主要是青春錢碰上了更年期，這個是最頭疼的，要學會溝通 ，不要焦躁，要會站在孩子的角度考慮問題，遇到問題別動不動就上綱上線的，畢竟他是孩子心智不成熟，要會合理的跟孩子溝通，合理的去引導，不要總是認為我是你老子你就得聽我的，你不聽我的我就斷你的財政來源，這樣一點兒用也沒有，還會讓孩子越來越討厭你，嘗試著跟孩子多溝通多陪陪孩子，在玩的時候就能敞開心扉跟你聊了，一聊就好了

初一小孩是一個轉折點，我覺得應該給小孩空間也要多溝通，密切小孩的舉止！有時小孩內心是明確的但就是要任性一次，我們做爸媽的有時多聽他們意見不對就要耐心跟小孩溝通，小孩在初中這時候他們依然很單純帶著自我這面！爸媽發現只能及時發現和慢慢溝通和有時打比方婉轉一下但千萬不要去拿自己小孩去和別家小孩攀比……小孩最不喜歡攀比了，多鼓勵和多關心！因為現在我們生活可能因很多工作關係有時忽視了小孩……缺少陪伴和溝通!所以小孩為什麼會判逆和頂嘴這些我大人都應該找原因所在吧！這是我個人的想法……期待你們分享與交流……

初一的孩子，剛好處於逆反期。他長高了，他有自己的想法和見解了，他覺得自己可以發出真實的聲音了。這時候，大人們需要多傾聽多站在孩子的角度思考問題理解他們。大人們可以改變以往和孩子的交流方式，用輕聲細語來代替責罵，用沉默來代替憤怒，不再一味強勢，要把孩子當成一個大人對待。

初一的孩子有逆反心理是正常的事，做為母親應該多體諒一下，不要在他面前老叨叨沒完，對他多關心，多表揚。他不喜歡媽媽說教，那就由爸爸來管他。爸爸多和孩子交流，瞭解孩子的想法，然後再說給媽媽聽。父母齊心協力，引導孩子，讓他知道媽媽的不易和用心，引導孩子要尊敬父母，好好學習。

初一的孩子，年級大多就在13-14歲左右，正是青春叛逆期的時間，與父母的激烈對立就是表現之一。

為什麼會叛逆？

青少年獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

表現形式？

性格出現明顯反差。孩子不再聽話，不再“乖”什麼事都跟父母對著幹，父母怎麼說都不聽，對抗性增加，不願意與父母交流。

情緒變化快。孩子出現易怒、易衝動的跡象，對父母態度不佳，缺乏禮貌。前一分鐘還好好的，突然家長不知道哪句說錯，孩子就會突然變臉，摔下句狠話，揚長而去。

思考問題不成熟、偏激。孩子對事物的認識、分析，考慮不全面、不成熟，容易走極端，對社會有敵對情緒。

非常看重個人隱私。孩子不讓父母隨意出入他們的房間，會有上鎖的日記本，不跟父母吐露心聲。

自主權強化。孩子會要求自己的事情自己做主，不再希望父母幫忙拿主意，他們要自己掌握主動權。他們的意見、想法，希望得到尊重和採納。

怎麼辦？充分尊重。尊重孩子的隱私，尊重孩子的意見、想法。穩定情緒、減負。孩子叛逆很大程度上也是因為壓力大，所以家長要給孩子減負，成績出現波動時，不要急於責罵孩子，給孩子自我調整的時間。孩子情緒激動的時候，家長不要硬懟，雙方都冷靜下來後再溝通解決問題。允許犯錯。孩子在成長的關鍵時期，有錯是難免的，家長要允許孩子犯錯。有錯，給指導，不要有指責。感受親情。更平等的跟孩子溝通，讓孩子充分感受、理解到父母的愛。父母要善於發現孩子的閃光點，不要拿孩子跟別人做比較，多讚揚、多鼓勵。讓孩子瞭解青春期。孩子進入青春叛逆期，他們自己也會迷茫，也會對自己的魯莽而懊悔，所以需要讓孩子也能瞭解青春期，讓他明白這是成長髮育的必經階段，不會手足無措。

年少輕狂正是青春的標記，冷靜面對，理性處理，平穩過渡！

孩子的表現很正常，因為這個年紀的孩子是開始探索自我的信心和價值。家長們態度，應該是允許孩子大膽發表自己的看法。等待他成長。我是教編織的老師。我有不少的學生，她們是媽媽，孩子就處在這個年齡階段。她們的體會是：快去學編織，感受學習和樂趣。不要去跟孩子較勁。

