這個系列的書，我們也在購買，我家小孩兒7歲，上一年級，最近愛上看《亞馬遜探險》。每天晚上都吵著要聽完才睡。這也是一個良好的習慣。

《神奇樹屋》系列一共有4個版本：故事系列.基礎版、故事系列.進階版、科普系列和中英雙語系列。

故事系列.基礎版適合4-9歲兒童，共28冊：故事系列.進階版適合10-12歲兒童，共25冊；後面兩個系列則適合整個小學階段的兒童閱讀。每一本都是一個獨立的故事，故事架構基本一致。

神奇樹屋

實踐親子英語的大概沒有人會不知道《神奇樹屋》了吧（以下簡稱《樹屋》）。這個系列描述個性截然不同的兄妹倆，在樹林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空旅行冒險的故事。

原版《樹屋》一共有52本，國內引進的中英雙語版一共32本。我選用的是後者，一則價格便宜，二則它的中文與英文是分離排版的，前半本中文，後半本英文，互不干涉影響，如果有不理解的地方，直接翻到中文部分檢視一下就好，對英文水平並不很高的家長，輔導孩子學非常方便。

讀這套書的好處實在太多了。

第一，文字淺顯易懂。《樹屋》第1本的長度是培生十二級的兩倍，但是從語言難度和單詞量上來說還要更簡單些，基本上聽懂大概情節沒什麼問題；細節上，一句句跟讀理解一遍也就明白了。

第二，內容豐富有趣。白堊紀的恐龍，冰河時代的劍齒虎，美國西部的牛仔，英國城堡裡的騎士，埃及的金字塔和中國的秦始皇陵，沉沒的泰坦尼克和火山覆蓋的龐貝古城，美國總統和文豪莎士比亞等等，歷史故事、神話傳說、科普知識、人文傳統，在故事裡一一呈現，增長見識，開闊眼界。

聽讀《樹屋》系列之八《月球之旅》時我在想，別管別的學沒學到，至少對meteorite(隕石)、constellation(星座)這種詞彙很熟悉，就比我們多數英語科班生還強。

讀《樹屋》之十四時，主角兄妹倆居然穿越到了秦始皇時期的中國，秦始皇的英文翻譯居然用了Dragon King，那龍王爺用英文怎麼說啊，真是豈有此理。牛郎是Cowherd，織女是Silk Weaver，這一對詞倒翻譯得挺精到。小石頭不知道牛郎和織女的故事，我就要從玉皇大帝和王母娘娘講起；他也不知道誰是玉皇大帝和王母娘娘，我就提醒他，孫悟空大鬧天宮時打的就是玉皇大帝，他還偷吃了王母娘娘的蟠桃。小石頭說：“啊，我知道了。”我還跟小石頭講解了銀河、玉簪、扁擔、七夕節的風俗等等，全講完了，我也快累死了。

“好在”我對古希臘的神話故事不太瞭解，不然《樹屋》系列的上一本書我就得一個一個地講Hercules赫爾克里斯，Apollo阿波羅，Venus維納斯，Medusa美杜莎和Jupiter朱庇特了。

第三，語言上原計原味。讀《樹屋》明顯比讀分級故事有意思，分級故事裡的文字是“刻意編排”的，少了非刪節版書裡的生動活潑、形象逼真的語言風格。真正讀原版書，才能體會到，每天聽書讀書，不像是學英語，更像是用英語這種語言藝術去理解欣賞有趣的故事、瞭解未知的世界。其中不少地道的語言，小石頭也邊吸收邊運用到生活裡了。

有一次我去小石頭班上聽課，不小心把手機落在教室裡了，連忙打電話詢問，教務老師說課間到教室裡找到了。在場的小石頭脫口而出How embarrassing! 讓他的老師和同學們大為驚歎。

小石頭做作業時遇到想不通的地方會說：Thatdoesn"t make sense.　用的非常地道，這是神奇樹屋故事中哥哥Jack的口頭禪。

第四，同一作者所寫，用詞、句式、故事一脈相承，有連貫性。從第1本到第52本，篇幅在逐漸加長，文字難度也迴圈遞增，學習者的詞彙量在持續鞏固和增加，語言水平在不知不覺中提高了。

冬至到了，我知道《樹屋》書裡出現過冬至和夏至這樣的單詞，但根本不記得怎麼說了；我猜小石頭一定記得，因為他比我聽得遍數多、聽得更認真、記性也好；一問，他果然知道，告訴我說：“夏至是summer solstice，冬至是winter solstice。”這種詞，不透過聆聽刻印、不在故事語境中自然習得，估計專業人士也難嫻熟掌握。

第五，故事不只有知識，還有很多很多人生哲理。比如《樹屋》之五《忍者的秘密》裡，有忍者首領ninja master說的這樣一句話，“Perhaps I can help you. But first you must prove yourselves worthyof my help.”小石頭問我，這是為什麼？

