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  • 1 # 牛頓力學第二定律

    你是說歷史嗎?這個首先有很多史實是需要記憶得。建議你聽完一段知識點後,對照課本進行知識總結。可以用思維導圖或者是時間線來串。結合史上的圖、表來幫助記憶。然後再進入下一個知識模組的學習。

    在一課完成後,自己先進行回憶,看自己能否複述主要的內容。然後,再去進行一遍複習,將剛才模糊或者遺忘的部分進行明確,梳理出整課的知識網路。之後,再去做題。(Read,Recite,Review and Result)我總結的4R學習法送給你。

    另外,學習歷史不能只靠書本知識,平時也要注意積累,透過知乎、歷史方面的書、刊物等學習,奠定豐厚的知識池。比如《人文歷史》雜誌,我覺得不錯,推薦給你。當然你也可以自己去找一些自己感興趣的資源。

  • 2 # 素心123

    歷史網課聽完之後,覺得效果不理想,選擇題錯一大堆,針對這個問題,首先要分析的是選擇題錯誤率為何那麼高?歷史選擇題錯誤率高的主要原因是對基礎知識的把握不準確,知識點記憶混亂。其次就是隻機械的記憶了基礎知識,沒有形成歷史脈絡和線索,歷史事件前因後果的聯絡、縱橫歷史事件的比較沒有都沒有深究沒有掌握,缺乏時空觀和歷史解釋等素養。要想提高歷史選擇題的準確率,就必須對症下藥,首先要做到的是熟練掌握基礎知識,同時學會梳理線索,最簡單的方法先按照歷史發展的時間順序整理脈絡線索,弄明白歷史事件之間的關係,即前因後果。在這個基礎上嘗試專題整理,進行縱橫比較,感悟歷史。其次要掌握答題技巧,第一認真審題找準關鍵詞例如時間地點背景影響等歷史要素,把握題幹,明確出題人意圖;第二,弄明白材料與問題的關係,讀懂材料根據材料得出結論,不能無中生有,也不能全憑教材感覺,如果全依教材結論作答,也就失去了歷史學習的意義;第三,看全選項,互相印證,得出正確選擇;第四,遵循理論,利用規律答題。根據平時掌握的相關歷史理論和規律及經驗來答題。例如,主觀原因為主,客觀原因為輔;經濟原因為主,政治軍事文化等原因次之;深層次原因為主,淺層次原因為次;生產力原因是根源等。當然方法還有很多,要在平時的學習中要善於去總結積累經驗。

    因為不清楚你上的是什麼歷史網課,不好做評價,想說的是,不管是線上還是常規課堂,學習方式不同,學習生涯中遇到的老師也不盡相同,只有調整好心態,在學習過程中適時調整學習方法,適應教育環境,努力總結經驗教訓,形成適合自己的學習方法,並掌握自主學習的能力,才能以不變應萬變。最後祝你找到適合你自己的學習方法,調整好心態,早日學業有成。

  • 3 # 數理化黃老師

    1.對上的網課的內容知識點是否有理解清楚和記住。如果沒有,可以考慮在腦海裡多問憶知識點,把知識點先熟悉,然後再考慮是否要再去看幾遍網課,只有知識點熟悉了才能更好地做題。

    2.再要考慮做的習題和網課講的內容是否一致,是否是這一章的題型。

    如果是網課內容沒學好可從兩方面去考慮:1.網課老師講的沒有吸引力,講的不詳細等,那建議換個新的網課老師。

    2.你自己在上網課時不難集中精神,知識點學不進去,這樣的話建議在上課前先調整好心態 ,帶好書本和筆,並在上課前對課本知識進行預習。如果都沒效果,那建議把網上的課換成線下,有老師面對面教學效果會更好。

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