謝謝你的邀請。孩子剛讀小學一年級，自制能力差，我認為這較為正常。對孩子這種現象不能靠揍來解決問題的。應該平時對他多指導多訓練，嚴要求，才能提高孩子的自制力。我認為家長應該從以下幾個方面對孩子進行:培養和訓練:一，從每天吃飯開始，要求孩子坐在飯桌前，有始有終的吃完每頓飯，吃飯時不准他搞任何東西，不準講與吃飯無關的話。(家長應該首先做好，樹立榜樣。)以培養孩子的專注力。二，家長準備一捆用作數數的小木棍，(文具店都有賣，每捆100根。)每天在固定的時間(5分鐘)內數完這捆小棒一共多少，讓孩子準確的說出來。(家長每次可少給他幾根，不要每次都是同樣的數)。這樣可以培養孩子的耐力。以利於孩子能認真的做好他應該做的事。三，家長每天抽點時間讀一些簡單的兒童讀物給孩子聽，讀後要求他能簡單的說出故事情節，或讀物的名字，或故事中人物等等。如孩子一時講不出來，這時家長應該對孩子進行教育，要求他專心聽，並再讀一遍，再要求他回答一次。以利培養孩子認真聽課的好習慣。同時多和老師溝通，請老師也注意培養孩子上課的專注力，和認真聽課的習慣。只要對孩子長期嚴格要求，耐心教育，指導，他一定能提高自制能力的。

偶爾的採用點“武力”並不反對，但是我們打，是得有原因的，不能孩子做的不好、沒達到家長的要求和標準，或者說比同齡的孩子差就要打、批評、怒吼。

還是先了解孩子，自己的孩子愛好什麼，擅長什麼，有哪些優勢和不足，都要了解清楚。

其次，就是幫助孩子培養自控能力和專注力。我建議，家裡電視、手機、平板都不要放任孩子去看，三歲之前堅決不能看，因為會極大的影響孩子的專注力和閱讀能力。

然後就是，陪著孩子一起看書、多買書、買好書，制訂閱讀計劃，從講故事開始、陪伴閱讀開始，等到一二年級的時候，可是試著放開，讓孩子自己閱讀。

最後就是，幫助孩子建立良好的學習環境、養成良好的學習習慣，早起做什麼、放學做什麼、睡前做什麼，這要根據孩子的情況，去培養，從一點一滴做起，孩子會有所改變。

8歲的孩子特別是男孩是處於比較好動，好奇心強的階段，比較愛玩，比較反叛，坐不住，這些都是正常的現象，家長不必焦慮，有幾個小方法家長可以借鑑一下

1-提高孩子專注力，讓他可以專注的做一件事，家長可以透過親子互動做一些簡單的專注力訓練，比如最簡單的指讀故事繪本，或者拼圖遊戲，樂高遊戲，找不同遊戲，準備足夠多的專案，讓孩子玩夠半個小時到一個小時，逐漸養成專注做一件事的好習慣

2-幫孩子找到興趣點，興趣是最好的老師，孩子感興趣的事可以讓他有動力深入研究，並總結經驗不斷做的更完善，我們可以給孩子提供多一些的書籍，平臺，讓孩子發現自己喜歡什麼，並引導他深入做的更多，讓孩子獲得成就感，並在過程中讓他學會堅持，學會如何堅決困難面對挑戰

3-家長要給足孩子關注，鼓勵和互動，讓孩子對自己有信心，適當的獎勵也是有推進作用的，不可總是打擊孩子，給孩子貼標籤，不斷地重複進行心裡暗示，讓孩子覺得他就是這樣的人，事得其反

4﹉面對孩子我們要有耐心，要平等公平的對待他的感受和訴求，用溝通引導的方式解決孩子的困難，相信孩子會很快給自己找到最好的方式

兒子一年級自制力差，教育和揍都不管用怎麼辦？

孩子自制力很差，有一個方法可以分享給你借鑑，希望孩子健康成長。

孩子自制力差，只訓練他做一件事，這招很管用。針對孩子我們可以用遊戲的形式開展。這個遊戲的名字呢，就叫做《誘惑訓練》那你要問啦，怎麼誘惑呢？這個遊戲可以放在雙休下午的三點左右進行。

方法:準備一份特別好吃的小吃，並分成三份。週六下午拿出兩份給孩子，並且告訴孩子說“今天爸爸要給你一個好吃的，但是必須咱們先說好按遊戲規則進行哈。”首先讓孩子說出小吃有幾份？(他肯定會說兩份)那你就跟他說為什麼給你兩份呢？一份是今天下午的，而另一份是明天下午的。本來今天應該給你今天的這份，明天吃明天的那份，明天你吃的時候我看見了你的這份，我就再給你增加一份，然後你再說“如果你今天都給全吃了，明天我就不給你增加這份了好嗎？(他肯定說好)然後拉鉤上吊做一個約定.

