因為手機比外面好玩！

當孩子只想玩手機不願意出門，這個時候家長要引起注意了。判斷孩子是否對玩，手機上癮了，現在孩子玩手機可以說是一種普遍現象，在現在資訊發展的社會，不讓孩子接觸手機也不現實，但是家長要把握度，這個度就是時間，精力，會不會影響學習等等去考慮。

所以，又迴歸玩手機這件事情，孩子為什麼會玩手機，誰給的他手機呢？家長需要思考這件事情的原因，而不是看到孩子玩手機，就把所有問題都推到孩子身上。孩子也承受不了這麼大的鍋。

我們一起探尋下原因：

1、有些家長在孩子小時為了都孩子開心，把手機帶給了孩子，因為手機可以看動畫片，玩小遊戲。

2、有些家長為了讓孩子安靜不要打擾自己，把手機交給了孩子，而且百試百靈，孩子真的就聽話了。

3、爸爸媽媽一回家就拿著手機，手機一定很神奇，這麼吸引爸爸媽媽。

這些情形，你有嗎？

所以，答案就在問題中，希望父母以身作則。還有就是如果父母可以陪伴孩子，孩子是不會選擇手機的。

感覺這個和原生家庭關係很大，我之前也是這樣，我爸媽不是很喜歡經常走動，我直到高中結束都沒出過市，更別說出省了。大部分時間都是待在家裡，那個時候我看到別的親戚小孩早就跨省出去玩了，還是挺羨慕的，別的小朋友由家長帶著去縣城，市區到處玩，我爸媽就待在家裡，每天工作回家2點一線，雖然能理解，但是始終會慢慢影響我的行為習慣，那個時候還沒有手機，更別說智慧手機，主要娛樂就是看電視，條件好一點的有遊戲機，每個年代的人總會有各自時代娛樂的方式。

小時候也會和同學到處瘋一瘋，那個時候單純，現在呢？社會功利性太重，出來玩一玩，就是掏出手機互相玩玩遊戲，為什麼？自問家長是不是在孩子面前也經常撥弄手機？你的行為總會潛移默化你的孩子，我女兒3歲不到，已經能很熟練的開啟愛奇藝，找到動畫片，居然還會在右下角點開選集，我很自責。所以現在我在我女兒面前已經很少撥弄手機，哪怕是靜靜的看著她。以前我很少帶她出去玩耍，覺得孩子太小，出去玩也記不得啥。

真的不記得嗎？如果說小孩的記憶差，為什麼看到我對手機的操作她卻能記得我的操作？在她幼小的時候經常帶她戶外活動，她會記得的，她也會記得她看到的風景，她會記得她看到的人和事，她會記得戶外遇到的開心和不開心的事，這些是從手機裡看不到的。

高中的時候聽過一個段子，小學考試卷子上一道題，大米是怎麼來的？有人說超市的，也有人說樹上長的…

我們這一輩長大了，智慧手機普及了，工作也累了，習慣性的在下班或者週末沙發一躺，手機不離手，孩子會怎麼看？這個是什麼玩具？為什麼爸爸媽媽能玩一整天？

你們的所作所為孩子都看在眼裡，別以為他們還小還不懂，任何事都是積累，壞習慣積累久了那可就真糟了。

如果你能經常帶老人和小孩多進行戶外活動，少撥弄手機，多在戶外活動中發現有趣的事，誰還天天有心情撥弄手機呢？

周星馳電影裡有句臺詞意思是如果人人有飯吃，誰會想去當個乞丐？

換到現在應該是，如果你能帶我去戶外玩耍，誰會天天拿個手機玩遊戲。

很高興能夠回答這個問題。首先我自己也深有同感，因為我家裡就有一個這樣的少年，因為網課作業學會了，玩手機，現在叫出去走走，散散步，都不願出門，每次都是強拉硬拽。現在的孩子大多都是出生子女，從小父母工作，從小天天習慣了這種生活方式，達到自己的小空間享受獨自的樂趣。

