讀書時騷操作？想起來還真有！上課或自習時“掛羊頭賣狗肉”，以假裝看課桌上的教科書為掩護，睛眼在偷偷地看金庸武俠小說。那是讀小學五年級的時侯，我就對金庸的小說迷得不能自拔。那個時候，學校和老師都把武俠小說列為禁書，一再強調，發現就沒收。儘管這樣，阻止不了我看武俠小說的“賊心”。幸好我靠學習成績“保駕護航”，要不然，不知道“死”過多少回了！仗著學習成績一騎絕塵、穩坐“學霸”寶座，老師總是對我“法外開恩”。有時被老師發現都不會受到嚴厲苛責，甚至老師對我睜一隻眼閉一隻眼，裝作沒發現，但對別的同學絕對是零容忍！仗著自己“實力雄厚”，把金庸小說小學時代就讀了五六部，《射鵰》、《神鵰》、《天龍》、《碧血劍》、《雪山飛狐》、《笑傲江湖》都讀得如痴如醉。

金庸的武俠小說俠骨柔情又太搞笑，真的可以把人讀“傻”——不小心忍俊不住就會“穿幫”笑出聲，所以只能強忍著不出聲。有時侯彷彿身臨其境，置身江湖世界，忍不住淚流滿面，又不好意思讓同學看見……真是慚愧！上初中了也讀金庸小說，學習成績還算拔尖，碰到“兇惡”的老師，也不敢“明目張膽”，只能靠遮遮掩掩打埋伏，有時還要請同桌“放哨”……

哈哈，都是小時候中了金庸的毒！

我高中時有一個朋友叫許悅。這個人是班級四天王第五席，騷操作不斷。有一次，家長會。學校讓學生寫致家長的一封信。我們的班主任命令所有的一封信都要經她檢查（檢查標準不明）。許悅很生氣，給我傳了張紙條：“這是給家長的一封信還是給班主任一封信啊”沒過幾分鐘，他居然把“一封信”寫完了。他正準備收拾東西，班主任就把他攔住：“信呢？”許悅掏出了另外一封信：“就是這個。”“致班主任老師的一封信?你什麼意思？”“字面意思。沒什麼事情就先走了。”許悅就這麼走了（他的書什麼的都在學校，作業在自習課上已經寫完了）。班主任拆開信，表情就扭曲了：“ 私拆他人信件違法。”順便，他的另一個一封信只有八個字：“有什麼事回家再說！

愛讀的書，怎麼都好，孜孜不倦。就像看小說一樣，

厭煩的書，就是不好，一看就困，就像催眠劑一樣。

大家好！我是整盅專家零零柒。

高二時的一次生物課上，

老師教學生透過鳥的腳來辨別不同的鳥類，

坐前排的一哥們在透過鳥腳猜鳥名的環節問到猜不出來很不高興，

但生物老師總喜歡拖課，這次上面哥們尿急受不了，一下課就往外衝，老師剛在門口那板子上比劃就把他攔著，甚是不滿，

問：還沒下課呢！

哥們：急！

老師：你就這麼急著下課？你叫什名字？

這哥們神反應，一把拉起褲袖說：自己猜！

然後嗖一聲往廁所去了，

老師都還沒反應過來。

住宿是一個包容永珍的地方，在這裡會聚集著來自不同地方的人，所有在這個地方總會發生一些讓人捧腹或者驚訝的事。而又由於地方限制，所以也導致了我們每個人的生活習慣會被無限放大。而在這麼一塊小地方中，總會有一兩個神奇的人物，不走尋常路做著一些讓人吃驚的事。

我特地在網上做了一個關於“舍友有哪些騷操作讓你對他刮目相看？”的調查，

看看網友是什麼說的：@天多子多福：我們住宿的一個牛人，這哥們是我讀書以來最佩服的一個人。我們宿舍其他人都在玩電腦，唯獨有一大神盤腿坐在他的蒲團上看金剛經，文言文的那種。

@祝爸爸在不：大學室友買了康師傅拌麵，，回宿舍拿開水泡過後準備把湯倒了，口子開大了手一抖連面帶湯一起倒出去了，只見那貨不慌不忙又徒手把面抓回了碗裡，拿去自來水衝了一遍加料包一拌，吃了，還自稱拌麵變涼麵，更加爽滑勁道。

