相信很多家長在給孩子選擇課外班的時候都有這樣的疑惑

下面就透過三方面來分析線上美術機構的優勢

師資力量方面：線下的美術機構一般教師數量較少，所以就會產生一個教師教幾十名學員的情況，這就導致沒有太多的時間和精力去關注到每個學生學習的情況；而線上機構的教師資源是線下無法超越的，例如美術寶1對1，在職美術老師的數量基本在兩萬人左右，這就能為家長和孩子選擇提供更多的選擇空間。

課程價格方面：線下美術班1對1的課時費大概是130元甚至更多，而美術寶1對1的課程費用根據套餐不同，均價大概在80-100，如果參加活動還會有課程贈送。可以看出線上機構的價格優勢還是比較明顯的。

時間成本：線下美術班一般需要家長接送，時間成本比較高，另外還有安全隱患存在；而線上教育就解決了這一難題，讓孩子在家裡就能上課，讓家長和孩子都得到了解放。

透過以上對比，線上美術教育的優勢是比較明顯的，當然每個家庭要按照自己的實際情況來選擇。不管選擇線上還是線下，建議先聽他們的試聽課程再做決定，適合自己的才是最好的。

優勢主要體現在不出家門就可以學習，這樣可以節省很多在路上的時間，教學影片也是可以反覆觀看，在學習上可以學到很多東西，這是未來的學習發展趨勢。缺點也有，主要是沒有夥伴，氛圍稍差，沒有對比，現場教學對孩子的理解能力要求更高，可以減少反覆觀看影片的依賴，這樣對記憶力訓練更好，發現問題老師也可以及時解決，總之各有利弊。

優勢就是一看就會，一畫就廢。簡筆畫可能還好些，稍微涉及複雜些的穿插結構造型就不行了，若是培養興趣是夠的，但是成就難以提升很高。建議找專業老師耳提面授，時時指導。

線上美術教育。雖然跟上了時代性。也符合這個時代的發展要求。但是我個人認為。線上美術教育，將來弊端會越來越多。

隨著網路技術的發展，各種教育都會越來越多地採用線上教育這個形式。可以說，線上美術教育是美術教育的未來趨勢。

一、線上美術教育隨時隨地教授學習，沒有時空的侷限。以前，學門藝術必須繳納一定數額的培訓費，就近找一個老師進行學習。學習一般要預約時間。但是，線上美術教育一般都沒這麼麻煩，網路的教學課程可以隨時，隨地看，一些普及性的網路課程，也不怎麼需要繳納課程費，只要是想學美術課程，只需點開相關的教學影片就可以，美術學習變得相當便捷。

二、線上美術教育給學生提供了選擇的機會。同樣地教授素描的影片，網上的影片都達到數百上千個。在傳統教育中，很多學生因為不喜歡某科老師導致這個學科沒學好的事也多有發生。網路教育解決了這一難題，現有的美術教學影片都是五花八門，各種風格，學生完全可以根據自己的興趣選擇自己喜歡的影片進行學習。

三、線上美術教育的教學水平可以高於線下美術輔導班。

傳統美術教育強調師承，老師帶學生這種學習方法。這種學法有優勢，但也有劣勢。優勢是傳統的精髓得以保留，劣勢是學生往往沒有多少創新的空間。利用網路教學這一手段，老師的課件得以保留，學生可以反覆看，比跟著老師學一次兩次，水平肯定是提高得快得多。而且透過網路教學這種較為鬆散的教學方式，學生會有很多創新的空間。並不是傳統的師承教育不重要，而是傳統的師承教育中一大部分可以搬到網路上來完成。

四、線上美術教育會培養一大批美術方面的人才。

網路教育會出一大批人才，以前，教育是有門檻的，透過進入專業學校學習你才可能讀得出來，才能成為某一方面的專家。而現在，網路教育基本是低門檻或者無門檻的。凡是對某個領域感興趣的都可以透過網路進行學習，很多對美術有興趣但沒有在這個領域深入學習的人都現在可以在這個領域深入研究，很多複合型人才都會產生。美術這個領域的創新指日可待。

