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  • 1 # 林鄉人剛子

    覺得自己不夠好有兩種方式,一種是透過與別人比較或者某種標準,直接覺得自己很差;另一種方式就是:你其實還可以更好,但是你沒有做到。

    覺得自己不夠好,說的重一點就是自慚形穢,其實就是對自己不滿意,為什麼這種心理這麼普遍呢?就是因為相信分裂一念之後,人由圓滿進入了分裂。本來是圓滿的,本來什麼都是我的,我是擁有一切的,現在分裂出來了,成了一個人孤軍奮鬥了,成了一個個體了。一滴水和大海相比,一滴水怎麼能覺得自己夠好呢?這個是最根本的原因。

    覺得自己不夠好,不是因為什麼,而是因為我們就是要覺得自己不夠好,就是有這種止不住的動力。就像別人都羨慕的一個人,大家說他什麼什麼真好,但他就會說:“你們說的這些我不否認,但是我沒感覺,我感覺的就是我差什麼什麼,我就是不行。”

    這裡面就是小我的那一套罪咎懼。

    比如,一個圍棋選手參加比賽,本來他形勢很好,但他忽略了對方一個手段,走了一個敗招,結果棋輸了。然後他就開始自責:“要是我當初那樣下,我不就贏了嗎?”如此就進入自我批判。

    但實際上,這個事情不是他想的那樣,他就是出於這種自我打擊的動力來自我批判的。在賽場上,第一是時間的限制,不可能考慮得很周到;第二,他有精神壓力,害怕犯錯,渴望確保優勢;第三,沒有人的技術是圓滿的。在面對棋盤形勢的時候,他是有慣性判斷的,看什麼不看什麼都是有他的慣性的。就像開車都有個死角一樣,注意到什麼不注意到什麼,每個人多多少少都是有這樣的慣性死角的。在那個有限時間緊張心態中,他做出那個選擇是非常自然的,沒有任何可批判可指責的地方。

    一個孩子在考試的時候,本來會的題沒有答出來,也是一樣的。我們都說這個孩子太粗心,其實細心是一個實力的標誌。粗心說明你不夠準確,不夠熟練,不夠全面,並不是你隨便的馬虎,它也是一個實力的展現。

    關於考試,我想起高中老師說的“正常發揮就是超長髮揮。”你平時會做的題,在考場上也能做出來,那就是超長髮揮了。細心也是一種能力,它不是一個性格和心態,它就是一個能力。

    讀什麼書也好,學什麼課程也好,你覺得自己本來可以多讀一點,或者想要多讀一點,這些其實都是小我的慣性。“進取心”本身就是不清不楚,很曖昧的,它裡面有可能是愛,也有可能是小我。

    一個健康的狀態是渾然忘我,沒有目標,不知不覺的。就像姜文剪片子一樣,不知不覺就剪了一天。別人說:“姜導,該吃飯了。”他很吃驚地說:“怎麼該吃飯了,不是才吃過嗎?”他已經忘掉時間了。這個才是本來的狀態,是投入的,不是說你應該多做一些,不是的,那是頭腦的催迫。

    不要去努力做個好人,做個好學生,做個好朋友。不要“努力”,你是什麼就是什麼,比努力好很多,凡事都不要努力,怎麼自然就怎麼來。朋友找你借錢,你借五千比較輕鬆,你借一萬也能做到,但會挑戰到你的經濟安全感,那你就借五千。你不要努力,如果夠放心的話,你就知道,不需要努力,有信任在就不需要努力,努力其實是有一種微妙的犧牲在裡面的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 打工或許是一條不歸路,打來打去打不到了,對還是錯?請回答?