@水牛是誰：大學時住宿一個舍友失戀了，在住宿哭了一天不去上課，哭呀哭的。下午我們回住宿發現早上剛換的一桶水被她喝光了，那姐們還在一邊哭著一邊喝水。從此一戰成名。

@安蒂卡：我舍友，最近每天晚上都說夢話，關於遊戲的。前一陣子凌晨我突然醒來了，聽見她說別到公路上去，我還以為她跟我說話呢，正想什麼回答她。然後她說了一句：那有三個人，他們是以隊的。

說一個傷仲永的前期時的故事吧。

我讀初中的時候，記憶力超級好，好到什麼程度呢，就是那種單詞看兩遍就能記住，還能記好幾個月的那種，不是我吹，那絕對是班上的一個大佬。

記憶力好對於一個愛學習的人來說簡直就是事半功倍，而對於我來說呢，就是裝乖乖學生的利器。

我們英語老師喜歡抽人背課文檢查我們有沒有按照她的要求預習。有一天我臨到上課鈴響了才想起來要預習的事，一種屬於天才的直覺告訴我我會被抽到，於是上課鈴響，到我們英語老師抽完第一個同學起來回答問題中間不到十分鐘，我背完一篇閱讀短文，大概就是五年高考三年模擬那麼大的書滿滿一頁的內容，當老師說“預習了的同學請舉手”的時候，我高高舉起了我的右手，然後成功被點到，當著全班同學的面，我把那篇短文閱讀的內容全都背下來了，後來我同桌說，她對著書上看，一字不落。好學生成就進度表＋100

我覺得這個牛我可以吹二十年

學校是江湖。 我有一個朋友胡，年輕時身體健壯，行動敏捷。 小學三年級的時候，認識到武功虎鶴雙型很優秀，從那以後在江湖變得有名，據說沒有敵人。

他成名後，開始挑戰同年乃至高年級的各路豪傑，同年級沒有幾個敵人。 在高年級，名人如雲，不管敵人多麼強大，他都會退下全身，暫時名聲大噪。 但是，時勢造英雄是在四年級的時候，由於江湖新秀兩組崛起，善於使用透過手腕的拳頭，所以綽號成了“透過手腕的張”。 這孩子第一次在武林出名，在學校的水屋裡五年級名人輸了三個，失敗者都流鼻血，不堪入目。 後來尋找了很多敵人，懇求教導的一代，都被手腕打回來了。 在熱鬧的時候，有壓倒朋友虎鶴胡的勢頭。 我的朋友心裡不服，好人在唆使，找課找張挑戰。 “通臂張”粗糙，但速度非常快，拳風非常硬。

胡只有將虎鶴雙型發揮到極限，才能承受平戰。 雙方交戰數十回合，直到上課鈴激戰，雙方約定改日作戰。 此後，胡張兩人激戰了好幾次，一次兩次對雙方產生了同情之情，成為了朋友。 因為透過手臂的拳頭勝過虎鶴的兩隻手臂，所以尊重透過手臂，兩人陪同武林。 時稱：北通臂，南雙型。 時光飛逝，已經過去一年多了，現在是六年級的第一學期。 這天下武林第一、第二位置就像張胡二人定居。 入學一週後，這個江湖中發生了很大的變動，一時沒想到山雨會來大樓。 當時胡先生因病休息了一週，回學校時聽到傳聞，三班轉校的大男子來了，和通臂爭吵了一下，兩人開始了戰鬥，只有一班，通臂張著脖子裡的拳頭，含著眼淚敗走了。 通臂張天下武林第一的名字完全沒有保證，順便說一下，這隻虎鶴胡的名字也許下降了。