這個遊戲呢就是利用誘惑訓練的這種形式來告訴孩子:人這一輩子就是到手的東西不要著急，正所謂“耐得住寂寞，才能守得了繁華。”呀！

另外我要對這個爸爸提出一個批評建議就是等你和孩子一般大了你再揍他哈。這樣給他的行為感覺就是“男人是可以揍人的”印象！

1.父母辛苦的付出是積累教育他的資本。真正的心理資本是在早年的親自養育中獲得對孩子的控制力。

2.養育需要一對一的關係，早年的依戀關係未形成好的話會形成很多潛在的心理問題，依戀關係是孩子放鬆自我及內臟的放鬆，對周圍信任的一種依託，反之未被善待的孩子到成年以後，會出現焦慮，緊張或抑鬱等問題。

3.養育是人性被喚醒的過程，哺育孩子一定要親自撫養。人的一生最關鍵期在六歲之前為首任時間，其次就是在18歲之內。

情感撫養是有恩於他,性格培養是立威於他.國有國法，家有家規。給孩子擬定規矩，必須在六歲之前,孩子成長的過程中,必須有規範意識與觀念恆定。如果你給孩子提要求，你自己都沒有以身作則，那麼孩子一定會是你的影印件照著闊，所以孩子的行為習慣跟家長的行為習慣息息相關，你若安好便是晴天，感謝閱讀，感恩理解！

這個問題是個普遍現象，有很多孩子都有這樣的問題。

第一我覺得打揍肯定是不行的，這樣有的會適得其反，使孩子產生叛逆心理更不願意學習，而且對孩子的以後的性格會有很大的影響，有的可能會產生更大的不可挽救的性格缺陷。

第二教育是可以的，但是要找對方法，找不對方法也不行。我覺的要根據每個孩子性格情況來針對疏導，有的孩子吃軟不吃硬，有的孩子軟硬不吃，好好說不行，講大道理不行。找對方法最重要。

第三家長要給孩子做好榜樣，因為家長是孩子最好的老師，孩子最容易模仿的物件就是家長，自己的表現會直接影響孩子的發展。如果你吃飯玩手機，亂扔垃圾，房間很亂，孩子會潛移默化的跟你學，所以自己家長要先有自制力，給孩子榜樣。

自我控制力的培養是難度最大的，成人都難做得到，你確把它扔給一個一年級的孩子去完成，未免太不符合實際了。培養是應該的，但是，如果父母能做得100%，一年級的孩能做到20%就很優秀，剩餘的80%需要日積月累地引導和鼓勵，讓孩子感受到每提高一點就獲得的成就感帶來的愉悅，效果更好。

孩子是誇出來的，你的所謂打和教育把孩子已經推向相反的方向。跟孩子一起平起平坐，認真討論放學以後要做那些事情，當然最重要的要先讓孩子放鬆玩一會兒，一天學習課間也不讓孩子出去活動，很累。然後做計劃分步驟實施。切忌不耐心，吼叫數落次責孩子。每做完一項活動一下，再做其他的，才能慢慢養成好習慣。孩子都有驅利弊害的特質。就看家長怎麼引導了。每個孩子都是天使。

我很願意跟你探討這個問題，首先我認為問題的根源在你身上，作為一個父親你沒有得到兒子的尊重，你的行為習慣影響了你兒子，你不改變，你得不到你兒子的尊重，孩子好不了。這裡要告訴你尊重的真正含義，尊重絕不是怕你，而父愛如山的仰望，有的農民家庭父親沒文化沒權沒錢，但並不影響孩子尊重他，因為父親雖沒文化不會說教，但父親會默默的為這個家庭扛起一切，而不是偷奸耍滑吃喝玩樂愛看電影玩遊戲。殺人犯販毒的也會跟自已兒子說好好學習天天向上，全天下的父母誰不希望自已的孩子好好學習，如果喊幾句就聽那還會有不好好學習的孩子嗎？孩子只會聽值得他尊重的人的話，所以做一個值得孩子尊重的父親才會有一個聽話的兒子

一年級，你想讓他自制能力達到什麼標準？如果是像個成年人一樣什麼都會讓你省心的話，我。。。。。。。。也幫不了你啊