網路教育是未來的趨勢。不管你是否喜歡，現在線上美術教育已經初成氣候。未來還會得到更大的發展。

我們這個這媒體會緊跟這一趨勢，陸續提供有真才實料的藝術課程與文章，幫助對藝術有興趣的人走上成才的道路。敬請關注。

1、資源利用，學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果透過網路傳播到四面八方。

2、學習行為，網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。

3、學習形式，教師與學生、學生與學生之間，透過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。

4、教學形式，線上教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能。

5、教學管理，遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以透過網路遠端互動的方式完成。

線上的優勢就是方便，什麼時間都可以學

線下的優勢，老師改輔，指出問題，與同學之間互相學習，學習氛圍濃厚。因為學美術與學文化課不一樣，學美術自己畫了之後要給老師看，然後老師指出問題所在，再按照正確的方法教你去畫。也就是他給你改畫你看著，這樣你能很快的看到效果。但是線上只能看步驟沒辦法進行改輔。線下的改輔是一對一的。

所以線上和線下都各有優點

第一點，線上美術教育消除了空間侷限性，孩子在校學習已經消耗足夠多的經歷，課餘時間想要培養點興趣愛好就不需要趕時間，趕場地，同時父母也不需要耗費那麼多時間在路上。

第二點，父母可以更多的參與其中，因為在家裡透過網際網路和老師進行交流學習，父母可以全程陪同孩子在家。

第三點，因為線上教育也讓老師有更多時間

1、資源利用

各種教育資源透過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果透過網路傳播到四面八方。

2、學習行為

網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

3、學習形式

教師與學生、學生與學生之間，透過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且透過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

4、教學形式

線上教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能。

一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

5、教學管理

計算機網路的教學管理平臺具有自動管理和遠端互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以透過網路遠端互動的方式完成。

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擴充套件資料

存在問題：

1、發展不均衡

透過網路實現的線上教育，在我國地域差別比較大。受基礎設施建設的影響，東部發達地區在線上教育開展的深度與廣度等方面均優於西部欠發達地區，因此在相應政策制訂上較難，在客觀上造成線上教育的規範程式差。

2、人才緊缺

線上教育與傳統的全日制教育差別比較大，主要體現在教師與學生在時間與空間兩方面的不同步性。

在這種新的教學機制下，如何將傳統教學的優點轉移到以網路為載體的教學過程中，這是一個難點。既懂網路技術，教學素質又過硬的人員很少。這就極大地影響了傳統教學模式向網路教學的成功升遷。

3、教學模式單一

由於既懂網路又懂教學的人才緊缺，直接影響了網路教學過程中作為教與學兩方面的介面—課件的製作質量，造成網路教學模式單一。

比較單一的教學模式對學生的學習有很大的負面作用，主要體現在學生學習的積極性、主動性變差，學生對教學內容的深度、廣度把握不準，進而影響教學質量。

4、教學互動性差

由於透過網路實現的教育教學過程，不要求教師和學生在時間和空間上嚴格不同步，客觀造成教學互動性差。

學生對學習過程中遇到的問題不能及時有效地向教師提出，教師也不能實時給予清楚明晰的解答。儘管網路教學過程中廣泛使用了增強互動性的BBS、MSN等技術，但與傳統教學過程中師生面對面的溝通相比，其效果要遜色好多。

美術是追求美並表達美的一種方式和手段

如果沒有美術,世界就會變得簡陋而枯燥

任何東西和事物在最原始狀態下經過人為的修飾和裝潢

它將變得光彩奪目,令人賞心悅目

所以美術的好處在於它可以將一些看似平常的事物昇華為美

從以人為本的角度來說就是透過對物質的改造來達到服務於人的精神意識享受的目的

說通俗一點,美術可以讓事物變得美麗,讓人們生活的變得更加美好

如果對個人的發展來說,學好了美術可以讓你在這個競爭激烈又極為殘酷的社會有了更多生存與發展的機會

學好美術後,你既可以從事平面設計類工作又可以做一些室內裝潢或者是遊戲開發方面的事情,如果會一點機械方面的知識

你還可以搞新產品的設計與開發,前途不小哦....

