有希望，需要正確引導，如果他知道學習現在還來得及，人生贏在轉折點，不是起跑線，從現在開始找一個好的學習方法，透過努力一定可以改變現狀。

這要先看原因再做判斷，再說還有一年半的時間，如果找到原因，端正學習態度，樹立小理想小目標，考高中還是不是問題的。

我周圍有無數個例子，初一初二學渣，初三拼命最後重點高中，當然其中艱辛外人不得而知，所以初一初二成績一直都好，初三要壓力小的多，畢竟基礎在那。像你所說考試沒考好，還有沒有希望，答案是肯定有希望，只要他肯努力。

如果各門學科都不及格，還是真的要好好考慮一下孩子的學習系統性問題。

希望是有的，你是否捨得和孩子一起吃苦，能不能和孩子一起下得去狠功夫，從基礎抓起，認真的學習。

捨得把孩子送去各種培訓班嗎？捨得和孩子一起吃苦每天刷題嗎？捨得狠狠的要求孩子嗎？捨得狠狠的要求自己嗎？

自己能狠的下來和孩子一起學嗎？和孩子拼著學？如果家長狠的下來，孩子就能夠有改變！

你和老師溝通了嗎？透過把老師“利用”好來要求你的孩子了嗎?和老師一條心了嗎？還是老師姓什麼都不知道？

孩子為什麼不愛學習你知道了嗎？是早戀了？是上課聽不懂？是作業沒有刷量不熟練？還是其它問題，你知道了嗎？

先把這些問題都問問自己，然後再想著和孩子如何溝通的事情！

以下幾點見解:

第一: 瞭解當地的普高分數線，是否有藝術類 體育類的招生指標，並瞭解當地最低建檔線。

第二:根據當地的中考科目進行有針對的家教補課

第三:學習考試的主體是學生，家長要和孩子溝通他具體的想法是什麼！

那還是要看你能不能擺正孩子的學習態度，如果孩子想學習了，真想考上高中，那你就省心多了，多給孩子請幾個輔導老師，最好一對一，大量做題，從易到難，中間的過程很辛苦，做家長的要做好陪讀的準備，給孩子加營養餐，陪孩子鍛鍊身體，相信會成功的，祝你好運！

當然有希望啊！

現在還是初二，希望還是很大的，家長、學生也不要因為月考沒及格就來懷疑升學的希望。

月考是比較小部分知識考查的方式，這並不能完全代表升學考試的水平水準，以月考的成績結果來判斷升學的準確性是不科學不全面的。

拿我的經歷來說吧，我初二的時候月考也是常常不及格，比如數學、英語，我學的不是很好，考試並沒有很理想，後來到了初三努力拼命的學習和鞏固之前的知識，最後還是如願上了高中並一路到大學。

初中的月考基本上是以單元部分式的知識點作為考查物件，考試不好只能說學生對於知識點的掌握情況不是很好而不能被拿來作為唯一的指標：月考是部分的，升學考試（中考）是整體的，單一年級單一月考不能代表全部！

再來說說孩子的學習問題：

如果孩子的月考成績都不及格就要引起家長的注意了，家長要跟進孩子在學校的學習情況以及一些表現，必要時跟老師溝通跟自己的孩子溝通，幫忙糾正一些問題。

當然了，家長在教育孩子的問題上面一定要有耐心的進行，不要出言傷害了孩子的自信心，這是非常不好的，多鼓勵多理解，如果需要的話可以請人輔導幫助自己的孩子。

別放棄，絕對來得及。班裡倒數第一的孩子，在上初三時知道努力了，進步飛快，考到一類高中也比比皆是。初中內容不是很多，初一和初二也比較簡單，先給孩子做一下知識點梳理，再透過大量做習題細緻講解，如果家長不會就得找家教，建議一對一效果比較好，習題家長一定學會按答案批改，透過批改檢驗孩子聽課情況，如果錯題較多，馬上分析原因。語文也需要補課，不然閱讀不會答題方法。家長陪伴很主要，要經常考古詩詞和外語單詞。辛苦付出一定會有收穫，不要以不會為藉口，你選擇逃避，孩子就會選擇懶惰。