胡聞大怒，決心找機會與那個大漢鬥爭。 當時的小學每週五下午進行課外興趣培養，學生自己選課，培養“琴棋書畫”。 教師怠慢，然後不想“培養興趣”，所以學生常常在教室自習。 胡和那個大個子聽了同一個班級，上課前故意不進教室，所以在窗外窺視著對方的臉。 往裡看，很有詩意。 教室最後的英雄座，褐色衣服的剪角手交錯著，看起來像老僧的面板，周圍幾米不能過。 胡自負似的看著，也佩服這鐵是誠實的，然後一直走到那個大漢身邊坐在他的右邊。 當時教室的老師低頭批改作業，其他學生也至多小聲說話。 胡坐在那個大男人的右邊，身體不是正座，而是扭轉身體，向左，左腳坐在黑大男人的座位上，右臂支撐著桌子，左手坐在黑大男人的肩膀上挑釁、拍、摸、彈、拽，只等著那個黑大男人有交易但是，看到那個黑大漢的臉模糊不清，兩手放在桌子上也不動，就像痴漢一樣。 胡覺得誠實誠實也不一定像別人說的那樣。

這是名副其實的一代。 之後，用力打了一巴掌，黑大漢的後頸發出啪嗒啪嗒的聲音。 那個黑大漢突然氣得瞪圓了眼睛，咬著銀牙，一副兇相，但身上沒有別的動作。 過了一會兒，黑大漢的臉就得了以前的痴呆症，兩手立刻開啟自己的鉛筆盒，拿出兩支削得尖利的中華hb鉛筆，右手反握，直刺胡右手。 所有的動作只能發生在鬍鬚之間。 鬍子沒有反應。 右手用鉛筆插入，插入角度傾斜，因此鉛筆切斷手的表皮，鉛筆插入肉中，但不深。 鉛筆芯在肉中斷了。 那個黑色的大個子臉色沒有變，還是痴呆症，右手摸了摸鉛筆盒。 胡發出悲鳴，按住右手從凳子上彈出，右手的血流不停。 老師從講壇上嚇了一跳，忙得把兩個人分開了，黑大漢的臉色不變，一句話也沒說。

1、逃課

2、“欺負”女同學

3、作業代寫

4、考試作弊

5、更改試卷考分

我一同學真事

小夥伴微胖，平時吃的也微多。

有一天早上她吃了一碗炸醬麵，喝了一碗粥，吃了一個水煮蛋，還吃了一碗水煮青菜，大碗的那種...

然後高中嘛，吃完早飯和第一節課之間會有早讀時間，她吃完飯覺得有點撐就去廁所了。本來只想上小廁所的，蹲著蹲著就想拉粑粑了

然後她就準備逃了小早讀，因為老師一般快上課時才會來。她把著時間，離上課還有十分鐘時準備溜回教室，然而發現

沒！

帶！

紙！

作為一個精緻女孩怎麼能不擦PP呢！

她！做！不！到！

但是高中又沒人帶手機，她也沒法叫我們去給她送。然後她看著時間一點點過去，卻沒有人來（因為都在早讀）

還有五分鐘時，她迷茫了，絕望了，她對命運說，我認sh......

然後！！！

她聽到了我們女班主任的聲音！！！

因為我們高中廁所是設在樓梯旁，當時老師應該是剛準備來上課，還是和男老師笑著聊著天一邊上樓。

然後她在廁所裡面朝廁所外喊：*老師，*老師，您快進來一下！（因為高中我們那棟樓的廁所是沒有門的，據說是為了讓我們節省時間多學習，面臨等待的人灼灼的目光上廁所會快一點）

我不敢想象老師當時的內心世界，和帥氣的男老師一起談笑風生爬樓樓時傳來廁所裡面的呼喚。

她說她當時已經顧不上尷尬了，只求能誓死做一個精緻女孩。老師進來時臉上的表情是迷惑的，驚奇的，錯愕的，然後嘴角慢慢顫抖，穩定在一個嚴肅和憋笑到顫抖的扭曲點處。當時的情景

四目相對，就是如此的尷尬

沉默，沉默是今早的康橋

她打破了康橋：“老師，您帶紙了嗎？”

......

那個男老師還在外面等我們班主任

臉都笑紫了的那種

......

