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1 # 郎叔職場筆記
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2 # 徐文華獵頭
1、溝通能力。
為了瞭解組織內部員工互動的狀況,傾聽職員心聲,一個管理者需要具備良好的溝通能力,其中又以“善於傾聽”最為重要。惟有如此,才不至於讓下屬離心離德,或者不敢提出建設性的提議與需求,而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴,得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。
管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒,並且建立疏通、宣洩的管道,切勿等到對立加深、矛盾擴大後,才急於著手處理與排解。此外,管理者對於情節嚴重的衝突,或者可能會擴大對立面的矛盾事件,更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候,也應即時採取降溫、冷卻的手段,並且在瞭解情況後,立刻以妥善、有效的策略化解衝突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權,任何形式的對立都能迎刃而解。
3、規劃與統整能力。
管理者的規劃能力,並非著眼於短期的策略規劃,而是長期計劃的制定。換言之,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,不能目光如豆,只看得見現在而看不到未來,而且要適時讓員工瞭解公司的遠景,才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時,更要能妥善運用統整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費。
4、決策與執行能力。
在民主時代,雖然有許多事情以集體決策為宜,但是管理者仍經常須獨立決策,包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等,這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。
管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊,因此,培養優秀人才,也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。
有句話是這樣說的:“一個領袖不會去建立一個企業,但是他會建立一個組織來建立企業。”根據這種說法,當一個管理者的先決條件,就是要有能力建立團隊,才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼複雜多變,贏得員工的信任都是首要的條件。
第一個問題:管理者需要具備那些素質?
需要具備以下八種能力
1、專業能力。管理者在公司想要樹立威信,那必須要有過硬的專業素養。只有成為業務尖子、行家裡手,在管理團隊成員時才具有較高的權威性,別人也才會信服你。因此,管理者在自己所管轄的團隊裡,業務應嫻熟,並能夠科學指導下屬提出合理化建議,幫助其在具體的工作中做出正確判斷。
2、目標管理能力。就日常管理工作而言,管理者可以針對具體一項工作任務設定任務主題、完成時限與具體任務量,以提高下屬員工的參與意識。在處理業務時,設定主題、時限、數量等具體的目標,提高員工們的參與意識。
3、問題解決能力。管理者應具有及時發現問題、解決問題的能力,就是能夠對阻礙完成任務目標的問題有所預見,透過調研與分析找出原因,並採取相應對策加以解決。
4、組織能力。為了達成團隊的目標,利用團隊每一個成員的特點進行任務的分解,發揮全體人員的能力,同心協力,發揮團隊最大能量。
5、溝通、協調能力。團隊之間良好的溝通協調能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣,有助於構築良好的信賴關係。為了能夠進行直接的意見溝通、交流必要的資訊,主管應該具備高度的說話、傾聽、商談及說服對方的能力。如幽默可以使工作氣氛變得輕鬆,使人感到親切。在一些令人尷尬的場合,恰當的幽默就可以使氣氛頓時變得輕鬆起來。利用幽默批評下屬員工,便不會使其感到難堪,並能讓其心悅誠服。交流能力隨著工作經驗的積累會逐漸提高。
6、傾聽的能力。很多管理者都有這樣的體會,一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找自己評理,管理者只需認真地聽他傾訴,當他傾訴完時,心情就會平靜許多,甚至不需作出什麼決定來解決此事。這就是傾聽的好處。因為每個人都希望受到重視,並且都有表達自己意見的願望。所以,友善的傾聽者自然成為最受歡迎的人。
7、激勵的能力。要讓團隊成員充分地發揮自己的才能努力工作,就要把下屬的“要我去做”變成“我要去做”,實現這種轉變的最佳方法就是對員工進行激勵。如果用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作,更能使員工體會到自己的重要性和工作的成就感。優秀的主管不僅要善於激勵員工,還要善於自我激勵。作為一個基層領導,每天有很多繁雜的事務以及大量棘手的事情需要解決,其所面對的壓力可想而知。透過自我激勵的方式,可以把壓力轉化成動力,增強工作成功的信心。
8、培養接班人的能力。管理者不僅要具備優秀的管理能力,還要有培養團隊接班人的能力,企業領導者的首要任務就是如何未雨綢繆地培養出優秀的接班人,這是確保企業基業常青的百年大計。柳傳志曾說“以我辦聯想的體會,最重要的一個啟示是,除了需要敏銳的洞察力和戰略的判斷力外,培養人才選好接替自己的人,恐怕是企業領導者最重要的任務了。”
第二個問題:技術和文憑是必須有的嗎?文憑是門檻,能力是關鍵,當你進入一個公司後,文憑就不重要了,能力是你在公司,你的領導和同事能夠親身感受到的東西,所以你的能力你的為了發展的關鍵。
第三個問題:如何做一個好的管理層?參考有效管理六原則
一、注重成果。管理重在追求或取得成果。檢驗管理的一個原則是:是否達到了目標,是否完成了任務。當然,這個原則並不是在所有情況下都適用,管理者應該把精力和注意力放在“行得通”的事情上。
二、把握整體。管理者之所以成為管理者,是因為他們眼觀全域性,著眼於整體,把整體發展視為己任。管理者應該理解自己的任務,不應從自己的職位出發,而應著眼於如何運用源於職位的知識、能力和經驗來為整體效力。
三、專注要點。專注要點的關鍵在於專注少數真正重要的東西。許多管理者熱衷於尋找所謂的“秘方”,其實這是一種冒險行為。倘若真的有什麼“秘方”,那就是專注要點應該是最重要的。要具備專注要點的能力、技巧和紀律性,是效率高的典型表現。
四、利用優點。利用優點是指利用現有的優點,而不是那些需要重新建立和開發的優點。但現實中,很多管理者總是致力於與之相反的方面,即開發新的優點,而不是發揮現有的優點。如果這樣,即使管理方法很有技巧,看上去也很科學,但造成的管理失誤卻是無法彌補的。
五、相互信任。怎樣在自己的部門或組織內部創造和諧、完美的工作氛圍呢?有些管理者一板一眼地按照教科書上說的來做,但效果卻不是很好。其實,只要管理者能夠贏得周圍其他人的信任,那麼他所管理的部門或組織的工作氣氛就會是和諧的。
六、正面思維。正面思維的關鍵在於運用正確的或創造性的方式思考。正面思維的原則能讓管理者把注意力放在機會上。事實上,發現和抓住機會要比解決問題更重要,但這並不是說管理者可以忽視存在的問題。有效率的管理者能夠清楚地看到問題和困難,並不加以迴避,而是先去尋找可能的辦法和機會。