家長可以用食物來和寶寶捉迷藏，然後讓寶寶來猜是什麼，對了發音就給寶寶吃。也可以爸爸媽媽一起，一個人出題，另一個人答，答對了就有獎勵。讓寶寶從中學習，發音。比如給寶寶拿個小汽車，然後指著窗外的小汽車說那是什麼？用對比的方法練習寶寶的發音車。

語言啟蒙就是多讓孩子聽大人說話，對語言進行刺激，再一個就是要讓孩子看到你的嘴型，對孩子進行語言的口型刺激。可以做一些這樣的小遊戲：

0-3個月 嘴巴的聲音

模仿寶寶嘴巴發出的聲音，談舌頭的聲音，砸舌頭聲。比如：發出“哧哧”聲。

遊戲1：把你食指放進嘴裡，把它“噗”的一聲抽出來。

遊戲2：哼歌的時候，用食指撥動上下嘴唇，發出“吧吧”的聲音。

這時候的主要目的是吸引寶寶的注意力，逗寶寶開心，讓寶寶對你的嘴發出的聲音產生好奇心。

:3-6個月

遊戲：用類似奶粉罐這樣的圓形容器為寶寶做一本“滾動書”。

首先找一些動物、人、杯子、球或者玩具等，寶寶熟悉的東西，站到罐子做的滾動書上，上面在覆蓋一些透明膠紙。

其次和寶寶一起玩，滾動書的遊戲，指著不同的圖片，和寶寶一起看圖說話。

最後，讓寶寶自己找圖片，比如：小狗在哪兒？

這樣鍛鍊寶寶對語言的靈活度，可有效開發寶寶對於語言的渴望。

6-9個月

這個時候的寶寶已經把人和語言練習起來啦。

遊戲：在寶寶的床頭放上寶寶熟悉人的照片，比如：爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、姥爺、姥姥等

首先：指著某一個人的照片，給寶寶說是誰，比如這是爸爸；這是媽媽；這是奶奶等

其次，造句，媽媽愛你，爸爸愛你，奶奶今天要來了等等。

這樣不斷的說，不停的引導，各種稱呼相關的語言已經記錄在了寶寶的頭腦，有很直觀的促進作用。

9-12個月

遊戲：把寶寶的小手放在你的手裡。

首先，從寶寶的小手指開始，用你的食指觸控寶寶的每個指頭並說“小傢伙”，直到你摸到寶寶的食指。

其次，把你的食指從寶寶的食指上滑下來在滑到大拇指上，同時說“哎喲”！

最後，當你摸到寶寶的大拇指時說“小傢伙”

反覆重複同樣的語言，要寶寶記住這些簡單的語言，同時模仿大人，開始試圖學習你所說的話。

等孩子開始一個字一個詞的說話時，就根據孩子的情況進行多個字詞的訓練，像這樣的遊戲方式有很多種，變換這方式和孩子玩就可以，沒有太固定的方式。自己也可以和孩子隨意的玩，只要有針對性的，就可以刺激孩子的語言發展。

語言遊戲主要是聲音有趣能吸引到寶寶，當然前提是對於寶寶來說有安全感能和寶寶親近的人來互動比較好。

0-1個月

抱著寶寶哼歌，選疏忽安靜的歌就可以，可以一邊哼唱一邊按摩，餵奶時，換尿布時，哄睡時都可以進行。實在不會唱，說兩句小寶寶我愛你，也是可以的。

讓寶寶平躺，撫摸身體不同部位，每摸一下發出“噗”的聲音，寶寶感受到你得聲音和觸控會咯咯笑的。

撓撓小臉蛋，用食指輕輕摩擦臉蛋，試著逗笑他，嘴裡念：一二三，笑！

1-3個月

在換衣服尿布時說：我喜歡你的小鼻子，小臉，肚子，腳丫……每說一個部位親一親。

當寶寶用“哦哦咿咿”對你說話，你要同樣哦哦哦咦咦的迴應。

活動寶寶的手腳，手指腳丫，一邊玩一邊說兒歌。

3-6個月

讓寶寶坐在你大腿上對他說三聲：嘟嘟嘟，嘴唇要打響，發出有趣的聲音，說前兩個嘟嘟時腦袋慢慢靠近寶寶，第三個嘟時，用你的鼻子輕碰寶寶的鼻尖。注意語氣，不要嚇到寶寶，既要誇張有趣又不能嚇到他。