希望還是有的，但是看家長的定力了：現在開始，一：一定一定要把數學物理抓牢了，這兩科絕對不能拖後腿！二：其他科一步一個腳印，學到哪，基礎跟到哪！買一本五三，熟悉孩子每天的課程表，學哪，做到哪！家長先把前面的學完，每天安排一點時間補前面的，到了初二暑假，再把初一的給補上！總結：家長自己一定一定要學一遍娃的課程，才能精確扶貧

初二雖然孩子現在學習成績比較差，但是距離中考還有一年半的時間，只要家長能夠幫助孩子找出學習成績差的原因，讓孩子端正學習態度，同時在用正確的方法學習，那麼孩子還是能夠不斷提高成績有希望考入高中的，那麼家長應該怎樣來做呢？這就需要從以下幾點逐一入手做起

我把每個學生比做成為一臺發動機，學習成績優秀的學生早早就點燃這臺發動機主動前行了，而學習差的學生遲遲不肯點燃這臺發動機，他們非要讓父母在後面推著走，詳細內容下圖所示由上圖可知，這種不肯主動學習的孩子，非要讓父母在後邊催促著才去被動學習，這種推一下動一下不推就不動，就鑽空子玩遊戲看電視的學習態度怎麼可能獲得好成績呢？因此面對學習差的學生，家長首先應該先轉變孩子的學習態度，點燃孩子學習的發動機，那麼怎樣來點燃這臺發動機呢？家長要讓孩子深刻的明白中考的重要性！下圖所示即為我與初中生關於中考重要性的深刻對話:透過上述對話讓孩子明白中考對一個初中生的重要性，它直接決定著這個初中生的前途和命運！要從心裡建立危機感和責任感，趕緊努力學習，否則一旦中考失敗，那麼最後只能是:自己後悔，父母傷心，全家難過

其實對於學習成績差的學生，我們不能發現他們都有一個共同的特徵，那就是沒有時間觀念！我們不妨想一想，當別人的孩子在學習的時候你的孩子卻在玩，這兩種對待學習的態度所帶來的後果可想而知，因此想要提高成績考上高中《家長必須培養孩子的時間觀念，珍惜時間》詳細內容下圖所示透過培養孩子的時間觀念，讓孩子明白麵對初中三年相同的時間，自己一定要懂得珍惜時間，把更多的時間用在學習上，那麼時間就會給自己帶來成績，帶來更多的知識，帶來一張高中錄取通知書！反之如果孩子把本該用來學習的時間用在玩耍上，磨磨蹭蹭上，那麼時間就會帶走自己的知識和成績，讓自己學習成績越來越差！最終中考失敗，兩手空空 ，一無所有！

多年來我經常給我的學生講:“你們要把每天各科老師佈置的每一份作業當做考試來對待，只要平時把作業中的題做出來了，那麼考試的時候才能把試卷上的題做出來，因此你們要認真完成作業，透過寫作業來發現自己存在的問題，及時解決問題，這樣的寫作業態度才是查漏補缺的有效學習，”詳細內容下圖所示然而現實卻是很多學生每天如上圖所言是為了完成作業而寫作業，因此他們對待作業應付了事，偷工減料，我經常拿著孩子們的作業提問他們，結果發現自己寫的作業一旦被老師提問自己都回答不上來，一目瞭然這樣的學習就是無效學習，這就是很多學生學習成績差的主要原因之一，因為他們日復一日，年復一年是為了完成作業而寫作業，是為了應付老師和家長而寫作業，從沒有讓作業起到查漏補缺的效果，這樣的學習態度怎麼可能提高成績呢？

