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1 # 旅行遊視界
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2 # 小旭愛看電影
我是學網路與新媒體專業的，我會首先利用網路傳播這個訊息，然後用ps畫出輔導員先後呼救的地方以及次數，利用大資料精準計算出現在輔導員存活機率和所在位置，在期間我可以撰寫一篇新聞稿加上配圖，利用各種軟體傳播，使這個資訊讓更多人關注。
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3 # 師幼匯
說實話上大學兩年來沒見過輔導員呢╭(╯ε╰)╮每年還要給他評教，不評教沒成績啊╭(╯ε╰)╮
如果我的輔導員掉水裡了，我只能祈禱他投胎轉世時別碰到我，碰到我，我一定讓他的幼兒園過得比西天取經還難→_→
哎呀~調侃哈，各位看官別當真π_π
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4 # fortune25
我是學電力專業的，其實這件事對於我而言就很尷尬了。我學電，但是面對的是水......尤其這個專業還是以強電為主......更尷尬的是我還不會游泳。
不過還好我還沒學什麼專業知識呢，學了弱電，目前會程式設計，因此我可以編個程式，焊接一個自動伸縮的爪子或棍子，能夠將他想抓娃娃般抓上來或是伸長棍能讓他抓住上來。
因為我學的不多所以還得先查資料，然後檢驗程式設計，製作電路焊接，之後除錯這期間輔導員就默默的在水中看著我，估計很後悔我的專業為什麼不是土木工程或是體育。其實我沒用我的專業強電已經很好了。
唉感覺那個方法時間太長了，我也可以玩電，短路幾個電池製造大型火花爆炸引起他人注意，一定會有人來救的。簡單粗暴還實際。
其實管電的話，我其實也可以打電話求救啊，但有趣的事當我在思考如何用專業知識救人時，我的第一想法：電。怎麼想都是火上澆油！
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5 # 看人間永珍
我大學學的是漢語言文學專業，假如我的輔導員掉進水裡，他會自己上來了，根本不給我們施展身手的機會哈哈哈哈。好吧，認真回答吧。
不會游泳的輔導員掉水裡了，不會游泳的學生眼睜睜看著，在學校學習都說學以致用學以致用，這個時候，就是應用的時候了！能做什麼？我能想到的是：
1.視：看周圍有什麼可以救輔導員的東西；
2.說：運用自己表達能力現場呼喊求救、報警；
3.視：觀察輔導員落水狀況，回去教學生怎麼寫動作描寫；
4.寫：輔導員自救成功就寫讚歌，輔導員溺水死亡就寫哀悼文
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6 # 神煩麵糰
還能做什麼，我也很絕望呀，專業是冶金的，精通鍊鐵鍊鋼，去除各種鋼中有害夾雜物，我可以事後給他煉一個不鏽鋼的骨灰盒，儘量百年不鏽吧…
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7 # 奢脈護膚
我學的是建築工程技術，如果我的輔導員掉水裡了，我會先計算他的受力面積，還有壓強，包括其水低的承載力，同時出動挖掘機進行挖掘，如果人已死，那麼就地掩埋，如果人沒死，那就啟動安全應急救援預案，應立即進行搶救。
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8 # 巧克力羽
拍照採訪寫稿。
首先拍照。多角度，多層次，近距離，遠距離，一定要多拍幾張，清晰的，不能模糊。如果可以的話等救援人員的出現，然後把救援過程拍下來。
然後採訪。採訪救援人員，採訪好人，發揚無私奉獻精神，採訪導員，問她感想如何，如何感謝救援人員。
最後寫稿。是誰，什麼時候，什麼地點，做了什麼，為什麼。一定要事實就是，用真相說話。
哈哈哈，當然啦，這都是開玩笑的啦，我是學新聞的，用我的專業的話好像就能拍照寫稿了吧，嘿嘿，不過如果真的遇見啦當然馬上去就她的啦，不過我不會游泳，嗯，我可以大聲呼救然後撥打119，夠的到的話就拿個樹枝什麼的去營救也可以。
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9 # 古月言兌乎
感謝邀請，我所學的專業一級學科是電氣工程及其自動化專業，二級學科是電機傳動與電力電子方向，估計為了救輔導員，有兩種辦法。第一種，用伺服電機(不懂的自行百度)，對輔導員位置進行自動控制，再用電機從水裡傳送回來，這是第一種方法。我個人更傾向於第二種，因為溺水，掙扎一定很痛苦，直接用高壓電電死他，這個臭傻逼。
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10 # tmac1number1
先透過GPS定下位，然後用RS獲取資料影像，將其柵格化後，用GIS做下網路分析，根據其與岸邊各節點的距離，在離他最近的岸邊規劃一個墳頭。。。
當然，這是開玩笑的，如果輔導員掉水裡的話，他肯定會自己游上來的，畢竟我們學校的每個學生都會游泳。。。(我們輔導員就是本校畢業的)
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11 # 新職場說
我是學物流管理專業，如果輔導員掉水裡了，我能用專業知識為他做點啥？好像木有哇！
你可能說：下水救人呀！可是不會游泳啊，我下去還指不定誰救誰呢！
你可能還會說：趕緊打電話求救哇！可是～題目不是說要用專業知識嗎？你又該說了：關鍵時候你咋這麼較真呢！可是～這是從小就被教導看題回答問題哇！
好吧！我說實話：大學快畢業了，輔導員長啥樣，具體啥樣我還沒認清呀，更何況我還有點臉盲症，要救誰不清楚哇，我也很絕望啊！