從此她不管幹什麼身上都必備衛生紙

大學後就已經各奔東西了，很懷念

大學時期，有次出去打牙祭，一群窮b狠狠心咬咬牙每人湊了點錢，去了市裡人氣最旺的一家火鍋店消費。

推杯換盞，每個人都喝多了，每個人都是“臥槽、尼瑪、幹、夠不夠面子”這樣的句式，那天我一平時性格內向的哥們A顯得格外興奮，話還是不多，但能感覺到他說的每句話都透露著濃濃的興奮

餐桌上紙沒有了，A自告奮勇說他喊服務員要

只見他站起，朝著吧檯的方向喊

“服務員，再來點衛生巾！”

瞬時，店裡一下安靜了……然後一陣爆笑……

讀書時期的騷操作嘛，·我回想一下，想到一條就寫一條咯……小學一年級有次去數學辦公室交作業，看到有一個老師對著一張紙敲電腦。當時電腦還不普及，大部分的人都不會打字，而那個老師就是要把寫好的文章打出來。看著她笨拙的指法，我大膽地提出要幫老師打（有點小神童，四歲就自學學會五筆打字法了）。將信將疑的她看著一個七歲的小孩熟練地用五筆輸入法快速地碼字，不知道當時內心什麼想法。這應該算是一個比較騷的操作了吧……二年級的時候爺爺去世了，我請了十天的假回老家。回來上課第一天就是考試，班主任擔心我學習落下了一點。沒想到全班唯一一個雙百就是我。估計當時班上有些自認為成績很好的同學內心都崩潰了吧。三年級的時候有一次爸媽說下午要出門辦事，讓我放學後在學校裡先做一下作業，然後再回家，不然家裡沒人。恰好那天是週五，班級大掃除，我沒法留在教室裡做作業。在回家的路上，我偶然看到一個別人家洗衣服的水池。無處可去的我就蹲在水池裡，在水池板上把作業做完了。可是那天用力過猛，一做起來就忘了時間，回到家老爸老媽都擔心死了，被老爸老媽一頓男女混合雙打。五年級的時候有一次四年級舉辦朗誦比賽，原來當主持人的老師臨時生病了，居然沒有一個老師敢頂上去，怕主持的不好丟臉。也不知道哪個老師突發奇想，居然提議讓我去當臨時主持，估計是想哪怕主持的不好也不丟人。於是上課上到一半的我一臉懵逼地被告知要去當主持人了。不過初生牛犢不怕虎啊，我很淡定地就去主持了，連稿子都沒帶一張。結果朗誦比賽整個過程十分圓滿。於是就出名啦，連校長都記得我是誰了……小學畢業考試當天，考完數學以後，我遇到一個一起上競賽課的同學，我倆從五樓下樓開始就一直對答案。對到一樓的時候，我倆所有答案完全一樣，而且同樣是最後一道附加題不會做。當時周邊的其他小孩子內心應該是拔涼拔涼的……分數出來，果然兩個人都只扣了最後一題的分。總分我全校第一，他全校第二（語文我一直比他強）！初中貌似沒有特別騷的操作，畢竟長大了，懂事了。初二一學期收到了來自不同班級六個女生的情書算是騷操作嗎？畢竟我也沒操作什麼……對了，有一個，初中我的語文老師是學校校長。有一次我去他辦公室看到他一個人在玩象棋，於是我就提議和他下一局。後來記不清下了幾局，反正我從他辦公室出來的時候第二節課都快下課了。老師問我幹嘛去了，校長找我……高中最騷的操作莫過於一個從來沒系統訓練過體育的我，連續三年拿了男子100米和男子跳遠專案的冠軍。其中男子100米專案還在黃泥跑道上追平了全縣紀錄！當時很多練了三四年的體育生看到我恨的牙癢癢。對於這件事，我也只能用天賦來解釋了……還有更具體的回答，見我其他某個回答（題目名字忘了(˶‾᷄⁻̫‾᷅˵)）。大學以後的操作不值一提，在大學裡，做什麼都是正常的，沒什麼騷不騷的！

