解決案:經理何釋出命令 釋出命令經理工作經理進行效管理重要技巧象經理權仗用體現權威能力效管理部屬員工實現職責權力經理何釋出命令釋出命令經理工作經理進行效管理重要技巧象經理權仗用體現權威能力效管理部屬員工實現職責權力 經理許工作都通向屬員工釋出命令完離釋出命令經理要所作要事必躬親兩種情況都背經理職責 釋出命令經理經忽視問題經理能力薄弱環節甚至阻礙經理減弱經理影響力 管理諮詢界流行著句新陌企業用問板知道哪員工幹忙碌、經板面前晃晃板眼幹員工 邏輯簡單板喜歡事情交給讓自放幹事情辦自省期令板放員工幹員工板眼幹員工 其實些經理釋出命令邏輯管要做事情管員工職責要員工讓自放肯事情交給辦反些太令自放員工則少獲辦事情尤其辦事情機 所些團隊或組織員工忙員工閒工作任務配均衡職責許可權匹配現象嚴重造員工間能力發展均衡未經理合理配置力資源造定麻煩頂樑柱倒塌候 經理經發布些未經思考命令命令讓員工走錯向做錯事命令讓員工知所云茫措 釋出命令經理職業發展瓶頸 經理釋出命令見問題 1.沒找種情況經理兩種種我前面所講喜歡事情交給令自放員工經理種經理管事情性質、內容管底應該哪些部門哪些負責全部讓自放負責另外種特別忙碌經理種經理忙 起候喜歡抓瞎管件事情應該誰負責管能能做件事抓用沒找 2.沒說事經理沒聽明白或者沒看明白所要辦理事情內容前匆匆找屬簡單交代兩句再匆匆屬眼前消失種發表命令容易導致經理自都沒弄明白自員工要求員工更能明白導致員工辦事效率降件事情要跑幾趟員工情受影響經理信逐漸降 3.沒說清楚經理釋出命令候喜歡言簡意賅說字都願意使員工知道該找誰該辦該候辦完辦程度才算滿意系列問題經理都沒交代清楚員工能高效完影響員工士氣再者由於經理權威員工儘管沒聽清楚敢問沒辦情況能拖延事情沒辦員工拖拉作風卻逐漸養 員工釋出命令明確原主要幾面: 1.喜經理喜歡根據喜確定命令釋出喜歡誰讓誰辦完全考慮件事情該由辦缺乏辦事原則管理科性 2.責任負責經理定慎重待自面每件事每自事情安排井條事情要求說深說透讓員工工作向努力負責經理卻少能認真待希望找自事儘快推 給責屬辦理種負責任態度導致些命令釋出倉促、明確 3.工作忙由於缺乏規劃、沒授權等原經理總忙經埋案處理量事務性工作工作忙處理速度要快所經理總快速些命令釋出根本暇估計找、說事更沒間清楚表達導致命令 效 4.所經理都懂管理許都所經理都管理問題恐怕都打問號我經理面臨著科化管理挑戰受管理混亂困擾真需要加強習 經理何釋出命令 1.讓工作節奏慢前我經提倡經理別坐趕快行現我應該換角度換種思路經理工作節奏別太快先慢想清楚再做才能更保證經理工作效率 2.明確命令要求經理想要做件事情或者接任務需要交代屬辦理首先要想清楚自想要做事情件事情要求間完 3.明確辦事員工根據員工崗位職責結合所需辦理事情確定需要接受命令員工 4.傳達命令所要辦理事情明確清晰傳達給職員工告訴員工件事情需要辦程度截止期讓員工清楚每環節尤其截止間旦員工明確截止間知道該何安排工作進度影響工作完 效影響員工工作效率 5.做控制命令發等於行事例件事情經理需要根據自命令確定任務驗收間做員工工作控制截止間結束前與員工確認任務完情況 釋出命令問需要經理耐研究仔細運用經理應進行效研究使用使經理功實現自我權仗 解決案二:工作設計六種錯誤 我前能夠依靠工作組織起今必須工作進行組織設計能夠避免幾見錯誤工作設計並非特別難工作設計六種錯誤 商界錢都花產品設計且做種候設計費用問題產品設計才能夠企業接受 少數些公司(更要提其型別組織)注重工作設計問題更準確說些工作設計主要針體力勞沒經充考慮、匹配工作設計導致員工失力、滿意產效率低主要原前體力工再緊缺知識工作者急需情況種情形尤其明顯 提知識工作者目前止其數量所行業增快(僅僅服務業)並且知識未組織關鍵性原材料工作設計任務控制變非重要原部組織要根本知道兩種東西要沒充利用 我前能夠依靠工作組織起今我必須工作進行組織設計能夠遵守些規則並且避免幾見錯誤工作設計並非特別難 錯誤:工作量足 工作設計見錯誤設計工作量足工作任務太輕微沒合理安排種錯誤造員工挫敗產率低主要原喜歡輕鬆工作員工種員工遲早都要清除掉 工作量夠充足員工經3點鐘完工作至於根本用考慮何讓自工作變更效率、何提高自產率或者何進行授權等問題且沒處 工作必須充足必須能夠給帶充挑戰利益看應該努力才能完佈置任務才導致進步煥發潛能並且激發思考何才能效工作工作設計實現種想工具 