如果輔導員很幸運獲救，我可能可以幫他送個喜訊以及給他救命恩人送個感謝禮物吧！（請放心快遞費全面）
如果不幸沒獲救，我可能可以幫他給遠方的親友送個哀悼信，保證及時送達不耽誤事……
各位看官大人可別罵我呀，就題論題而已呀！反正輔導員是誰我不知道，而我是誰他也不清楚，無仇無恨也沒有互相傷害，這樣做我也很無奈呀！
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12 # 大學生活坊
學的新聞
觀眾朋友們大家好，這裡是長江邊上，安全問題一直以來都是老生常談的問題，在江邊尤其重要，這不，一大學老師不小心跌落水中，正在水裡掙扎，來，鏡頭請打向水裡，現場竟無一人施救，只能繼續等候救援。
編不下去了……
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13 # 澀冄
我是學機械的過程控制部分的 雖然看上去好像救不到老師 但是我可以去找機械製造和機械設計的同學 等他們準備好怎麼做能救老師的機械 我就可以幫他們設計一套控制系統 透過這個控制系統 對可能有用的被控物件進行掌握 然後操縱變數 從而做出高效率高質量的機械製造環節 什麼 你問 輔導員還救不救？ 管她去死 我要想想用前饋還是反饋控制 還是說用前饋-反饋一起。。。
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14 # Vie29
我的專業是電子商務，如果我的輔導員掉進水裡，我的專業什麼什麼都不能做，能做的事情只有一件就是幫輔導員拍照，用ps做一下後期，讓我們輔導員即使在水裡也是美美噠。
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15 # 淺雲
本人大二，專業為航空導彈。如果我的輔導員掉進水裡了，我肯定會下去救她啊，雖然我不會游泳。但是畢竟我的輔導員偲偲姐那麼可愛，人見人愛，麼麼噠哈哈。如果用我學的專業，那我能幹嘛啊，對了，讓我的輔導員坐著導彈回來。
可以把導彈分解了，讓輔導員坐著發動機直接飛回來。
也可以用感測技術，把我的輔導員傳送過來。
也可以用雷達，讓輔導員坐著無線電波回來。
嘻嘻，感謝提問者，我的專業只能這樣救我的輔導員，麼麼噠我的導員。
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16 # 天外晨風
哈哈，人力資源管理專業，俗稱HR。輔導員掉水裡，當然是放棄水中的輔導員了，這種能力不夠的肯定得out出去了，留著幹嘛，吃皇糧啊。
接下來，發招聘通知，最重要的招聘要求就是得會游泳，然後招一批人來，一個個面試，要求他們現場跳湖裡遊個一百米！哈哈\(^o^)/
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17 # 顏妧笑語
我是學新聞專業的。
如果我的輔導員落水了，那麼我的第一件事肯定是拍照！拍照！拍照！（重要的事情說三遍。）然後立馬打爆料電話（喂，請問是某某某報社嗎？這裡是哪裡哪裡？我們的輔導員落水了，你們快來採訪吧，這裡目前就我一個人，是獨家(⊙o⊙)哦）。
然後再撥打120急救電話，在原地等著救護車和報社的人。
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18 # 愛吃西瓜的柯基犬
或者說，打電話報警後，打電視臺電話。
反正三句話離不開新聞，離不開熱點。
再來一組水中約拍，帶個gopro錄也可以。
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19 # 愛在幸福邊緣
我是學數學的，我能做的就是看著輔導員沉下去，計算他沉下去要花多少時間，他能活下來的機率有多大。
我也很無奈，我不會游泳，所以要我跳下去救輔導員的機率是為零的，不過我還是可以直接喊救命或打電話找人來救他的。
不過若要問我的專業知識能幹嘛，哈哈，那隻能說“輔導員，要看你的運氣了”。
若我碰巧看見輔導員掉下去，我可以從他開始碰到水來計算他往下沉直到不再掙扎的時間，由此來判斷一個人溺水昏迷需要多長時間。
從水速和風速等外界因素，輔導員游泳能力，落水所處地的偏僻程度，附近的人游泳能力等條件可以來判斷輔導員活下來的機率。
目測輔導員在水中的位置，看周圍有沒有木棍等，湊出比輔導員在水中的位置長的木棍把輔導員拉上來。(若有這個那麼長的木棍，若我的力氣大到能把他拉上來)
感覺大學所學的這些數學專業知識真心沒什麼用(除了考試要用到)，難道在日常生活中還會跟別人說拉格朗日定理，複變函式，解析函式，群，環，域等等這些嗎？首先都不明白這些是什麼，還有這些是要幹嘛用的都不知道。難道要在別人討論音樂、體育、新聞等事件的時候，自己要和別人介紹中值定理，收斂極限？那樣會被別人說腦子有病吧。
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20 # 小仙女畫報
欲救其溺水，必先解其內衣，寬其皮帶，吸其口舌……⊙▽⊙
等等，你沒有走錯頻道，這裡是一隻汙汙的醫藥狗。對於溺水者，我們確實應該保持其氣道通暢，解開所有束縛，包括口、鼻腔裡的淤泥雜物；然後才是最激動人心的一步，口對口人工呼吸，並注意按壓時的手部力度，以防過重壓斷肋骨，造成氣胸；必要時，注射強心劑或腎上腺素。
回覆列表
先測量一下他在水平面多高，以他為湖的水準點，然後畫出CAD，然後調製混凝土做出磚頭，然後搬磚頭，分析力學，然後丟過去
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然後根據道路橋樑，在他身邊搭一個橋樑。