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1 # 特種兵78335590
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2 # Lavinia
說實話你這個問題我都不想回答,因為太武斷,太偏激!對話說隔行如隔山,問這個問題的人家裡也肯定沒有上學的小孩,你知道現在一年級的孩子的課程表構成嗎?我教的是三年級,三年級一週有三節品德課一節傳統文化,一節心理健康,一節綜合實踐,一節資訊科技課!現在答案來了,思想品德課是幹嘛的?學校進行德育的最基本的方式就是思想品德課與學科教學,有人問學科教學怎麼進行德育?你學語文的時候還記得達爾文畫雞蛋嗎?列寧打碎杯子嗎?宋慶齡不去她大伯家嗎?這些不都是勤學苦練,誠實守信的典範嗎!而且現在教師作為一個考資格需要面試筆試,考編制需要面試筆試,上崗後需要實習考核加無數進修的職業來講:很大部分教師都能做到為人師表,成為孩子們學習的典範的!最後一句還是老話:謝謝!不喜勿噴!
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3 # 哈爾濱路公交車
現在的實際情況是這樣的,初高中確實更看重成績,但也不是不重視德育,是上級部門考核標準以成績為硬實力,其他的考核專案可以操作。讓學校更多的把精力放在了成績上。但是小學還是非常注重德育教育的,當然不排除部分學校會以成績為核心。大部分私立學校的小學在德育這一塊做得非常好。特別是大城市的小學。
謝邀!1.這問題有一竹竿打死一船人之嫌。誰說現在學校不教學生做人的道理,只是那些出社會犯罪受懲罰之少年犯及其養不教的家長之言。2.是學校不教還是學生不學?還是家長不放手(權)學校去教,真得釐清責任。3.只是為了成績?現在學校的第一要務已經不是成績,而是安全!安全!!安全!!!