摸寶寶的五官和身體部位，告訴她名稱，也可以用唱的方式表達。

用手指當作蟲子爬向寶寶，一邊爬一邊說：蟲子來啦，爬到寶寶面前，手指跳到寶寶面前說：跳！

6-9個月

認識家人照片，告訴她誰是誰，問寶寶，你看見了誰？他看向誰，媽媽要說出來這是誰。

同樣的可以帶寶寶進廚房識水果蔬菜，顏色鮮豔的綠色青椒，橘色胡蘿蔔，咖啡色香菇，紅色番茄等。

問寶寶，鼻子在哪裡，耳朵在哪裡，指認身體部位，媽媽要指出來這是耳朵。

學動物叫

小花貓，喵喵喵。小老鼠，吱吱吱。小狗，小鴨，小青蛙……

拿走寶寶手在空中畫圈圈，左右各畫一次，高低，告訴他上下左右，現在我家寶寶最喜歡說up,up.熟悉後可以用手指拼成圈轉動，說：大圈圈，小圈圈，變成一個甜甜圈。

9-12個月

讀睡前故事，唱兒歌，古詩詞，這個可以一直堅持作為哄睡儀式，越早越好。

梳頭，讓寶寶模仿梳頭，給自己梳頭，幫爸爸媽媽梳頭，要說出來動作名稱。

模仿打電話，兒歌：兩個小娃娃打電話，一邊說一邊做動作。

學習禮貌用語：再見，你好等。

藏玩具，把喜歡的積木用毛巾包裹，讓寶寶找出來，再升級藏到盒子裡，多蓋基層布，讓寶寶找，期間媽媽要互動和鼓勵寶寶。

12個月以上多帶寶寶外出，與其他小朋友互動，培養社交，多接觸外界寶寶聽到外面的鳥叫，汽車聲，下雨，颳風等都會促進語言發育，每天媽媽可以固定時間給寶寶聽音樂。

還有很多，媽媽用心陪伴是基礎哦。

作為一名一線早教老師，這個問題也是家長們經常問到的。想要了解怎麼幫助寶寶語音啟蒙？首先我們需要知道寶寶語言發展的關鍵期。0-1歲是兒童語言發展的準備期，1-3是語言形成期，3歲以後是語言發展期。在0-1歲時別看這個時候寶寶還不會說話，但並不代表他不會學習，恰恰相反，她就像一塊海綿，無時無刻的在吸收來自成人和環境的語言刺激，可以從以下幾個方面幫助寶寶語言啟蒙:

1.儘量多地和新生兒說話

寶寶透過反覆地聽爸爸媽媽說話，不斷刺激自己的聽覺，會形成腦神經通路，同時能讓寶寶積累更多的發音和詞彙，例如:

尿布溼了,媽媽可以一邊給他換尿布，一邊說:唉呀，寶寶的尿布溼了，好臭臭哦，寶寶是不是也很難受啊？來讓我們換一塊乾淨的紙尿褲吧。”等換好了後，可以繼續給寶寶說：“現在尿布換好了，寶寶是不是覺得舒服了呀？”同樣，在洗澡時，可以一邊洗一邊說:寶寶要洗澡了哦，洗澡後，寶寶會變得好乾淨，香香的，洗完澡寶寶全身都會很舒服”

2,及時迴應寶寶的哭鬧

新生兒哭時，如果爸爸媽媽解決了寶寶的生理問題還是哭，家長可以用相似的聲音去迴應他，這點我深有體會，我家姑娘月子裡每次醒來嗯嗯的哭時，我都會在確定她不餓沒拉沒尿滿以後，陪她一起嗯嗯，順帶著引導她說哦哦，一會她就會停下來不哭鬧了，因為知道滿月後寶寶就會開始能發出咿咿，呀呀，哦哦等雙母音，我在滿月前便有意識的引導她，哦這個詞我對著寶寶說時她雖然不會說，但每次只要我發出哦的聲音，她就會停下來看我的嘴形，大概有三四天後她開始會模仿我的嘴形但發不出聲音，在這之後的兩天，寶爸抱著她時突然她就和寶爸兩人嗯嗯哦哦的對上話了，僅僅用一個星期她就學會用聲音與我們相呼應了。儘量多的和寶寶說話，抱她，逗她，面對面的語言交流。曬張影片的截圖