段間關於減少管理層級討論確應該否應該其級現值懷疑問題其結組織完善公司控制僱員主要工作任務非管理者未必忍受司積極尋找種組織並加盟至少優秀僱員做 所工作量足工作設計錯誤類錯誤易察覺難改僱員資源浪費僱員才告訴經理:工作量足讓自興奮起願意承擔更些工作 錯誤二:工作量 工作設計能犯相反錯誤即工作量前面提能夠承受稍微重點工作雖做並簡單數快給自制定工作限 類整歷史證明承受遠比想象任務沒哪項運紀錄永遠保持總打破反覆超越自我能力做難想象表現顯工作表現本身及工作結員工力源泉所任務量必須充足 界限超界限員工做工作量種錯誤非重要種錯誤比較容易發現並糾發種錯誤現幾種跡象:僱員總截止期完任務、現錯誤或草率完項工作種情況遲早向經理抱怨工作於繁重 工作量足饒恕重罪工作量則饒恕罪行 錯誤三:缺乏實質性工作內容 類錯誤型企業少現型企業種流行病幾乎每種稱做助理或協調職位都沒實質性內容例外非少行政員都屬於類職位行政員並非沒實質性工作些職位沒少事做--行政員助理通都努力工作 問題變複雜化;事真工作既擁重影響完全承擔責任非怕組合 承擔責任項任務缺少重要核元素種組合讓腐敗腐化擁類崗位並且腐化整組織由自主運用種影響相關權威尤其需承擔責任候精神道德都負面影響組織所僱員都清楚知道巧妙應些再組織造利影響 所類崗位必須減程度能讓員工職位工作滿兩超三必須名員工派往線並承擔明確責任 錯誤四:參與同項工作 類工作單靠完或解決類經要依靠合作與協調做任何工作前總需要先找幾位同事商量並且召許議 矩陣組織總特別容易導致類共同參與項工作數量迅速增加經驗證明矩陣組織並能發揮應作用或者說滿足嚴格條件才能發揮應作用 原則應該:進行工作設計項任務應能讓完或所處部門完我知道要遵守項原則困難並且做完全堅持項原則項原則給確標準並且明確抵制所事情都相關聯興觀點凡能夠工作應該合理相互聯絡導致工作複雜程度增加主要原參與項工作必要必須項工作委託給富經驗、能夠自律 錯誤五:幾乎包含切工作 類工作強迫散精力、浪費精力論何由於管理者已經面受程度影響再能工作設計犯錯誤 種工作讓工作已經繁忙累趴卻能取任何今複雜組織述規則許已經再適用:應司條規則改變:應種工作--種工作量適度超能力工作 需要取集註意力外科醫做髒手術期間要全神貫注完全專注於項工作任務;離接短電或者參加議任務必須足夠重要並且能夠迫使注意力集件事情取簡單于知識工作者言唯 錯誤六:要命工作或完工作 種工作候要命字面意思比喻並工作太種工作提要求非並且相關要求涉及寬範圍普通根本全部滿足些要求組織偶爾能應付類工作才例外情況進行工作設計必須設計普通事工作儘管困難 現種錯誤標誌:位管理者某具體職位先用兩三經仔細篩選優秀屬都失敗第三失敗原應該再身找應工作進行調整 儘管我知道型公司容易接受點經犯種錯誤要命工作典型例營銷與銷售放同職位銷售與營銷兩本質完全同任務需要能力少能同擁些能力 銷售說服銷售合同簽字營銷本質改變腦觀念種工作所造:銷售面表現色營銷面十糟糕;或者相反營銷面十精通銷售面卻糟糕;更見既擅營銷擅銷售三種情況各相同肯定都毀滅公司毀滅公司所用間所同已 現讓我目光錯誤移轉向積極面工作量必須充足;必須使集精力;必須內相關效能簡單非相關工作集合;必須讓相關目標能夠達;必須根據普通能力設計工作 結語: 某種程度工作設計種工具靜態態部我稱任務控制 候提問題:工作設計任務控制兩種同工具我比較喜歡合起工作設計確任務控制前提;反亦沒工作沒任務控制 現代組織實際任務控制解公司執行力弱主要原導致工作效、忽視力資源或力資源配置錯誤主要原 通我並缺乏效率缺乏效能德魯克能《管理實踐》書首進行界定:效率指確式做事效能指做確事 於說種界定似乎意思文字遊戲並且我應用於講座肯定(儘管句已經變種談)笑料聽眾哈哈笑至少微笑含義要遠比豐富文字遊戲真同種同像功與失敗、投入產、工作、確與錯誤間差別重要 些事用100%效率完做錯誤事情100%沒效用20%效率做確事情往往比用100%效率做錯誤事更效 明顯坦率講甚至點平淡奇非重要且必須確保組織所員完全理解道理所必須厭其煩宣揚道理同任務控制必須管理者種工具:首先解工作任務區別;其員配置進行主控制 解決案三:佈置工作做 佈置工作難事五要素幫忙員工樂意擔責任佈置工作做 經理往往碰情況:安排給員工項工作任務本能力獨立做事情誰知員工需要依靠自幫助才能完工作且完結自所期望 