而且美術這個東西的覆蓋面很廣,滲透力也是相當強

無論是商場的大小商品還是繁華街市上的廣告招牌都多多少映射出美術的魅力

至於你所說的興趣,這個東西是可以培養的嘛!!

再說以前你還有過這方面的經歷,相信用不了多久你又會找到以前的感覺

如果真是有點沉不住氣了

你可以多看一些名人名家的藝術作品

還有要多留心你身邊的東西,哪怕是別人送給你的一個精緻小巧的禮物

你都不要錯過對它的察看與鑑賞

因為美無處不在,只要有一雙善於發現美的眼睛!!!

希望你對自己要有絕對的信心,這樣幹什麼都不會很累的

而且你會盡快的挖掘出你的藝術潛力

線上美術教育的優勢有資源利用

1、資源利用.

各種教育資源透過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果透過網路傳播到四面八方。

2、學習行為

網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

3、學習形式

教師與學生、學生與學生之間，透過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且透過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

4、教學形式

線上教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能。

一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

5、教學管理

計算機網路的教學管理平臺具有自動管理和遠端互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以透過網路遠端互動的方式完成。

更好利用資源，適合管理，父母可以參與其中，教學形式多樣化，線上教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能。

丨，不受地域和時間限制只要有電腦就可以學習，師生互動無隔閡，2`學習形式生動活潑，教學質量高，學習週期短，3線上教育只要有電腦就可以學。課後有錄製的影片，沒掌握或者漏掉的課程可以透過看錄製的影片，反覆學習從而爛熟於心。4最大的好處就是、有空的時候反覆看影片學習，而且可以在自己學習狀態好的時候學習，這樣可以提高學習效率。

1，節省時間成本，提高效率。

2，可以有留存的錄影，便於反覆學習觀摩。

3，雙刃劍，效率提高的同時效果可能有一定的折扣。

4，同時考慮到線上的話反饋不是很及時，問題得不到實時解決。

線上美術教育體現了網路科技帶給人們的便利，足不出戶就可以享受到優質的教育資源，並且可以節省家長和學生的時間。

優勢就是趕上網際網路的末班車，圈錢騙投資比較方便。實際學習中沒有任何幫助。首先藝術需要交流，需要動手。線上不論如何還是有溝通障礙的，特別是專業學習，線上螢幕多少都有色差。在線上上課不適合藝術類課程。

他的優勢其實很大部分在於他的師資力量和影片精細程度還有就是“防火牆”牢固 一般的人根本黑不進 保障了他們使用者的權益 個人認為線上美術教育是一個現代化的趨向 而國君美術 正是這一潮流中的幾個推動者裡的一個 值得鼓勵 也值得參與

我是在2017年夏天接受的線上美術教育，我報名的是彩鉛基礎班和人像班，共學習了一年。在這一年中，我確切感受到了線上教育的便利之處。

可能很多人會疑惑，線上教育一個課程可能就一兩千，而線下的話可能才幾百。但是請你看一下你要學習的內容是什麼？我們來比較一下在學習同等內容情況下的收費情況。

眾所周知線下的課程是一個循序漸進的過程。首先你需要學習非常基礎的東西，而這個基礎在你剛入門的時候，他會說才300塊錢。可是拜託，這300塊錢是分很多期的，這樣一積累一個基礎班就可能會達到兩千不等。去觀察一下線上的課程，基本上基礎班的話會達到1000左右。基礎班之後的進階班線下會比線上支付更多的費用。就我瞭解的一個姐姐，她線上下報名的繪畫班，一個完整的基礎班下來甚至比我的整個學習費用都高。