3,多給寶寶念兒歌

從寶寶出生，媽媽可以選一些具有節奏感，有韻律的兒歌童謠給寶寶邊玩邊做撫觸操。例如:按摩手掌時，五隻胖胖的小白豬，白天黑夜睡呼呼，啊嚕（從大拇指指根嚕到指尖後輕輕拔一下）啊嚕（同樣的當時嚕食指）啊嚕嚕嚕。

4,睡前聽搖籃曲或者莫扎特鋼琴曲

優美的鋼琴曲可以刺激聽覺器官，更有效的提高有意識的傾聽能力，從而體會樂曲中的節拍，音調，強弱

5,開展早期閱讀，初步激發嬰兒的閱讀興趣

可可從出生後在家我們就開始給她看黑白卡片，從白底黑圖到黑底白圖最後過渡到黑底彩圖，每次清醒了閱讀一次，每次閱讀1-3分鐘

6,鏡子游戲

6個月時就可以抱著寶寶，告訴她鏡子裡的人是誰，同時可以唱，小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪裡，眼睛在這裡，用手指出來。幾次遊戲過後寶寶就會學會獨自跟鏡子裡的自己說話啦

7，指認物體遊戲

可以把一些玩具和物品放在孩子面前，邊拿取物品邊指認物品，併發出“指令”如:把玩具熊拿過來，把小鈴鐺給媽媽，把娃娃拿給爸爸。開始時，成人可以自己拿取或者幫助寶寶拿取，漸漸地便可以讓他們獨自拿取

因為是第一個寶寶，對於第一次當媽的我來說，真的感到很焦慮，所以看了很多的育兒書，也請教了很多寶媽們，對於寶寶的語言啟蒙，也總結了一點小的經驗，當然沒有書本上那麼全面和科學，但是還是非常適合我家寶寶的。主要有以下幾點：

1、懷孕期做胎教，每天晚上8點-8點半之間，先跟胎兒聊一聊今天都發生了什麼，小傢伙現在是什麼狀態的，然後聽一會兒音樂，再讀差不多15分鐘文章，韻律感強的，古詩、散文；

2、出生到1歲開口說話之前，這段時間每天都會跟孩子聊天，然後放一段童謠。

一開始先教孩子認識自己的身體，眼睛、耳朵、嘴巴.......

後來媽媽來演示什麼是笑、什麼是哭。這些都差不多後，開始描繪外界的事物。

帶著孩子曬太陽的時候，也會給他描繪見到的景物，在屋子裡的時候會說屋子裡都有什麼東西，每件東西都是做什麼的。

總之，每天會跟孩子說很多。

除了這些，每天還堅持讀文章，唐詩三百首，三字經等。

3、差不多1歲多一點，我家孩子開始說話，但是還不清楚怎麼連貫表達，這個時候開始跟孩子聊天，引導小孩正確表達自己的想法。

當然，每天還是會讀一些韻律感強的文字，現在增加了如《笠翁對韻》這一類的書。

這個時期，我還增加了親子游戲，角色扮演等等。

育兒是個摸索的過程，雖然自己的經驗不是很豐富，但是對孩子來說，最適合他的才是最好的。其實我用的最多的方式就是跟孩子聊天。

分享五個小遊戲，可以有效為寶寶進行語言啟蒙。

1、猜猜聲音在哪裡

在不同的位置方向發出聲音，讓寶寶去尋找聲音從哪裡發出的。猜對了就誇讚寶寶，猜錯了也不要太在意，玩遊戲本身就是開心最重要。這是很好的聽覺訓練，也和語言的發展有關，因為寶寶總是先學會聽，然後學會說的。

2、模仿小動物的叫聲和動作

擬聲詞很容易引起寶寶的興趣。媽媽可以一邊模仿小動物叫聲，一邊模仿小動物的動作，並口齒清晰的和寶寶說“寶貝，這是貓咪的叫聲哦。”這樣更能引起寶寶的注意，讓寶寶對發音感興趣。

3.“撓癢癢”遊戲

其實大笑出聲鍛鍊的位置和發音位置一樣，這也是幫助發音的方法。

笑聲是培養寶寶幽默感的第一步，媽媽可以多和寶寶玩諸如“呵癢癢”的小遊戲，輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或者小肚肚吹氣，寶寶快樂地笑起來，這也是親子之間的一種情感交流哦!