我對他說：“好比有兩個窮人，都靠著好心人的幫助才能活下去，可是一個什麼也不做，每天只等著別人的幫助，想要不勞而獲，而另一個卻總是忙忙碌碌地給幫助他的那些人做力所能及的事，比如撿垃圾，洗衣服，送報紙，打掃衛生什麼的；如果你是好心人，你願意給誰提供幫助呢？”小石頭說：“當然是第二個。”

我問：“是不是因為你覺得第一個人不值得你去幫助他，而第二個人讓你覺得他是一個值得幫助的人？”小石頭說：“是啊。”

我說：“同樣的道理，ninja master想要幫助Jack和Annie，但他首先想要確定一下，他們兩個是不是值得他幫助的人。我們生活在這個世界上，不可能所有的事情都自己來做，總需要別人的幫助，想要做的事情越大，需要別人的幫助也就越多；如果大家都看得到你的好，都願意來幫助你，那麼你能做成功的事情就很多；如果大家都認為你是一個不值得幫助的人，離你遠遠的，那麼你就會什麼事情也做不成，成為一個孤獨無助的人。天助自助者，如果你自己自尊自愛，自立自強，老天都會來幫你的！”

再比如《樹屋》之二十一《南北戰爭》，讓小石頭不僅對美國內戰有了基本瞭解，還讓他從書中主人公身上學到了面對生活的態度－－Be cheerful（要樂觀）， less sorrow and give hope（化解悲傷，給予希望）， be brave（要勇敢）， put aside your own feelings（把自己的情緒先放一邊）， never give up（永不放棄）， do not forget the oneswho love you（銘記那些愛你的人）－－這些話，小石頭都能倒背如流。

再比如《樹屋》之二十三《龍捲風》。這本書的主旨是：⑴. If at first you don"t succeed，try，try again.（如果一開始沒有做到，請嘗試，再嘗試）⑵. We must try to hold on to the good memories，and let go of the bad ones.（努力記住美好的回憶，忘掉不愉快的過去。）

套用鍾道隆老先生的話：學習英語中，收穫英語外。

同步聽讀《樹屋》

無獨有偶，《樹屋》也是每4本為一套，和我們聽讀培生故事時很像，每完成一套都非常有成就感。

2013年12月10日小石頭6歲10個月開始，至2014年1月10日，整整一個月，完成1－4本。

過了一個春節，從2014年2月2日小石頭剛滿7歲開始至22日，不到一個月聽讀完了5－8本。

2014年2月23日至2014年4月19日小石頭7歲3個月，將近兩個月時間聽讀完9－12本。

2014年4月21日至2014年6月16日小石頭7歲5個月，將近兩個月時間聽讀完13－16本。

2014年6月17日至2014年8月13日小石頭7歲7個月，將近兩個月時間聽讀完了17－20本。

2014年8月14日至2014年10月12日小石頭7歲9個月，將近兩個月時間聽讀完了21－24本。

2014年10月13日至2014年12月12日小石頭7歲10個月，將近兩個月時間聽讀完了25－28本。

2014年12月14日至2015年1月4日小石頭7歲11個月，用了不到一個月時間聽讀完了最後4本，29－32本。

聽讀《樹屋》32本總共用了將近13個月；前面8本，因為文字量少語言簡單，又是小石頭5歲半時一句句跟讀過的，內容非常熟悉，所以每套只用一個月就聽讀完了。中間20本，每套都是兩個月左右完成，最後4本，文字量增加了很多，難度也提高了，居然只用一個月的時間就聽讀完，可見小石頭的聽讀能力有了很大提高。

首先我要說的是，《神奇樹屋》是一套美國國寶級的兒童科普讀物，是一套被國內外專家推薦，非常適合5—10歲孩子的讀物。

《神奇樹屋》內容涵蓋了恐龍、騎士、古埃及、海盜等8大主題，融合了人文歷史、自然地理、科學實踐等，也是一套深受孩子們喜歡的橋樑書。 第1·2輯一共包括8本：《勇闖恐龍谷》《古堡驚魂夜》《木乃伊之謎》《尋寶加勒比》《忍者的秘密》《亞馬孫探險》《勇鬥劍齒虎》《月球漫遊記》。

您的孩子是6歲，即將進入小學，應該也有一定的識字量了，那麼其中的每一本都很適合他讀，建議買全套來閱讀。如果孩子識字不太多，那麼這套書可能需要家長陪讀，但是一套很棒的讀物哦！

國內也有很多教育專家也都強烈推薦了這套書，足見這套書的經典。 對我們父母而言，孩子的時間很珍貴，就應該選擇這樣的好書開啟孩子的閱讀之路。