問題員工許《雁力量--信任創造績效》書(廣東經濟版社20065月版)作者、英著名諮詢師拉·雷諾茲指:員工指示模糊猜測別思揣摩領導底期望自做員工接收明確資訊才能真工作負責作經理剛始佈置任務要向員工說明期望做做結 結經理應該讓員工知道底期望候相同同理解經理員工討論期望結要使用抽象字眼要用看見、聽見、摸著東西描述便讓員工真理解意思 尺度告訴員工完任務應該遵循基本準則給廣泛操作尺度即指導針並提醒要注意按照價值觀行事經理需要詳細講解完任務每條措施細節否則員工真覺委責任 影響經理要向員工說明行實現整體任務做貢獻完或者沒完任務影響或員工解些影響始完任務付努力 資源經理要解員工少用資源包括物質資源、財務資源、力資源間資源許組織寶貴資源間員工幫助給點間完任務肯定員工擁完工作所需資源其實使走向失敗 負責確定讓員工任務負責經理要員工討論間、點、及式向彙報工作進展經理要注意員工應該結負責負責具體用完任務由自決定 明確五件事情經理要接受考驗--放手讓員工獨立完任務要經背監視別光損信任打擊別自信工作任務重員工起任務同責任階段加顧定要始工作前員工商定要舉行議員工需要候才應該面助臂力否則應干涉工作 解決案四:用培訓式安排工作 通培訓討論每(主管)都明確任務都知道完任務難點都明白每難點解決都完任務信達齊協力效用培訓式安排工作 ,突遇產難題:任務尚未結束新任務計劃尚未排插單三任務都急三任務都能延期三任務都必須完業務部門產部門都著急 經仔細計算我認理論講能夠完任務間甚至點富裕各面均面露難色問題關鍵於:週末家都想休息能能保證耽誤休息情況完任務 作高階主管我先告訴業務部門我安排保證按完任務產部門看幾產主管表情我覺壓力:何讓些主管激情完任務關鍵幾經考慮我決定做培訓通培訓解決問題 我請產部經理通知各位主管:半 由產部經理主持議議始我講:咱今產產安排面培訓議各位主管聽產培訓都覺意外我始培訓議題各位主管都認真做筆錄候我覺氣氛比剛要我先簡單扼要講述產安排面五步驟:明確任務→任務解→員調配→班安排→其事項看各位主管聽似懂非懂我隨即決定前產任務例進行析討論產部經理始每步驟都讓與主管別做講解家起討論解決辦討論始各位主管擺困難、講難點起討論解決辦經激烈認真討論各致認能完任務我反覆提示幾遺漏問題或事項各位主管都說沒隨即我讓產部經理討論案記錄案 培訓結束我說咱現產產部經理討論案重複問能能完任務與主管都笑…… 另我意外事情發:除未影響休息外居提前半完任務 總結:通培訓討論每(主管)都明確任務都知道完任務難點都明白每難點解決都完任務信達齊協力效 [討論] 何配額外工作 公司經需要加班加班能算薪酬沒薪酬何讓員工服口服加班呢我替領導做安撫工作總結幾條僅供參考何配額外工作JB工作候需要加班加班能算薪酬沒薪酬何讓員工服口服加班呢讓員工產真倒黴要我幹想我替領導做安撫工作總結幾條僅供參考:·向屬解釋定要做工作讓知道重要性·向屬解釋要安排做告訴覺完工作佳選·強調做工作給帶處例新東西能夠接觸許趣等等 ·告訴屬給間做完額外工作期間考慮減少其工作任務或至少延些任務完期限·獎勵積極接受任務員工除向表示謝意外要給些獎勵例讓休息午或請吃頓飯總要讓帶著愉快情做工作 [討論二] 經理直接給我屬配任務否合適 我公司3部門我部門負責業務引進拓展我部門主管我經理經略我直接找我屬佈置任務我該辦經理總直接給屬配任務否合適我公司3部門我部門負責業務引進拓展我部門主管我經理經略我直接找我屬佈置任務我經知道我屬做雖我找我屬解情況通每月工作結解工作我角度說我我屬失控制我該辦 據我經驗作析:CASE 1:經理認識面原經理能非管理背景身知道越級指揮危害THEN:找經理溝通或工作總結提及問題讓經理解決CASE 2:本身原管理領導風格或讓難接受或理解經理意圖較障礙(經理拿沒辦營企業部門經理沒事權)知犯越級指揮THEN:反省自CASE 3:公司規模原說公司規模都部門數即使部門按團隊運作經理能都忙管理跨度事事要經效率發揮THEN:部門主管設定著眼遠CASE 4:辦公室政治原經理表示滿或信任訊號經理要直接掌控業務部門(掌控業務相於掌控軍權)架空讓自消失THEN:自 [調查] 給屬配任務式 電溝通;公宣佈;通EMAIL;面面單獨交代 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