化學老師是班主任，三位老師告狀了！

高中時跑出去通宵，第二天上課，為了睡的舒服去宿舍拿了個枕頭，然後早自習抱著枕頭睡覺！

第一節英語課，我睡覺，老師喊我，我沒醒！

第二節數學課，我睡覺，老師喊我，我沒醒！拿粉筆頭扔我，我沒醒！

第三節語文課，我睡覺，老師沒喊我，穩穩當當安安穩穩的睡了一節課！

第四節化學課，我睡覺，老師喊我，我沒醒！老師怒了！上去就是一巴掌蓋我腦袋瓜子上了！

這裡列舉一些讀書時關於吃方面的騷操作。

一騷：小學的時候，一包五毛錢的“六丁目”泡麵絕對是身份地位的象徵。捏碎了倒醉裡嚼，香脆香脆的，味道好極了，簡直是人間美味啊。它的靈魂在於微香，微辣，特鹹的調料包。幾個比較玩得開的同學聚在一起，把調料包全部倒在一個人的手掌心上，然後輪流每人舔一下，舔得不亦樂乎

二騷：初中的時候，還是泡麵。但那時候已是時過境遷滄海桑田，“六丁目”已退出歷史舞臺，“面飄香”成為了新時代的寵兒。一包泡麵再也沒有了統領三軍的威力，卻成了我們初中年代最懷念的味道。學校的早餐大部分都是滾燙的白粥加一點蘿蔔，很容易膩。所以我們經常會去小賣部買一包五毛錢的“面飄香”，用滾燙的粥把整塊面淹沒，靜置兩分鐘後放入調料包攪拌均勻。這樣拌粥吃起來特別香，味道又足。遺憾的是我們還沒來得及給這道美味起上名字，我們就匆忙的各奔東西。如果現在非要讓我給這道菜取個名字，我想是“滾燙青春”。

三騷：高中的時候，一塊錢一包的小魚仔成了人生贏家，不知不覺中在整個高中時代大火起來。有醬香，泡椒等多種口味。每包魚仔份量不多，三五條左右，香味濃郁有嚼勁，時刻霸佔著嘴巴里每一處味蕾。往往吃了一包就停不下來。在這裡特別強調的是泡椒味，賊辣。那時候我們經常拿的按鍵機熬夜看小說，早上上課嚴重打瞌睡腫麼辦？撕開一包泡椒，全部倒嘴裡細品，瞬間額頭臉上飆汗，嘴裡淌口水，比喝兩罐紅牛還提神。

不是我，是我同桌。

高中的時候，班級聚會，一個哥們卯勁在那喝酒

說最後一次聚會了，大家不醉不歸！

旁邊也有幾個勸說，但無果

酒酣飯畢，大家出來到餐廳門口，這哥們不知道為啥

拉著另一個男的在地上抱著打滾，你想象下，一個身高185，體重190的猛男，拉著一個身高165，體重120的男的在地上打滾？？？

那場面辣眼睛，關鍵是這不是高潮

撒完滾之後，182 猛男想去騎電動車回家，165男說不行

然後猛男前面跑，165男後面追，你追我趕的，場面可不熱鬧

我們都以為165男的為了猛男好，怕他喝酒騎車危險！

but

165男邊追邊喊，“我的腳踏車和你摩托車鎖一起了，不能騎，不能騎呀，哎，兄弟，你慢點，我追不上了，你別騎，求你了，我的腳踏車呀”

那傢伙邊哭邊追，哭的稀里嘩啦，我們在旁邊曉得人仰馬翻的哈哈哈哈哈哈，現在想起還是笑半天哈哈哈哈哈

初中。

我們班有個成績特好的男生，雖然成績好，但是不！愛！學！習！於是每天上課玩手機成了他的日常。老師看到他成績好，平時也就睜一隻眼閉一隻眼。

然後有一天物理課，全班的上課氛圍都不怎麼好，很多人就昏昏欲睡。老師很不開心，又看見他在偷偷玩手機，就很生氣的直接叫他站起來，讓他把手裡的東西拿出來。

然後在全班的注視下（被老師嚇醒了），他從桌子裡掏出一個手機。老師剛想教訓他，然後他說了一句:"老師這是模型機，我怕上課精神不好，拿來提提神。"然後物理老師下來仔細檢查了一遍，發現確實是模型機，然後只好讓他坐下，然後開始教育全班要好好聽課。

那麼重點來了，這位兄弟確實玩了手機！但他把真手機藏袖子裡了，又拿出了準備已久的模型機，就等著這一天了....