感恩，根本不用教。

孩子天生愛父母，是父母給孩子設定了一個一個障礙，讓孩子厭惡，並無法真實表達自己。

what？父母給孩子設定障礙？

是不是很意外？

當你橫眉冷對，呵斥孩子時，孩子的第一反應不是“我錯了”，而是“爸媽不愛我了”。

“爸媽不愛”對於孩子來說，是天塌一般的大事。

天塌了，孩子們會幹什麼呢？

頭腦清晰些的孩子肯定是慌里慌張地想著怎麼補天唄。

頭腦不那麼清晰的幼兒直接就腦袋一片空白，懵逼了。

他本來可以繼續下去的思維一下就被打亂，忙著處理“父母不愛”的狀況。

那感覺就像正歡快地噓噓，忽然聽到一聲“不許尿”！非常不爽。

這種情況多了，就會有思維障礙出現。

所以“不感恩”的實質是:

一，孩子本能裡會厭惡家長設定的這種障礙，延伸出“厭惡父母”。極端一點的就是那個說法“父母皆禍害”。

這個禍害其實不是父母，而是父母設定的障礙。

二，這個障礙被設定後，孩子會用一套心理防禦來應對，應對的結果是，對批評打擊麻木，對錶達感情也麻木。

我們很多人都不會表達自己的感情，父母是自己最親的，你和父母之間多久沒說過“我愛你”？

雖然語言只是表達的一部分，但也從側面反應了我們確實是疏於表達的。

感恩行為自然就變的非常不明顯了。

所謂的“感恩行動”有木有用？當時有用，但心裡那個障礙還在，所以“感恩行動”就變成了一種形式化的東西。

心靈扶助者[成雲社]～初心✔

我們所謂的感恩節都是西方節日流傳國內然後逐漸興起來的。培養孩子的感恩非常重要，對孩子三觀的形成具有重要的鋪墊意義。

當然感恩的教育來自家庭和學校雙方面。家裡要懂得尊敬長輩，從小給樹立自己事情自己做，做一些力所能及的小事，幫助家長分擔一些家務，減輕他們的負擔。比如父母勞累了一天回到家，給父母倒杯熱開水來解渴，做飯時給當個小下手擇菜，淘米。 或者用講故事的形式來讓其懂的感恩的意義，比如《農夫和蛇》，或毛主席所說的吃水不忘挖井人等。透過這一系列的生活細節來增加他們的感恩意識。既能培養自主獨立性，還能加深感恩觀，一舉兩得。

學校裡要讓孩子們懂得尊敬老師，團結同學的禮貌。尤其要多感謝每天辛勤傳播知識的師者們，是他們默默無聞的奉獻著自己的愛護和知識，來培育孩子們做人做事，文化知識掌握的道理。無論上下課，或是平時在生活中只要遇到老師主動問候，作為孩子們的基礎感恩回饋。

所以要讓孩子們慢慢懂得感恩的意義不在於形式的表達，關鍵在於時懷感恩心，要長期默默的具備這種溫暖愛心，並長期的付諸實踐，以後走上社會，工作，生活都將這種愛心撒滿身邊的人。

中國有句古話：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。說的是，山羊出生後，喝母乳時前肢是跪在地上的，是為了感謝母親的養育之恩。當烏鴉年老體衰，不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩；由此我們想到，動物尚能如此，我們人類做得如何呢？ 讓孩子學會關心，學會感恩，這將有利於孩子好的品格的形成，使孩子一生受益無窮。如何教會孩子感恩呢？ 　　首先，對孩子的品德教育非常重要。要引導教育孩子心存感激，對人體恤，能站在別人的立場上去理解他人，使他小小的心靈中存有一份真與善，讓他的內心世界變得富足和美好。 　　其次，從身邊小事培養感恩之心。對於別人的幫助，要教孩子誠心地說：“謝謝”。透過生活小事的引導，讓孩子知道，人與人之間要有溫暖，要溫柔相待；如果自己有能力，要懂得付出；而當別人有恩於自己時，要懂得感激；要懂得親人的愛，感激親人給予他的一切，從而懂得感激在他成長過程中支援和幫助過他的人。 　　還有，身教勝於言傳。老師和家長，首先要做一個懂得感恩的人，給孩子一個榜樣的力量，當孩子為我們做事，我們也要真心地表示感謝，讓他在潛移默化中接受感恩教育。 　　記得一位偉大的企業家說，如果一個連生養自己的父母都不愛的人，還指望他們愛什麼呢？我這個公司一定不會招這樣的人！“百行孝為先”，懂得感恩的孩子，以後也一定是個有息的人！

個人認為進行感恩教育最有效的途徑是——讓感恩者感受到（體驗到）被感恩者的不容易。

在日常的教育中，我們總是希望自己的子女學會感恩父母長輩，學會感恩他人，感恩大自然的饋贈。這是因為任何人給予你的不管是物質的還是精神領域的東西都是來之不易，不容許有半點浪費和褻瀆。同時，感恩也是人最基本的禮貌要求。

那麼在日常生活中如何對孩子進行感恩教育呢？我認為感恩者體會到任何東西都是來之不易的是最為有效的。

在農村的孩子日常的中可以讓自己的子女參與到農業的勞動中去，即使沒有機會也要創造出機會讓孩子體會到農業勞作的艱辛與不容易，不要擔心自己的孩子累到了，而且一定要讓自己的孩子感覺到農業勞作的累與疲勞，孩子才能夠設身處地的站在父母的角度去思考，體會到父母的體會，感受到父母的感受。孩子才會體會到父母給予的東西都是來之不易的，都是付出過辛勞與汗水的，孩子才會倍加珍惜父母給與的東西，感受到父母的感受，孩子才能學會感恩。居住在城市裡的孩子，也可以創造出條件讓孩子體會到父母的給予是來自不易的，例如可以讓自己的孩子去打暑假工，體會到一線工人的辛苦。有一點一定要注意，那就是你要讓自己的孩子學會感恩，就必須讓孩子體會到父母的不容易和被人的不容易。

在日常的感恩教育中，我們總是能夠看到有些父母不斷的在孩子面前叨嘮自己工作的不容易，有多麼辛酸，希望透過說教達到讓自己的孩子學會感恩。個人認為這種感恩教育的方式是低效的，反而由於父母不厭其煩的說教，導致孩子反感父母，反感與父母進行交流，從而導致親子關係尖銳，無法進行有效的溝通，更別提感恩教育了。