初一的孩子正處於青春叛逆期，有時與父母想法不一致導致的頂嘴也是常有之。碰到如此情況應從以下幾方面入手：

一、父母是成年人，具有一定分析問題的能力。父母在百忙中應靜下心來嚴肅地思考自身對孩子的教育問題，教育要真正就走孩子的心裡，父母也應該是最瞭解自己孩子的一個人。

二、父母平時需多觀察孩子的言行舉止，如有異常，就相關問題及時與孩子溝通交流，探討解決方法的方法。

三、作為父母多與孩子主動交流，瞭解孩子的心裡動向、瞭解孩子的生活動態。做孩子的好朋友、好導師。

“冰凍三尺非一日之寒”。

以前你們已經做錯了，現在儘量彌補吧！否則，你們很有可能會培養第二個李天一。

孩子初中以後逆反心理特強，因此家長別再用強硬的話語來指責其錯誤而應該用誘導式溫柔話語來交談其錯誤的後果以及改變後的優惠點來教育孩孑，使孩孑成熟考慮問題的解決自身能力也！

父母若發現孩子有逆反心態，可採用以下方法來化解：

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。

第四，開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

第五，不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。 第六，實踐體驗。就是透過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”

第七，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

第八，分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通，其一，父母必須很具體地說出不滿意孩子的某種行為；其二，父母應說出自己不滿意的心情；其三，父母不要作無謂批語和推測；其四，用提醒的語氣講出，孩子才能感受到父母的出發點是關心自己；其五，以問題的方式，啟發孩子思考，是引導而非教導；其六，父母要威嚴地做出要求，一定要注意語氣，並說明理由。

初中一般都是孩子叛逆期，那時候的他們會覺得父母很囉嗦，跟父母有代溝，不想跟父母說話更別說會跟父母談心了，不管是男生還是女生都會有叛逆期，每個人的叛逆期也大不一樣，當我們孩子出現叛逆期時，作為家長我們更多的是要更關心孩子，因為這時候如果沒有管好很容易讓孩子學壞，男生會學別人吸菸，女生會網戀或者談戀愛等等，當孩子犯錯誤時別隻光責怪孩子，我們得從自己身上找原因，然後對多和孩子交流交流，但是當孩子不願意和我們交流時，我們不能強烈要求他們，這樣子來硬的對孩子生長很不利，同時更不能打孩子罵孩子，而是心平氣和更孩子講道理，好好交流，我相信孩子會懂得我們的用心良苦的

孩子是誇出來的，不是罵出來的你們倆指定是在家總是對孩子說三道四的，所以孩子對你們有牴觸有戒備！父母要學會改變自己，經常的誇獎孩子，哪怕是一點點小事，有耐心引導孩子！讓孩子有自我價值感！畢竟是孩子，不要總拿大人的眼光去衡量孩子，要學會換位思考！除了學習，和孩子探討什麼都可以！讓孩子感到大人給與的溫暖和柔情

叛逆期，幾乎是每個有孩子的家庭都要面對的情況，父母面對孩子的叛逆，做出的反應也直接影響孩子叛逆期的長短。

很多父母都希望從網上，從別人的建議裡來尋找解決辦法，希望把父母與孩子的矛盾降到最低，殊不知，別人的方法或者建議，是別人與別人的孩子相處而總結出來的經驗，並不一定適合你與你的孩子相處。

孩子為什麼叛逆，你應該從你和你孩子自身出發，才能找到問題的關鍵點，才能找到解決問題的辦法。

我也是父母，我與孩子相處還是很融洽，周圍很多人都很羨慕，都覺得我很幸運，孩子理解我的不易，所以很多時候都很自覺，可是他們看不到我的努力，我不管多忙，很少忽略對孩子的關心，不管是學業還是生活，包括孩子在學校與其他孩子交流的情況，我都會關心到，孩子突然回家發脾氣，我一般都是讓孩子發洩完之後，在孩子心情平復以後，再問孩子今天在學校是不是與同學有了什麼矛盾，然後再幫孩子想出解決的辦法，我做不到不管她，或者覺得還是孩子，她發洩過了，就沒事了。