初中只要學生努力加家長實力，麵包總是會有的，實驗學校多的是，大不了跟我一樣宣誓，我是祖國的未來，希望在田野上

按現在的教學進度，初二上學期差不多就要把下學期的內容教的七七八八，月考就不及格的話，雖說努力還有機會，但想逆轉必須得付出超過常人的努力，不然說實話，希望真的很渺茫！

第一種，很聰明但不努力，這個需要端正態度，足可以秒殺那些假努力的。

第二種，很努力但成績不行，你放棄吧，學習這條路可能不適合你，如果你認為任督二脈沒打通，可以自己摸索方法和老師，但意義不大。

你孩子是哪種？

在距離中考剩下的十幾天裡，很多考生的心態進入了緊張的狀態，那麼會不會有什麼方法，能在有限的時間裡幫助孩子明顯提高成績呢？

其實，在最後衝刺的階段，老師都會告訴一些臨場應對，避免低階錯誤的辦法，這就是臨場考試技巧訓練。其中包括一些心理調整，心理暗示等等。

老師說考試是門技術，怎麼做？

1、有條不紊，不要讓小失誤影響心情

當你拿到試卷後，一定要迅速檢查試卷頁數是完好無缺。有很多學生拿到試卷後，迫不及待的先瀏覽試卷，爭分奪秒往往會造成自我緊張情緒，帶著心煩意亂的心情，往往會犯一些低階錯誤，比如漏塗提卡，忘記寫姓名。最重要的是，這種級別的考試，很多題都是原創度較高的陌生面孔，瀏覽的越多，心裡越沒底，容易心生恐慌，影響思考的集中度，更影響答題思路。

2、超常發揮，首要確保自己擅長的知識不丟分

試卷的難度一般都是從易到難排序，答題的時間分配要心裡有數，前面的必修題都是基礎知識點，必修題的解答要快速看透考點， 按自己擅長的內容順次答題，如果遇到自己沒有把握的題，也不要浪費過多時間，做好記號，等回頭檢查時複檢。總之，按順序答題即可，注意時間分配，因為最後的兩大題才是考驗你的時候，到時可能會花費很大時間和精力。

3、審題仔細，文理科答題閱讀要區分

老師分別用文理科答題為例，卻別兩者的特點，理科題每個字都是金子，都是鑰匙，不可跳讀，一定要仔細審題。文科閱讀理解是一大難點，文字較多，閱讀不僅要快，還要有大局觀，迅速找出文章脈絡，以及要考的題眼，所以文科瀏覽時，就像浪裡淘沙的 避免粗心大意和慣性思維。需要冷靜的閱讀。

4、時間分配，臨場調整合理分配

考試其實就是在檢驗學生綜合能力，知識和時間決定臨場發揮的第一要素。歷年來，很多好學生就是因為時間安排不合理，影響了答題質量。有的低分題過於保守，花費時間過多，導致後面的難題都沒時間看，更沒時間做，甚至連步驟分都沒得到，倒在知識難點上不可惜，但是倒在了時間終點上，就太遺憾了！

