九年級學生這樣做能快速提升學習效率。

1.當你做完每張練習的時候，更正完後，你就要準備一本本子，把你做錯的題目都抄上去，把解題的過程都寫進去，當然，不是長篇大論的都抄，這裡主要強調的是一些數學題，物理題，化學題，和一些其他的選擇題這樣的，這樣對後期的複習會很有效。。

2.中考目標都是考課本的知識，所以千萬不能脫離課本，你要向外擴充知識一定要在掌握好課本的基礎上才去做，否則只會事倍功半。還有，要注重平時的積累。

3.課堂上要注意老師強調的重點，難點。一旦遇到不懂的知識點，要研究個明白，千萬不能放棄每一個細節，要理解好，掌握每一個知識點。

4.九年級其實有很長的複習時間，所以你不必憂慮時間不夠，所以要注意勞逸結合，要安排好作息時間。

另外，成績一般是無關要緊的，還有一年時間，勤能補拙。確定目標，努力爬，不放棄啊。哪裡薄弱，就瞄準哪裡，征服哪裡。

第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

提高效率方面:有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60％，中檔題主要考技能應用佔25%，高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。

第四：初三重點做好複習。複習不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。

1.全面複習的基礎知識。

2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習.

3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。

4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。

祝你成功！

1

排除可能的干擾，比如學習的時候旁邊擺著漫畫、小說和手機等，就會被吸引。

2

警惕重複無效的練習，掌握一種解法後，練習兩三遍熟悉即可。

3

然後就得向更高難度還沒有完全掌握的題迸發，練習同一型別的題一百遍哪怕看上去很辛苦很用功，其實也是在原地踏步。

4

不要為結果而學習，只注重努力的過程，學習要有信心，養成記筆記的好習慣

提高學習效率指的就是在單位時間內的工作總量大。舉個簡單例子，甲同學10分鐘可以背10個單詞，而你10分鐘可以背20個單詞，顯然學習效率就是你的比較高。九年級的學生如何提高學習效率，我認為應該因人而異，下面是我的幾點建議:1、排除可能的干擾，比如學習的時候旁邊擺著漫畫、小說和手機等，就會被吸引。分心肯定會導致效率低。

2、警惕重複無效的練習，掌握一種解法後，練習兩三遍熟悉即可。然後就得向更高難度還沒有完全掌握的題進發，練習同一型別的題一百遍哪怕看上去很辛苦很用功，其實也是在原地踏步。

3、不要為結果而學習，要注重努力的過程，學習要有信心，養成記筆記的好習慣。好的筆記可以說是一本教科書的精華。我覺得記筆記的思路很重要，我一般是按照章節來，形成自己的框架，記完整個筆記也就覺得自己可以在腦中大致默出整本書的架構了。不得不說，這會讓你非常有安全感。記錄內容也是以框架和關鍵詞句為主，你並不需要第二本教材，複製長篇文字沒有意義又浪費時間。至於背誦，你要相信經過一段時間的付出，你記住的比你想象得要多。

4、在我看來，規劃最重要的。不是你在這個時間有多忙碌，忙碌不等於有效率。制定規劃，我們應該學會匹配自己的時間和精力。我們應該清楚並非所有的時間都是相同的，學習中昏昏欲睡的2小時根本抵不過精力充沛的20分鐘。而且利奧·巴伯塔的“提高效率”理論表示：有時我們想要做太多事情的時候，反而可能比平時所完成的事情要少。

我們常見的規劃有這樣的:早晨6：00——7:00背英語單詞和語法，上午8:00——9:00做數學題，10:00——11:00做語文閱讀……

實際操作中，我發現投入學習之後，時間安排存在許多變數。與一整天精確到分鐘的呆板規劃比起來，不如試試多階段、小目標的規劃。

先只規劃上午半天的四個小時，關注自己的學習質量和狀態，靈活調整再做出下午的規劃，不要僅僅和時間長短較勁。制定規劃時，應該將每天要學習的內容確定好優先次序，安排學習計劃，並在實踐過程中及時調整，也就是先將學習計劃安排得少一些，完成後再新增。