不管是事情還是人物，只要你付出了努力，就會有收穫，我覺得我的努力是有成效的，孩子也在叛逆期，但是我們直接還相處得不錯，偶爾也會吵架，到大部分的時候還是很和諧。

所以我覺得你與孩子直接為什麼吵架，你知道孩子心裡的想法嗎？他平時會告訴你他的感受嗎？你們之間相處像朋友嗎？其實很多時候，作為父母的我們更應該多想想，自己的出發點是為孩子好，可是你是否捨生處地的為孩子想了呢？而不是一味的覺得是孩子的錯，是孩子叛逆。與孩子相處，瞭解孩子內心的想法也是需要努力和堅持的，沒有誰當父母是輕鬆的，而孩子是容易的，只不過很多時候，很多努力的父母沒有把自己孩子的缺點和不足掛在嘴邊，他們很多時候都是想的孩子的優點。

你也一樣，多想想孩子的優點，孩子給家庭帶來的快樂和動力，多瞭解孩子的內心，少爭吵，也有利於縮短孩子的叛逆期。

家庭經濟條件許可的話，找一個懂心理疏導、孩子佩服的人，來管理孩子吧。沒條件的話，最低限度不要加深與孩子的隔閡了，不會管就不要管。因為國內的父母多數不會教育孩子，越想教育好孩子，孩子越不聽話，尤其對青春叛逆期的孩子，真是毫無辦法。更有甚者，父母生氣了，更會失去理智的訓斥、打罵孩子，對孩子的心理健康相當不利。若不會管理教育孩子，卻不服氣硬要管的話，體現出來的後果就是越管孩子，孩子越不聽話，導致與父母沒有了思想的交流與溝通，甚至到了對立和仇視的程度。

我們都會經歷孩子叛逆期，最好還是溝通，談心，不要訓，不要犟，孩子們的心裡簡單也複雜，就當朋友一樣去交心相處應該會好點

這個孩子，一可能是小時候寵大的，青少年時期管不了；建議再忍一週，這一週，別和孩子對吵，抓住孩子幾個錯誤，週五週六再犯一個狠狠往屁股上掐五下，留上幾個紫豆子。週六週日，只做粗茶淡飯，不和他廢話，什麼事情只說一次，看他還敢不敢跟你吵；

二可能是這個媽媽管的太多，建議吃喝拉撒的事情別說，學習的事情一句兩句即可，切記，少嘮叨，關鍵事情說一遍，頂多兩遍。

軟硬兼施，看火候行事

逆反的孩子應該給他分離教育，就是讓他脫離家庭一段時間，受到一定的困境，身邊沒有了父母，讓他感覺自己還是不能離開父母的，還是想念父母，之後迴歸家庭。但是不能離開時間過於長久，離開一兩個月，見一次面，看孩子的感受如何，如果沒事兒，他感覺挺好，不妨讓他多獨立一段時間，三四個月。這個獨立應該在學校組織的團體中，都是一般大的學生，儘量不要與年齡差距大的相處，儘量不要放到爺爺奶奶家。

初一的孩子，天天跟媽媽吵架，很叛逆怎麼辦?其實很多父母在孩子的成長中都會遇到孩子青春期這一階段，大多也都在初中這一時間裡。這個時候的孩子叛逆心裡極強，經常和父母吵架，對抗父母，那麼家長遇見孩子叛逆應該怎麼辦呢？

首先要懂得尊重孩子，不管孩子怎麼叛逆，該尊重的還是要尊重，無論多生氣，該講的道理還是要講給孩子。

其次一定要避免打罵孩子，也不要和孩子天天吵架，這樣不會讓孩子聽話，孩子只能越來越叛逆。初中的孩子已經有了自己的獨立思想，有自己的觀念和原則，家長一定懂得要用其他的教育來引導孩子。

每個家長都愛孩子，但為了孩子能順利的度過這個時期，家長要保持平和，樂觀積極的態度，不要有言語衝突 刺激孩子。我們要努力試著多聽取孩子的心聲，去理解他，滿足他，包容他。

時間很快，也就是說孩子很快就長大，孩子最好的成長是家長的陪伴，理解和包容。

小孩子這個時期是非常叛逆的，周圍的環境影響，網路的發達，電視劇劇情的影響，都現在的孩子影響很大，首先家長要反省一下自身，在孩子從小的時候有沒有認真仔細的做好教育工作，很多時候父母的言傳身教更重要，做好引導工作，有耐心，樹立榜樣，一步步的指引孩子，應該會有很大的幫助。

最後想說的是，任何一個孩子都不能太過於寵愛，只會造成孩子無盡的索取和不尊重。

孩子叛逆有沒有在自己身上找原因啊？吵架解決不了問題，孩子大了應該跟他講道理。我家孩子4歲就跟我吵架，但是我有把握拿得住他，他不怕我，但是他離不開我，這就是他的弱點。如果我在他心裡可有可無的話，肯定是治不了他的。