要注意的是，家長不要長時間逗笑寶寶哦，否則很容易會讓寶寶缺氧窒息呢。

4. 說指身體部位

家長與寶寶面對面，先指著自己的身體部位告訴寶寶：“這是眼睛，眼睛能看見寶寶；這是耳朵，耳朵能聽見聲音……”也可用玩具娃娃或小兒本身來做。然後問寶寶：“眼睛在哪裡？”讓寶寶自己指，以訓練他的反應能力和自身協調動作。

5. 悄悄話

家長可在寶寶耳邊說一些悄悄話，吸引寶寶注意，讓寶寶專心聆聽耳語。當寶寶2歲後，可全家人圍成一圈，用傳話的方式，看看後面的人跟前面的人說的是否相同。這樣可以鍛鍊寶寶的聽力，讓孩子養成專心聆聽別人說話的習慣，並可鍛鍊寶寶準確發音。

寶寶的語言啟蒙很重要，一般是家長啟蒙，孩子模仿兩種方式共同完成的，當孩子語言敏感期到來的時候，家長一定要把握好機會。

語言啟蒙的方式方法有哪些

寶寶語言啟蒙的方式方法有很多，但不外乎以下幾種情況：①. 語言氛圍。寶寶生長的環境很重要，因為寶寶接觸世界的第一步就是模仿。那麼，為寶寶提供優質的語言氛圍很重要。比如營造和諧快樂的家庭，父慈母愛的語言環境。

②. 家長耐心教導。這點毋庸置疑，因為家長是孩子的第一任老師，家長的言行舉止都是孩子學習的物件。我們農村有句俗話很形象的形容了教育孩子語言啟蒙“有了孩子後，多了很多胡疙瘩（說了很多自說自話）”。

家長做哪些遊戲幫助寶寶語言啟蒙

家長可以做很多遊戲幫助寶寶語言啟蒙，比如黑白卡、彩色卡、搖鈴、撥浪鼓等剛出生就會有的玩具。

之後有積木、識字卡、親子閱讀、旅遊、電動小汽車、孩子的自我需求等等，都需要家長有效的親子陪伴和耐心引導給予孩子語言的啟蒙和開發。

我家寶寶正處於語言模仿期，雖然還特別喜歡模仿別人講話，但已經可以自己說句子了。

我發現他最開始學習說話的時候，對於模仿小動物的叫聲最感興趣，而且在模仿的時候還要一邊說一邊做動作。

這個遊戲特別簡單，家長可以隨時隨地跟孩子一起邊說邊做，如下：

小貓叫，喵喵喵：兩手擴張，指尖相對，手心向內，在嘴部橫向拉動。小狗叫，汪汪汪：兩個拇指對著太陽穴，手掌立起，手心向外，四指併攏，伴隨著汪汪聲，同時手指彎曲。小雞叫，嘰嘰嘰：兩手相扣，食指和拇指並緊伸直，做小雞嘴狀。小鴨叫，嘎嘎嘎：雙手五指併攏，右手疊放在左手手背上，手掌的根部扣緊，兩手隨著嘎嘎聲的節奏，一張一合，模仿小鴨嘴一張一合。小牛叫，哞哞哞：兩手的食指中指無名指握向掌心，拇指和小指伸直，用大拇指抵住太陽穴，兩手隨著哞哞聲，前後轉動。