你好，看到這個問題我就忍不住回答了

我看到很多這樣的家庭，說的好，做起來實在難。家長先要戒掉手機控，培養更多興趣。先在看看多少意外都是家長只顧玩手機，孩子沒了的，手機真是讓人又愛又恨呢，所以這個問題很嚴峻現在很小的小孩也這樣了家長沒時間就拿手機打發孩子，大人都要先做好榜樣多陪陪孩子培養其它興趣愛好。

如今，科技的發達，各種電子產品充斥著我們的生活。

不僅大人沉浸其中，有些孩子也沉迷電子產品。疫情宅家，很多家長對孩子沉迷電子產品、網路遊戲，束手無措。

如果是0-3週歲的孩子，該怎麼陪伴才能讓孩子不沉迷電子產品呢？

我們要知道這個年齡段孩子的特點。

上幼兒園之前的孩子——

對家人有很強的依戀感，誰帶他，他就跟誰親。喜歡模仿人，特別是與他親近的人，模仿他們的動作開始探索語言探索，喜歡用咿咿呀呀來表達情緒。

親戚家的孩子，從孩子6個月起，父母就外出創業，孩子就一直跟著奶奶了。

現在，孩子一週半了，對奶奶的依戀高非常強。

例如，奶奶早上去買菜，他睡醒起來，就會在門口等著奶奶回來，看見奶奶回來就會咿咿呀呀地手舞足蹈。

同時，他也喜歡模仿領居家的老奶奶走路。

每次，他的奶奶抱他出去玩，他看見領居家老奶奶走路，就會從奶奶的手上掙脫，跑下去一板一眼地跟在老奶奶後面走起路來。

所以，上幼兒園之前的孩子，主要是陪伴。

陪伴的方式可以有以下：

帶孩子散步，與同齡的孩子一起玩在家可以把鍋、調羹給孩子瞧一瞧。（孩子很喜歡自制音樂，會玩得很開心）玩躲貓貓的遊戲玩串珠子的遊戲一起疊衣服給孩子一張可以塗鴉的紙張，讓孩子盡情地塗塗畫畫。