所以，學生一定要臨場預估一下難度，合理分配答題時間，在有限的時間內，做到答題正確率和完整度雙贏。

5、重要的說三遍！出考場不要對答案，不要對答案， 不要對答案。

出了考場，就是過去時，特別是中考，出考場對答案是極其不聰明的，因為錯誤是不可挽回的，反倒讓心理背上負擔，影響下一場考試的心情。

老師以多年的輔導經驗，教了大家一個臨場考試小技巧

劃重點！有的聰明學生，在答題佈局上，做得非常好！

把做完但沒把握的題標記為1號。

把有思路但不確定的題標記為2號。

把沒思路的題標記為3。

所有題第一遍答完後，根據所剩下的時間，先做2號，然後做3號，最後複檢1號。按照這個佈局，既保證答完全部題，又可以確保拿更多的分。

當然如果基礎差一點的學生，也可以考慮先做2號，再做1號，最後做3號，這樣確保基礎分，不貪多，也能夠把自己得分率最大化，也不失為一種安全的選擇。

最後祝所有考生都能文曲星附體，超長髮揮，如果您中考前還是很緊張，那麼跟著我默唸：

清晨起來第一句，先給自己打打氣，書本書本看看我，每天我都在努力，要努力呀，要努力，燃燒你的卡路里，心情美美好脾氣！

考試開始第一句，先寫名字再審題，按照順序寫下去，難題難題別惹我，今天一定幹掉你，幹掉你呀，幹掉你。燃燒你的卡路里，我們一起考第一！

初二成績不好的孩子，只要肯努力，考高中還是有希望的。只要足夠努力，方法得當，甚至會考上比較好的高中。

我認識一個孩子，最初升入初中時學習並不好，在分快慢班時被分到了慢班，屬於那種慢班裡成績較好的孩子。

後來他透過不斷的努力，先是進入了快班，然後又從快班裡墊底的成績逐步提高，最終中考時考取了一所不錯的高中。

這個孩子能夠逆襲成功，我覺得取決於兩點：

1.孩子自己的努力

這個孩子在初二下學期才知道認真學習，學習得也非常努力。

他的數學比較好，每次考試都要靠這門功課來拉分，提升總排名。因此，這孩子學習數學的幹勁最高，不明白的問題總是追著老師問，課外也報著輔導班。

他的英語成績較差，這孩子很善於向別人學習，每回有測試卷，他都會拿著找班裡成績較好的孩子請教，不僅要知道錯題的答案，還讓同學幫忙看看他的卷子，存在什麼問題，應該怎麼去彌補。

總之，對學習非常上心，也肯吃苦。

2.家長的用心

孩子的父母並沒有多少文化，在輔導功課上幫不了孩子多大忙。但他的媽媽非常渴望孩子能夠把成績提上去，也積極的想盡一切辦法，去幫助孩子。

記得每回開家長會，他的媽媽都會找孩子的老師問孩子的情況，討教學習方法。

也經常和班裡成績好的孩子家長保持聯絡，跟著那些孩子組班上輔導課。

孩子媽媽那種對孩子的關切和用心，至今都印在我的腦子裡，印象非常深刻。

您的孩子初二月考都不及格，說明孩子的總體成績都很薄弱，提高起來有一定的難度。建議您從馬上到來的暑假做起，好好的利用好這個假期，把孩子的功課補一補。

以孩子目前的成績來看，他很難自己提高，也不知道如何下手。這個需要家長多費心，花些力氣，根據自家孩子的實際情況，先行制定一個適合孩子的補習計劃，然後再徵詢孩子的意見，讓孩子補充完善，雙方都認可後，就按照計劃嚴格執行。

這個時候，家長很關鍵，一定要起好引導監督的作用。

如果上補習班，也不要上那種幾十人的大班課，人太多，老師顧不過來，像您孩子這種成績較差的孩子效果有限。

再一個，不要把孩子交給補習班就不管了，家長要起主導作用，每天的計劃執行情況，輔導班每節課學了什麼，孩子聽不聽得懂，有沒有效果等等，都需要家長操心。

每個孩子的逆襲都是付出了加倍的努力和汗水的。您要想讓孩子考上高中，就必須把孩子學習的積極性調動起來，陪伴著孩子一起往前衝。

初一、初二的知識點並不深，難度也不大，應該說時間上也不是太緊，因此，只要你們肯努力，還是有希望的，加油吧！

如果孩子在離中考還有一年的時間裡，腳踏實地，循序漸進提高成績，完全可以上高中，因為

一.告訴孩子，現在高中錄取率在逐年提高，基本上要達到95%的錄取率，所以只要努力就有大大的希望。

二.幫助孩子分析現在各科成績的優勢劣勢，然後列出可行計劃，有的放矢去一一攻克，高中肯定能考上，如果不加勁努力就“大意失荊州”