關於如何讓員工清楚知道佈置給他們什麼樣工作內容的問題：

一，要把需要傳遞的工作內容整理清楚，務必使問題條理清晰，簡潔明瞭。千萬不能拐彎磨角，長篇大論；

二，我們可以把需要傳遞的問題羅列出來：是什麼樣的問題？需要達成什麼樣的目標？由誰完成？什麼時候完成？然後跟據自己的安排傳遞給你計劃的員工。

三，問題傳遞完以後，一定要抽問確認他們對各自接受的問題是否清楚明白。

四，做好視覺化，把我們傳遞的內容張貼在班組管理看板上。這樣一來當員工在執行過程中不甚明瞭的時候，他們可以到班組管理看板上去查閱確認。

以上就是我的回答。

按佈置任務的5W2H方法

Who，誰，準確的人，誰負責，誰輔助，誰參與。

What，什麼任務，準確任務的性質。

When，任務完成的時間起止，尤其是截止日期。

Where，任務在什麼區域完成，準確空間或地理位置要求。

Why，這是非常重要的，這個任務的意義和價值，為什麼需要完成這個任務，能給公司帶來什麼價值，給他們自己帶去什麼收益。

How many，做到什麼程度，工作任務完成的標準，檢查完成與否的標準是什麼。

How much，預算。

做到這七點，基本可以讓員工清楚他的任務是什麼，完成的標準和對自己的好處等。

明確任務的目的 規則 內容 標準 完成時間做好監督、指導、預案制定

簡單說，用5W1H的方法來安排工作任務!