還有很多哦，這個年齡段，只要做好陪伴、時時地跟著孩子，注意孩子的玩耍安全。孩子就不會沉迷電子產品的。

學齡前的孩子（3-7歲），要興趣的引導

這個年齡段的孩子，一般上幼兒園了。

這個時期的孩子還是依賴父母的，特別是依賴媽媽。

孩子開始多動、喜歡色彩鮮豔、有聲音畫面的東西。

那麼，動畫片就是以上幾點的綜合體。

所以，你會發現，有些孩子吃飯坐不住、親子閱讀坐不住、畫畫坐不住等等。但是，一看電視，他就可以很安靜了。

這個時候，面對孩子坐不住，沒有閱讀興趣的的問題，父母就要想辦法給孩子一起親子閱讀了。

這個時期的很多習慣會對日後的學習生活，產生巨大的影響。

所以，學齡前的孩子，可以興趣的引導。

孩子對一件事有興趣了，就不會沉迷動畫片或者遊戲了。

可以培養以下幾種興趣：

跟著音樂跳舞畫自己喜歡的圖案買個球，踢起來有聲閱讀滑板車滑行講故事

當然了，這個時期的孩子，模仿力特別強，父母一定要做好榜樣哦。

例如，不在孩子面前玩手機、想要孩子運動，父母自己先行動起來。

小學階段的孩子（7—13歲），要控制好看電子產品的時間

小學階段的孩子，是各項學習習慣培養的關鍵時期。

可以透過網上課程，輔助學習，但是一定要注意規劃好時間。

這個年齡段的孩子，自控力差，需要父母引導規劃好看影片的時間。

每天30分鐘的新聞、可以開闊視野的綜藝節目，如詩詞大會等。

小學階段，也是孩子長身體的又一個黃金期。鍛鍊身體是非常必要的。

在小學階段可以培養孩子的一個體育專案，多運動多鍛鍊。

所以，孩子不想出去戶外運動，可能只是一時被電子產品吸引。

父母要引起重視，用多種方法幫助孩子轉移對電子產品的注意力，多鍛鍊身體，為以後的學生生活打下堅實的基礎。

和家庭有關，拿我兒子和比她大幾個月的表哥做比較。

我兒子:大多數時間是我和我媽帶的，我倆的觀點基本一致，小孩子就是需要多運動。

所以從他小時候起，我們就喜歡帶他去戶外玩耍，不論晴天、雨天還是下雪天。天冷多穿衣，天熱少穿衣。而且他玩起來後我們基本不干涉他。

他流汗了，給他戴上隔汗巾就ok。只要他自己覺得不累，我們隨他玩，哪怕他自己為了放風箏跑了兩千多米，我們也不會讓他停下。冬天，如果下雪了，那是一定會帶他出去堆雪人，打雪仗。

平時游泳一週兩次，白日裡還帶他騎騎平衡車。

所以我兒子的體力，運動能力那是非常強的。

我兒子他表哥:大多數時間由我小姑子和我婆婆帶。雖然平時相處少，但是可由在一起時的育兒態度看看出。

例如:他們兄弟倆在一起玩時，玩了十幾分鍾，我小姑子一定會讓休息一下。如果流汗了，一定會擦掉，讓晾晾再玩。有次，冬天下雪了，我帶著我兒子在外面堆雪人，我婆婆非把我兒子拉回家裡，說外面太冷了。這樣的例子還很多。總之就是太陽大了不出去，天熱了不出去，颳風了不出去，下雨了不出去，天冷了也不出去。然後我婆婆帶的時候很喜歡給看一些搞笑的手機影片，然後我兒子他表哥就喜歡上了玩手機。

結果自然而知了，大人喜歡帶孩子出去玩，孩子就喜歡戶外運動，大人喜歡宅在家的，孩子肯定也喜歡呆在家。

先問一個關於選擇的問題

假如地上有兩張面額的錢，一張100元，一張1元，你只能撿到一張，那大家想撿哪張呢？

正常的答案當然是撿100元面額的那張了。為什麼呢？

這就是誘惑力的緣故，100元面額的肯定要比1元面額的錢吸引力要大。

無論小孩還是大人，都喜歡誘惑力大的東西

所以，同樣道理，為什麼現在的部分孩子為什麼只想待在家裡玩手機玩遊戲，卻不願參與戶外活動？

其實他們不是不想到戶外運動，小孩子普遍都是好動的，哪有不想出去玩的？只是因為玩手機遊戲比出去玩這件事更有誘惑力而已。

我們大人不也是一樣嗎？當你覺得《甄嬛傳》好看要追劇的時候，是否就會覺得做飯麻煩呢？當你覺得逛街好玩的時候，是否就會覺得催你回家的孩子煩人呢？

我們大人都有過類似的經歷，只不過不表現在手機遊戲上而已。和手機遊戲相比，大人沉迷的打麻將、鬥地主其實沒有什麼分別。

家長們不要先責備小孩子，要找原因

因此我們不能怪小孩子不懂事，不愛學習，不愛運動而責備、打罵他們。要知道，即使是我們自己同樣大的年齡，也未必能抵抗住刺激的網路遊戲的誘惑力。

所以我們要冷靜分析原因，孩子是如何能夠接觸、沉迷到手機遊戲裡面的？

首先主觀原因往往是家長的“忙”