當寶寶學會以後，家長可以說動物的名稱，讓寶寶去模仿他的聲音和做動作，這種模式孩子特別喜歡。

還有很多小動物的叫聲，或者是大自然中的風聲、雨聲，生活中可以遇到的汽車聲、火車聲，都可以和寶寶一起玩。

語言學習早在嬰兒能夠說出最早的一些詞語之前就開始了。兒童的語言發展有一定的規律，做好語言啟蒙需要家長遵從孩子的發展規律。一.0-6個月寶寶的語言啟蒙

這時候寶寶的各種啼哭就是他的語言；3個月的時候會發出“啊”“呀”，會開始試圖理解大人說話的語調；6個月左右已經會用手勢表達自己的一些簡單願望和需求了。

所以這個階段，媽媽要努力傾聽、區分寶寶的各種不同哭聲，然後用語言表達出他的感受。你對他做的每件事情，包括：換尿布、餵奶等，都要用語言告訴他你在做什麼。

一個簡單有效的遊戲：“做鬼臉”。透過自己誇張的表情和語調，引導孩子模仿，可以鍛鍊寶寶面部、口腔、舌頭。為寶寶語言的發展做好生理準備，同時也能促進寶寶對語言的領悟力。二.6-12個月寶寶的語言啟蒙6-12月的寶寶已經開始理解語言了，能將語言和動作、物體對應，並且已經能發出一些基本的音節。所以這個階段家長應該給孩子提供豐富的生活場景，多和孩子玩耍，給寶寶給多的耐心，給孩子開始親子閱讀，豐富孩子的語言環境。不過要注意，家長應該給孩子提供一個溫暖的、有情感的環境，不能僅僅是用資訊去填充孩子的大腦，比如各種早教影片節目、影片遊戲，在三歲以前這些影片對孩子的發展沒有任何幫助。可以玩的遊戲舉例：1.指認物名。利用圖卡、以及家裡的各種物品、也可以各種是動物哦，讓孩子觸控、感覺它的形狀、質地、顏色，家長在旁邊解說。2.動作遊戲。帶著孩子一起前後、左右搖擺、下蹲、跳，讓孩子理解各種動作和方向性的語言。三、1-2歲寶寶的語言啟蒙寶寶在1歲的時候已經可以掌握10個詞了，到2歲大概可以掌握300個詞。這時候應該也是寶寶的語言敏感期，寶寶特別愛聽人說話，也特別愛嘰嘰呀呀的說話。如果家長堅持了親子閱讀，寶寶也已經會最近開始翻書看了。這時候家長要注意：不要搶孩子的話，在寶寶開始努力表達的自己的時候總會有說不清楚、說得很慢的時候，家長不要著急替他說出來、或者努力猜，而應該給寶寶更多鍛鍊表達，喜歡上表達的機會。這個階段家長可以和寶寶玩一些複雜一點的動作遊戲，一邊做動作，一邊給孩子提問，比如：小手摸一摸鼻子在哪？同時鼓勵寶寶模仿，這樣可以進一步鍛鍊孩子的語言理解力和表達力。還可以引導孩子進行看圖說話：找一本孩子喜歡的圖畫書，不再是媽媽單純的念，而是引導孩子模仿裡面的動作，豐富孩子的語言環境。四、2-3歲寶寶的語言啟蒙2-3歲時寶寶口頭語言的發展最快的時期，是寶寶語言發展的關鍵期，完成了從詞字到句子的轉變。家長可以玩各種豐富的遊戲了，比如《手指謠》遊戲，這本書裡面提供了40個童謠，以及相關的遊戲動作和影片，感興趣的家長可以買來看看。

1歲之內的寶寶，已經能夠聽懂爸爸媽媽的語言，並能做出相應的反應，還會說出，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，等簡單的稱呼；

如果你給他拿一套圖片，他會指認感興趣的動物，同時也會模仿大人做出相應的動作。

要進行語言啟蒙，還需要父母和孩子平時很好的互動。

舉幾個我那時候喜歡和兒子做的小遊戲。

遊戲1：表情包練習

可以拿一面小鏡子，媽媽在鏡子裡面做出各種表情，比如笑，哭，生氣等，並且一邊做，一邊告訴寶寶：媽媽笑，媽媽哭，媽媽生氣。然後指指鏡子，讓寶寶對著鏡子，對寶寶說：寶寶笑，寶寶哭，寶寶生氣。

如果寶寶沒有笑，可以抓寶寶癢，在寶寶笑時，馬上說：寶寶笑嘍。

遊戲2：指偶遊戲

可以買幾個小動物指偶，可以戴在手指上，戴上哪個動物，就做出那個動物的表情，比如老虎，就啊嗚做出兇兇的樣子，寶寶看到這個不僅不害怕，還會笑的前仰後合的配合你。

遊戲3：兜兜飛遊戲

如果寶媽帶著寶寶在外邊，又沒有什麼玩具，可以帶寶寶玩我們小時候經常被大人逗的一種遊戲，兜兜飛遊戲。

可以讓寶寶正向坐在自己對面，或者讓寶寶靠坐在自己懷裡，輕輕拿起他的兩個食指，先觸碰在一起，然後在分開，嘴裡說，兜兜飛嘍，兜兜飛嘍，也可以換成寶寶的名字，比如說，寶寶飛嘍，蝴蝶飛嘍，小鳥飛嘍，小燕子飛嘍，小蜻蜓飛嘍，大飛機飛嘍。

寶寶也會很開心，嘴裡可能跟著唸叨：飛，飛......

平時也可以做些手指謠，我當時買了一本手指謠的書，還會有動畫，有老師教，寶媽們不妨跟著多學學。