我覺得一天寫一點才是比較正確的方式。

我會在寒假的一開始就和孩子一起制定出孩子寒假的學習計劃，寒假計劃一定要做的非常的詳細，儘可能的精確到每一天要做幾頁的練習冊，做什麼練習冊。只要孩子完成每天的任務，那麼剩下的時間可以由孩子自由分配。

我會在假期結束之前留出一段時間用來和孩子一起玩耍、旅遊。我覺得假期是一定要帶孩子多走走，多看看，真的能夠開拓孩子的眼界。當然，留出時間的多少我會看孩子在假期完成每天任務的情況來定，如果孩子表現得好，那麼我會增加旅遊的時間作為獎勵，如果孩子表現得不好，那麼就讓孩子多學幾天，減少遊玩時間作為懲罰。

我覺得孩子的假期既不能每天充斥的學習，那樣孩子就死讀書了，但是也不能讓孩子每天都玩，這樣對孩子的學習也沒有好處，我覺得要學習和玩相結合才可以。

我覺得先寫比較好，你們想想晚點些又怕寫不完，一天寫一點有三種情況，第一種，今天懶得寫明天寫，第二種，今天上課都上這麼晚了明天寫吧，第三種最近串門的人太多了，我也要串門，就晚點些吧。所以我覺得先寫比較好。

我覺得後寫比較好吧，很多學生早早寫完之後就會瘋狂的玩。不會在複習之類的。而後寫是因為假期最後寫記憶力會記得很清楚，而且會有一些心理壓力，會督促你快速寫作業。

像我的學校，開學後還要考試，就是關於寒假作業的，你早早，寫完作業，幹嘛，你會複習嗎？

別贊，這是幾年經歷累計下的經驗......

隨孩子自己意願吧，愛先寫再玩兒，或先玩兒再寫，或一天寫一點兒，愛怎麼寫怎麼寫，都可以，但要有個邊界，就是開學前必須寫完。畢竟平時在校期間一切都得按照老師的計劃和安排來，好不容易放假，且讓他放鬆自由段時間吧。不然孩子上學上一年到頭，都沒了盼頭兒，就跟我們上班上一年到頭，期盼放年假了好好放鬆休息下，是一個道理。

我覺得還是一天寫一點吧，四上的時候因為有春節我一開始就寫完了，結果開學寫字都變扭，四下的時候我拖到後面寫，結果也不會拿筆了，而且好多知識點都忘了，

回頭想想，老師讓我們放假作的本學期的練習冊就是為了讓我們牢牢

記住這學期學習的內容，所以還是一天做一點比較好

我覺得呀，就別寫了，等待老師狂風暴雨般的電話找家長。然後自己就慫了。。。

不過我呢，是個好寶寶，不會這樣做的(是因為老師打起電話來，能打爆)唉～可憐了我們這群作業狗

我現在的寒假作業只寫了幾張試卷的選擇題。其實我們初一的寒假作業不是很多。反正我是明天寫一點或到後面寫。寫完就行。

先寫吧！我兒子今天才把寒假作業寫完，寫完後他才能放開心的玩，玩的時候適當可以把作業裡的內容以遊戲的方式複習下，怎麼說，這樣他也學到了一些，比如寫完了就可以玩了，從中他會很認真，不會敷衍，不會磨嘰，我一直都跟他說知識就像一罈老酒…你現在所做所學的歲月都會給你證明。

我只能說現在的小學生的作業留得太少了。去一些兒童社群的遊戲伺服器裡看看吧 95%以上的是小學生在玩遊戲 還去寫作業的？我聽說這作業還是自願為原則，愛寫多少就寫多少，完全不寫也沒關係。哪裡像我以前的 ，不交齊假期作業就不許上課，罰站在走廊寫完了才準走。

我是後寫，為什麼呢？曾經想過很多次要在前幾天寫完作業。可是呢？一放假就瘋狂的玩，根本就不想理會作業。我覺得是前幾天寫光比較好，後面就可以開心的玩了，額，當然，我還是堅持不來。

我覺得先寫玩比較好，因為我和我閨蜜，我喜歡先寫完，她喜歡我寫完之後再給她抄。我寫的時候她也寫，但是寫的慢，後面我出去玩的時候，她就在家裡抄我的，每次找她，她說她作業還沒做完。所以，我覺得先做完比較好，先苦後甜嘛。

如果先寫完，後面就全部玩完了，到開學之後發現誒，離我好遠。如果後寫完，也不一定趕得完。如果是拖拖拉拉的性格的話。如果說每天都寫一點的話，好像也不是那麼現實。因為這是在寒假，逢年又過節，親戚來往的，也好像不好寫。