很多家長事實上是很忙的，手上的工作多起來的時候，無暇照看小孩子。為了小孩子不到處跑，大人會經常就給手機小孩子看看動畫片或者玩些簡單小遊戲。

例如泡泡龍之類的。這時家長認為，泡泡龍游戲沒有什麼關係，其實不然，一旦讓小孩子接觸到了手機，養成一種習慣，早晚有一部分小孩發展成玩網路遊戲的。

有些家長是“懶”，不想帶孩子

這些家長自顧看電視、上網之類的，就經常把手機給小孩子玩，打發了事。甚至為了小孩子安靜，還主動給小孩子開啟畫面更加吸引人的網路遊戲，這種做法等於把孩子推下坑。

客觀原因，現在的遊戲內容吸引力大，危害也大

現在網路世界發展很快，網路遊戲已經不是以前那種“坦克大戰”、“魂鬥羅”之類能媲美的。

比如目前最熱門的的《王者榮耀》和《和平精英》，不僅畫面精美，遊戲的題材和內容也很吸引人，大人尚且容易沉迷，更不用說小孩子了。

不管是哪個原因造成了小孩子沉迷手機網路遊戲，危害都是很大的，一來對眼睛傷害最大，遊戲中色彩斑斕的畫面，應接不暇的操作，激烈爆炸的場面，讓孩子的眼睛長期焦距固定，非常容易造成近視。

而遊戲中頻頻爆炸的閃光則能讓孩子的眼睛幾乎一定會患上散光，而散光基本是不可逆的。

同時，激烈的遊戲對大腦也是一個強烈的刺激，長期的刺激容易讓大腦疲勞，患上神經衰弱，損害孩子的記憶力。

更讓人擔心的是，經過遊戲刺激後，讀書書本對人腦的刺激可以說是忽略不計，也就造成了孩子讀書心不在焉，毫無快感了。

由此可見，沉迷遊戲的孩子是家長們亟待去改變的，千萬不能聽之任之，妄想由孩子玩到厭惡後自然就不玩了。可知道這網路遊戲一個接一個，層出不窮，什麼時候是個盡頭呢？你家小孩子的身體、眼睛、還是學業能耗得起嗎？

我自己的親身經歷，我的孩子也曾迷上手機遊戲

這個現象在我自己的孩子身上也出現過，我發現的原因還是他私自用我的微信去充值 了《王者榮耀》，當時我發覺了我孩子有這個問題的時候，我及時提高了警惕，採取了對應的辦法：