三.保持優勢科目的同時，對成績平平的各科列出具體學習時間，珍惜每天剛起床的時間;午飯之前之後的時間；午睡之後的時間;晚睡之前的時間...把這些零星的碎片時間用來分割給背誦英語語言點;語文名篇;政史等，每次背誦完之後安排時間默寫，查缺補漏，直到掌握為止。

四.第二天背誦新知識之前先大聲朗讀一遍上次內容，然後進行當天的知識，持之以恆，最好有家長督促。

五.語數外大三門科，抓住老師講過的月考，期中期末考卷，反覆推敲，把改錯題當做重點攻克，過一週再做一遍，直到完全自己能做出來為止。只要不急不躁，虛心聽老師指點，高中有什麼難考？高考都不在話下。

初二是初中的一個分界點，但不是終點。藉助暑假的時間重整旗鼓，初三還是能跟上的。

1.做一個計劃表，把自己的問題整理清楚，薄弱科目是哪些，優勢科目是哪些。

2.面對自己的薄弱科目要做好持久戰的準備。

3.利用暑假時間去提前自學，讓自己在初三的時候能輕鬆一些，有更多的精力去補之前的缺漏。

一開始肯定是難受的，有時候會覺得自己在做無用功，但是堅持下去一定會有效果。今年二月份我帶了一個初三數學，他還算刻苦，所以現在有收穫，從40多分到90多分，能不能考上高中老師固然重要，但是自己才是最根本的原因。

從中考內容來看，初一、初二的內容在中考中佔據了很大的一部分內容，之前就做了一個統計，在數學科目上，到了初二結束時大約有60%的考點已經學習，120分的試卷有72分的題目已經學過，雖然看起來分值有些多，但基本上都是一些基礎考點，難度不大，在初二升初三的這個暑假，將之前所學的內容，尤其是中考重點考察的內容做一系統複習並完成一定的練習題，在初三開始前能將這72分的題目拿到50分甚至是60分以上，那對整個初三的學習就非常的有利，對自己的信心的提升也是很有幫助的。

初一初二集中了大部分的考點，初三集中了大部分的難點，這是初中學習的特點。初三課程的學習需要有初一的課程作為基礎和鋪墊，難就難在綜合性要強強一些，一道題目會涉及多個考點，很多的題目都需要透過轉化和分解老解答，所以為了初三在學習上能有所提升和突破，就很有必要在利用好初二升初三的這個假期，做好規劃和複習的安排，爭取能把之前欠缺的知識能補回來一些。

學習其實沒有想象中的那麼難，之所以很多的學生在學習時感受到很大的壓力，是因為在之前的學習中在態度、習慣和方法上存在一些問題，導致之前的基礎沒有打好，於是在學習中就一直是負重前行，並且是壓力越來越大，最終在學習上落下的越來越多，最終就只能放棄了。只要能將之前缺失的一點點補回來，學習起來就會越來越輕鬆，也就會越來越有自信。

想要提升成績，就必須要在態度和行為習慣上做出改變，並且堅持下去，每天進步一點點，堅持帶來大改變，改變之前懶散，養成良好的學習習慣，不斷去學習和總結好的學習方法，提高學習效率。在學習中必須要提高學習時的專注度，對於知識點的學習和理解一定要透徹，學習了就要弄明白，哪怕每天學懂一個知識點都是進步，在學習中切忌一味追求速度而忽視質量，學習的質量遠比速度要重要的多，學了多少不重要，學會了多少才是最重要的。

在學習中，只要開始努力，任何時候都不會晚，努力也許不會讓我們非常優秀，畢竟之前欠缺的太多，但至少能讓我們比現在更優秀。況且，還有一年的時間，任何的事情都有可能發生，在初三的時候還有多輪的複習和練習，利用好這一年的時間，絕對能有很大的提升，完成完美的逆襲也不是沒有可能，在初三完成完美逆襲的也有很多。

學習猶如一場漫長的賽跑，到了最後拼的就是意志和耐力了，需要堅持下去，堅持不斷的努力下去，最終一定會有收穫的。