真一點，對於這種人，教訓和挫折是他最好的老師。

總結

學車不是教練一個人的事情，很大程度上取決於學員的學習態度，你儘管去教，不認真學的遲早在多次失敗後懂得“如果我那時在訓練場多練一會車、再認真一點學就好了”的道理！

一是 教練教學的語氣

縱觀現在駕校學車，每個人都是交了大幾千學費，理論上是每個人都會認真學習，不然學費就浪費了，所以在教學過程中，作為教學的教練，對對學員的態度，語氣就有為重要，好的一個教學語氣，和態度會起到一個事半功倍的一個效果，我們身為教練不能因為某一個學員暫時學習慢，吸收慢，而語氣不好，甚至有些辱罵的字眼，因為學車不容易，每個人的領悟能力不一樣，基礎不一樣，學員也已經成年了，如果因為暫時的學習不會，而引起教練的辱罵，那麼這位學員本身，就會不舒服，不想學習，對於其他旁觀學員也會起到反射作用。也是就會事倍功半，而得不償失。這就是所謂的教練語氣帶來的好處與壞處。

二 是教學過程中要有開心的氛圍

學車本來是一件枯燥無味的事情，特別是夏天時候，天氣炎熱，更不好學車，這時候，教練的教學方式就有為重要，教學時候，不要只按書本上的教學，要有其他事情的陪襯，比如學車過程中，教練可以講講笑話了，唱唱歌了，我感覺這對於每個人都不難吧，這樣就可以活躍教學氣憤，本來不想學的人，此時此刻，也會被調動起學車的興趣和愛好，那麼同樣是起到事半功倍的效果。（個人建議）

三 和學員做朋友，同等地位相處

和學員做朋友，同等地位相處，看起來容易，做起來很難，現實中太多這種教練了，往往一副高高在上的感覺，讓人恐懼，害怕，沒有安全感，這時候誰還想好好學車，腦子裡想的就是會不會打我啊罵我啊一類的話語，尤其是那些看起來本來就嚴肅的教練。更害怕，教練如果和學員做朋友了，學員會感到和藹可親，平易近人，本來8分努力的，看到這樣的教練就會10分努力，也是一個事半功倍的效果。

先租一輛法拉利過來，

第二部，借一部高畫質攝像機。

第三，找一個風景優美的地方拍一部自己單手過彎漂移的影片。

第四，分享給自己的學員。

第五，把自己的教學費用提高十倍。

第六，給自己取一個高大上的品牌名。現在可以對外推廣了。

你這個教練名氣大了，要學車的人需要排隊了，學員自然就認真了。雖然現實生活中不需要漂移的水平，但是你作為教練必須要有。

只有你的本事超越你的學生好幾個等級。他們才有仰望的態度。

很多學員本身就會開車，只是沒有正規的駕照而已，你想讓他們服你，你得有他們不會的本事。

對於學車不認真學，不認真練的學員浪費的是他自己的時間，可以從多個角度去告知他這樣下去帶來的後果是什麼。可以用以下兩點來引導他認真學車：

1.對比心理，人都有對比心理和羞恥心！平時把好的學員認真學車的學員拿出來和他比較，這時不認真學車的學員心理肯定會產生羞恥心，感覺每個人都一樣學車憑什麼教練老是拿我來做比較呢？此時攀比心態越來越重！會使他不用人去管都會好好學車認真練習。

2.告知他不認真學車帶來的後果，同一批學員認真學車的已經成功透過考試了，而不認真學車的還在原地踏步，對於成功透過考核遙遙無期，浪費了自己大把的時間與精力，到時候時間練久了又通不過考試，自己的心態也會慢慢浮躁起來沒有耐心更練不好，別人花同樣的時間和金錢，已經在家坐等拿本了，而自己還在煎熬的練車中。