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您對趣味漢字很感興趣，但不知道您如何定義趣味漢字呢？我們來分析一下，並說明有哪些搜尋方法或者資料~

趣味漢字可以有兩種理解

顧名思義就是有意思、有趣味的漢字。

一種是對古文字的影象化、抽象化的理解，中國古文字博大精深，很多字的本字已經與今天的用字相去甚遠，比如“荊”是“楚”的本字，“草”是“皂”的本字，這些字從甲骨文到六國文字再到金文，篆書、隸書都有不同的樣貌，但我們可以根據音形義來分析這些字，進行“看圖說話”，將漢字的趣味性表現出來，增加了趣味性的解讀方法，這無疑是對中國傳統文化的追溯與尋源，有趣味也更加有意義。

另一種是對於簡化文字的歧義或多義解讀。簡體字中單字部首偏旁或者字與字之間相關聯意義的解讀，這一類著意於用字的表面意思或者是字與字之間相聯絡的意思，來達到幽默或者引起共鳴的效果，從而產生漢字趣味性的感受。這一種通常沒有出處，也沒有嚴格的規範性，偏重於想象與聯想。

比如

辦：想做成事，光用“力”不行，還得左右都有“點”表示。

伴：意味著他“人”是你身體的另一“半”。

超：“召”示你，不停地走，你才能趕上別人，走在前面。

rì yuē

日 曰：我倆一個胖一個瘦，真是絕配

gā lá

旮 旯：我們是彼此的唯一

不知道您說的是哪一種呢？

對於古文字趣味解讀的獲取方法

這類專業方面的書籍很多，獲取方式多種多樣。

透過閱讀古文字學家的著述獲取專業方面的解讀，其趣味性更加的有科學性。比如：

書籍類:

工具書 東漢許慎《說文解字》 容庚《金文編》等。文字學家著述 裘錫圭先生的《古文字學概論》，偏向於文字演變過程中趣味性的變化。李學勤先生《古文字學初階》，唐蘭先生的《殷虛文字記》、《古文字學導論》， 夏淥《古文字演變趣談》等。現代人著作 孟於翀《話說漢字 》，一本語言文字歷史發展的書，看懂漢字的“前世今生”。瑞典漢學家林西莉《給孩子的漢字王國》，講述中國文字的起源與特點，選取與人的生活有關的字，以圖文方式使孩子們更易懂，可謂圖文並茂。

2.學習網站:

mooc

bilibili

中國大百科全書資料庫

對於簡化文字的歧義或多義解讀的獲取方法

這類其實是以現代人的審美思維去形象的理解古文字。所以這類解讀，可以透過日常多思多悟，發揮想象力與聯想來實現，因為沒有太多的規範性作為束縛，著重是與日常生活建立聯絡，講述某方面的道理，所以需要充分發揮人的主觀能動性。可以透過以下進行獲取：

百度文庫

趣味書籍

自我解讀

古人的造字法是六書，即象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。 六書是最早的關於漢字構造的系統理論，中國文字根植於中國傳統文化與藝術的土壤之中，博大精深，內涵豐富，希望具有趣味性的我們的古文字，能被後輩一代代傳承下去，經久不衰！