最後就是按照你們本地區的中考各科時間安排來複習你的各科，這樣一段時間就會在你的大腦中形成生物鐘，一到那個時候你的思維就會很活躍，有助於你能力的發揮。

在每一篇課文老師沒講之前，先自己去學習學習，如果哪裡不懂用筆畫出來做標記，等老師講到記下來的地方就認真聽，實在不懂，等有時間叫老師單獨解釋給你聽，這樣你就明白了很多！

首先，對學習的態度要端正。只有對學習有積極的態度，當遇到問題是要想辦法去解決，而不是逃避。不管學習上出現多少知識點問題，要積極主動的解決，將自己的知識點盲區降到最少，這樣才可能提升初三的學習效率。

其次，對學習的方法要正確。

1、改錯本。在這裡我特別強調的是改錯本。初三階段考試很多，每次考完試後對於錯題應該整理到改錯本上，在整理過程中要分知識點進行分類整理。比如二次函式的錯題就集中整理在二次函式板塊處，並且在整理過程中要把題目的考點用紅筆羅列出來，在錯題旁邊對題目進行總結。在每次考試前務必要複習錯題本，提示自己以前出錯得地方。

2、教材。重視教材上的例題以及課後習題，近年來中考很多試題是從教材上的題目進行改變，所以務必把教材上的題目弄懂。對於數學，要重視教材上的定理，以及定理的證明。對於物理化學，要重視教材上的實驗。這些都是考試重點。

3、歷年中考真題。要重視本地區歷年中考真題，特別是近五年的中考真題，要認真完成。透過研究中考真題，找出題目考查的知識點，總結題目的命題思路，以便有針對性的進行備考。比如數學，哪些知識點考選填題，哪些知識點考計算題。透過近五年的試卷分析，進行總結，確定複習的重點板塊。透過對真題的訓練，找出自己的薄弱板塊，有針對性的重點突破。

最後，對課堂效率的把握。初三總複習過程中，老師在課堂上會系統複習，所以課堂聽課相當重要，要注意老師強調的重難點。當遇到不懂的知識點，要做好記錄，儘可能在當天找老師或同學，把問題解決。中考複習是一個很累、很長的過程，要合理安排作息時間，勞逸結合，要鍛鍊身體，保證有一個健康的身體才是中考取勝的關鍵。

1、如果你是學生提出這個問題，說明你已經有了主動學習的意識，學習效率的提升就不難了

2、如果你是家長或者老師提出這個問題，說明身邊有這樣的孩子，那就是給到指導了

3對於當下初三的學生來說時間確實緊張。就這麼多時間

首先找到自己薄弱的科目，進行重點突破，如果基礎很差全力以赴能夠拿到80%的分數，因為80%對於大部分學生來說是可以實現的，比如英語基礎比較差，抓緊把初中1800個單詞先搞定，英語卷子看懂了，基本分還是可以拿到的

其次對於優勢科目進一步複習鞏固，比如數學可以在90分以上，可以進行難度加大的挑戰，做一些綜合性題目

4學習效率提升前透過以上兩點明確了學習重點和目的後。注意有計劃的規劃時間：

課上時間是你基本上沒發改變的，在課後的時間就要抓緊，早晨起床後，如果走讀用路上時間複習單詞或者腦海中回顧知識點。中午提高吃飯效率，拿出時間完成下午的作業，晚上是時間很重要，有哪幾門功課，規劃好。

5一個絕招：晚上睡前躺下後不要看手機，想別的，就幹一件事：腦海裡回顧白天學習的內容。效果很好，我初中用這個方法幫了我大忙。

第一有利於睡眠

第二睡前回憶想起來的說明白天掌握了，沒回憶起來第二天迅速複習，基本上可以做到掌握情況100%

第三睡著後大腦也會對腦海裡資訊進行處理

總結一下：對科目規劃，做計劃對時間規劃，睡前回顧

處於9年級，其實就是一個青春期的時候，我的處理辦法呢，這個時候的孩子就跟管理員工是一樣的。你的棒槌和蘿蔔一起給。

所謂學習效率，歸結到底首先第一點，成績或者分數。

這個時候學習效率不好，肯定成績不好，那麼首要第一點解決的就是讓孩子成績提升，透過一些特殊方法，或者某些學科，讓孩子成績提升，比如初三化學（基本上我可以給學生保證，中考70分滿分，學生平均得分65分以上）.所以讓孩子成績提起來之後他才會有興趣，覺得自己能夠學好，再這樣的要求之後再給學生做一些有效的學習計劃，他就願意去做，這樣學校效率就會提高。