W-who 何人？即說清楚工作由誰來幹？工作與誰們有關？這個事情為什麼要讓他幹？如果他沒有責任心，脾氣又很大，是不是可以安排別人？有時候換一個勞動者，整個生產或者工作就會有起色。

W-when 何時？即要說清楚工作需要什麼時候開始幹？幹多久？什麼時候必須幹完？例如這個工序或者零部件是在什麼時候乾的？為什麼要在這個時候幹？能不能在其他時候幹？把後工序提到前面行不行？到底應該在什麼時間幹？

W-what 何事？即說清楚工作內容是什麼？要乾點兒啥？公司生產什麼產品？提供什麼服務？車間生產什麼零配件？為什麼要生產這個產品？能不能生產別的？我到底應該生產或者提供什麼？例如:如果這個產品或服務不掙錢，換個利潤高點的好不好？

W-where 何地？即說清楚工作是在哪裡乾的？為什麼要在這個地方幹？換個地方行不行？到底應該在什麼地方幹？這是選擇工作場所應該考慮的。

W-why 何因？即說清楚為什麼要幹這件工作？讓員工知其然更要知其所以然。如為什麼採用這個技術引數？為什麼不能有變動？為什麼不能使用？為什麼變成紅色？為什麼要做成這個形狀？為什麼採用新的流程？增加新的專案？為什麼非做不可？

H-how 如何？即說清楚工作手段、工藝方法，例如，我們是怎樣乾的？為什麼用這種方法來幹？有沒有別的方法可以幹？到底應該怎麼幹？讓員工瞭解有時候方法一改，結果就會改變。這樣才能更好地完成任務

其實要看員工的接受能力，因人而異，因材施教。

按以下5種方式給員工分配工作，員工不但沒怨言，還歡天喜地把工作做好。

【1】分工分權

給員工分配工作的時候，一定要給他分一些協助他工作的權利。如果僅僅給他分配工作不給他權力，他就會事事請教你，時不時的問你，這樣反而也會耽誤你的時間。想讓員工幹，必須給員工創造乾的條件。

【2】結果分錢

給員工分配工作，一定要把他的結工作結果與收入掛鉤。如果只是一味的讓員工幹，而不給，再大公無私的員工也會煩。有所付出必須有所得，給員工應該得到的。不要期望員工無所求的跟著你幹，除非他是你的家人。每個人都要養家餬口，光讓牛拉車，不讓牛吃草，肯定擠不出牛奶。

【3】過程指導

你的員工也不是萬能的，也不是每一項工作都能夠獨立的完成。在他工作的過程當中肯定需要你的指導，你的提醒，你的幫助。當員工找到你的時候，不要置之不理，狠心拒絕，而要用適當的方法激發他，挖掘他，點醒他，讓他認為幹這個工作是有意義的，是能夠體現自己的價值的。

【4】獎罰分明

做管理一定要做到獎罰分明，不能對成績置之不理，也不能對錯誤無限包容。心中要有一杆稱，好的一定要及時大力表揚，壞的也要及時處罰。不能夠讓員工認為干與不幹一個樣，幹多幹少一個樣。有人說，員工是罰出來的，是淘汰出來的，此話有一定的道理。沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就不出成績。

【5】時間限制

給員工分配工作一定要把握好時間，這樣工作才能有效率。光有結果沒有效率，也會給員工的執行力打折扣。做工作要專注，要爭分奪秒，這樣才能體現個人的能力。管理人員在給員工分配工作的時候，一定要告訴他時間節點，這樣才能讓員工有緊張感

首先我們要交代員工，這項工作的重要性，然後我們要根據每個員工的特長給他安排適合他的工作，然後我們安排有能力的老員工帶他完成這份工作，必須要清楚的，讓他知道這份工作的重要性，我們每次都要跟進他做的工作，和做好的質量，直到他完成這份工作。