其實把每一種都有自己的優點和自己的弊端，看，家長是怎麼想的吧！但是個人覺得是還是的日子一天寫一點比較好，這樣總是保持，他一個活躍的思維和對作業有感覺。當然特殊的幾天除外就好。比如大年三十大年初一。

我覺得還是定量有恆地去完成假期作業比較好，就是把假期作業按天數平均分成N份，然後按照自己分開的每一份作業，按時完成就OK了。這樣完成作業的好處是，第一，能把大量的作業變成N個小作業，寫時沒有壓力和煩躁感。第二，老師留假期作業是讓學生在寫的過程中不遺忘舊知識，溫故而知新嗎！讓學生定量有恆地完成，能讓學生每天都很好地複習舊知識了。

我認為，還是一天寫一點比較好。如果作業比較多的話，先寫或後寫工作量很大，

可能會出現不認真，寫字不清楚等問題。而且，如果先寫的話，寒假中所預習

複習的內容大部分會被忘掉，等到開學考試的時候就懵逼了。所以一天寫一點不會

很辛苦，而且內容也不會忘掉。寫完後仍有大把大把的時間可以玩。所以我比較推

薦一天寫一點。

我一般都是硬把寒假作業拖到最後。剛開始寫的時候，覺得寒假還很漫長，最後還是沒寫完。每年的寒假作業都沒有人檢查。有一次，我把一本沒寫完的暑假作業交上去了。老師並沒有罵我，因為他跟本就沒檢查。

家裡也有熊孩子一枚，寒假作業一般先看下有幾天假期，哪幾天是有事不能寫作業的，然後把作業大概的平均分配下，每天完成多少的量，也留給她看書看電視玩耍的時間，畢竟一個學期緊張下來了，都沒看電視。

我覺得一天寫一點好。因為老師們讓孩子做寒假作業，就是讓同學們回顧上學期學的東西。如果先寫的話後面就忘了知識了，如果在寫連筆都不會動了。後寫的話，如果寫不起怎麼辦。一天寫一點的話。天天就可以回顧知識。還可以寫的起。每天也不會閒的。

我還是在校學生，我一般是提前寫，因為我覺得如果沒有寫完的話玩的時候，心裡會老想著的作業就玩的不開心，然後寫作業的時候就會想玩，也沒心思去寫。一天寫一點的話，如果發生什麼突發狀況就很難保證完成作業。

所以先寫完的話，玩的開心一點。我一般提前寫作業，但是在寒假或者暑假的過程中，我會自己買個小作業回來做，就一天給自己定小目標，做多少？這樣知識鞏固了，寒暑假也忘不了，還可以提升課外知識，如果沒有老師的檢測，心裡壓力會少很多，假如出現什麼突發狀況的話，也不會很著急。

所以我認為應該先寫，寫完作業，如果怕忘記可以自己買份作業回去寫，這樣的話我認為玩會比較開心，暑（寒）假也沒有失去意義。

我覺得先寫好。為什麼呢？我先說明，我是在讀六年級小學生。我做假期作業下來還是覺得寒假前期抓緊做的好。寒假有春節，大過年的還惦記著作業我覺得十分掃興。寒假前期，學期剛剛結束，此時對於上學期的知識記得比較牢固，這時候做作業效率高（本人親身試驗）。而且教你們一個巧辦法：作業不是有語文、數學、英語……好幾本嗎？不要同時“開工”，先寫一本，寫完這本後再寫另一本……這樣會快很多。其實現在的寒假作業也沒有多少，這個寒假我寫作業時我發現1頁不到兩分鐘就寫完了，這樣的話一天完全可以多寫一點。比如一天寫個七、八頁（但要認真），我這個假期最多的一次，是半個小時寫了13頁英語作業。以這個速度，我想就算作業再多，也可以在二十天左右寫完。放假本就是休息的，有一句話叫“早考早解放”，學期中，早一天期末考試就早一天輕鬆。而假期中，我個人認為早一天寫完作業就早一天輕鬆——真正的輕鬆了。所以，假期剛開始時就多寫點作業，之後就可以好好地玩，好好地放鬆下來。假期末也可以更好地投入到預習功課和調整生物鐘、迎接新學期的學習當中了。所以，我覺得，在假期伊始就把作業寫完的好。

以上純屬我個人經驗，僅供參考。

2017.1.23

我們學校是先寫，我們班主任把寒假作業提前兩個星期，發給我們，然後說只要我們想提前寫完寒假作業，就沒有作業，可以放肆的玩，於是我們在課堂上就可以照著答案，抄著寫我寫數學，我同桌寫語文我寫完數學之後，他也寫完了語文，然後我們互換一下，他抄數學，我抄語文