效率不好，肯定是心態和計劃有問題，成績先起來，心態就好了，也願意接受計劃

想要提高自己的學習能力，效率。首先找出自己的問題，真真正正找到自己的問題，其次解決問題，很多人其實找不到自己問題，但是就是平時的自己行為習慣就表現啦出來。

比如：

一：拖延症

二：平時不學習，一到考試才知道用功，行為習慣

三：學習不總結方法。

1.拖延症：想做而行動不起來，主要大腦覺得很痛苦，做起事來不舒服，一拖再拖，行動能力很差。

這個真的需要別人的督促，命令執行下，慢慢來改變，這是要在真真正正自己想要改變的情況下，來努力改變的，自己都不想改變，別人在逼你命令你，適得其反只會。

2.行為習慣：這個就好比如，同樣的老師傳授同樣的知識，有的學生就知道要做筆記總結，而有的感覺自己都懂，都會，沒有做筆記的習慣，時間一長慢慢就會出現差異，經常做筆記的他會在大腦裡過一遍，總結出來東西，大腦有深層次的刺激記憶，而不做筆記就是簡單給大腦過一遍，淺記憶，記得快忘得快。行為習慣真的很重要，要擺正自己的心態。

3.總結方法：要自己檢查自己，哪裡出來問題要解決問題，比如自己記憶力差，就多看多讀，多過腦子，讓腦子有深刻意識，可以藉助思維導圖，思維導圖真的很有管用，層層遞進，總結關鍵詞，然後牽引出層層記憶，很有助於學習。

初三是一個比較重要的階段,努力多一點就可以考入好一點高中，稍微放鬆一下就進入了普通高中。然而重點高中的師資和環境會讓你考入重點大學的機會多一些。

制定合理的學習計劃是有必要的。根據自己的情況，去制定一個可以實現的學習計劃。制定目標不能好高騖遠，要腳踏實地，根據自己的學習情況和學習能力來制定合理的學習計劃非常重要，目標太高，實現不了，就會失去鬥志，目標太低，容易實現，就會失去動力！

制定計劃以後，就要下定決心去執行，否則沒有任何意義。把自己制定的學習計劃寫出來，貼在床頭，貼在門上，貼在課桌上，時刻提醒著自己。

初三是衝刺階段，多做中考真題和綜合體有利於瞭解中考的出題規律和常考的知識點，做題是第一步。歸納和整理不同學科和不同型別題型的解題思路是比較重要的環節。然後就是歸納錯題，找出錯題原因，建立錯題本，經常翻閱錯題本，避免在同一個知識點重複犯錯。

面對學習壓力，一些同學能夠很輕鬆的應對，用最小的努力獲得最大的收穫。下面的五條學習建議是一些學霸們總結出的看法，希望對同學們的學習帶來幫助。

1. 不要將你的學習集中在一個固定的時間段內進行填鴨式學習。成功的學習者的第一共性就是他們會將自己的學習時間靈活的分為多個小階段，幾乎很少會將學習集中在一或兩個時間段內學習。這樣會大大降低學習的效率，尤其是針對需要大量背誦的知識。

2. 在展開學習前做充分學習計劃

許多學習很成功的人表示，他們通常會對接下來一週內的各項工作做好具體充分的計劃。利用零散時間或者隨意時間展開學習的同學一般學習效果都不會有做足計劃的同學效果好。另外，設定計劃最好要保證其週期性，就是要使學習者堅持制定計劃，這樣堅持一個月，制定計劃的習慣養成了對於學生長期的學習會有巨大的幫助。

3.保持在同一時間點學習的習慣

當你開始學習的時候，保證在每天同一時間點學習的習慣是非常重要的，應該在學習的時候嘗試去創造自己固定時間點的學習習慣。因為當你在每天同一時間學習的時候，你自己便會在這個時間點很快的進入學習狀態，在心裡和思想上都為這個固定的學習時間階段做好準備，使學習效率無形中變得更高。

4.學習時要優先處理最難的工作

在學習中，最難的學科或者作業要放在第一位去做，因為這些相對難得內容需要更多的精力和努力。一旦你完成了這些最難搞定的內容，其他功課就會變得非常的輕鬆了，心理上也就不會有那麼多的壓力。另外，科學實驗證明，雖然人的本能是先處理相對容易的工作，但是不論你是否相信，在學習中，保證優先處理相對較難的學習內容將會使你的學習效率大大提升。