在線上學習的話基本上是一節課一個技法，知識點循序漸進，但是難以保證線下的課程也是這樣子。線下有很多時候老師會講一些藝術鑑賞類的東西。所以的話課程的設定會比線上的課程更長。當然這是針對繪畫的技法來看，但是要是你說線上的課程沒有設定藝術鑑賞這一類的話，我覺得也可以透過閱讀書籍來彌補，這就看大家的需求了。如果你覺得你主要想要學的是這一方面的知識的話，那還是轉為線下比較好，因為線下老師會講述很多對藝術的一些看法。

我是學習彩鉛的，經過三個月的學習就能畫出來一些物體，基本上能掌握他的素描知識和色彩的一些知識。以下是我當初學習的一些作品，現在看來是有很多的不足，但是我覺得在學習的時候能掌握到這種程度也是不錯的。

在時間設定上面 線上的課程一般都是在晚上，對於孩子來說也就是放學回家這段時間他們也可以來用來學習，是挺不錯的。

在線上學習的話，你還可以反覆觀看錄播，然後不斷地複習知識，這一點是線下沒有的也達不到的! 錄播其實是一種記錄，它使得學生能夠更好的去複習老師講的一些東西，更好地去體會老師講的一些內容，我覺得這一方面是非常好的。

線上學習忽略掉了時間地點，使得學生的學習時間更加自由，而且複習也更加的方便，再也不必三顧茅廬請諸葛啦！

以下是我的一些忠告。

在我們的班上有一個孩子是一年級的小女孩，她畫動物畫的非常好，老師也經常表揚她，她才一年級誒，我們都非常的佩服。但從她媽媽的口中得知，她非常的努力，會跟媽媽一起學習。所以我覺得不管是線上還是線下，你都要專注、堅持，只有這樣才能見到效果!

相比線下的美術教育，線上教育也有自身的一些不足或者是難以完善的地方。

有些機構對學員的人數是沒有要求的，所以可能會出現一個老師帶七八十個學生這種情況，這樣會使得老師對每一個學員的關注度不夠。在我所報名的機構中，授課的老師只有一個，而且老師是帶過好幾期學員，所以可能就會有很多學生來找老師，但是可能他的精力不足。所以線上老師不會主動去找學生來詢問他們的一些問題。 這一點我希望報名線上的人可以理解。如果你覺得這一點無所謂的話，那麼我建議你還是報名線上的美術教育。如果是你的自主性積極性都很低，那麼還是要三思而後行。

本人曾經負責兩個線上美術產品。我來聊聊自己真實的想法。

1.線上美術教育解決了師資的問題。大家眾所周知，美術教育優質老師集中在北京和杭州。雖然有九大美院，但是國內頂尖的美術人才還是更多的聚攏在了這兩個城市。由此可知，網際網路線上美術的發展，讓多少兒童和熱愛美術的孩子少走彎路，踏上真正的美術正統教育系統。所以說，線上美術教育，是非常具有劃時代教育意義的。

2.兒童一對一美術線上教育最近兩年非常火，這兩天，北網路刷屏的美術寶一對一線上教育，使用者已經有八萬多。而另外一家，畫啦啦的發展，也是可圈可點。至於這兩家優勢，各具特色。美術寶一對一擁有影片硬體，能夠在保證師資基礎上，讓孩子接受來自硬體壁壘的高畫質直播教學服務。而畫啦啦，針對孩子的課程設計也得非常完善，完善。

3.再說一下美術高考的痛點。很多美術生，特別是美術高考大省會河南山東廣東等，很多孩子是到了高三才開始學習美術，備戰藝考。但是，這麼短的時間內，想得到美院水平或則過聯考校考就必須要參加美術集訓。但是，孩子們選擇什麼畫室，選擇跟哪個老師學，包括學費就非常關鍵。畢竟學費不菲。這時候線上美術教育的優勢就凸顯了。你可以透過影片，低成本觀看老師繪畫，瞭解老師，從而再去選擇畫室。像美術班藝考APP 這一塊做的就比較好，提供了全國畫室的直播課，可以充分了解畫室，從而做出理智選擇。而另外一些軟體，像會畫了，美術世界，也提供了豐富的美術學習素材。

綜合來說，線上美術教育，對於孩子教育來說，是一個很不錯的事情。