我先是嚴厲批評了他，告知他私自用錢充值已經是犯罪的行為；然後再動之以情，說明白父母賺錢很艱難的，不應該用錢是玩遊戲。

更重要的是，我把手機絕對收了起來，家裡的網路也取消了。還告訴他班裡的老師，禁止同學們在議論遊戲的話題。

時間長了，才慢慢讓我孩子戒掉了遊戲，但是那個時候的學習依然受到了影響，特別是英語，到現在還是落後。

總結，對家長們的勸告

因此，我在這裡勸告各位家長，千萬要管理好家裡電子產品，不能讓孩子輕易接觸，更不能讓他們用來玩網路遊戲，一旦上癮，悔之晚矣。

孩子不願意出去，寧願在家裡玩手機，我認為主要有這樣幾個原因：

習慣養成了，並不是真的喜歡手機

現在手機上的資訊非常多，各種搞笑的、好玩的、擊中靈魂的，所以拿起手機就難以放下了。

我認為這並不是小孩的問題，而是幾乎所有人的問題。

疫情期間，大家都放了個長假。你們的作息都規律嗎？晚上有沒有看手機到很晚？

我就是非常不規律的，手機控。

但是，這並不表示我喜歡玩手機，我在內心無數次的譴責自己。

如果家人還要罵我的話，我估計我心情也不會太好，偶爾還可能會報復性的再睡晚一點。

家長玩手機，誘惑了孩子

大人們成天抱著手機，孩子看著肯定想看的。有些家長為了不讓孩子打擾自己，乾脆給孩子一個手機。

家長沒有給孩子安排有意思的戶外活動

我們小區基本都是同事，小朋友們之間都比較熟悉，小朋友們下樓玩的花樣也比較多。

就是在這種情況下，孩子們也經常找不到玩的。特別是那些擅長組織活動的孩子王沒有出來的話，其他小孩就會覺得無聊。

所以，很多時候，不是孩子不想出去，而是真的不知道怎麼玩。

家長們可以多給孩子安排一些有意義的戶外活動。

我經常組織一些家長帶孩子參加一些戶外活動，組織起來非常順利。

我想原因就是：不論是家長還是孩子，內心都是非常喜歡健康的戶外活動的。

我們都玩過這些：

學校附近爬山，驅車到山裡人跡罕見區野餐，驅車到山裡採野菜，到鄉村振興的村子去走走看看，農家樂去摘櫻桃……

孩子幼兒園時還玩過好幾次野外燒烤，現在森林防火不允許了。

最後：一些建議，你能做到

1.家長抽出時間陪孩子

說實話，讓家長放下手機，真的好難。

我覺得家長們可以調整下自己用手機的時間，可以在孩子在他房間做作業的時間、孩子上學的時間。

在孩子的空窗期，好好陪孩子玩一段時間。

如果我們送給孩子固定的“遊戲時光”，孩子會非常期待、享受這種親子時間，然後孩子也會更具有合作精神，我們也就不需要一直被孩子纏住了。

我們有時會覺得陪孩子玩很幼稚、很無聊，我也經常有這種感覺。

我在不斷閱讀育兒書籍的過程中，發現可以學習好多簡單好玩的遊戲，陪孩子玩，教給孩子玩，引導孩子又去教其他的孩子玩。

只要有好玩的，孩子自然能放下手機了。

2.不要給孩子手機

我這裡再簡單說下：比爾蓋茨孩子14歲才能擁有手機，美國矽谷IT精英都把孩子送到沒有電子產品的學校，我強烈建議12歲前不要給孩子手機。

3.安排有意思的戶外活動

我們學校在山區，經常安排的都是山裡活動。每個地方周邊都有獨特的資源，父母們安排起來，相信孩子們一定 會喜歡的。

喜愛自然是人的本性。

芬蘭的小學教育都會有自然課，不是在課堂上教授自然知識，而是去森林裡上課。日本的很多幼兒園都有大片泥土，供孩子們光腳接觸泥土。

●手機放不下，不參加戶外活動怎麼辦？大家好，我是無弦，很高興能夠回答您的問題，現代是網際網路時代，手機成為人們生活中不可或缺元素之一，手機的精彩和有趣大於很多活動的樂趣，但是戶外活動也是成長中重要要素，貧瘠的土壤不能孕育富饒靈魂。生活中不止是手機，還有很多精彩。怎麼調整呢，我總結了父母要注意三點內容：以上是我個人的觀點，希望對您有幫助，謝謝大家

確實如此，現在的孩子大部分時間都消耗在電子產品上，聊天、打遊戲……如果是拿來學習的還差不多，就怕沉迷於遊戲之中不可自拔。面對這種孩子家長需要起帶頭作用，以身作則地先自己戒掉總是看手機玩手機的習慣，陪孩子做個勞逸結合的親子計劃，在這期間和他一起運動、看書、遊戲。同時相互監督、相互比賽。跑步時比一比誰第一；看書學習時看學的是哪個章節，事先準備好兩套同樣的試卷，學完後一起考試，看誰學得好？還可以一起做飯做美食，一起與朋友分享美食。我想在你愛的鼓勵和陪伴下孩子一定會做到愛學習、愛運動、會享受生活、享受愛、也會學會關愛別人。而你和孩子的關係也會更融洽更和諧。

不是孩子想待在家裡玩手機，而是大人不帶領孩子出去玩，帶孩子其實很累的活，所以現在我們很不願意帶孩子出去玩，孩子沒意思，在家裡面就只能玩手機，他不玩遊戲，你讓他幹什麼？尤其小孩子，他需要人去引導，沒人引導他，自己的話，只能捧著手機，看著電腦，看著動畫片，其實對他來說那是一種沒意思的表現，如果我們家長喜歡帶孩子出去的話，你看沒有一個孩子不願意和家長出去玩兒了，而且出去後都不會玩手機，所以孩子在家玩手機，我們作為家長的應該反思，以上建議供您參考，如果覺得正確記得關注喲