5.儘可能多的利用學習小組

經驗表明，雖然很多同學更加習慣獨立的學習環境，但是在學習的時候，小組式學習往往會比個體學習效率要高。原因是小組學習經常會使學習者從別的人那裡獲得思路啟發，加快對研究問題的理解；同時，多人分擔某些研究專案的效率必然會更高的；在小組討論中，也可以幫助其他的小組成員相關知識要點，這對自己的複習也是一種幫助。

九年級的學習緊張而忙碌，也是人生道路的第一次轉折點。認真複習，努力學習才能考入自己理想的高中。今年正逢疾情的影響，初三的學生及家長尤其關注學習成績，擔心會影響中考。那麼提高學習效率至關重要。

第一，端正學習態度，懂得自律。

透過網課的學習，對學生的要求很高。每天早晨按時起床，打卡背誦，上課需要認其論筆記，不懂的地方需要標註，主動地請教老師，課後認真完成作業，這些都需要同學們自律。自律的學生更容易提高學習效率。同時，課間需要我們做眼保健操，體育鍛煉。

第二，建立錯題集，提高學習效率

既然九年級已經面臨中考，錯題就是我們考試中丟分的題。尤其對於數學而言，培養自己認真的習慣很重要，尤其是中考模擬考試後。改錯題的時候，寫出錯誤原因，分析並改正，還可以把型別相同的錯題一起總結，學會歸納和整理。

第三，反覆練習，貴在堅持，提高學習效率

九年級的學習比較枯燥，同學們都是緊張而忙碌著。所以貴在堅持，不能鬆懈，朝著自己的目標努力奮鬥。對於不懂的知識點，要經常問老師，反覆練習，這樣會提高學習效率。

第四，限時訓練，提高學習效率

平時做題養成限時訓練的習慣。選擇多做歷年中考試題或者模擬題進行訓練。比如30分鐘做完選擇加填空題，3篇英語閱讀題等等，讓平時做好考試的心理準備。體育鍛煉也是如此。

總之，初中生活即將結束了，不努力更待何時。你理想高中的大門，需要你拼搏才能邁進。希望你能努力拼搏，只爭朝夕，不負韶華，砥礪前行。加油！

學習效率的提高，首先要讓孩子有發自於內心的“學習動能”

畢業班年級，首先要樹立合理的目標以及dream school （夢想學校），這樣才能夠激發學生的內在潛能 。

可以讓年齡相近的上一屆的孩子來談談中考的感受以及自己做得好，或者後悔的地方，也可以去參觀一下夢想學校的樣子，拍一張照片，放在學習桌上，你會發現，一張小小的照片會有無限的力量。

其次，建立良好的，與自身生物鐘相契合的學習節奏，逐漸養成良好習慣。 比如每天早上起來規定時間背誦語文和英語，定下來以後，就要堅持養成習慣。

最後，別焦慮，別去尋找捷徑。學習成績是習慣的力量，無捷徑而言，都是要一步一步走的。把知識學好，其他的，順其自然。

九年級基本已把七、八年級的書本知識學完，進入了中考複習備戰階段。這個時候想要提高學習效率需先穩住心態，切勿急躁， 告訴自己，還有時間，尚有機會。

其次，做好每日學習計劃，系統總結各科知識點，週一至週日，每日選擇不同的科目，做思維導圖，理清知識結構，進一步夯實基礎。

再者，重中之重是盯住錯題，認真細緻地進行查缺補漏。最好每一科都整理出一個錯題本，錯題是學習中問題的所在，把錯題弄明白，學習中的問題也就解決了。自己計劃好每日解決幾道錯題，貴在堅持。

還有，爭取每週末或課業較少時做整套題，一定要計時完成，把每一次計時測試當作中考看待，以此緩解中考戰場上做題時間安排上的緊張心理。要知道，合理安排答題順序和時間，也是取得戰果的重要因素。

重視每一道錯題，重視每一科作業，重視每一次考試，及時總結錯題和答題經驗，不懂即問。可以請教老師，也可以請教有能力的同學，不恥下問，水滴石穿。

每天努力多一點，夢想就會離自己更近一步。願不負韶華、不負眾望、不負自己！榜中有名！